江蘇省南通市海安市2023-2024學年九年級上學期1月期末物理試題

2023~2024學年第一學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷九年級物理第I卷(選擇題共20分)一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分.每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意)1.為了紀念作出巨大貢獻的科學家們，常常以他們的名字作為某個物理量的單位。下列物理學家中，以其名字命名電能單位的是A.牛頓B.瓦特C.焦耳D.安培2.下列過程中，人對物體沒有做功的是A.搬起重物B.推車前進C.踢飛足球D.搬而未動3.小明制作了一個簡易杠桿，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，然后在它兩邊恰當位置分別放上不同數(shù)量的同種硬幣，使其在水平位置再次平衡，如圖所示，若兩邊同時各增加一枚同種硬幣，則杠桿將A.右端下降B.左端下降C.仍然水平平衡D.無法判斷其狀態(tài)4.如圖是空軍進行空中加油科目訓練的情況，圖中在同一高度勻速飛行的加油機正在給受油機加油，則加油過程中A.加油機的動能減小，重力勢能減小B.受油機的動能不變，重力勢能不變C.加油機的動能不變，重力勢能不變D.受油機的動能增加，重力勢能減小5.小華家有電烤箱和電飯鍋各一個，將它們正常工作1h的用電費用繪制成了如圖所示的柱狀圖。下列判斷正確的是A.電烤箱正常工作時的電壓較高B.正常工作時它們做功一樣快C.電烤箱正常工作時的電流大D.一個月內(nèi)，電烤箱的用電費用一定多6.下列四個實例中，采用的研究方法相同的是①探究電路中是否有電流時，可通過電流表是否有示數(shù)②探究電流跟電壓關(guān)系實驗中，選用某一定值電阻進行研究③研究串聯(lián)電路電阻的特點時，引入總電阻的概念④在動能影響因素實驗中，通過木塊被推距離遠近判斷動能大小A.①②B.②=3\*GB3③C.②=4\*GB3④D.①=4\*GB3④7.如圖所示是家庭電路中的部分電路，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)L不發(fā)光，用測電筆分別測試圖中的a、b、c、d四點，有3處氖管能發(fā)光，則可斷定A.bc間斷路B.dc間斷路D.d點左側(cè)斷路D.a點左側(cè)斷路8.如圖甲所示，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中，R消耗的電功率P隨R1阻值變化關(guān)系如圖乙所示。下列分析正確的是A.電源的電壓為10VB.滑片P在a端時電流表示數(shù)為1.2AC.滑片P在b端時電壓表示數(shù)為4VD.R1電功率最大時電流表示數(shù)0.2A9.如圖為小華測量斜面機械效率的實驗裝置，斜面高度為30cm，用沿斜面向上50N的拉力將物體A勻速拉到斜面頂端。測得斜面的機械效率為80%。由圖可估算出物體A的重力最接近于A.80NB.100NC.120ND.140N10.如圖，用電功率恒定的電加熱器給初溫為T0的液體加熱，若相同時間內(nèi)，液體吸收的熱量相同，則下列表示液體的溫度T和液體的內(nèi)能E隨加熱時間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是11.知識梳理是學習的種重要方法，請從電阻的特點和實際器材出發(fā)完成下面的知識結(jié)構(gòu)圖。=1\*GB3①_________；=2\*GB3②_________；=3\*GB3③_________。12.2023年10月26日，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭成功發(fā)射。火箭加速上開階段，神舟飛船的機械能_________(選填“增大”“不變”或“減小")?；鸺c大氣層發(fā)生劇烈摩擦，溫度升高，內(nèi)能增大，這是通過_________的方式來改變火箭內(nèi)能的?；鸺褂玫娜剂闲枰邆鋉________(選填“熱值”或“比熱容”)大的特點。13.小明家本月底的電能表示數(shù)如圖所示，此時電能表的示數(shù)為_________kW?h，本月他家共消耗的電能為3.6×108J，則上月底電能表的示數(shù)為_________kW?h。小明家的用電器同時工作總功率不得超過_________W。14.小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱(如圖甲)，以探究水和煤油的吸熱能力。(1)在兩個相同的燒杯中分別裝入_________、初溫均相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)。(2)加熱10min，水吸收的熱量________(選填“大于”“小于”或“等于")煤油吸收的熱量。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像(如圖乙)。由圖像可知，________的吸熱能力更強,煤油和水的比熱容之比為________。