有關(guān)環(huán)境演講稿6篇

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有關(guān)環(huán)境演講稿1

我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)可以生存的家園，那就是地球。可是我們這個(gè)家園正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威逼：空氣污染.水土流失。臭氧層遭到破壞，沙漠面積一年比一年增多。假如再這樣下去，我們這個(gè)家園就會(huì)毀滅了，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)隨之滅亡。目前,地球環(huán)境特別惡劣，森林銳減，森林正以平均每年球環(huán)境特別惡劣，森林銳減，森林正以平均每年4000平方公里的速度消逝。

森林的減削使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減削和水土流失，正由于這樣，一些水土地變成沙漠。人們?yōu)檠矍袄鎭y砍亂伐樹(shù)木，只是我們活動(dòng)生存的范圍大大偏小。許多地方常常下酸雨，酸雨降落到河流，湖泊中，會(huì)阻礙水中魚(yú)，蝦的成長(zhǎng)，以致魚(yú)蝦減削或絕跡；酸雨導(dǎo)致土壤酸化，破壞營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧瘠化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的

生長(zhǎng)，此外酸雨還腐蝕建筑材料。酸雨的形成是由于工廠排放的二氧化硫和空氣相結(jié)合，造成的因此工廠排放的氣體，對(duì)環(huán)境污染太多了。年復(fù)一年全球氣候變暖，較高的溫度使極地冰川溶化。全球變暖也會(huì)能影響到陣雨和大氣環(huán)流改變，使氣侯反常，易造成旱澇災(zāi)難，這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生改變和破壞。全球氣候變暖是地球溫室效應(yīng)的結(jié)果。說(shuō)到這里我要說(shuō)：“我們要行動(dòng)起來(lái)，先從我們身邊的一些小事做起，運(yùn)用布袋，不運(yùn)用塑料袋。不運(yùn)用一次性用品，節(jié)省紙張，愛(ài)惜花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，不傷動(dòng)物。

這些事雖然是小，但積沙成塔，大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，就能挽救地球，挽救我們自己，讓地球再來(lái)變成我們?nèi)祟?lèi)的樂(lè)園，讓他充斥光明，充斥盼望。

有關(guān)環(huán)境演講稿2

我們每天都生活在漂亮的大自然中，但有些人正在破壞漂亮的大自然和生活環(huán)境。讓漂亮的大自然煙霧充滿。假如這種狀況持續(xù)下去，自然環(huán)境將變得令人擔(dān)憂。我們一起去大街小巷吧！

我看到最多的就是數(shù)白色污染。所以我建議你少用塑料袋，多用綠袋和竹籃。由于塑料袋不能扔到任何地方，假如還在，風(fēng)一吹，塑料袋就會(huì)像大雪一樣漫天飄舞，風(fēng)一停，塑料袋就會(huì)掛在樹(shù)上。塑料制品不易分解，不會(huì)腐爛，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。我們運(yùn)用的小飯盒會(huì)污染我們的環(huán)境。

還有高樓大廈，工廠排放的濃煙，張牙舞爪的煙霧讓天空不再像以前那樣清亮，而是變成了白色的天空，把清爽甜美的空氣變成了不利于健康的廢氣。一些去除廢水的工廠殺死了很多活潑可愛(ài)的魚(yú)，污染了地下河水，使喝井水的農(nóng)民生病。還有的濫砍濫伐，以至于沙塵暴和洪水來(lái)了，摧毀了很多幼小的生命。

怎樣才能轉(zhuǎn)變這種生活現(xiàn)狀？我們可以在空地上種植一些常青樹(shù)、一些綠草和一些艷麗的花，這樣我們就可以給我們的家增加花草樹(shù)木。不要亂扔垃圾，看到就撿起來(lái)。比如你看到一個(gè)人打算在一個(gè)地方亂丟垃圾，你要立刻去找他，告知他污染環(huán)境的代價(jià)。假如他不聽(tīng)你的`建議，就幫他撿起來(lái)。還有就是要時(shí)刻提示別人愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，甚至讓他提示別人。這樣，很多人就會(huì)加入我們的環(huán)保行列。廢氣呢？我們需要種植更多的樹(shù)，這樣大樹(shù)才能吸入廢氣和排出新鮮空氣。也可以指令每?jī)商扉_(kāi)一次車(chē)。單日最好坐公交車(chē)，騎自行車(chē)，走路上班，盡量少用車(chē)。我們需要減削污染源，少開(kāi)工廠。即使肯定要排放廢水，也要先凈化再排放。我們可以運(yùn)用上述方法來(lái)改善我們的環(huán)境。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家清爽漂亮。

有關(guān)環(huán)境演講稿3

同學(xué)們：

我們能為環(huán)保做些什么呢?當(dāng)你手中拿著吃過(guò)食品的包裝袋，拿著喝過(guò)飲料的可樂(lè)杯，你想到環(huán)保嗎?你想過(guò)“愛(ài)校如家”嗎?請(qǐng)你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎?下面給大家講一個(gè)故事：有人計(jì)算過(guò)：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬(wàn)元;防止大氣污染價(jià)值約50萬(wàn)元;增加土壤肥沃價(jià)值約25萬(wàn)元;使水源干凈價(jià)值35萬(wàn)元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值約25萬(wàn)元;總計(jì)創(chuàng)值約150萬(wàn)元。多么驚人的數(shù)字啊，盼望大家從這些數(shù)字中得到啟示。

