陜西省西安市碑林區(qū)西北工大附中2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

陜西省西安市碑林區(qū)西北工大附中2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于純凈物的是()A．高錳酸鉀 B．加碘食鹽 C．礦泉水 D．食醋2．下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是A．春天柳絮飛揚(yáng) B．夏天槐花飄香C．秋天黃沙撲面 D．冬天雪花飄飄3．“氧燭”是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧氣源，其主要成分為

NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等?！把鯛T”通過(guò)撞擊火帽引發(fā)化學(xué)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為

NaClO3→NaCl+O2。一根氧燭大約可以供10個(gè)人呼吸10小時(shí)。下列說(shuō)法不正確的是A．組成“氧燭”的材料是一種純凈物 B．“氧燭”可廣泛用于航空等領(lǐng)域C．“氧燭”制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng) D．運(yùn)輸“氧燭”時(shí)應(yīng)避免其受到撞擊4．減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國(guó)人民的共同心聲，下列不會(huì)造成空氣污染的是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．PM2.55．下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是（）A．空氣能被壓縮――分子體積可以變小B．結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下，水分子不再流動(dòng)C．甘蔗甜，苦瓜苦――構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL――分子質(zhì)量小6．下列現(xiàn)象描述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量D．鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體7．華為公司最新芯片概解980處理器的應(yīng)用，擺脫了對(duì)國(guó)外產(chǎn)品的依賴。芯片的主要部件半導(dǎo)體硅元件生產(chǎn)中，常用氫氟酸（HF）來(lái)消除硅表面的氧化膜，反應(yīng)原理可表示為SiO2+6HF=H2SiFn+2H2O，n的值是A．2 B．4 C．6 D．88．在液態(tài)空氣中上方放置一點(diǎn)燃的細(xì)木條后可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．木條燃燒更旺 B．木條燃燒和原來(lái)一樣C．可能引起爆炸 D．木條立即熄滅9．通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層物質(zhì)，消耗氧氣，保護(hù)燈絲，該物質(zhì)是（）A．氯酸鉀 B．氧化汞 C．二氧化錳 D．紅磷10．環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價(jià)是()A．-5B．+1C．+5D．+7二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在一定溫度下進(jìn)行硝酸鉀的固體的溶解實(shí)驗(yàn)。（定性研究）同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中硝酸鉀全部溶解，2號(hào)試管中固體沒(méi)有完全溶解。由此獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。要使2號(hào)試管中的固體全部溶解，可采取的方法有___________、_____________。（定量研究）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在一定溫度下進(jìn)行硝酸鉀的固體溶液實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4水的質(zhì)量（g）100100100100加入硝酸鉀的質(zhì)量（g）80100120140溶液質(zhì)量（g）180200210M（1）請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)2中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。（2）現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)2中的溶液稀釋成20%的硝酸鉀溶液，需要加水的質(zhì)量為___________g。（3）請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)2中硝酸鉀溶液是________溶液。（選填“飽和”或“不飽和”）。（4）實(shí)驗(yàn)4中M的數(shù)值是_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)分析回答下列問(wèn)題：(1)閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷____，白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。(2)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面____。(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖）得到氫氣。請(qǐng)寫出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。________（2）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：①實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來(lái)補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。14．（1）1774年，科學(xué)家____通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。A諾貝爾B張青蓮C門捷列夫D拉瓦錫（2）下圖的微觀示意圖可簡(jiǎn)單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過(guò)程，請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)畫出正確的圖示_____。（3）如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實(shí)驗(yàn)中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器①的名稱為___，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_____，與乙相比，甲優(yōu)點(diǎn)有________。（4）化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后（猜想）Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_____木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解緩慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃_____（5）過(guò)氧化氫（H2O2）中存在過(guò)氧根（），兩個(gè)數(shù)字2的含義分別是_____和____，鈉離子和過(guò)氧根形成的過(guò)氧化鈉的化學(xué)式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．尿素是一種常見的高效化肥，它的化學(xué)式是CO（NH2）2。列式并進(jìn)行下列計(jì)算：（1）求尿素中碳原子和氫原子的質(zhì)量比_____（2）求尿素的相對(duì)分子質(zhì)量_____（3）一塊農(nóng)田需要尿素3kg，計(jì)算可以供給的氮元素的質(zhì)量是多少kg？_____16．碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg，食鹽中的鉀元素可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡，一袋食鹽中所含鉀元素的質(zhì)最約為_____mg（保留一位小數(shù)）。（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；

B、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】混合物與純凈物的區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的不同：由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物；由多種物質(zhì)組成的屬于混合物。2、B【解析】A、柳絮飛揚(yáng)是由于柳絮較輕，飄浮在空氣中，隨空氣流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)．不是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；B、槐花飄香，槐花并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，而是槐花中具有香味的物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動(dòng)，使周圍空氣擴(kuò)散著該物質(zhì)的分子．屬于分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；C、黃沙撲面，黃沙的小顆粒在風(fēng)力作用下懸于空氣而四處飄蕩．不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；D、雪花飄飄，空氣中水遇冷凝結(jié)成似花的冰粒從天而降，受到空氣的阻力而飄飄．不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．故選B【點(diǎn)評(píng)】分析現(xiàn)象時(shí)，注意分析是由物質(zhì)的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質(zhì)是的很大不同的．3、A【解析】

