2024屆安徽省無為市市級(jí)名校中考語文最后一模試卷含解析

2024屆安徽省無為市市級(jí)名校中考語文最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列詞語中加橫線字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A．倔強(qiáng)（jué）臉頰（jiá）徘徊（huái）花團(tuán)錦簇（chù）B．蟬蛻（tuì）訕笑（chán）哺育（bǔ）鋒芒畢露（lòu）C．拂曉（fú）綏靖（suí）阻遏（è）銳不可當(dāng)（dāng）D．詰責(zé)（jié）不遜（xùn）黝黑（yǒu）長吁短嘆（yū）2．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．最美的美食，在菜場(chǎng)——2019年3月17日《都市快報(bào)》官微推送了這條生活氣息滿滿的微信，引起了不少網(wǎng)友的共鳴。在點(diǎn)贊的同時(shí)，不少網(wǎng)友也分享了自己經(jīng)常打卡的菜場(chǎng)和私人推薦。B．“知味杭州”亞洲美食節(jié)將以美食為載體，以文化為核心，依托杭州深厚的歷史文化和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，勾勒插上數(shù)字經(jīng)濟(jì)騰飛翅膀的杭州美食生活變遷風(fēng)貌圖。C．在阿里工程師開發(fā)的“一書”小程序上，工程師們給每本書貼上了一個(gè)無線射頻標(biāo)簽，負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)捕捉小學(xué)生刷臉打開書柜借還書籍的信息，這些信息實(shí)時(shí)上傳，并同步推送給認(rèn)捐這本書的用戶。D．要論2019年開年最火熱播劇，絕對(duì)是《都挺好》。火到什么程度？“都挺好”“都挺好·選角”“都挺好·原生家庭”等7大熱搜詞8次登上微博熱搜榜，熱搜閱讀量超過10億以上。3．給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）①兩種課型不同，功能也有不同，配合進(jìn)行才能更好地完成閱讀教學(xué)。②很多情況下，略讀課就是自主性泛讀。③精讀課主要老師教，一般要求講得比較細(xì)、比較精，功能就是給例子，給方法，舉一反三，激發(fā)讀書的興趣；④而略讀課主要不是老師講，而是讓學(xué)生自己讀，把精讀課學(xué)到的方法運(yùn)用到略讀課中，自己去試驗(yàn)、體會(huì)。⑤精讀和略讀兩種課型的區(qū)分有講究。A．③④②⑤① B．③④②①⑤ C．⑤③④②① D．⑤③②④①4．下列解說有誤的一項(xiàng)是（）A．《論語八則》選自《論語譯注》（中華書局1980年版）。解說：這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確。B．一個(gè)國家如何對(duì)待它的人才資源，將決定這個(gè)國家是繼續(xù)發(fā)展還是走向衰弱。解說：這個(gè)句子沒有語病。C．近期，人臉識(shí)別技術(shù)不斷進(jìn)入大眾視野。解說：這個(gè)句子的主干是“技術(shù)進(jìn)入視野”。D．精準(zhǔn)扶貧中國速度移民火星移動(dòng)支付解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型相同。5．下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A．愜意（qiè）欺侮（wǔ）流水潺潺（chán）噤若寒蟬（jīng）B．?dāng)€集（cuán）腳踝（kē）五行八卦（háng）拾級(jí)而上（shè）C．單于（chán）糶米（tiào）暴戾恣睢（suī）翹首以待（qiáo）D．蒿菜（hāo）隱晦（huì）嗤之以鼻（chì）探驪得珠（lí）6．班級(jí)詩會(huì)上，有同學(xué)分別朗誦了王安石和李煜的一首詞，請(qǐng)根據(jù)要求答題。王安石自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢(mèng)，堪愁，晉代衣冠成古丘。燒水恣行游。上盡層樓更上樓。往事悠悠君莫問，回頭，檻外長江空自流。李煜四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識(shí)千戈？一旦歸為巨虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥。①請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的古詩詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名。A．滿江紅B．如夢(mèng)令C．破陣子D．南鄉(xiāng)子甲：______乙：______②有同學(xué)根據(jù)王安石詞內(nèi)容做了一副上聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)李煜詞內(nèi)容寫出下聯(lián)。上聯(lián)：四百年帝業(yè)回頭往事一夢(mèng)下聯(lián)：__________7．古詩文填空。春光無限美！“亂花漸欲迷人眼，____”是白居易眼中的西湖春景；“惟有門前鏡湖水，________”是賀知章回到久別的故鄉(xiāng)后的感慨。好景難留，時(shí)光已逝，晏殊在《浣溪沙》中借“________,________”表達(dá)了對(duì)春光逝去的惆悵，所以我們要珍惜青春，奮發(fā)努力。