

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專題10:文言文閱讀一、課內(nèi)閱讀(2022上·重慶巫溪·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成后面的問(wèn)題。狼蒲松齡①①一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①綴行甚遠(yuǎn)②恐前后受其敵③其一犬坐于前2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代文。①兩狼之并驅(qū)如故。____________________________________________________________________________________________②禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。____________________________________________________________________________________________3.選出對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)。(
)A.文章主要告訴我們,對(duì)待狼一樣的惡勢(shì)力,我們先作讓步,如果其得寸進(jìn)尺,貪得無(wú)厭,就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)。B.“暴起、劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動(dòng)詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。C.本文故事情節(jié)生動(dòng)曲折,語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神,主要通過(guò)心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象,給人以深刻的啟發(fā)。D.最后一段以記敘為主,點(diǎn)明了全文的主旨,包含著諷刺的味道。4.對(duì)比鏈接資料和文本,你對(duì)狼又有怎樣的思辨認(rèn)識(shí)?資料鏈接:《狼圖騰》是作家姜戎創(chuàng)作的一部以狼為敘述主體的小說(shuō),書中幾十個(gè)狼的故事有機(jī)連貫,一氣呵成。情節(jié)曲折緊張,場(chǎng)面宏大而神奇。讀《狼圖騰》,看那些讓人血脈噴張的狼群捕食故事,更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮,進(jìn)則同進(jìn),退則同退,協(xié)同作戰(zhàn),無(wú)往不利。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2022上·廣東肇慶·七年級(jí)統(tǒng)考期末)陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。5.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.太丘舍去/一狼徑去 B.元方時(shí)年七歲/學(xué)而時(shí)習(xí)之C.尊君在不/人不知而不慍 D.陳太丘與友期行/后會(huì)有期6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)與人期行,相委而去。____________________________________________________________________________________________(2)友人慚,下車引之。元方入門不顧。____________________________________________________________________________________________7.本文出自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》篇。方正,指人的行為、品性正直,合乎道義。文中哪些地方體現(xiàn)出元方的“方正”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2022上·重慶梁平·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)③子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚茏釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ā稙檎罚葑釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(《雍也》)⑥子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!保ā队阂病罚咦釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚嘧釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄罚嶙釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!保ā蹲雍薄罚庾酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!保ā蹲訌垺罚?.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。____________________________________________________________________________________________(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。____________________________________________________________________________________________9.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)不亦說(shuō)乎()(2)為人謀而不忠乎()(3)逝者如斯夫()(4)切問(wèn)而近思()10.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《論語(yǔ)》中有不少語(yǔ)句逐漸演化并固定為成語(yǔ),至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,如“溫故知新”“三十而立”“三省吾身”“誨人不倦”“舍生取義”等。