環(huán)保和衛(wèi)生是休戚相關(guān)的，古代就有人提出了這點(diǎn)思想：

古人云：一屋不掃，何以掃天下?我校的學(xué)校清潔程度正是表達(dá)了這句話的深刻。大家都來(lái)掃一掃，動(dòng)手的習(xí)慣養(yǎng)成了，懶散也就遠(yuǎn)離了;在動(dòng)手中，合作的意識(shí)有了，友情也就有了，班級(jí)也就有了凝集力;在動(dòng)手中，知道了勞動(dòng)的困難，自然就對(duì)勞動(dòng)成果更加的珍惜了，“相互尊敬”這條做人的基本原那么也隨之培育出來(lái);人人參加，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了，沒(méi)有人會(huì)不珍惜自己的勞動(dòng)成果。

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟?lèi)共同努力，為地球留下一條清亮的小溪，讓魚(yú)兒能在清波里玩耍;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng)：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥(niǎo)兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣揚(yáng)者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類(lèi)!

有關(guān)環(huán)境演講稿4

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，從我做起》。

學(xué)校是我們的共同的家，在這里，我們漸漸的成長(zhǎng)，在這里，我們知識(shí)漸漸的積累，這是屬于我們的家，我們家園的一花一木，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎?，去?ài)惜，一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng)，有利于我們高效率的學(xué)習(xí)，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中歡樂(lè)的度過(guò)每一天的學(xué)校時(shí)間，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境是我們每位同學(xué)，都有著屬于自己的的一份。

望著環(huán)境精美的學(xué)校，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天歡樂(lè)時(shí)間，但是在學(xué)校內(nèi)卻常常涌現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣，有的同學(xué)喜愛(ài)在學(xué)校的角落亂丟垃圾，剛剛吃完零食的包裝袋順手就是一扔，也不情愿多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里，在教室里，潔白的墻壁上涌現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印，還有某些人的性格簽名，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”，還有一些同學(xué)喜愛(ài)在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫(huà)亂刻，教室外那頂著警示牌的草坪中，日漸枯萎的小草，在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們，假如我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步，垃圾也就會(huì)寧?kù)o的躺在屬于它自己的地方，而不會(huì)隨風(fēng)漂浮，不去任意的踩踏的小草我們學(xué)校就會(huì)多出一片綠，不任意的在課桌上涂涂畫(huà)畫(huà)那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干潔凈凈的課桌，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

愛(ài)惜我們這共同體的家園我們就應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起，遵循學(xué)校的規(guī)定，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不順手亂扔垃圾，不破壞學(xué)校的公物，不隨地亂丟果皮紙屑，做學(xué)校的愛(ài)護(hù)者。

愛(ài)護(hù)這精美的學(xué)校環(huán)境還應(yīng)當(dāng)從我們的身邊做起，在學(xué)校要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要實(shí)時(shí)的制止破壞學(xué)校的行為，一個(gè)學(xué)校環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任，愛(ài)惜學(xué)校這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極的行動(dòng)起來(lái)，從自己入手，從小事做起，讓我們?yōu)閻?ài)惜學(xué)校的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份能量吧，積極的響應(yīng)到愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來(lái)吧，做好自己，為學(xué)校精美的環(huán)境而努力。

我的演講結(jié)束，特別感謝大家仔細(xì)的傾聽(tīng)！

有關(guān)環(huán)境演講稿5

說(shuō)到環(huán)保這個(gè)話題時(shí)，讓我不禁想到的是我們?nèi)祟?lèi)濫無(wú)止盡的破壞資源，這是我們錯(cuò)誤認(rèn)為這是取之不盡，用之不竭的能源，有意無(wú)意的破壞這一切。

每個(gè)人都知道：“水是生命之源，沒(méi)有了水我們就無(wú)法生存?！钡怯袔讉€(gè)人真正的在節(jié)省水，又有多少人在不斷的糜費(fèi)水資源呢？以前小的時(shí)候我們常常拿水槍玩，向里面不斷的注入水；洗手時(shí)我們總把水流開(kāi)的很大；口渴喝水的時(shí)候總是喝一半剩一半；這不都是在糜費(fèi)水嗎？但是我們想過(guò)沒(méi)有在貧困的地方有許多人正需要這些水??！

然而我們總是會(huì)把很不起眼的東西當(dāng)作是不存在的，比如說(shuō)花草樹(shù)木，他們都是微觀世界的生命，他們也需要愛(ài)護(hù)和護(hù)養(yǎng)，但在生活中，我們沒(méi)有起到愛(ài)護(hù)的作用反而在不斷的踐踏他們，對(duì)于那些緘默不語(yǔ)的樹(shù)木們，誰(shuí)來(lái)為他們伸張仗義呢？水而渴死了，有一個(gè)小伙伴，他叫瑞恩，他為這個(gè)地區(qū)建造了一口井，讓那里的小孩子們都有潔凈的水喝，人們?yōu)榱烁卸魉?，為這口井命名為瑞恩的井。不知道大家聽(tīng)完這個(gè)小故事有什么感想？但對(duì)我來(lái)說(shuō)我感到很慚愧。

黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后涌現(xiàn)斷流；荒漠化在不斷的推動(dòng)；氣溫上升、冰蓋溶化、海平面上升；空氣受到污染我們吸入體內(nèi)的全部是粉塵……最終的結(jié)果是地球無(wú)法生存面臨的是死亡，假如到那個(gè)時(shí)候才幡然醒悟，那就為時(shí)已晚了。

“能源”在我們生活中到處可見(jiàn)，但是有許多能源它是不可再生的所以我們就需要去節(jié)省它們，節(jié)省能源每個(gè)人都有責(zé)任的人多能量大不就是這個(gè)道理嗎，一個(gè)人的能量是有限的，但很多個(gè)人的有限能量聚集在一起那就是無(wú)限大的能量。

我們可以做到出門(mén)時(shí)可以隨時(shí)把門(mén)關(guān)掉，電視，電腦，不用時(shí)可是實(shí)時(shí)切斷電源?；蛟S有人會(huì)說(shuō)那是小題大做。我說(shuō)“不”！這種說(shuō)法是錯(cuò)的，你知道嗎？一度電能看10個(gè)小時(shí)的電視，也能讓冰箱工作36個(gè)小時(shí)，而電腦主機(jī)正常工作下的功率是100瓦，處于待機(jī)狀態(tài)下也有約15瓦，連續(xù)一個(gè)星期每天待機(jī)10小時(shí)的話，就有一度電稀里糊涂的跑掉了。這莫非還說(shuō)是小題大做了嗎？節(jié)能從一度點(diǎn)開(kāi)始！

我們可以做到順手關(guān)水龍頭。我們還可以做到一水多用，有人統(tǒng)計(jì)過(guò)我國(guó)13億人每人節(jié)省一滴水，就會(huì)節(jié)省45噸水！這是個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)呀！愛(ài)惜生命之源——水，請(qǐng)從節(jié)省一滴開(kāi)始！

同學(xué)們地球就是我們的家，我們應(yīng)當(dāng)去關(guān)愛(ài)地球上的一棵樹(shù)，一株花，一棵草，一滴水等，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)省能源，把美妙傳給明天，讓我們的子孫得以太平，讓我們的將來(lái)充斥盼望，能源是生命，生命是能源。節(jié)省能源，從身邊做起！從點(diǎn)滴小事做起！

有關(guān)環(huán)境演講稿6

大家好！

我們都知道學(xué)校環(huán)境是特別的重要，究竟我們就生存在這樣的環(huán)境中，想必大家都不情愿在一個(gè)較為骯臟的環(huán)境中去成長(zhǎng)，于是這更是讓愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境這一點(diǎn)顯得更加的重要，而今日的我就是來(lái)向大家呼吁從個(gè)人角度出發(fā)去愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境。

學(xué)校是我們每天生活待得最多的地方，甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環(huán)顧一下四周，現(xiàn)在還尚潔凈的學(xué)校完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景，就平常的狀況來(lái)看，這樣的學(xué)校完全沒(méi)有方法維持較長(zhǎng)的一段時(shí)間，更是在一會(huì)兒的時(shí)間就涌現(xiàn)了垃圾，之所以會(huì)涌現(xiàn)這樣的狀況，更都是我們的同學(xué)沒(méi)有將學(xué)校的環(huán)境重視起來(lái)，并且沒(méi)有將自己的行為規(guī)范起來(lái)，更是沒(méi)有在思想上深刻的意識(shí)到維護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性。

既是同學(xué)的我們，學(xué)校就像是我們的家一樣，是有著特別多的兄弟姐妹的家，這個(gè)家是我們共同生存的地方，也就是特別的需要我們共同的愛(ài)惜，共同去努力維護(hù)。假設(shè)是我們行走在一個(gè)隨處都是垃圾的學(xué)校里，我想定是不會(huì)有愉悅的心情，更不會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)校有任何的感情，甚至還無(wú)比的厭惡。我實(shí)在沒(méi)有方法想象我能夠在那般不好的環(huán)境中生存，更是完全沒(méi)有方法繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)。

為了讓每一個(gè)人都能夠在一個(gè)潔凈、漂亮的學(xué)校中去成長(zhǎng)，就需要要付出我們的努力，讓我們可以更好地去愛(ài)護(hù)好學(xué)校的環(huán)境。這么大的一個(gè)學(xué)校，靠著清潔阿姨一個(gè)人的能量是完全沒(méi)有方法將全部的衛(wèi)生都處理好的，所以這個(gè)時(shí)候我們?nèi)咳说哪芰烤惋@得特別的重要。其實(shí)只要我們能夠獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力就足夠讓我們的學(xué)校變得特別的干凈，究竟許多的一點(diǎn)點(diǎn)是完全可以將這個(gè)世界都打造得特別的美麗與美