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第第頁(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告范本
第1篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告
下面由網(wǎng)的為你提供社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫法。
調(diào)查時(shí)間:20**.10.22-25
調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校及四周
調(diào)查目的:了解漢字不規(guī)范運(yùn)用狀況,加強(qiáng)大家正確運(yùn)用漢字的意識(shí),促進(jìn)漢字健康進(jìn)展。
生活中,我們時(shí)時(shí)到處都會(huì)用到漢字??梢哉f(shuō),漢字與我們的一切都休戚相關(guān)。沒(méi)有了漢字,不可想象我們的生活會(huì)變成什么樣。但是隨著社會(huì)的進(jìn)展,很多不尊敬漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運(yùn)而生。這種現(xiàn)象不僅會(huì)損壞我們城市的文明形象,更嚴(yán)峻的是還會(huì)影響漢字的健康進(jìn)展。為此,我們小組利用課余時(shí)間,開(kāi)展了社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)覺(jué)不規(guī)范運(yùn)用漢字的緣由主要有以下幾種:
一、由于讀音相同而用錯(cuò)
比如把"進(jìn)'寫成了"近',把"珍惜'寫成了"珍稀'。出錯(cuò)率最高的是"的'、"地'、"得'這三個(gè)字。應(yīng)用"的'寫成"地';該用"得'寫成"的'。我們小組共十個(gè)人,有九個(gè)人的日記里都有用錯(cuò)這三個(gè)字的問(wèn)題。
二、由于字形相近而寫錯(cuò)
比如把"席'寫成了"度',把"期望'寫成了"欺望'。我們教室后面的黑板報(bào)上,就把"虛心使人進(jìn)步'寫成了"慮心使人進(jìn)步'。
三、由于馬虎而多筆少畫
比如在"武'字的斜鉤上多寫一撇,在"具'字的`里面少寫一橫。像這樣由馬虎造成的錯(cuò)別字還有許多。在我們學(xué)校門口,有個(gè)賣蛋卷的,他就把八筆的"卷'寫成了九筆,變成了一個(gè)非驢非馬的字。
不調(diào)查不知道,一調(diào)查我們才發(fā)覺(jué),用錯(cuò)寫錯(cuò)漢字的現(xiàn)象很嚴(yán)峻。所以我提議,漢字是我們中華民族的珍寶,是我們祖先留下來(lái)的珍貴遺產(chǎn),我們應(yīng)當(dāng)像愛(ài)惜自己的眼睛一樣去愛(ài)惜每一個(gè)漢字。正確書寫漢字,規(guī)范運(yùn)用漢字,這是一件人人有責(zé)的事,盼望我們每一個(gè)炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái),為凈化漢字做出最大的努力。
第2篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告
盼望你能喜愛(ài)這篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文。
本人在宏達(dá)器材廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
器材廠的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而教育我的是老會(huì)計(jì)霞姐。剛到會(huì)計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過(guò)類似的社會(huì)實(shí)踐閱歷,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟掌控。也就是這種浮躁的立場(chǎng)讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦上心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多運(yùn)用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預(yù)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是隨意用筆
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