小學(xué)生英語演講稿3篇

小學(xué)生英語演講稿3篇小學(xué)生英語演講稿1

WhenIgrowup,I'mgoingtodowhatIwanttodo.I'mgoingtomovesomewhereinteresting.ParissoundslikeacitythatIcouldthatenjoy.

Therearelotsofartexhibitionsthere.Iwanttobeanartist.SohowamIgoingtodoit?First,I'mgoingtofindapart-timejobforayearortowandsavesomemoney.ThenI'mgoingtobeastudentatanartschoolinParis.

小學(xué)生英語演講稿2

Lookatme,

myname’sJoe.(英語名字，女孩的話可以用Jill)

J-O-E,Joe

Iam(not)tall.（根據(jù)實(shí)際身高可以用not，也可以不用）Myeyesaresmall.(根據(jù)實(shí)際外貌可以earsnoseandmouth等)Myhairisshort.(如果女孩可以加not，myhairisnotshort.)Justlikeaboy.(女孩的話)/Likeasuperboy.(男孩的話)

Myhobbyisplayingwithdolls(女孩的話)/football.(男孩的.話)Iwanttomakefriendswithyouall.

Englishismylove.

Everyday,Ilearnalot

AndIspeakmore.

TodayIstandherewithmygoal.

IhopeIcangetmore.

Thankyou!

譯文：看看我，我的名字是Joe。J-O-E，Joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的頭發(fā)短，就像一個(gè)男孩子（像一個(gè)超級(jí)男孩。）。我的愛好是玩娃娃。我想和你們交朋友。英語是我的愛好。每天我學(xué)習(xí)很多而且我說得很多。今天帶著我的目標(biāo)站在這里。我希望收獲更多。謝謝！

小學(xué)生英語演講稿3

一年級(jí)英語發(fā)言稿

陳穎從

各位家長：

你們好！

通過一個(gè)多學(xué)期的觀察，我發(fā)覺有些孩子在英語課堂上學(xué)得很好，老師教的一般都會(huì)讀，但第二天的反饋卻比較差。一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、接受新知識(shí)的能力比較強(qiáng)，但遺忘能力也十分強(qiáng)，如果當(dāng)天晚上不進(jìn)行復(fù)習(xí)的話，第二天往往會(huì)把前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘記。所以為了讓您的孩子英語學(xué)習(xí)有連續(xù)性，在課外，我希望家長能夠多關(guān)心孩子的`英語學(xué)習(xí)狀況，并提以下幾點(diǎn)建議：

1．幫助孩子養(yǎng)成聽英語習(xí)慣。

⑴每天安排一個(gè)固定的時(shí)間（10分鐘左右）督促孩子聽英語。如每天固定在晚上7：00聽英語，則每天一到這個(gè)時(shí)間就幫助孩子準(zhǔn)備好，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。聽英語時(shí)，能聽一句跟著說一句，并對(duì)比自己的發(fā)音，盡量模仿，自己糾正。

⑵幫助孩子完成聽說英語作業(yè)。因?yàn)槲覀兪菑目谡Z開始訓(xùn)練，所以一年級(jí)的英語作業(yè)大多是聽和說。讓孩子看著英語單詞卡片說一說，或邊做動(dòng)作邊說等等。并建議家長讓孩子看著英語書第一頁的英語匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。

2．幫助孩子養(yǎng)成用英語的習(xí)慣。

我們的英語教學(xué)不從abc字母開始，而從英語口語開始，一方面是遵從學(xué)習(xí)規(guī)律；另一方面是為了孩子應(yīng)用的需要。我希望您能多問問

孩子“今天英語學(xué)到了什么”，孩子學(xué)到的兒歌，歌曲等可以鼓勵(lì)他表演給別人看。有條件的還可以用學(xué)到的與孩子對(duì)話?？傊?，鼓勵(lì)孩子把學(xué)到的在家里用起來。

3.幫孩子搜集一些