B.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”朗讀節(jié)奏劃分為:曾子曰:“吾日/三省/吾身:為人謀/而不忠乎?與朋友交/而不信乎?傳/不習(xí)乎?”C.子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”這句話表現(xiàn)了顏回安貧樂(lè)道的君子形象。D.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!边@一章講的是求仁的門路。11.結(jié)合選文和下面的鏈接材料,分析二者關(guān)于學(xué)習(xí)的相同認(rèn)識(shí)。【鏈接材料】君子知夫不全不粹之不足以為美也,故①誦數(shù)以貫之,思索以通之,為其人以處之,除其害者②以持養(yǎng)之。(節(jié)選自荀子《勸學(xué)》)【注】①故:所以。②害者:錯(cuò)誤的習(xí)慣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·天津·七年級(jí)??计谀╅喿x《狼》一文,完成下列各題。一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。12.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.一狼仍從
從,跟從B.而兩狼之并驅(qū)如故
并,一齊C.目似瞑
瞑,睜開眼睛D.狼亦黠矣
黠,狡猾13.下面句中加點(diǎn)詞的意義或用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(
)A.止有剩骨 B.一狼得骨止C.止露尻尾 D.止增笑耳14.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”等表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠:“狼不敢前”“眈耽相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表現(xiàn)了狼的狡詐。B.對(duì)待像狼一樣的惡人,不能存有幻想、妥協(xié)讓步,必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。C.“狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?”點(diǎn)明了文章中心,說(shuō)明狼無(wú)論多么狡詐也不是人的對(duì)手,終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。D.全文分為兩個(gè)部分,前一部分(第1至4自然段)為議論,寫屠戶與狼相斗的故事,故事情節(jié)的展開為:遇狼——御狼——懼狼——?dú)⒗?。后一部分(最后一個(gè)自然段)為記敘,點(diǎn)明故事的主題。(2022上·湖北恩施·七年級(jí)校考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。誡子書·諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!15.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)非淡泊無(wú)以明志
明:_____________(2)非學(xué)無(wú)以廣才
廣:_____________(3)淫慢則不能勵(lì)精
淫慢:_____________(4)悲守窮廬
窮廬:_____________16.用“/”劃分下列句子的朗讀停頓,正確的一項(xiàng)是(
)A.非學(xué)無(wú)以/廣才,非志無(wú)以/成學(xué)。淫/慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)/躁則不能治性。B.非學(xué)/無(wú)以廣才,非志/無(wú)以成學(xué)。淫慢/則不能/勵(lì)精,險(xiǎn)躁/則不能/治性。C.年與/時(shí)馳,意與/日去,遂成/枯落,多不/接世,悲守/窮廬,將復(fù)/何及!D.年/與時(shí)馳,意/與日去,遂/成枯落,多/不接世,悲/守窮廬,將/復(fù)何及!17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。____________________________________________________________________________________________(2)年與時(shí)馳,意與日去。____________________________________________________________________________________________18.下列對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.本文是諸葛亮寫給兒子的一封信,告誡兒子要注意修身養(yǎng)性、生活節(jié)儉,以此培養(yǎng)自己高尚的品德,并要注意珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)。B.作者在文中主張以儉養(yǎng)德,以靜求學(xué),以學(xué)廣才,這三者是互相聯(lián)系的,缺一不可。C.文中畫橫線的句子屬于正面論述,強(qiáng)調(diào)要勤學(xué)刻苦,不能荒廢學(xué)業(yè),暗含惜時(shí)之意。D.“靜”是本文的一個(gè)核心詞語(yǔ),“淡泊”“寧?kù)o”是其正面表現(xiàn),“淫慢”“險(xiǎn)躁”則是其反面表現(xiàn)。19.請(qǐng)根據(jù)你的理解,說(shuō)說(shuō)“年與時(shí)馳,意與日去”中“馳”“去”兩個(gè)字的表達(dá)效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2022上·四川達(dá)州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。20.下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.友人慚
(形容詞的意動(dòng)用法,感到慚愧)B.未若柳絮因風(fēng)起
(趁、乘)C.下車引之
(拉、牽拉)D.與兒女講論文義
(兒子的女兒)21.下面句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(