即將迎來人生第一場(chǎng)考驗(yàn)，我們深知現(xiàn)在的磨煉是為了更好的未來，我們深知“________，________，勞其筋骨……”我們定能揚(yáng)起理想風(fēng)帆勇往直前，如李白一般“________，________”，我們終將實(shí)現(xiàn)杜甫在《望岳》中描繪的“________，________”的宏偉目標(biāo)。8．閱讀下面的語段，按要求作答。這菩薩皈依拜領(lǐng)，如來又取三個(gè)箍?jī)?，遞與菩薩道：“此寶喚做‘緊箍?jī)骸m是一樣三個(gè)，但只是用各不同。我有‘金緊禁’的咒語三篇。假若路上撞見神通廣大的妖魔。你須是勸他學(xué)好，跟那取經(jīng)人做個(gè)徒弟。他若不伏使喚，可將此箍?jī)号c他帶在頭上，自然見肉生根。各依所用的咒語念一念，眼脹頭痛，腦門皆裂，管教他入我門來?！庇^音將如來給的緊箍?jī)悍謩e用在孫悟空和黑熊怪身上，還有一個(gè)用在了誰身上？悟空的緊箍?jī)汉髞砣ツ牧?？二、閱讀9．閱讀下面一首詩歌，完成后面小題。飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1．“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字歷來被認(rèn)為用得好，請(qǐng)你說說好在哪兒？2．“采菊東籬下，悠然見南山”一句刻畫了一個(gè)怎樣的詩人形象？這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的情趣？10．文言文閱讀三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕，故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?．下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()A．隱天蔽日夕日欲頹B．絕巘多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕C．素湍綠潭可以調(diào)素琴D．故漁者歌曰溫故而知新2．下列句子加點(diǎn)詞用法和意思相同的一項(xiàng)是()A．則素湍綠潭戰(zhàn)則請(qǐng)從B．春冬之時(shí)求之下流C．自非亭午夜分自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者D．飛漱其間其真無馬邪3．下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A．作者先總體描繪三峽概貌，再按照特點(diǎn)的不同，具體描繪三峽四季的不同景象。B．“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”一句運(yùn)用了正面描寫的方法，寫出夏季水流的湍急。C．“素湍綠潭，回清倒影”一句運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出春冬之時(shí)的清幽景色。D．最后寫漁人歌謠，間接表達(dá)了三峽景物帶給人們的感傷情緒，更突出了秋天的凄涼冷。4．把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。兩岸連山，略無闕處。清榮峻茂，良多趣味。11．閱讀下面的文章，完成小題。母愛濃濃柿子香李忠元晚秋時(shí)分，我回到家鄉(xiāng)看望年老的父母，正趕上柿子成熟。母親知道我愛吃柿子，見我風(fēng)塵仆仆地歸來，就挎上小筐，到園里摘柿子。園子不大，但柿子樹卻種了六棵，在整個(gè)園子里很顯眼。抬眼望去，柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，點(diǎn)綴在碧綠的葉子中間，恍惚之中燦若星辰。我伸出手摘下一個(gè)，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望著母親摘柿子的身影，我受到極大的觸動(dòng)，頃刻就將自己記憶的閘門打開，悠悠童年里的一切鮮活情境都展現(xiàn)在了眼前。我的童年是在農(nóng)村度過的，那時(shí)物質(zhì)相對(duì)匱乏，蘋果、鴨梨這些看似普通的水果還很少見，稱得上水果的東西，恐怕只有園子里的柿子了。那時(shí)的陜西老家，家家戶戶都有一個(gè)小菜園，園子里有茄子、辣椒、黃瓜等，但最顯眼的還是柿子。家里的柿子樹不算高，長勢(shì)好的也就兩人高，六棵樹站成一排，好像一堵墻，成為小院里一道獨(dú)特的風(fēng)景。隨著時(shí)間的變遷，柿子吸收陽光雨露、日月精華，便慢慢地到了成熟期。剛到成熟期的柿子雖然也可以吃，但還沒有熟透，有些澀口，口感相對(duì)有些遜色。如果心不急，可以等上一段時(shí)日，等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好時(shí)節(jié)。熟好的柿子口感面而甜，有點(diǎn)起沙，適合生吃。童年時(shí)期那有限的一點(diǎn)柿子卻是賴以成長的好東西，如今想來，它是那么的彌足珍貴。記得母親曾用一只筐裝柿子，掛于高高的房梁之上，清香四溢，充滿了誘惑。但我們只有眼饞的份，卻夠不著，這只筐子高高在上，只有父母能夠掌控。母親的用意非常明確，她教我們五個(gè)孩子查數(shù)，誰查得好，查得多，誰就能得到獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品當(dāng)然就是一枚好吃的柿子了。她教我們讀書認(rèn)字，用她那本四角號(hào)碼字典，教我們字的讀音和筆畫。