


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
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文檔簡(jiǎn)介
化學(xué)平衡圖像專題
一、、濃度-時(shí)間圖:
(化學(xué)方程式、化學(xué)反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化
1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:
2)求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:
3)vB=VC=
2、可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)2Hl(g)在一定的條件下反應(yīng)混合物中各組分的濃度(mol?L-1)與時(shí)
間t(min)的變化曲線如圖所示,根據(jù)圖示,回答
(D時(shí)間tl的意義是—
(2)在時(shí)間0至tl的間隔里,v(12)=
(3)此平衡狀態(tài)下,H2的轉(zhuǎn)化率為
二、速度-時(shí)間圖:
1)(已知反應(yīng))判斷引起平衡移動(dòng)的因素。
2)已知引起平衡移動(dòng)的因素,判斷反應(yīng)是吸熱或放熱,反應(yīng)前后氣體體積的變化。
兩點(diǎn)跳躍是溫度或壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡影響的特征。
例:右圖表示在密閉容器中反應(yīng):2SO2+O22SO3+Q達(dá)到平衡時(shí),由于條件改變起反應(yīng)速
度和化學(xué)平衡的變化情況,ab過(guò)程中改變的條件可能是;be過(guò)程中改變
的條件可能是:若增大壓強(qiáng),反應(yīng)速度變化情況畫在c—d處.
在密閉容器,一定條件下進(jìn)行反應(yīng),mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);若增大壓強(qiáng)或升高溫度,重新達(dá)
到平衡,變化過(guò)程均如圖所示,則對(duì)該反應(yīng)敘述正確的是()
A.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.m+n>p+q
D.m+n<p+q
t2
三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-時(shí)間-溫度/壓強(qiáng))圖
解題思路:
1、先從拐點(diǎn)向橫軸作垂線:先拐先平,溫度、壓強(qiáng)均高。
2、再?gòu)墓拯c(diǎn)向縱軸作垂線:
A①分析溫度、壓強(qiáng)升高時(shí),轉(zhuǎn)化率或含量盥變化②判斷平衡移動(dòng)的方向
例:對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)
1、在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):M(g)+N(g)R(g)+2L此反應(yīng)符合右圖,下列敘述
正確的是()
A.正反應(yīng)吸熱,L是氣體B.正反應(yīng)吸熱,L是固體
C.正反應(yīng)放熱,L是氣體D.正反應(yīng)放熱,L是固體或液體
2、反應(yīng)2X(g)+Y(g)2Z(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))在不同(T1和T2)溫度及不同壓強(qiáng)
(pl和p2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量n(Z)與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下述判斷
正確的是()
A.Tl<T2,pl<p2B.Tl<T2,pl>p2C.Tl>T2,pl>p2D.Tl>T2,pl<p2
3、在一定溫度不同壓強(qiáng)(P1VP2)下,可逆反應(yīng)2X(g)2Y(g)+Z(g)中,生成物
Z在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù)(巾)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系有以下圖示,正確
的是()
4、某逆反應(yīng)為:A(g)+B(g)3c(g),下圖中的甲、乙、丙分別表示在不同條件下,生成物C
在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù)力(C)與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系。
⑴若圖甲中的a、b兩條曲線分別表示有催化劑和無(wú)催化劑的情況,則曲線表示的是無(wú)
催化劑時(shí)的情況(催化劑一般是指正催化劑)。
⑵若圖乙中的兩條曲線分別表示在100℃和200℃時(shí)的情況,則可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。T1T2(填“大于”或“小于”)
⑶若圖丙中的a、b兩條曲線分別表示在不同壓強(qiáng)時(shí)的情況,則曲線表示的是壓強(qiáng)較大
時(shí)的情況。
四、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-溫度(或壓強(qiáng))圖:
C
兩個(gè)變量(溫度和壓強(qiáng))影響平衡:%
①直接看橫軸:溫度升高,圖象的變化趨勢(shì),得知溫度對(duì)平衡的影響
②再向橫軸作垂線:(即在等溫時(shí)),得知壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響。
正反應(yīng)____m+np+q正反應(yīng).m+np+q
P
1、對(duì)于2A(g)+B(g)C(g)+3D(g)(正反應(yīng)吸熱)有如下圖所示的變化,圖中Y軸可能表示:
A、B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率B、正反應(yīng)的速率
C、平衡體系中的A%D、平衡體系中的C%
2、如圖所示,反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),在不同溫度、不同壓強(qiáng)(pl>p2)
下達(dá)到平衡時(shí),混合氣體中Z的體積分?jǐn)?shù)(Z)隨溫度變化的曲線應(yīng)為()
3、可逆反應(yīng)2AB3(g)A2(g)+3B2(g)(正反應(yīng)吸熱反應(yīng)),下列圖像正確的是()
4、某可逆反應(yīng)繪出圖像如圖,縱坐標(biāo)為生成物在平衡混合物中的百分含量,下列對(duì)該反應(yīng)
的判斷正確的是()
A.反應(yīng)物中一定有氣體B.生成物中一定有氣體溫度
C.正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)D.正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
例A(g)+2B(g)3c(g)+D(s)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),圖中曲線b代表一定條件下該反應(yīng)的過(guò)
程,若使曲線b變?yōu)榍€a,可采取的措施是()
A.增大A的濃度B.縮小容器的容積C.加入催化劑D.升高溫度
課后練習(xí)
1.對(duì)于達(dá)平衡的可逆反應(yīng)X+YW+Z,增大壓強(qiáng)則正、逆反應(yīng)速度(v)的變化如上
圖,分析可知X,Y,Z,W的聚集狀態(tài)可能是()。
(A)Z,W為氣體,X,Y中之一為氣體(B)Z,W中之一為氣體,X,Y為非氣體
(OX,Y,Z皆為氣體,W為非氣體(D)X,Y為氣體,Z,W中之一為氣體
2.在一定條件下,反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達(dá)到平衡后,根據(jù)下列圖象