)A.白雪紛紛/何所似 B.君/與家君期/日中C.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集 D.陳太丘/與友/期行22.下面的分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.“尊君”“家君”分別為古人稱謂中的謙辭、敬辭。B.“俄而雪驟”中的“驟”字描寫出大雪的急促、襯托出屋內(nèi)的溫馨。C.“欣然”描寫出謝安高興的心情,他與小輩高興地談?wù)撐恼碌牧x理,其樂(lè)融融。D.《陳太丘與友期行》中的“友”沒(méi)能按時(shí)赴約,說(shuō)明他缺少誠(chéng)信;對(duì)著元方罵元方的父親,說(shuō)明他無(wú)禮。23.翻譯下面的句子。(1)陳太丘與友期行,期日中。____________________________________________________________________________________________(2)與人期行,相委而去。____________________________________________________________________________________________24.(2023上·福建福州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下文,完成小題。杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,曰:“天,積氣耳,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,亦不能有所中傷?!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮??”曉者曰:地積塊耳充塞四虛亡處亡塊。若躇步跳蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜。(1)下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(
)A.若屈伸呼吸/求聞之若此,不若無(wú)聞也。B.因往曉之未/若柳絮因風(fēng)起。C.杞國(guó)有人憂天地崩墜/又有憂彼之所憂者。D.曉之者亦舍然大喜/過(guò)中不至,太丘舍去。(2)用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷三處)地積塊耳充塞四虛亡處亡塊。(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。①終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?____________________________________________________________________________________________②乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。____________________________________________________________________________________________(4)杞人為什么有“天地崩墜”如此可笑想法?如果從積極方面看待杞人憂天,你會(huì)作什么評(píng)價(jià)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·重慶萬(wàn)州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。狼蒲松齡一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。25.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)止有剩骨
(2)弛擔(dān)持刀(3)其一犬坐于前
(4)狼亦黠矣26.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)屠大窘,恐前后受其敵。____________________________________________________________________________________________(2)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也,____________________________________________________________________________________________27.對(duì)本文內(nèi)容和寫法理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.這篇文言小說(shuō)告訴我們,再狡詐的狼也不是人的對(duì)手,終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。B.“綴行甚遠(yuǎn)”“后狼止而前狼又至”“并驅(qū)如故”表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠。C.第3段寫屠戶御狼,描寫了屠戶情急之下的抉擇和狼的不肯罷休,這是故事的高潮。D.本文篇幅短小,結(jié)構(gòu)緊湊,前文敘事情節(jié)曲折,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),最后一段轉(zhuǎn)為議論。28.同是人與狼的較量,選文和鏈接材料都運(yùn)用什么描寫方法?分別刻畫了屠戶與牧豎怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本分析?!炬溄硬牧稀?jī)赡霖Q①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數(shù)十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉(cāng)皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼聞聲仰視,怒奔樹下,號(hào)且爬抓。其豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨②彼,跑③號(hào)如前狀。前樹又鳴,又轉(zhuǎn)奔之??跓o(wú)停聲,足無(wú)停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱;既而奄奄僵臥,久之不動(dòng)。豎下視之,氣已絕矣?。ü?jié)選自蒲松齡《牧豎》)[注]①牧豎:牧童。②趨:小跑。③跑:同“刨”,獸類用足扒土。④奄奄:氣息微弱的樣子。描寫方法:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人物特點(diǎn):___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·重慶·七年級(jí)校聯(lián)考期末)閱讀文言文,完成下面的題目。穿井得一人《呂氏春秋》宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕!眹?guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無(wú)聞也。29.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)(1)家無(wú)井而出溉汲()
