醫(yī)院護理實習心得體會6篇護理實習崗前培訓心得體會

醫(yī)院護理實習心得體會6篇護理實習崗前培訓心得體會時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬實習已完畢，大學畢業(yè)在即。經(jīng)過10個月的實習，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論學問的重要性，仔細對待每門課程，也始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。

在這日益劇烈的社會竟爭中，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大學生的重要性。

還記得我們一群人在教師的帶著下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期10個月的臨床護理實習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的學問做下了實習工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。所以我深刻體會到臨床實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確熬煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得艷羨，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

慶幸的是，教師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我愛護，固然還有最重要的責任感與慎獨精神。

回想當時醫(yī)院實習的第一天，也是我實習的第一站，供給室。對我來說，在這里我們實習的時間是兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此布滿了奇怪與期盼。第一次走進供給室，雖然外表可以理所固然理解為供給東西。但不只這么簡潔?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新奇。又不敢任憑碰，怕一不當心按錯開關(guān)就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習適合我嗎?我可以做下去嗎?在我遲疑不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲安慰“偉人也不過是從零開頭，信任自己，頑強地走下去”。最終，在教師們的教育下，我熟識了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也根本可以幫忙病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請教教師，麻煩教師，由于我也知道，教師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。慢慢地，我根本可以獨立地解決窗口的許多問題，在每次幫忙病人解決問題之后，內(nèi)心真的很開心，很舒適，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和確定，盼望這笑容始終笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝教師們始終以來的教育和關(guān)懷，真的很盼望能和您們這樣始終相處下去。

帶教教師們都有豐富的臨床帶教閱歷，讓我也很快的適應(yīng)了護理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的根底。

護士的工作室特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感受又深了。確實，護士的工作很零碎，還可以說是很卑微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的”魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言：用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。這就是我實習十個月來的心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在心的環(huán)境中成長!

以后的工作中我將更加努力，使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的效勞于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號!

醫(yī)院護理實習心得體會2

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與急躁帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高，

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，急躁”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，準時完成交接—班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房治理學問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。

實習是每個醫(yī)學生必要不行缺少的學習階段，作為一個在臨床閱歷上非常欠缺的初學者，除了自己的帶教教師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的教師。因此，我保持虛心、仔細的學習態(tài)度，積極參與病房全部的學習、醫(yī)療、爭論等活動，從最根本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)治理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特殊安排專科疾病學問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于術(shù)后監(jiān)護。

此外，還進展根底護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反響左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點的測定;

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;

③病人必需在寧靜下測壓;

④測壓管必需保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;

⑤應(yīng)用呼吸機peep時，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。

同一時間由教師和我分別測壓，比照我測量的精確性。留意無菌，避開從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確把握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的力量。

醫(yī)院護理實習心得體會3

為期兩周的護理見習告一段落，在這兩周的見習生活中，我們受益頗多。在此期間，我們遵守見習生的規(guī)章，積極工作，仔細學習，聽從上級指示。

首先，我先簡潔介紹一下我們的工作狀況。7月9日上午，我們打算選同濟醫(yī)院為見習地點，后來到達中西醫(yī)結(jié)合科，由于是我們自己的專業(yè)，所以燕護士長很快就點頭同意，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報到。

7月11號上午，我們到同濟醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報到，通過護士長的講解，我了解了護士分不同的班：責護，是負責輸液和換藥的。八三班，是中午連班，但下午三點下班。晚班，下午三點上班，晚上8：00下班。護士長將咱們分為三組，分別跟隨不同的護理教師;隨后，為我們領(lǐng)取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相關(guān)事項，介紹醫(yī)院工作流程。此后，我們跟隨帶教教師到病房整理床鋪，然后參與8am交班，隨醫(yī)生查房;查房完畢，再看護士給病人打針，換藥，及其他各項檢查。其余空閑時間，就在醫(yī)生辦公室翻看病歷，聽醫(yī)生爭論病情，看實習醫(yī)生抄寫遺囑等。11號下午，有新病人入院，我們選擇跟蹤一個新的住院病人，最終選擇6號床的病人。整個下午，就在辦公室看病歷，間或去逛一下病房。

余下幾天里，每天早上7：30到達醫(yī)院，根本上都重復著第一天的事，下午走一些別的事情。在這個過程中，我跟隨帶教教師，細心聽取講解與指導，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的根本操作，觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定(血壓、呼吸、脈搏、體溫、血糖)、心電監(jiān)護。

霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此。我還學會了醫(yī)院垃圾桶的分類。不僅如此，在伴隨比病人去做檢查時，見識了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創(chuàng)等檢查和治療方法;在伴同護士打針的過程中，還見識了留置針、過濾器等。此間種種，都擴大了我們的學問面。

