部編版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作匯報(bào)_第1頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作匯報(bào)_第2頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作匯報(bào)_第3頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作匯報(bào)_第4頁
部編版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作匯報(bào)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作匯報(bào)單擊匯報(bào)人：小咪多目錄01教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)01課程設(shè)置和安排英語課程：增加聽說讀寫訓(xùn)練，提高語言運(yùn)用能力語文課程：注重閱讀、寫作、口語訓(xùn)練數(shù)學(xué)課程：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)科學(xué)課程：注重實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐能力培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)和期望塑造學(xué)生的文化素養(yǎng)和人格品質(zhì)提高學(xué)生的閱讀理解能力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力達(dá)到良好的教學(xué)效果和評(píng)價(jià)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方式評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生參與度、課堂氛圍、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度等評(píng)估方式：考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、小組討論等教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施02教材內(nèi)容和重點(diǎn)教材內(nèi)容：介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材目錄重點(diǎn)內(nèi)容：突出重點(diǎn)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)難點(diǎn)內(nèi)容：針對(duì)難點(diǎn)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，采取有效措施進(jìn)行突破課時(shí)安排：合理分配課時(shí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)方法和手段講授法：教師講授知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生聽講、記筆記直觀演示法：教師展示教具、模型，學(xué)生觀察、思考練習(xí)法：學(xué)生完成課堂練習(xí)，教師給予評(píng)價(jià)和反饋討論法：學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，共同解決問題感謝觀看匯報(bào)人：小咪多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論