數(shù)據(jù)計算有捷徑信息技術教案_第1頁
數(shù)據(jù)計算有捷徑信息技術教案_第2頁
數(shù)據(jù)計算有捷徑信息技術教案_第3頁
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第第頁數(shù)據(jù)計算有捷徑【教學目標】知識目標：理解并掌握數(shù)據(jù)的簡單計算、工作表的保護操作方法。技能目標：熟練掌握數(shù)據(jù)的簡單計算、工作表的保護操作方法。情感、態(tài)度和價值觀目標：通過數(shù)據(jù)的簡單計算、工作表的保護操作方法，養(yǎng)成認真仔細的習慣，體驗對新知識掌握的快樂與成功的喜悅?！窘虒W重點難點】重點數(shù)據(jù)的簡單計算、工作表的保護；難點是公式的輸入、工作表的輸入。【教學過程】激趣導入方案一：直接導入，如何完成“五年級管理班費的結(jié)余”的計算呢？。方案二：給出“五年級期末成績表”演示計算“總分”和“名次”的方法。讓學生感到WPS表格的強大計算功能，從而激發(fā)學習興趣。任務一數(shù)據(jù)的簡單計算自主探究公式是以“=”開頭的？運算符有哪些？+-*/在單元格F1中輸入“=(E1+A1)*(D1-C1)/B1”，按回車鍵后觀察F1中的數(shù)值。師提示：在《五年級二班班費管理明細表》中，9月2日的班費結(jié)余可用公式“=C3-D3”計算。其余日期的班費結(jié)余則要先加“上一個日期的結(jié)余”，然后再計算。例如：9月3日的班費結(jié)余可用公式“=E3+C4-D4”計算。試一試：1、用公式統(tǒng)計《五年級二班班費管理明細表》中每一個日期的結(jié)余情況。統(tǒng)計“收入”和“支出”的總額，并分別填寫在C15和D15單元格中。任務二：保護工作表（銜接語：如果我們的數(shù)據(jù)非常重要，又怕被人修改了怎么辦？）一生問：“有什么方法可以幫助我保護自己的文檔呢？”另生答：《WPS表格》提供了為文件保護加密的功能。給工作表設置密碼，別人就無法隨意打開、修改工作表！學一學生：探究如何“保護工作表”和“工作簿”。分享交流：給《五年級二班班費管理明細表》加上保護。練習“試一試”P16我的消費情況統(tǒng)計表日期購買分類文具零食玩具書籍月消費總額1月9825.562月7.524.85.5143月5.5121311.54月717.517.505月817810.56月6.51211.5127月93189.58月420149月3.5301610月66.5514單項平均消費用公式計算每月的消費總額，并填在相應的單元格里。用公式計算也萌芽1——10的單項平均消費，并填在相應單元格里。對工作表設置密碼保護。師：小結(jié)問：你有什么收獲？生：我收獲了……收獲與分享：完成本課學習后，與朋友

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