十天的工作并不是一成不變的，7月14號，我們到門診參與了冬病夏治，在各位師哥師姐的帶著下，學會了幾個針灸穴位，并給病人貼膏藥。15號下午，聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的根本原則，也收獲頗多，知道了在治病過程中，觀念的重要性。

對于見習生而言，更重要的是我們能夠早日接觸臨床，通過見習了解醫(yī)院和住院環(huán)境、醫(yī)院治理、醫(yī)生的工作、護理工作方法、醫(yī)護協(xié)作方式，以及醫(yī)護關(guān)系溝通在疾病診療過程中的重要地位，為今后的臨床學習打好了良好根底。

下面從幾個方面來談一下學到的醫(yī)院工作問題：

一、醫(yī)院住院環(huán)境

中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓，其中包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設(shè)備房、病房10間。其中有2間大病房，每間8人;8間小病房，每間4人。男病人和女病人分開在不同的病房，病床與病床之間有簾子隔開，病房內(nèi)配有電視機和洗漱間。病房滿員時，可以再走廊上加床。

二、正常的工作程序

7：30，護士開頭整理床鋪;8：00，醫(yī)生和護士交班，由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體征和病情，由夜間值班醫(yī)生予以補充，交班醫(yī)生交代一些狀況，最終由主任和護士進步行總結(jié);8：30，醫(yī)生查房，由教授帶著，醫(yī)師、實習醫(yī)生、見習醫(yī)生跟隨;9：00，醫(yī)生到辦公室翻看病歷，寫醫(yī)囑，護士開頭給病人打針;10：00，量體溫、測血糖、量血壓，病人做其他各項檢查;11：00，午餐護理。(下午的工作程序我們?yōu)閰⒓?，故在此處不予列?

三、醫(yī)生和護士的工作

醫(yī)生負責查房、和病人交談、病情診斷、寫長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑;護士負責各種根底護理工作，鋪床、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。醫(yī)生和護士工作是一般都很仔細負責：醫(yī)生在對病人進展望聞問切時始終面帶微笑，和氣可親，病人及其家屬無法清晰描述病情時，醫(yī)生也不厭其煩，讓自己的敘述通俗易懂;護士在給病人打針時，也是反復核對人名和藥名，每到一個病人，護士都要喊其名字，知道他應(yīng)聲為止，以防消失不必要的過失。

醫(yī)生和護士的工作都很累，這些只有在我們真正進到醫(yī)院才有的深刻體會。在我以前的印象中，護士就是急躁和細心的代名詞。我始終以為，她們的工作很輕松、很簡潔，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。

這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”，記得第一天，我們一早上都跟著醫(yī)生護士處處轉(zhuǎn)，沒怎么坐過，回家的時候，腳很痛，而且很累，倒頭就睡。連不怎么做事的我們都這樣，而護士不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有，說起來真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就布滿了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻給病人。

四、根底護理操作

鋪床：帶教教師說，鋪床肯定要平坦，病人才能睡著舒適;床鋪并不是每天都會換，但每天都會清掃，這也是為病人的安康著想。有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪。

量血壓：07級學長教會我們量血壓的方法，有兩種不同的血壓計，一種是電子的，很便利，還有一種血壓計是傳統(tǒng)的。量血壓看似簡潔，但也肯定要仔細。

量體溫：護士長說，量血壓肯定要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡潔，但是卻很關(guān)鍵。

測血糖：醫(yī)院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，測血糖的方法比擬簡潔，但是在操作過程中卻消失許多問題，譬如指尖消毒的方法，重要的是，測血糖是一針見血，干脆利落，否則病人會很苦痛。他們每天至少要測6次血糖，只有10根指甲，指尖全是針孔。假如第一次的血量不夠，就得重新再測，這無疑增加了病人的苦痛。

五、溝通、溝通的重要性

1.護士與病人及其家屬之間：有時候病人的要求與護士的職責相沖突，eg.五號病人因切除乳腺，胸口全是傷痕，護士必需給他翻身鋪床，護士該怎么辦呢?不能凡事都由著病人，那樣會造成更加嚴峻的后果

2.遇到家屬爭吵時護士的處理方法：緘默。記得有一次家屬吼罵護士無視病人痛苦，帶教教師緘默不語，當時覺得教師很不值。不過他們或許見怪不怪了。病人就是上帝。

3.醫(yī)生與病人之間：52床老奶奶因痛苦而拒絕連續(xù)治療，醫(yī)生該怎么辦?服從老奶奶之意?還是強行治療?的方法是盡自己的努力，說服老奶奶承受治療，既不強行，也不放棄。這固然需要極佳的溝通技巧。