(2)及其家穿井()(3)國(guó)人道之()
(4)聞之于宋君()30.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)得一人之使,非得一人于井中也。____________________________________________________________________________________________(2)求聞之若此,不若無(wú)聞也。____________________________________________________________________________________________31.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是(
)A.選文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,全文按照事情發(fā)展順序敘述,最后一句通過(guò)議論揭示了文章的主旨。B.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》,是先秦儒家代表著作,是呂不韋集合門客共同編寫而成的一部文集。C.文言文中“之”的意義很多,文中“宋之丁氏”和“得一人之使”中的“之”意思相同。D.《穿井得一人》是一則寓言,寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁。32.閱讀以下鏈接材料,結(jié)合選文,分析子夏和選文中的國(guó)人有什么不同?談?wù)勀愕膯⑹??!炬溄硬牧稀孔酉蘑僦跁x,過(guò)衛(wèi),有讀史記者曰:“晉師③三豕④涉河?!弊酉脑唬骸胺且玻羌汉ヒ?。夫‘已’與‘三’相近,‘豕’與‘亥’相似。”至于晉而問(wèn)之,則曰“晉師己亥涉河”也。(選自《呂氏春秋·察傳》)【注】①子夏:人名。②之:去,往。③師:軍隊(duì)。④豕(shǐ):豬。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·湖北隨州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。33.下列句子的朗讀停頓不正確的選項(xiàng)是(
)A.謝太傅/寒雪日內(nèi)集 B.俄而/雪驟C.公/大笑樂(lè) D.左將軍王凝/之妻也34.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,與“撒鹽空中差可擬”中“差”的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.鬼使神差 B.參差不齊 C.差強(qiáng)人意 D.一念之差35.翻譯文中劃線的句子。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”____________________________________________________________________________________________36.“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”,謝安認(rèn)為哪個(gè)比喻更好?你從文中哪句話能讀出謝安的態(tài)度?你覺(jué)得紛紛白雪還像什么呢?你可以用下面的句式來(lái)說(shuō):白雪紛紛像(似、如、堪比)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2021上·陜西延安·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。杞人憂天《列子》①杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。②又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”③其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”④曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?!雹萜淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊雹迺灾咴唬骸暗?,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”⑦其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。37.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)因往曉之()(2)天,積氣耳()(3)亦不能有所中傷()(4)充塞四虛()38.下列句子中加點(diǎn)的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是(
)例:又有憂彼之所憂者A.聞之于宋君 B.而兩狼之并驅(qū)如故C.禽獸之變?cè)p幾何哉 D.國(guó)人道之39.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。____________________________________________________________________________________________(2)若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?____________________________________________________________________________________________40.“其人”“大喜”的原因是什么?“曉之者”“大喜”的原因是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課外閱讀(2022上·江蘇南通·七年級(jí)校聯(lián)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。范玄平為人,好用智數(shù)①,而有時(shí)以多數(shù)失會(huì)。