為了吃柿子，我們哥兒幾個(gè)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最先吃到裝在筐子里的柿子。就在這樣的激勵(lì)下，我們?cè)谖慈雽W(xué)時(shí)就學(xué)著查數(shù)、認(rèn)字，還沒上學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，甚至可以磕磕絆絆地讀報(bào)紙了。柿子是我童年時(shí)期最為喜歡的果品。它營養(yǎng)豐富，含有胡蘿卜素和維生素C；它甜膩可口，擺在面前就有一股清香撲鼻而來，冬季吃凍柿，那更是別有一番味道的。母親還將柿子制成柿餅、柿干、柿汁蜜、柿脯等，偶爾也加工成糕點(diǎn)和風(fēng)味小吃。母親總像變戲法一樣，花樣翻新，讓我們健健康康地度過了那段有些艱難的歲月。相比之下，鄰居家的孩子就沒有我們幸運(yùn)。但是，父母很好心，總是拿出自家院子里產(chǎn)的果蔬接濟(jì)大家，像我一般大的孩子，也都吃過我家的柿子，這曾讓我一度引以為豪！而今，立于自家的園中，望著母親采摘柿子忙碌的背影，翻起童年的記憶，歷歷在目，每每回憶起來，還是覺得童年的一切是那么溫馨難忘。我感恩母親，是她讓我擁有了一個(gè)美好的童年，給我很多關(guān)愛，在我步入中年了還能讓我一飽口福，圓我柿子的未了情緣，豐滿充實(shí)我的人生。1．文章以“母愛濃濃柿子香”為題，有什么好處？2．指出下列加點(diǎn)詞語在句中的含義。還沒上學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，甚至可以磕磕絆絆地讀報(bào)紙了。母親總像變戲法一樣，花樣翻新，讓我們健健康康地度過了那段有些艱難的歲月。3．請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫線的句子。抬眼望去，柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，點(diǎn)綴在碧綠的葉子中間，恍惚之中燦若星辰。4．聯(lián)系全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)析最后一段的作用。5．為什么作者說，童年時(shí)期的柿子“如今想來，它是那么的彌足珍貴”？12．關(guān)于“電動(dòng)自行車”的主題閱讀（材料一）關(guān)于做好國家電動(dòng)自行車新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施前過渡期內(nèi)有關(guān)工作的通告為維護(hù)電動(dòng)自行車生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)和消費(fèi)者的合法權(quán)益，保障《電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范》（GB17761—2018）（以下簡(jiǎn)稱新國標(biāo)）的順利實(shí)施，根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《浙江省實(shí)施<中華人民共和國道路交通安全法>辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合嘉興實(shí)際，現(xiàn)將新國標(biāo)實(shí)施前后電動(dòng)自行車生產(chǎn)銷售、產(chǎn)品公告、登記上路等有關(guān)事項(xiàng)通告如下：（一）禁止生產(chǎn)、銷售不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車和其他電動(dòng)車產(chǎn)品（含三、四輪電動(dòng)車）。違反規(guī)定的，由市質(zhì)監(jiān)、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門責(zé)令停止銷售，沒收產(chǎn)品及違法所得，處三倍以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷營業(yè)執(zhí)照；構(gòu)成犯罪的，由公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。（二）2019年4月15日前，符合GB17761—1999版標(biāo)準(zhǔn)（以下簡(jiǎn)稱舊國標(biāo)），且列入《浙江省電動(dòng)自行車產(chǎn)品公告》（以下簡(jiǎn)稱《公告》）的電動(dòng)自行車，準(zhǔn)許在本市生產(chǎn)、銷售。（三）自本通告下發(fā)之日起，銷售企業(yè)應(yīng)通過店堂告示、在銷售憑證中注明等方式，向消費(fèi)者承諾其銷售的車輛符合國家標(biāo)準(zhǔn)并已列入《公告》。因銷售企業(yè)未明確告知或告知不真實(shí)、不全面，導(dǎo)致消費(fèi)者購買的車輛因未列入《公告》、不符合國家電動(dòng)自行車產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)等原因，不能依法辦理注冊(cè)登記手續(xù)的，消費(fèi)者有權(quán)要求銷售企業(yè)退貨或更換。實(shí)行電動(dòng)自行車公告管理制度。對(duì)列入《公告》且符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車，允許在本市生產(chǎn)、銷售、注冊(cè)登記和上道路行駛。