4.病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間無視打針而未能睡覺，而白天61床病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵著60床病人休息，此時該如何處理?當時去和61床交談，他表示理解，雖然露出不悅的表情。

5.病人與實習醫(yī)生之間：病人對實習不太信任，認為他們量血壓、測血糖都是不正確的，甚至態(tài)度不太友好，這時實習醫(yī)生應(yīng)當承受批判。

總而言之，在這個過程中，會消失許多沖突，如何解決很關(guān)鍵，我們始終得踐行病人是上帝，虛心承受教導，友好溝通溝通，才能獵取病人的信任。雖然有時候病人及其家屬很兇，但他們有時候也很友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說感謝。

固然，醫(yī)生和護士之間的溝通也很重要。記得給46床病人測血糖時和一位同學起沖突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么，在病人面前都應(yīng)當鎮(zhèn)靜自若，連續(xù)做完該做的事。醫(yī)護之間的團結(jié)合作也很重要。

六、醫(yī)生告知病人病情的原則

有些病人并不能告知他們實情，這些并不是只有電視劇中才是這樣。以34號病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜，醫(yī)生告知其為腫瘤，所以病人才能放心的吃喝，才會對生活懷抱盼望。

七、臨床與課本的差異

許多時候，課本所學都是遠遠不夠的，而且當時的理解還不夠透徹。有一天，我和一位同學在辦公室爭辯afp的問題，肝癌患者afp陽性，那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢?afp是陽性還是陰性?再比方，陰虛患者，其脈象是浮還是沉?上課的時候沒有理解透，遇到實例的時候就束手無策了。這也啟發(fā)我們，學醫(yī)，是要用于臨床的，不僅僅是為了考試。我們應(yīng)當把某些學問牢記在心，在臨床上才能運用自如。臨床是對理論的有效補充。

八、和病人交談

和病人交談是一件很愉悅的事，他們會告知我們一些人生的道理，告誡我們要好好學習，疼惜身體，留意安康，有時候他們也會回憶一些崢嶸往事。我信任，在這個過程中，病人也會很快樂，由于有人傾聽。我們是渺小的只能看不能做的見習生，但是，我們的傾聽勸慰，是匆忙的人間所缺乏的暖和的調(diào)味劑.給34床叔叔艾灸時和他談天，我告知他，還是就一下足三里吧，他同意了。然后和他調(diào)侃，說別太愛面子，回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容，即使仍舊有病痛在身?；蛟S，此刻，對那句“有時去治愈，經(jīng)常去幫忙，總是去勸慰”有了更加深刻的理解。我最喜愛的xx教授總是和病人聊得很快樂，即使是告誡行的話語，也能讓病人承受，由于，那是他發(fā)自真心的關(guān)心。

九、看病難、看病貴的問題

看病難或在其次，看病貴卻是大問題。在醫(yī)院每天都得花費大約1500-20xx多元，沒有醫(yī)療保險的病人根本住不起。記得8好病人，在醫(yī)院住了好多天，可是始終是發(fā)熱待查，最終病因還沒有查出，因醫(yī)藥費太貴就出院了。6好床病人也是。最讓我感受的**教授說的一句話，中國農(nóng)村婦女的忍耐力是很強的，有一位農(nóng)村婦人來檢查時已是癌癥晚期，據(jù)說他已經(jīng)忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒有錢啊，有病誰不情愿治啊?雖然現(xiàn)在農(nóng)村有了合作醫(yī)療，但據(jù)60床家屬說，合作醫(yī)療報銷的比例還很小，大局部費用的病人自己出。一位病人調(diào)侃道：“除非是家里開銀行，不然誰住得起啊!”

十、醫(yī)學的力所不及

有許多病一生都無法救治，甚至許多病連緣由都無查出。現(xiàn)在的醫(yī)學還不是萬能的，真正能夠治的很少很少。在中西醫(yī)50多床病人中，大多數(shù)都是癌癥、腦梗、高血壓等。病人每天打針吃藥，胳膊上全是針孔，醫(yī)生所期盼的，不過是減輕病人苦痛，延長病人壽命罷了。

以上幾個方面就是我在見習期間學會和思索過的問題。

xx月xx號，我們告辭病房，10天的見習生活正式完畢，不管怎樣，我們的內(nèi)心還是會有一點不舍。究竟，和那些醫(yī)生、護士、病人們有了牽連，一次次的跟醫(yī)查房，對他們的病情有了些許了解，離開，也會帶著關(guān)注。尤其是34床的叔叔，每天早上我都會去哪兒坐一坐。還有**護士，只有他讓我們單獨測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習生。

