六年級信息技術下教學總結(2022)學年度下學期_第1頁
六年級信息技術下教學總結(2022)學年度下學期_第2頁
六年級信息技術下教學總結(2022)學年度下學期_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁六年級信息技術下教學總結(2022)學年度下學期)

六班級信息技術下冊教學總結〔****-****學年度下學期〕

回顧****--****學年的第二學期，本人能夠努力工作，下面就結合自己的實際教學對這學期的工作進行總結：

一、繼續(xù)培育同學學習電腦的愛好、提高動手技能

在講課中要擅長運用“啟發(fā)式”和“探究式”的教學方法，形式應敏捷多樣，切忌“呆板”、“枯燥”?！熬毩暋笔且还?jié)課中同學掌控知識和鞏固知識的主要渠道，練習的時間要充分，練習的內容要能充分表達本節(jié)課的教學內容，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高同學動手技能的目的。“用”是教學的最終目的，所謂“學以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎上的一次升華。

二、加強同學自學探究的技能

本學期的主要內容是學習了ELOGO軟件，通過這一軟件制作各種外形、顏色的圖形，而這些圖形是通過指令來完成。所以在教學的時候，我主要是采納了講授法，通過老師耐煩細致的講解，使同學學會運用指令來畫圖，而且能夠做到活學活用，通過后期的一系列練習同學的操作水平有了好大的提高。

三、著重因材施教，讓不同程度的同學得到不同的進展。

在教學的同時，我著重于不同技能的同學得到不同的進展，比如，在操作時，假如完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設計多個任務，有簡約的，一般的，稍難的，同學可以依據(jù)自己的狀況去選做。這樣不單使同學在不同程序得到進展，更讓他們體會到勝利的喜悅，提高了同學對計算機的愛好和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的技能。除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的同學進行輔導，培育尖子生方面下了肯定的功夫，通過對他們的輔導，使他們的技能進一步提升。

四、提高了同學運用計算機進行信息處理的技能。

在后半學期，進行了因特網(wǎng)的教學，讓同學了解了因特網(wǎng)的進展，掌控了搜尋引擎的作用，然后教會了同學保存網(wǎng)頁、圖片的方法之后，要求同學選定主題進行簡約的多媒體作品制作，這一個制作包括了信息的篩選，文本的編輯，圖片的處理，通過這一系列的教學活動，計同學感受到計算機處理信息的具大技能，也為他們以后的學習作好了鋪墊。

回顧這一學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)覺了不足。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論