嘗失官居?xùn)|陽(yáng),桓大司馬在南州,故往投之?;笗r(shí)方欲招起屈滯②,以傾朝廷。且玄平在京,素亦有譽(yù),桓謂遠(yuǎn)來(lái)投己,喜躍非常。比入至庭,傾身引望,語(yǔ)笑歡甚。顧謂袁虎曰:“范公且可作太常卿?!狈恫米?,桓便謝其遠(yuǎn)來(lái)意。范雖實(shí)投桓。而恐以趨時(shí)③損名,乃曰:“雖懷朝宗,會(huì)有亡兒瘞④在此,故來(lái)省視⑤。”桓悵然失望,向⑥之虛佇⑦,一時(shí)都盡。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎⑧》)【注釋】①智數(shù):智謀心計(jì):②屈滯:屈居下位、很久不遷升的人:③趨時(shí):附和時(shí)勢(shì);④瘞(yì):埋葬;⑤?。▁īng)視:看望;⑥向:之前;⑦虛佇:虛心期待;⑧假譎:虛假欺騙。41.請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。嘗失官居?xùn)|陽(yáng)42.解釋下列句子中加點(diǎn)字。(1)好用智數(shù)
好()(2)顧謂袁虎曰
顧()(3)而恐以趨時(shí)損名
恐()(4)桓悵然失望
然()43.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。且玄平在京,素亦有譽(yù),恒謂遠(yuǎn)來(lái)投己,喜躍非常。____________________________________________________________________________________________44.本文出自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》篇。作者為何將本文編入“假譎”篇?請(qǐng)結(jié)合文中所敘之事,推測(cè)原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2022上·吉林長(zhǎng)春·七年級(jí)??计谀╅喿x下面的課外文言文,完成下面小題。孫叔敖為嬰兒之時(shí),出游見兩頭蛇殺而埋之歸而泣。其母問(wèn)其故,叔敖對(duì)曰:“聞見兩頭之蛇者死。向者①吾見之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又見,殺而埋之矣。”其母曰:“吾聞?dòng)嘘幍垄谡?,天?bào)以福,汝不死也。”及長(zhǎng),為楚令尹,未治而國(guó)人信其仁也。(選自《新序·雜事一》)【注】①向者:從前,過(guò)去,這里指“剛才”。②陰德:佛教思想,指暗中做有德于人的事。45.請(qǐng)將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)??炙擞忠?,殺而埋之矣。____________________________________________________________________________________________46.請(qǐng)用“/”給文中畫橫線的部分?jǐn)嗑?。(斷三處)出游見兩頭蛇殺而埋之歸而泣。47.孫叔敖的母親為什么會(huì)對(duì)他說(shuō)“汝不死也”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________48.(2022上·浙江臺(tái)州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)認(rèn)識(shí)奇少年?!炯住亢侮唐邭q,明慧若神,魏武奇愛(ài)之以晏在宮內(nèi)因欲以為子。晏乃畫地令方,自處其中。人問(wèn)其故,答曰:“何氏之廬也?!蔽何渲辞策€外?!疽摇恐x尚字仁祖,豫章太守鯤之子也。幼有至性,親戚異之。年八歲,謝豫章將①送客。爾時(shí)語(yǔ)已神悟,自參上流②。諸人咸共嘆之,曰:“年少,一坐③之顏回。”仁祖曰:“坐無(wú)尼父④,焉別顏回?”【丙】鐘毓⑤兄弟小時(shí),值父晝寢,因共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué),且托寐以觀之。毓拜而后飲,會(huì)⑥飲而不拜。既而,問(wèn)毓何以⑦拜,毓曰:“酒以成禮,不敢不拜?!庇謫?wèn)會(huì)何以不拜,會(huì)曰:“偷本非禮,所以不拜?!薄咀⑨尅竣賹ⅲ簬ьI(lǐng)
②神悟:領(lǐng)悟神速。自參上流:自處于上等名流之中。
③一坐:所有在座的人。④尼父:孔子,所有在座的人字仲尼,尊稱為尼父。
⑤鐘毓(yù):字稚叔,三國(guó)時(shí)期魏國(guó)太傅鐘繇之子,司徒鐘會(huì)之兄。
⑥會(huì):鐘會(huì),字士季。三國(guó)后期曹魏重要謀臣和書法家。
⑦何以:即“以何”,為什么。(1)解釋加點(diǎn)的詞。文言詞句方法解釋人問(wèn)其故查找字典:A.原來(lái)的;B.原因;C.故意;D.所以①何氏之廬也成語(yǔ)解詞:三顧茅廬②親戚異之用法相同:友人慚,下車引之③其父時(shí)覺(jué)語(yǔ)境推斷④(2)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)(填序號(hào))補(bǔ)全《世說(shuō)新語(yǔ)·謝尚送客》劇本對(duì)話。謝父:仁兄今日光臨①(A.貴府
B.寒舍),蓬蓽生輝!客:謝兄客氣了!愚弟素聞②(A.令郎
B.小兒)仁祖天資聰穎,今日一見,名不虛傳。謝父:犬子不才,仁兄垂愛(ài)。(3)用“/”給文中劃線句斷句,限斷兩處。魏武奇愛(ài)之以晏在宮內(nèi)因欲以為子(4)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。偷本非禮,所以不拜。____________________________________________________________________________________________(5)甲乙丙三文中,何晏、謝仁祖、鐘氏二兄弟都用頗具藝術(shù)性的語(yǔ)言展示了獨(dú)特的個(gè)性,你更欣賞哪一位?請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________49.(2022上·廣東湛江·七年級(jí)??计谀钌笠蝗畻钌笠蝗?,甚愛(ài)之,行止與俱。一日,生夜行,墮涸井中,犬吠徹夜。旦日,有行人過(guò)見犬對(duì)井號(hào)怪之往視,見井中有人焉。生曰:“君若出我,當(dāng)厚報(bào)?!毙腥嗽唬骸耙源巳娕c,便當(dāng)出爾。”生曰:“此狗嘗屢次活我,不得相與,其余均可?!毙腥嗽唬骸叭舨幌嗯c,便不相出?!逼鋾r(shí),犬引頸下視井中,生知其意,遂應(yīng)之。楊生出,行人系犬而去,犬時(shí)時(shí)顧。后五日,犬夜走歸楊生家。