（一）2018年12月31日前購買的未列入《公告》的電動(dòng)自行車，自本通告下發(fā)之日起至2019年3月31日憑有效身份證明、車輛合法來源憑證和車輛合格證，到住所地公安機(jī)關(guān)辦理備案登記手續(xù)。（二）已經(jīng)公安機(jī)關(guān)防盜備案登記的車輛視為已辦理備案登記手續(xù)。（三）備案登記車輛（含已經(jīng)公安機(jī)關(guān)防盜備案登記車輛）使用有效期限至2021年12月31日。（四）禁止未經(jīng)注冊(cè)登記或備案登記的電動(dòng)自行車上道路行駛。違反規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門依法扣留車輛；對(duì)車輛列入《公告》的，責(zé)令駕駛?cè)搜a(bǔ)辦注冊(cè)登記并依法予以處罰；對(duì)車輛未列入《公告》且經(jīng)鑒定屬于機(jī)動(dòng)車的，對(duì)駕駛?cè)税凑振{駛機(jī)動(dòng)車予以處罰。（五）駕駛電動(dòng)自行車上道路行駛，應(yīng)按規(guī)定使用安全頭盔，不得載人（注冊(cè)登記的電動(dòng)自行車限載1名未滿12周歲以下的未成年人），并遵守非機(jī)動(dòng)車道路通行規(guī)則。（六）自2019年4月15日起，公安機(jī)關(guān)交通管理部門嚴(yán)格按照新國標(biāo)辦理電動(dòng)自行車注冊(cè)登記手續(xù)。（七）懸掛外?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）號(hào)牌電動(dòng)自行車應(yīng)當(dāng)在本市辦理注冊(cè)登記或備案登記后，方可在本市上道路行駛。（八）鼓勵(lì)電動(dòng)自行車所有人購買投保第三者責(zé)任險(xiǎn)、車上人員責(zé)任險(xiǎn)，備案登記車輛所有人可一次性投保至2021年12月31日。（九）電動(dòng)自行車所有人可按照自愿原則安裝防盜裝置，費(fèi)用由個(gè)人自行承擔(dān)。某市公安局某市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)某市市場(chǎng)監(jiān)督管理局某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2018年11月23日（材料二）據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年至2017年的5年間，全國共發(fā)生電動(dòng)自行車肇事致人傷亡的道路交通事故5.62萬起，造成死亡8431人、受傷6.35萬人、直接財(cái)產(chǎn)損失1.11億元。從分析看，全國查處電動(dòng)自行車交通違法數(shù)量和電動(dòng)自行車肇事事故起數(shù)、死亡人數(shù)均呈逐年上升趨勢(shì)。——新聞網(wǎng)1．下列對(duì)文本內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)注冊(cè)登記或備案登記的電動(dòng)自行車可以上路行駛。B．電動(dòng)自行車所有人自愿購買投保第三者責(zé)任險(xiǎn)、車上人員責(zé)任險(xiǎn)。C．2019年4月15日后，生產(chǎn)廠家要按照新國標(biāo)生產(chǎn)和銷售電動(dòng)自行車。D．消費(fèi)者購買的車輛，如果不能依法辦理注冊(cè)登記手續(xù)的，消費(fèi)者有權(quán)要求銷售企業(yè)退貨或更換。2．小文的爸爸2018年12月份買了一輛電動(dòng)自行車。根據(jù)本通告內(nèi)容，小文的爸爸怎樣做才能駕駛這輛電動(dòng)自行車上路。3．根據(jù)以上兩則材料內(nèi)容，探究某市四個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)本通告的原因。13．閱讀下面選文回答問題：眼球追蹤讓你有“特異功能”①也許你已經(jīng)看到身邊的科技迷有了神奇的“特異功能”：動(dòng)動(dòng)眼珠，屏幕就會(huì)翻頁；眨一下眼，手機(jī)就能拍照；開車時(shí)犯困眼皮耷拉，馬上就會(huì)響起語音提示……這可不是因?yàn)樗麄兊难劬Ρ桓脑炝?，而是因?yàn)樗麄兪褂玫脑O(shè)備搭載了一項(xiàng)名為“眼球追蹤”的技術(shù)。②眼球追蹤技術(shù)的原理并不復(fù)雜：當(dāng)人的眼睛看向不同方向時(shí)，眼部會(huì)有細(xì)微的變化，這些變化會(huì)產(chǎn)生可以提取的特征，計(jì)算機(jī)可以通過圖像捕捉或掃描提取這些特征，從而實(shí)時(shí)追蹤眼睛的變化，預(yù)測(cè)用戶的狀態(tài)和需求，并進(jìn)行響應(yīng)，達(dá)到用眼睛控制設(shè)備的目的。③現(xiàn)階段所采用的主要設(shè)備包括紅外設(shè)備和圖像采集設(shè)備。在精度方面，紅外線投射方式有比較大的優(yōu)勢(shì)，大概能在30英寸的屏幕上精確到1厘米以內(nèi)，輔以眨眼識(shí)別、注視識(shí)別等技術(shù)，已經(jīng)可以在一定程度上替代鼠標(biāo)、觸摸板，進(jìn)行一些有限的操作。此外，其他圖像采集設(shè)備，如電腦或手機(jī)上的攝像頭，在軟件的支持下也可以實(shí)現(xiàn)眼球跟蹤，但是在準(zhǔn)確性、速度和穩(wěn)定性上各有差異。④在日常生活中，眼球追蹤技術(shù)最熱門的載體是手機(jī)。比如，三星上一代旗艦機(jī)GalaxyS3就可以通過檢測(cè)用戶眼睛狀態(tài)來控制鎖屏?xí)r間，只要檢測(cè)到用戶正盯著手機(jī)屏幕，即使用戶沒有進(jìn)行任何操作，屏幕也不會(huì)關(guān)閉。