(4)“暖手袋”里裝比熱容________(選填“較大”或“較小”)的儲熱液；若該暖手袋內(nèi)裝有質(zhì)量為0.5kg的水，通電10min后水溫度升高了30℃,暖手袋內(nèi)水吸收熱量為________J，若該暖手袋的實際電功率為150W，它的熱效率為________%.(c水=4.2×10J/kg℃)15.放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品，經(jīng)過裝有壓敏電阻R的檢測區(qū)時，R的阻值發(fā)生變化，其阻值隨變化的關(guān)系如圖乙所示。已知電源電壓為12V，R0為電阻箱，當電路中電壓表示數(shù)小于3V時，機械裝置啟動，將質(zhì)量不達標的物品推出傳送帶，實現(xiàn)自動篩選功能。g取10N/kg。(1)壓敏電阻R主要由________(選題“導體”“半導體”或“超導體”)材料制成。(2)當R0的阻值調(diào)為20Ω時，則物品的標準質(zhì)量為_______kg；當檢測區(qū)沒有物體時，電路中的電流是_______A；(3)若將標準質(zhì)量的物品放在檢測區(qū)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,可能是電源電壓_______(選填“變大”或“變小”)，為了檢測正常進行，可將R0的阻值調(diào)_______(選填“大”或“小")。16.(6分)按題目要求作圖。(1)根據(jù)實物電路，在圖示虛線框內(nèi)畫出電路圖。(2)請將電源、電流表、電壓表三個元件的符號填入如圖電路的虛線框內(nèi)，并將電路補充完整。要求：開關(guān)S閉合后，電流方向如圖所示，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)有變化。(3)如圖插線板示意圖，在開關(guān)斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供電壓；在開關(guān)閉合時如果指示燈損壞，插孔也能提供工作電壓。在圖中連接部分線路，使其符合上述現(xiàn)象及安全用電要求。第16題(1)第16題(2)第16題(3)17.(5分)舉重是我國的優(yōu)勢體育項日之一，如圖，位舉重運動員在抓舉的整個過程中：先將140kg的杠鈴舉高1.7m用時0.8s，然后空中停留0.6s.已知g取10N/kg，則在這一抓舉過程中，求：(1)他對機鈴做的功：(2)他對杠鈴做功的功率。18.(7分)如圖甲，電源電壓恒為16V，燈泡L正常發(fā)光時的電壓為6V，燈泡L的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖乙，滑動變阻器R1上標有“50Ω?2A”，R2為定值電阻，電流表量程為0~3A。當閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時，燈泡L正常發(fā)光，求：(1)定值電阻R2的阻值；(2)閉合開關(guān)S3，斷開開關(guān)S1、S3時，當燈泡消耗的功率為1.2W，則滑動變阻器R1連入電路中的電阻為多少?(3)在確保電路安全的情況下。電路允許消耗的最大功率為多少？19.(7分)如圖，小明在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，記錄實驗數(shù)據(jù)如表所示。實驗次數(shù)鉤碼重C/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η120.11.10.360.6%220.21.1______________340.11.40.376.9%(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算得出：第2次實驗時繩端移動的距離S=______m.機械效率η=______%。(2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)初步得出：用同一滑輪組提升相同重物?；喗M的機械效率與重物上升高度______(遠填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)比較______(填實驗次數(shù)的序號)兩次實驗數(shù)據(jù)初步得出；滑輪組機械效率與被提的重物大小有關(guān)。(4)小明第4次提升的鉤碼重為3N，則測得滑輪組的機械效率最接近于______。A.58.4%B.60.6%C.70.6%D.80.2%(5)若小明實驗過程中是加速拉動繩子并讀出彈簧測力計示數(shù)，則測得的機械效率將______(選填“偏大"、“不變”或“偏小”)。20.(8分)小明在測量小燈泡的額定功率時，實驗室提供的器材有：電源(電壓恒為4.5V)、標有“2.5V”的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個、導線若干。(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線，將電路補充完整_______。