(節(jié)選自陶潛《搜神后記》,有刪改)(1)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.若不相與/求聞之若此B.犬引頸下視井中/下車引之C.犬時(shí)時(shí)顧/顧野有麥場(chǎng)D.行人系犬而去/相委而去(2)請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。有行人過(guò)見犬對(duì)井號(hào)怪之往視(3)這篇選文對(duì)你有什么啟示?____________________________________________________________________________________________(2023上·湖南長(zhǎng)沙·七年級(jí)長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)??计谀@弓之鳥異日①者,更羸②與魏王處京臺(tái)③之下,仰見飛鳥。更羸謂魏王曰:“臣為王引弓虛發(fā)④而下鳥?!蔽和踉唬骸叭粍t射可至此乎?更羸曰:“可”。有間,雁從東方來(lái)。要贏以虛發(fā)而下之。魏王曰:“然則射可至此乎?”更羸曰:“此孽⑤也?!蓖踉唬骸跋壬我灾俊睂?duì)曰:“其飛徐而鳴悲。飛徐者,故瘡?fù)匆玻粏璞?,久失群也,故瘡未息而驚心未去也。聞弦音引而高飛,故瘡隕⑥也?!薄咀ⅰ竣佼惾照撸何羧眨瑥那?。②更羸:戰(zhàn)國(guó)時(shí)的名射手。③京臺(tái):高臺(tái)。④虛發(fā):虛拉弓弦,不放箭。⑤孽:通“蘗”,病,孤獨(dú)。⑥隕:墜落。50.下列加點(diǎn)詞解釋相同的一項(xiàng)是(
)A.引弓虛發(fā)而下鳥
屠乃奔倚其下B.對(duì)曰
丁氏對(duì)曰C.引而高飛
下車引之D.聞弦音
求聞之若此51.下列加點(diǎn)字解釋與例句相同的一項(xiàng)是(
)例:先生何以知之A.久之B.得一人之使C.又?jǐn)?shù)刀斃之D.兩狼之并驅(qū)如故52.翻譯下列句子。(1)臣為三引弓虛發(fā)而下鳥。____________________________________________________________________________________________(2)故瘡未息而驚心未去也。____________________________________________________________________________________________53.《狼》和《驚弓之鳥》兩篇文章都展示了人類的智慧,請(qǐng)分別做簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________54.(2023上·廣東廣州·七年級(jí)??计谀╅喿x下面的文段,然后回答問(wèn)題。郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。伋問(wèn)“兒曹何自遠(yuǎn)來(lái)?”對(duì)曰:“聞使君到,喜,故來(lái)奉迎?!眮侈o謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問(wèn)“使君何日當(dāng)還?!眮持^別駕從事③,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,伋為違信于諸兒,遂止于野亭④,須期乃入。其為人若此。(選自《后漢書·郭伋傳》)〖注〗①郭伋始至行部:郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。行部,出巡。
②西河美稷:地名。
③別駕從事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思①須期乃入_____________②伋為違信于諸兒_____________(2)根據(jù)文段,你獲得了什么啟示?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·江西贛州·七年級(jí)校聯(lián)考期末)閱讀下面文言文,完成下面小題。乘船華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。55.解釋下列加點(diǎn)的字
(1)華歆、王朗俱乘船避難()
(2)幸尚寬()(3)王欲舍所攜人()56.翻譯下列句子。①后賊追至,王欲舍所攜人。____________________________________________________________________________________________②既已納其自托,寧可以急相棄邪?____________________________________________________________________________________________57.下面對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.選文敘述了華歆與王朗對(duì)待一個(gè)搭船逃難人的不同的處置態(tài)度與方法的故事。B.王朗愿意讓逃難人搭船,而華歆“輒難之”,世人以此判定了王之優(yōu)、華之劣。C.王朗欲攜逃難人的理由是“幸尚寬,何為不可?”D.文中的華歆體現(xiàn)了“患難見真情”的可貴品質(zhì)。58.這則故事告訴了我們一個(gè)什么道理?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、對(duì)比閱讀(2022上·福建廈門·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住克沃∈?,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??!眹?guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求聞之若此,不若無(wú)聞也。——選自《呂氏春秋》【乙】楚人有擔(dān)山雞者,路人問(wèn)曰:“何鳥也?”擔(dān)者欺之曰:“鳳凰也。”路人曰:“我聞?dòng)续P凰久矣今真見之汝賣之乎?”對(duì)曰:“然?!蹦顺辎偾Ы?,弗與;請(qǐng)加倍,乃與之。方將欲獻(xiàn)楚王,經(jīng)宿②而鳥死。路人不遑③惜其金,唯悵④不得以獻(xiàn)楚王耳。國(guó)人傳之,咸⑤以為真鳳而貴,遂聞?dòng)诔?。王感其欲獻(xiàn)己也,召而厚賜之,過(guò)于買鳳之直⑥十倍矣?!x自《笑林》【注】①酬:付出。②宿:一夜。③遑:閑暇。④悵:遺憾。⑤咸:全、都。⑥直:同“值”,價(jià)格。59.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)及其家穿井
及:(2)聞之于宋君
聞:(3)對(duì)曰:“然?!?/p>
對(duì):(4)方將欲獻(xiàn)楚王