而GalaxyS4的發(fā)布，則將這一功能進(jìn)一步延伸：可通過眼球來控制頁面上下滾動(dòng)。⑤有沒有什么辦法讓舊的設(shè)備也能實(shí)現(xiàn)眼球追蹤呢？一家瑞典公司Tobii今年計(jì)劃推出一款產(chǎn)品，讓舊電腦也能接入這項(xiàng)新技術(shù)。這款設(shè)備名叫Rex，是一個(gè)電腦外設(shè)設(shè)備，只要把它放置在屏幕頂部，再通過USB接口接入，用戶就能利用視線來控制電腦完成部分操作，比如操控IE頁面滾動(dòng)、使用Windows8地圖應(yīng)用等。⑥除了電腦和手機(jī)，汽車也很有可能是你最早接觸到眼球追蹤技術(shù)的地方。通用和豐田都已經(jīng)在這方面有了不小的投入。它能實(shí)時(shí)模擬駕駛員的視野，提醒駕駛員視線盲區(qū)可能存在的危險(xiǎn)；當(dāng)駕駛員眼皮下垂（犯困）或眨眼次數(shù)減少（走神）等，它還會(huì)發(fā)出聲音提醒。澳大利亞一家名叫SeeingMachines的公司，最近也開發(fā)了類似產(chǎn)品，只要司機(jī)閉眼超過1.6秒，警鐘就會(huì)響起，座位還會(huì)震動(dòng)。⑦眼球追蹤技術(shù)的發(fā)展目前還存在不少困難。比如，讓機(jī)器對(duì)人類眼睛動(dòng)作的真實(shí)意圖進(jìn)行有效識(shí)別，以判斷它是無意識(shí)運(yùn)動(dòng)還是有意識(shí)變化，并不是件容易的事。所以，這項(xiàng)技術(shù)在短期內(nèi)難以成為人類和機(jī)器互動(dòng)的主要方式，但是它對(duì)于鼠標(biāo)、鍵盤以及觸摸等比較成熟的人機(jī)交互是一個(gè)很好的補(bǔ)充，而且在醫(yī)療健康、在線教育、心理研究乃至刑事偵查領(lǐng)域等，都有著廣泛的應(yīng)用前景。1．本文的說明對(duì)象是眼球追蹤技術(shù)，作者是圍繞哪幾個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行說明的？2．簡(jiǎn)要說明文章第①段的作用。3．文章第④段主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？4．第6自然段畫線句子是如何體現(xiàn)說明語言特點(diǎn)的？5．結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你設(shè)想一下眼球追蹤技術(shù)在未來某一領(lǐng)域的應(yīng)用，試舉一例。三、語言表述14．根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。有一座高山，山頂尖尖，像一支倒上去的筆在天上寫字，高山腳下有一片梯田。像橫著推過去的一片片樹葉，鋪滿大地莊園，煞是壯觀。上聯(lián)是：尖山似筆，倒寫青天一張紙；下聯(lián)為：_______________________________四、寫作15．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。陽光給人光明，照亮前行的路；陽光給人溫暖，呵護(hù)受傷的心靈；陽光給人力量，給人前進(jìn)的動(dòng)力。陽光的味道是溫馨的，陽光的味道是醇厚的，人生路上總有那么一縷照射心間的陽光，讓人難以忘懷。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感悟,以“我聞到了陽光的味道”為題,寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個(gè)字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解題分析】

C詞語中加橫線字的讀音正確。A花團(tuán)錦簇（cù）。B訕笑（shàn）；鋒芒畢露（lù）。D長吁短嘆（xū）。2、B【解題分析】

此題考查的是病句的辨析。A：語序不當(dāng)，應(yīng)將“生活氣息”和“滿滿”調(diào)換位置。C：句式雜糅，應(yīng)將“在阿里工程師開發(fā)的“一書”小程序上”改為“阿里工程師開發(fā)的“一書”小程序”。D：用詞重復(fù)，應(yīng)刪去“超過”或“以上”。故選B。3、C【解題分析】

首先確定排序在1的句子，看答案比較③⑤可知，⑤應(yīng)排在序號(hào)1，③應(yīng)排在序號(hào)2。其次比較答案C和D可知④和②中，④承接③，應(yīng)排在序號(hào)3，②應(yīng)排在序號(hào)4，①排在序號(hào)5。故選C。4、D【解題分析】

D錯(cuò)誤，精準(zhǔn)扶貧、移動(dòng)支付、中國速度是偏正短語，移民火星是動(dòng)補(bǔ)短語。5、C【解題分析】

C加點(diǎn)字的注音全都正確。A噤若寒蟬（jìn）；B腳踝（huái），五行八卦（xíng）；D嗤之以鼻（chī）。6、①DC②示例：三千里山河辭別垂淚兩行【解題分析】