判斷
(1)升溫,達(dá)到新的平衡的是()(2)降壓,達(dá)到新的平衡的是()
(3)減少C的量,移向新平衡的是()(4)增加A的量,移向新平衡的是()
(5)使用催化劑,達(dá)到平衡的是()
3.在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如右圖,下列
表述中正確的是()
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MN
B.友時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C.6時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率D、時(shí),N的濃度是M濃度的2倍
4.可逆反應(yīng)加A(s)+nB(g)eC(g)+FD(g)反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)其它條件不變時(shí),C
的百分含量(C%)與溫度(7)和壓強(qiáng)(0的關(guān)系如下圖:下列敘述正確的是()。
(A)達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大
(B)達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移(C)化學(xué)方程式中
(D)達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向右移動(dòng)
5.在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):"(g)+/V(g)ff(g)+2/此反應(yīng)符合下面圖像,下列
敘述是正確的是()
(4)正反應(yīng)吸熱,Z?是氣體出正反應(yīng)吸熱,/是固體
(。正反應(yīng)放熱,£是氣體(0正反應(yīng)放熱,/是固體或液體.可逆反應(yīng)mA(s)+n6、
6、B(g)pC(g)+qD(g)反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)其它條件不變時(shí),C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度(T)和壓
強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖(T2>T,),根據(jù)圖中曲線分析,判斷下列敘述中正確的是()
(A)到達(dá)平衡后,若使用催化劑,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
(B)平衡后,若升高溫度,平衡則向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
(C)平衡后,增大A的量,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
(D)化學(xué)方程式中一定n>p+q
7.在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)+3B(g)2C(g)(正反應(yīng)放熱),某研
究小組研究了其它條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出右邊
關(guān)系圖。下列判斷一定錯(cuò)誤的是()
A、圖I研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響且乙使用的催化劑效率較高。
B、圖H研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高。
c、圖n研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高。
D、圖III研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高。
8.如圖所示,反應(yīng):X(氣)+3Y(氣)2Z(氣)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),在不同溫度、不
同壓強(qiáng)(pi>pD下,達(dá)到平衡時(shí),混合氣體中Z的百分含量隨溫度變化的曲線()
9.反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g),生成物C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)P和溫度的關(guān)系如圖,方程式中的
系數(shù)和Q值符合圖象的是()
(A)a+b>c正反應(yīng)為放熱反應(yīng)(B)a+b>c正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
(C)a+b<c正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(D)a+b=c正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
10.圖中表示外界條件(T、P)的變化對(duì)下列反應(yīng)的影響:
L(s)+G(g)2R(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)),y軸表示的是()
(A)平衡時(shí),混合氣中R的百分含量(C)G的轉(zhuǎn)化率
(B)平衡時(shí),混合氣中G的百分含量(D)L的轉(zhuǎn)化率
11.在可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))中m、n、p為系數(shù),且m+n>p。
分析下列各圖,在平衡體系
.300人FW
一1OO人fW
中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度t℃、
壓強(qiáng)P關(guān)系
正確的是()
12.能正確反映出帖+31卜2加3
13.由可逆反應(yīng)測(cè)繪出圖像,縱坐標(biāo)為生成物在平衡混合物中的百分含量,下列對(duì)該反應(yīng)的
判斷正確的是()
(A)反應(yīng)物中一定有氣體(B)生成物中一定有氣體
(C)正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)(D)正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
14.把在空氣中久置的鋁片5.0g投入盛有500M10.5mol-L-1硫酸溶液的燒杯中,該鋁
片與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率與反應(yīng)時(shí)間可用如右的坐標(biāo)曲線來(lái)表示,回答下列問題:
(1)曲線由0-a段不產(chǎn)生氫氣的原因有關(guān)的化學(xué)方程—
(2)曲線由a-b段產(chǎn)生氫氣的速率較慢的原因______________________________________;
(3)曲線由b-c段,產(chǎn)生氫氣的速率增加較快的主要原因
(4)曲線由c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因_________________________。
15.對(duì)于mA(s)+nB(g)pC(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的可逆反應(yīng),在一定溫度
下B的百分含量與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,則下列判斷正確的是()
(A)m+n<p(B)n>p(C)x點(diǎn)的狀態(tài)是v上>丫迪
(D)x點(diǎn)比y點(diǎn)的反應(yīng)速度慢
16.圖中C%表示某反應(yīng)物在體系
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