方:60.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(
)A.我聞?dòng)续P凰/久矣今真見之/汝賣之乎B.我聞?dòng)续P凰/久矣今真見之汝/賣之乎C.我聞?dòng)续P凰久矣/今真見之汝/賣之乎D.我聞?dòng)续P凰久矣/今真見之/汝賣之乎61.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)得一人之使,非得一人于井中也。____________________________________________________________________________________________(2)擔(dān)者欺之曰:“鳳凰也。”____________________________________________________________________________________________62.甲文中的宋君與乙文中的楚王對(duì)待傳言的態(tài)度有何不同?請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________63.(2023上·遼寧大連·七年級(jí)??计谀╅喿x選文,完成各題?!炯住孔釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(《雍也》)子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚疽摇款?zhàn)右缓勈?,一飄飲,在陋巷,人不堪其憂,而不改其樂(lè)。夫富貴人所愛(ài)也顏?zhàn)硬粣?ài)不求而樂(lè)乎貧者獨(dú)何心哉?天地間有至貴至愛(ài)可求而異乎彼者,見其大而忘其小焉爾。見其大則心泰,心泰則無(wú)不足,無(wú)不足則富貴貧賤處之一也。(取材于周敦頤《通書?顏?zhàn)拥诙罚颈砍?,公未顯時(shí),已欲任天下之重。嘗曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”夫憂人之憂,而欲免其憂,使人皆樂(lè),然后與之同其樂(lè)。(取材于王直《重修范文正公忠烈廟記》)(1)下列各組句子中,加點(diǎn)字詞意義或用法相同的一項(xiàng)是(
)A.人不堪其憂/夫憂人之憂(王直《重修范文正公忠烈廟記》)B.曲肱而枕之/而不改其樂(lè)(周敦頤《通書?顏?zhàn)拥诙罚〤.不義而富且貴/與兒女講論文義(《世說(shuō)新語(yǔ)?詠雪》)D.于我如浮云/而兩狼之并驅(qū)如故(蒲松齡《狼》)(2)對(duì)“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣”一句的理解,正確的一項(xiàng)是(
)A.健康的飲食習(xí)慣、勞逸結(jié)合的生活狀態(tài),是快樂(lè)的源泉。B.艱苦的物質(zhì)生活,使人獲得心理的滿足,從而得到樂(lè)趣。C.吃粗糧喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,這樣的生活也有樂(lè)趣。D.蔬菜米飯冷水,彎臂枕書苦讀,讀書的快樂(lè)是人生至樂(lè)。(3)【乙】文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是(
)A.夫富貴/人所愛(ài)也/顏?zhàn)硬粣?ài)不求/而樂(lè)乎/貧者獨(dú)何心哉?B.夫富貴/人所愛(ài)也/顏?zhàn)硬粣?ài)不求/而樂(lè)乎貧者/獨(dú)何心哉?C.夫富貴人/所愛(ài)也/顏?zhàn)硬粣?ài)不求/而樂(lè)乎/貧者獨(dú)何心哉?D.夫富貴人/所愛(ài)也/顏?zhàn)硬粣?ài)不求/而樂(lè)乎貧者/獨(dú)何心哉?(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃直線的句子。①子曰:“賢哉,回也!”____________________________________________________________________________________________②士當(dāng)先天下之憂而憂。____________________________________________________________________________________________(5)根據(jù)【甲】【乙】【丙】三則材料,在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。顏回簞食飄飲,孔子稱贊他“賢哉”,師生二人志同道合。周敦頤認(rèn)為顏回“不改其樂(lè)”的原因是“①__________________”。范仲淹汲取孔顏之樂(lè)的思想,主張“②__________________”。他們倡導(dǎo)的人生追求已經(jīng)成為中華人文精神的重要組成部分。(2022上·陜西渭南·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下面的文言文,完成下面小題。【甲】杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”其人曰:“奈地壞何?”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步趾蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。(補(bǔ))子列子聞而笑曰:“言天地壞者亦謬①,言天地不壞者亦謬。壞與不壞吾所不能知也。雖然,彼一時(shí),此一時(shí)。……壞與不壞,吾何容心②哉?!保ㄟx自《列子》)【注釋】①謬:荒謬②容心:放在心上【乙】愚人食鹽昔有愚人,至于他家。主人與食,嫌淡無(wú)味。主人聞已,更為益鹽。既得鹽羹,便自念言:“所以羹者,緣有鹽故。況復(fù)多也?”愚人無(wú)智,便空食鹽。鹽已口爽①,返②為其患。(選自《百喻經(jīng)》)【注釋】①爽:敗壞(口味)。②返:同“反”,相反。64.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(1)身亡所寄
______________
(2)若躇步趾蹈
______________
(3)因往曉之
______________
(4)更為益鹽 ______________65.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思與用法相同的一項(xiàng)是(
)A.其人舍然大喜
返為其患B.曉之者亦舍然大喜
夫君子之行C.知之者不如好之者
曉之者亦舍然大喜D.子列子聞而笑曰