A、氧燭的主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、“氧燭”通過(guò)撞擊火帽引發(fā)化學(xué)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，可廣泛用于航空等領(lǐng)域，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氧燭制取氧氣的反應(yīng)為2NaClO3═2NaCl+3O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。4、B【解析】

目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一，不會(huì)造成空氣污染。故選B。5、C【解析】

A、空氣能被壓縮，是由于分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，而不是分子體積變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，結(jié)冰的水不能流動(dòng)，是由于水分子運(yùn)動(dòng)的速度變慢了，而不是不再運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、甘蔗甜，苦瓜苦，是由于構(gòu)成甘蔗、苦瓜不同分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確；D、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。6、D【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鎂帶在空氣中燃燒，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。7、C【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出方程式的左邊有6個(gè)F，則方程式的右邊也要有6個(gè)F，故n=6；故選C。8、D【解析】

A、沒(méi)有大量的氧氣，木條不會(huì)燃燒更旺，故A說(shuō)法不正確；B、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅，不會(huì)和原來(lái)一樣燃燒，故B說(shuō)法不正確；C、沒(méi)有大量的氧氣，不可能引起爆炸，故C說(shuō)法不正確；D、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅；另外氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣低，氧氣出來(lái)之前，很多氮?dú)庀瘸鰜?lái)了，也會(huì)導(dǎo)致木條熄滅，故D說(shuō)法正確。故選D。9、D【解析】

A、氯酸鉀不與氧氣反應(yīng)，受熱時(shí)還容易產(chǎn)生氧氣，燈絲更易氧化，故A錯(cuò)誤；B、氧化汞與氧氣不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、二氧化錳與氧氣不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、紅磷可以與氧氣反應(yīng)，常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑，來(lái)保護(hù)燈絲，故D正確。故選D。10、C【解析】氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×5=0，則x=+5價(jià)；故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合I2O5的化學(xué)式進(jìn)行解答。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、一定溫度下5mL水最少能夠溶解1.5g硝酸鉀，2號(hào)試管溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，1號(hào)試管溶液可能飽和加水升高溫度50%300不飽和210【解析】

[定性研究]由此獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是一定溫度下5mL水至少能夠溶解1.5g硝酸鉀，2號(hào)試管溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，1號(hào)試管可能飽和可能不飽和；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使2號(hào)試管中的固體全部溶解，可采取的方法有升高溫度、加水。[定量研究]（1）實(shí)驗(yàn)2中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：（2）設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)題意有：x=300g需要加水的質(zhì)量為300g。（3）由實(shí)驗(yàn)3中可知，100g水中最多溶解110g硝酸鉀，實(shí)驗(yàn)2中硝酸鉀溶液是不飽和溶液。（4）由實(shí)驗(yàn)3中可知，100g水中最多溶解110g硝酸鉀，實(shí)驗(yàn)4中M的數(shù)值是210?！军c(diǎn)睛】飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化，要注意理解。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、燃燒產(chǎn)生大量的白煙、放出熱量白磷+氧氣五氧化二磷上升到1處氧氣約占空氣體積的1/5【解析】

磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】(1)磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為白磷+氧氣五氧化二磷。(2)白磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，裝置冷卻到室溫時(shí)，壓強(qiáng)減小，故可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升到1處。(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、帶火星的木條檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣、2H2+O22H2OB反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱b分液漏斗600mL12.25g【解析】

（1）電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O22H2O；（2）①鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置，故填B；反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時(shí)，由于氫氣的密度比空氣的密度小，故氫氣有短管b通入。②B裝置中將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗通過(guò)控制液體的滴加速率從而控制反應(yīng)速率可以獲得平穩(wěn)的氣流。（3）每天服用鈣元素的質(zhì)量為：2×0.75g××100%=0.6g，0.6g÷0.1g×100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。（4）由題可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15.9g-11.1g=4.8g設(shè)生成4.8g的氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x解得x=12.25g14、D集氣瓶氧氣充足（或操作簡(jiǎn)便）將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中過(guò)氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑一個(gè)過(guò)氧根里有兩個(gè)氧原子一個(gè)過(guò)氧根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷Na2O2【解析】

（1）拉瓦錫通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。故選D。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，1個(gè)氧化汞分子由1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為：。（3）①如圖，收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣，化學(xué)方程式是：。與乙相比，甲的優(yōu)點(diǎn)是可以提供充足的氧氣，使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，同時(shí)因在集氣瓶中直接生成，操作更簡(jiǎn)便。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過(guò)氧化氫分解緩慢可知，實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中。實(shí)驗(yàn)二：在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中，有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃，故可得出結(jié)論：過(guò)氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。（6）化學(xué)式（或離子符號(hào)）中元素符號(hào)右下角的數(shù)字：表示該物質(zhì)的一