（1）要求學(xué)生結(jié)合詞牌名的格調(diào)分析。要求學(xué)生識(shí)記常見詞牌名的代表作。“滿江紅”的代表作岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》；“南鄉(xiāng)子”代表作辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》；“破陣子”代表作有辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》；“如夢(mèng)令”代表作李清照的《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》。然后根據(jù)“代表作”的字?jǐn)?shù)分析兩首詞。甲：南鄉(xiāng)子；乙：破陣子。（2）要求學(xué)生從對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)考慮，一是字?jǐn)?shù)要相等；二是詞性相當(dāng)；三是結(jié)構(gòu)相稱；四是節(jié)奏相應(yīng)；五是平仄相諧；六是內(nèi)容相關(guān)。結(jié)合上聯(lián)“四百年帝業(yè)回頭往事一夢(mèng)”，可以得出：三千里山河辭別垂淚兩行；三千里山河垂淚不識(shí)千戈。7、淺草才能沒馬蹄；春風(fēng)不改舊時(shí)波；無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來；故天將降大任于是人也，必先苦其心志；長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！窘忸}分析】本題考查學(xué)生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！疤恪薄把唷薄皽妗薄傲琛薄敖^”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、多音字的辨析。8、紅孩兒；緊箍?jī)涸谖蚩杖〗?jīng)成功后消失了?！窘忸}分析】

本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。做此類題，需要用心讀推薦的名著，對(duì)其作品中的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握，要善于總結(jié)并熟記于心。本題中，需要對(duì)《西游記》相關(guān)內(nèi)容了然于胸，回答即可。金箍咒，小說《西游記》中如來佛祖交給觀世音菩薩三件法寶之一——金箍咒、緊箍咒和禁箍咒。要她“收伏神通廣大的妖魔”保護(hù)唐僧西行取經(jīng)。觀音菩薩后來用金箍咒變做五個(gè)收伏了紅孩兒。成佛之后，孫悟空第一個(gè)要求就是把金箍?jī)耗玫簟！段饔斡洝芬话倩兀骸靶姓邔?duì)唐僧說：‘師父，如今我已經(jīng)跟你一樣成了佛，難不成還要戴著金箍?jī)?，你還念什么金箍?jī)褐渲湮?？乘早脫了砸成渣渣，切莫再用它害人’。唐僧就說：‘取經(jīng)的時(shí)候是為了防止你尥蹶子，現(xiàn)在已經(jīng)成佛了，自然就去掉了，你摸摸看頭上還有么？’行者舉手一摸，果然沒有了”。二、閱讀9、1．“見”字表明詩人于采菊之間無意中抬頭，南山的形象映入（撞入）眼簾，人和自然融為一體，達(dá)到物我兩忘的境界。2．一個(gè)悠閑自得（恬淡閑適）的詩人形象。它包含著詩人超俗世俗，熱愛自然的志趣?！窘忸}分析】1．本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析?！耙姟弊直砻髟娙擞诓删罩g無意中抬頭，南山的形象映入（撞入）眼簾，人和自然融為一體，達(dá)到物我兩忘的境界。2．本題主要考查對(duì)作者思想感情的理解。要結(jié)合字里行間和詩歌的主題來理解作者思想感情。解答時(shí)需要讀懂詩歌的內(nèi)容，并且能夠根據(jù)重點(diǎn)語句理解詩人的思想情感。這句話刻畫了一個(gè)悠閑自得的詩人形象，它包含著詩人超俗世俗，熱愛自然的志趣。10、1．A2．A3．B4．(1)兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。(2)水清樹榮，山高草盛，有很多的趣味?！窘忸}分析】1．A項(xiàng)意思同為“太陽”；B項(xiàng)白色的/未加裝飾的；C項(xiàng)極/斷；D項(xiàng)所以/舊的。2．A項(xiàng)意思同為連詞“就”；B項(xiàng)助詞，的/代詞，代石獸；C項(xiàng)連詞，如果/介詞，從；D項(xiàng)代詞，代山峰/表加強(qiáng)詰問語氣。3．B錯(cuò)誤，“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”一句運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法。4．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：略無，毫無。闕，通“缺”，中斷。良：實(shí)在，的確，確實(shí)?！绢}目點(diǎn)撥】翻譯在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，一點(diǎn)沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是正午或半夜的時(shí)候，是看不見太陽和月亮的。到了夏天水漲，水漫上小山包的時(shí)候，順流而下，逆流而上的船都被阻絕了。有時(shí)皇帝的命令要急速傳達(dá)，這時(shí)白天從白帝城出發(fā)，晚上到了江陵。中間間隔了一千二百里，即使騎著飛奔的馬、駕著疾風(fēng)，也不如船速度快。到了春、冬兩季時(shí)，白色的急流、綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，又有懸泉瀑布，飛流沖蕩在山峰間。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)是趣味無窮到了春、冬兩季時(shí)，白色的急流、綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，又有懸泉瀑布，飛流沖蕩在山峰間。