總之，這一次見習生活教會了我們許多許多，從根本的護理操作到醫(yī)院的治理制度，從醫(yī)護工作到醫(yī)患關(guān)系的處理方法，這些都使我對將來從事的工作有了肯定的`感性熟悉，為我今后走上工作崗位打下了堅實的根底。

醫(yī)院護理實習心得體會4

又是一年暑假的到來，但是我已經(jīng)不是當時的大一新生了，經(jīng)過了大學的學習，我也知道，大學并不是一個保險，假如我們沒有在大學的時候好好的努力，到了將來還是會面對失業(yè)的危急。

所以在這個暑假中，我也并不準備在休息中度過，好不簡單來的長假，我準備在更有意義的事情上度過?？紤]到之后我們要去參與實習并需要去查找工作，身邊的長輩和學長都推舉我去找一個自己專業(yè)對口的暑假工作去體驗一下實習。我本人也對這樣的提議特別感興趣，想去嘗試一下真正工作過的體驗。于是，我這個暑假的醫(yī)院實習生之旅就這樣開頭了。對這次的實習體驗，我做了如下的暑假醫(yī)院實習報告：

這次我選擇的是在離家比擬遠的___醫(yī)院來參與實習，由于是第一次參與實習，所以我還是盼望在更大的醫(yī)院中，學習更多，更專業(yè)的護理學問。

第一次穿上了雪白的護士服，我還覺得有些不習慣，就感覺自己突然長大了一樣，明明在昨天還是以學生的心態(tài)來到這里，但是到了現(xiàn)在卻穿上了一身雪白的護士服。

在這里實習期間，我主要是在護士長的帶著下邊學習，邊做一些簡潔的工作，但就算是做簡潔的工作，但只要是涉及病人的，護士長也要親自把關(guān)?？粗刻烀髅饔羞@么多的事情，但是卻對一些小事都不放過的責任心，讓我感到深深的鄙視。

在護士長勞碌的時候，我也會跟著其他的老護士去學習，在這段時間里，我看到她們在為病人，照看、扎針、換藥的工作，無一不流暢簡潔，但是又特別的認真仔細。我設(shè)想過自己親自上手的狀況，實在是有些難以想象自己能做的這么好。也難怪，在學校的時候我們都多學習理論學問，而且多數(shù)是為了學習而學習，但是在這里，護士們都是為了病人而工作。看著她們仔細工作的模樣，我也打算今后要為了病人而學習!

短短的實習期很快就過去了，我當時懷著要在大醫(yī)院里多學習一些東西的心態(tài)來到了這里，但是現(xiàn)在更加讓我了解到自己的學問畢竟有多么的匱乏。儀器、藥品、護理……這些我都有太多太多的缺乏。但是在這里真正的來參與過工作過，也讓我對這些有了了解，我知道自己現(xiàn)在還不是一個稱職的護士，但是我已經(jīng)有了明確的前進方向!我會抓緊這最終的時間舍命的去學習，去努力，去為了病人而努力!

醫(yī)院護理實習心得體會5

懷著一顆興奮而又忐忑擔心的心完畢了兩年的理論學習后，來到深圳市人民醫(yī)院實習。

開頭了我新的起點，實習剛剛開頭的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策，總感覺到書本上的學問與臨床實踐距離很大，于是我就特別認真觀看教師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問教師處理問題的方法技巧等等;并且護士長、教師們都非常急躁地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點，帶著我們分析一些病例學問。還有護理部與各科室隔周三會進展教學講課，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作;還給我們增加了新的理論學問，與此同時也加深了我對護理用心的認同及整體護理觀的熟悉，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會到了護生的不簡單與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實，一開頭還有許多不適應(yīng)，一個男生做一些護理操作，患者不予理解，特殊是我們在婦時，去做一些婦科操作時，一局部人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認為護士這個行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你漸漸的發(fā)覺它的奇妙之處，由于這些不單單對以后的臨床工作打根底。也可影響之后的人生。

就這樣，一次一次，一每天，漸漸的我把握局部護理操作技能，不過這是跟教師們的鼓舞與幫忙是分不開的，如今我已可以依據(jù)一些簡潔的病情作出相應(yīng)的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再抖動，反而鼓舞患者不要緊急，要放松心情，這種種的變化，都在點點滴滴的成長中，我暖和的感受著教師們對嗯的關(guān)心，不管是工作上的還是生活上的。

在人民醫(yī)院實習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的根底，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順當?shù)竭_“實踐”的此岸。在這段時間里，我得到患者的第一次贊揚，同時也承受了