(2)正確連接電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該移至最______端(選填“左”或“右”)；閉合開關(guān)，所有元件均完好，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，小燈泡不發(fā)光，原因是__________________。(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器進行多次實驗，電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為______W.(4)小明想利用如圖丙實驗電路圖巧測未知電阻Rx的阻值，圖中R為電阻箱。實驗步驟如下；①將開關(guān)接“a”，調(diào)節(jié)電阻箱和滑動變阻器滑片P至適當位置，記下電流表示數(shù)I和電阻箱阻值R1;②將開關(guān)接“b”。保持滑動變阻器滑片P位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為I，記下電阻箱阻值R2③則未知電阻Rx=_____.(用實驗中所測物理量表示)④若實驗中，小明將開關(guān)拔至“b”位置時，不小心將滑動變阻器的滑片P向右移動了少許，其他操作正確，則未知電阻Rx的測量值______(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值.21.(6分)風車是利用風力做功的裝置，小明帶領(lǐng)物理興趣小組制作了一架小風車，想粗略測定風車在一定風速下做功的功率，利用如圖實驗裝置進行實驗:=1\*GB3①葉片安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼：②在風車正前方1m處放置電風扇，將電風扇的風速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。(1)實驗時，若測得鉤碼上升到A點的高度h、所用的時間t、鉤碼的質(zhì)量m，則風車做功的功率P=______(表達式中的物理量均用符號表示)。(2)實驗交流時，興趣小組的同學又提出了“風車做功的功率與風速有什么關(guān)系”的問題，于是同學們進行了探究并將實驗收集到的數(shù)據(jù)記錄在下表(注：電風扇擋位越高，風速越大)電風扇擋位鉤碼的質(zhì)量/g提升鉤碼到A點的時間/150152501335010=1\*GB3①實驗中，通過測量________來比較風車輸出功率的大小.②由表格數(shù)據(jù)可初步得出：在其他條件相同時，風速越大，風車的輸出功率_______(選填“越大”或“越小”)。(3)興趣小組在交流評估時有成員提出“上述結(jié)論是否符合普遍規(guī)律呢？”的問題，小明從網(wǎng)上查到風速與風力發(fā)電機的輸出功率的關(guān)系如下：風速/m?s-1468101214161820輸出功率/kW075200360540740730650550=1\*GB3①小虎由表格數(shù)據(jù)得出:風速為14m/s時風力發(fā)電機的輸出功率最大。你認為他的判斷是________(選填“準確”或“不準確”)的，理由是②根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨著風速的增大，給風電場發(fā)電帶來的經(jīng)濟效益_______(選填“變大”“變小”“先變大后變小”或“先變小后變大”)。22.(10分)閱讀短文，回答問題：插電式混合動力車如圖甲,某一款插電式混合動力車是以電動為主，在蓄電池電力耗盡后以發(fā)動機為輔的動力裝置，蓄電池的放電效率為80%(即80%的電能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能)，當發(fā)動機工作時，將燃油燃燒放出熱量的25%用來驅(qū)動汽車行駛，5%轉(zhuǎn)換成汽車電池中的電能。已知汽車以72km/h的車速勻速行駛時所受的阻力為1000N，設(shè)燃油在發(fā)動機氣缸內(nèi)完全燃燒，燃油的熱值為5×107J/kg.圖甲圖乙(1)下列關(guān)干該插電式混合動力車的說法中，錯誤的是A.發(fā)動機提供動力的沖程是做功沖程B.燃油在發(fā)動機燃燒過程中熱值變小C.蓄電池供電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能第37延圖甲D.行駛時因為摩擦使得輪胎內(nèi)能增加(2)蓄電池電量過低插在充電樁上充電，此時蓄電池相當于電路中的_______(選填“電源”、“用電器”)。發(fā)動機工作時每秒完成12個工作循環(huán)，則發(fā)動機每分鐘完成_______個沖程.(3)圖乙為該款插電式混合動力車的座椅電熱裝置的電路原理圖，電源電壓恒定，裝置設(shè)有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個擋位，發(fā)熱部分由R1、R2兩根電熱器絲組成，R1