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)是趣味無窮。每到天剛晴或剛降霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音長叫，甚是凄涼?？帐幍纳焦壤锘芈曣囮嚕У膰[聲久久不消。所以漁夫和船夫唱道:"巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"11、1．①作為文章的敘事線索，起到了貫穿全文的作用；②文題優(yōu)雅，奠定了文章的感情基調(diào)；③形象地贊頌了濃濃的母愛，揭示了文章的主旨。2．(1)對(duì)報(bào)紙上的字,雖然不全認(rèn)識(shí),但能順著讀下去。(2)母親變著花樣做的柿子美食，盡最大能力讓我們吃得飽、吃得好。3．運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃澄澄的柿子喻作點(diǎn)綴在碧綠的葉子中間的星辰，形象生動(dòng)地寫出了柿子的情狀，表達(dá)了“我”對(duì)柿子的喜愛之情。4．內(nèi)容上：贊美母愛，升華主旨；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文題，收束全文。5．童年時(shí)，柿子作為母親的獎(jiǎng)品，激勵(lì)“我們”讀書認(rèn)字，還沒上學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字；柿子營養(yǎng)豐富，甜膩可口，伴隨“我”度過了童年那段難忘的歲月?！窘忸}分析】1．本題考查學(xué)生的對(duì)題目的理解，題目的作用一般是：象征意義；語帶雙關(guān)；作者感情的出發(fā)點(diǎn)；概括文章的主要內(nèi)容；文章線索；文眼；揭示文章中心；吸引讀者、新穎。然后結(jié)合本文分析，“母愛濃濃柿子香”的作用：（1）作為文章的敘事線索，起到了貫穿全文的作用；（2）文題優(yōu)雅，奠定了文章的感情基調(diào)；（3）形象地贊頌了濃濃的母愛，揭示了文章的中心。（4）吸引讀者、新穎。2．本題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義。（1）磕磕絆絆：形容事情遇到困難、挫折、不稱心、不順利。這里指對(duì)報(bào)紙上的字,雖然不全認(rèn)識(shí),但能順著讀下去。（2）花樣翻新：指獨(dú)出心裁，創(chuàng)造新花樣。寫出了母親變著花樣做的柿子美食，盡最大能力讓我們吃得飽、吃得好。3．本題考查學(xué)生的賞析能力。題干已經(jīng)明確要求從修辭的角度?！盎秀敝袪N若星辰”可以看出，本句運(yùn)用了比喻的修辭。寫出本體“黃澄澄的柿子”，喻體“星辰”。然后從生動(dòng)形象的角度，寫出作用和表達(dá)的感情。【題目點(diǎn)撥】比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。4．本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)段落作用人理解。解答此類型的題目，要從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)兩方面分析解答。開頭句子的作用：開篇點(diǎn)題；總領(lǐng)下文或統(tǒng)領(lǐng)下文；引起下文，為下文作鋪墊；設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考。中間句子的作用：?jiǎn)为?dú)成段起承上啟下的過渡作用；段末起總結(jié)作用（總結(jié)上文，引出下文）。結(jié)尾句子的作用：篇末點(diǎn)題；總結(jié)全文，深化中心；首尾呼應(yīng)，照應(yīng)開頭或照應(yīng)題目；點(diǎn)明中心，升華中心；另人深思，給人驚醒（啟示）或留有思考的余地。本題考查最后一段的作用：內(nèi)容上：贊美母愛，升華主旨；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目，總結(jié)全文。5．本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句子的理解能力。理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。把“柿子”在童年中所起的作用寫出即可。如：童年時(shí)，柿子作為母親的獎(jiǎng)品，激勵(lì)“我們”讀書認(rèn)字，還沒上學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字；柿子營養(yǎng)豐富，甜膩可口，伴隨“我”度過了童年那段難忘的歲月。12、1．D2．到本市辦理理注冊(cè)登記或備案登記；如果是未列?《公告》的電動(dòng)自行車，還要在2019年年3?月31?之前帶上有效身份證明、車輛合法來源憑證?車輛合格證去注冊(cè)登記或備案登記；遵守交通法規(guī)，戴頭盔。3．為了維護(hù)電動(dòng)?行車生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)和消費(fèi)者的合法權(quán)益；保障《電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范》的順利利實(shí)施；加強(qiáng)電動(dòng)自行車駕駛?的法規(guī)意識(shí)，有效遏制電動(dòng)自?行車交通事故的發(fā)生?！窘忸}分析】

1．此題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來分析。根據(jù)第四段“因銷售企業(yè)未明確告知或告知不真實(shí)、不全面，導(dǎo)致消費(fèi)者購買的車輛因未列入《公告》、不符合國家電動(dòng)自行車產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)等原因，不能依法辦理注冊(cè)登記手續(xù)的，消費(fèi)者有權(quán)要求銷售企業(yè)退貨或更換”，可知D項(xiàng)說法不準(zhǔn)確。其余三項(xiàng)正確。2．本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力?；卮疬@類題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。閱讀材料一中的“登記和上路”部分，分析（一）和（五）的內(nèi)容，抓住“注冊(cè)登記或備案登記”“遵守交通法規(guī)，戴頭盔”來回答即可。3．此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句。根據(jù)材料一第一段“為維護(hù)電動(dòng)自行車生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)和消費(fèi)者的合法權(quán)益，保障《電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范》（GB17761—2018）（以下簡(jiǎn)稱新國標(biāo)）的順利實(shí)施，根”和材料二“從分析看，全國查處電動(dòng)自行車交通違法數(shù)量和電動(dòng)自行車肇事事故起數(shù)、死亡人數(shù)均呈逐年上升趨勢(shì)”可解答此題。13、1．①眼球追蹤技術(shù)的原理②現(xiàn)階段所采用的主要設(shè)備③眼球追蹤技術(shù)的載體（或應(yīng)用）④眼球追蹤技術(shù)的發(fā)展目前存在的困難及應(yīng)用前景2．引出說明對(duì)象；眼球追蹤技術(shù)，吸引讀者。3．舉例子。具體說明了眼球追蹤技術(shù)最熱門的載體是手機(jī)。4．可能”表示估計(jì)，起限制作用，說明除了電腦和手機(jī)，汽車是你最早接觸到眼球追蹤技術(shù)的地方，這只是一種推測(cè)，如果去掉，語言過于絕對(duì)，與原意不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。5．不唯一【解題分析】

1．考查說明對(duì)象的特征。特征答題技法：盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。抓?、冖邰堍叨温涞闹行木?。第二段“眼球追蹤技術(shù)的原理并不復(fù)雜”，第三段“現(xiàn)階段所采用的主要設(shè)備包括…”，第四段，“在日常生活中，眼球追蹤技術(shù)最熱門的載體是手機(jī)”，第七段“眼球追蹤技術(shù)的發(fā)展目前還存在不少困難…都有著廣泛的應(yīng)用前景”，據(jù)此逐條概括即可。2．本題考查的是語段的作用。需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度進(jìn)行分析，內(nèi)容上的作用在于寫出了什么，結(jié)構(gòu)上的作用看位置，開頭段的作用往往是引出說明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。此文第一段由“特異功能”引出說明對(duì)象“眼球追蹤技術(shù)”，激發(fā)讀者的閱讀興趣。3．考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。第④段“比如……”可知運(yùn)用的是舉例子說明方法，結(jié)合內(nèi)容，通過舉具體的實(shí)例。具體說明了眼球追蹤技術(shù)最熱門的載體是手機(jī)，更有說服力。4．本題考查說明文語言特點(diǎn)的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。本句中的“可能”表示估計(jì)，起限制作用，但不表示是全部，如果刪去，則過于絕對(duì)化，與事實(shí)不相符。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào)：這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。5．本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。對(duì)主觀題的基本要求是：第一，簡(jiǎn)明；第二，條理清晰；第三，表達(dá)要富于美感，自然流暢，有感染力。如，在研究過程中運(yùn)用眼球追蹤的相關(guān)理論，并采用了七鑫易維VR眼動(dòng)分析系統(tǒng)采集用戶注視點(diǎn)信息。隨著5G技術(shù)的日益成熟，眼球追蹤與XR行業(yè)的融合創(chuàng)新將為專家學(xué)者提供更加方便的實(shí)驗(yàn)條件，有助于專家學(xué)者在學(xué)術(shù)研究上實(shí)現(xiàn)更大突破。【題目點(diǎn)撥】信息的篩選、分析、提取這類題，在考查中經(jīng)常出現(xiàn)并且所占的分值比較大。做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。三、語言表述14、梯田如葉，橫推大地滿莊園。