人不知而不慍66.翻譯下列句子。(1)若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎。____________________________________________________________________________________________(2)昔有愚人,至于他家。____________________________________________________________________________________________67.下列對(duì)文章內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.杞國(guó)有一個(gè)人擔(dān)心天崩地陷,自己沒(méi)有容身的地方,因而寢食難安。B.杞國(guó)另外一個(gè)人用“天是聚積的氣體,無(wú)處不在;地是聚積的土塊,無(wú)處不在”來(lái)啟發(fā)憂天者,讓他舍然。C.列子聽說(shuō)這件事后之所以發(fā)笑,是因?yàn)橛X(jué)得憂天者的擔(dān)憂是荒謬的,根本沒(méi)有必要把這事放在心上。從中可以看出,列子不贊成人要有憂患意識(shí)。D.《愚人食鹽》告訴我們,干任何事情都要有一個(gè)限度,恰到好處時(shí)美妙無(wú)比,一旦過(guò)頭就會(huì)走向反面,哪怕是好事也會(huì)給弄得很糟。真理再向前跨越一步,就變成了謬誤。(2022上·廣東惠州·七年級(jí)??计谀╅喿x下面選文,完成下面小題?!炯住糠蚓又?,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(節(jié)選自諸葛亮《誡子書》)【乙】朕初疾但下痢耳,后轉(zhuǎn)雜他病,殆不自濟(jì)。人五十不稱夭年已六十有余何所復(fù)恨不復(fù)自傷,但以卿兄弟為念。射君到,說(shuō)丞相嘆卿智量,甚大增修,過(guò)于所望,審能如此吾復(fù)何憂!勉之,勉之!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。汝父德薄,勿效之??勺x《漢書》、《禮記》,間暇歷觀諸子及《六韜》、《商君書》,益人意智。聞丞相為寫《申子》《韓非子》《管子》《六韜》一通已畢,未送,道亡,可自更求聞達(dá)。(節(jié)選自《蜀志·先主傳》)68.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(1)非學(xué)無(wú)以廣才
______________(2)淫慢則不能勵(lì)精
______________(3)險(xiǎn)躁則不能治性
______________(4)年與時(shí)馳______________69.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。____________________________________________________________________________________________(2)非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。____________________________________________________________________________________________70.請(qǐng)用“/"給文中畫線的句子斷句。人五十不稱夭年已六十有余何所復(fù)恨不復(fù)自傷71.中華民族自古以來(lái)就重視家庭、重視親情。習(xí)總書記也多次在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”,強(qiáng)調(diào)“家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容分析諸葛亮和劉備在修身上各強(qiáng)調(diào)了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________72.一千八百多年以來(lái),許多仁人志士將甲文中的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”與乙文中的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這兩句作為自己的座右銘,請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這兩句的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·廣東廣州·七年級(jí)校考期末)閱讀下面文言文,完成問(wèn)題?!炯住糠蚓又?,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(選自諸葛亮《誡子書》)【乙】后生才銳①者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加簡(jiǎn)束②,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn)③,勿令與浮薄者游處,自此十許年,志趣自成。不然,其可慮之事,蓋非一端。吾此言,后人之藥石④也,各須謹(jǐn)之,毋貽后悔。(選自陸游《放翁家訓(xùn)》)【注釋】①才銳:才思敏捷。②簡(jiǎn)束:約束和管教。③恭謹(jǐn):恭敬謹(jǐn)慎。④藥石:良藥。73.下列句子中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是(
)A.非學(xué)無(wú)以廣才
以刀劈狼首(《狼》)B.非志無(wú)以成學(xué)
吾十有五而志于學(xué)(《論語(yǔ)》十二章)C.年與時(shí)馳
元方時(shí)年七歲(《陳太丘與友期行》)D.將復(fù)何及
復(fù)投之,后狼止而前狼又至(《狼》)74.想要擁有“腹有詩(shī)書氣自華”的魅力,我們應(yīng)該踐行《放翁家訓(xùn)》中的(
)A.常加簡(jiǎn)束 B.熟讀經(jīng)學(xué) C.熟寬厚恭謹(jǐn) D.勿令與浮薄者游處75.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。____________________________________________________________________________________________②淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。____________________________________________________________________________________________76.兩則家書分別對(duì)少年成長(zhǎng)提出了哪些要求?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,分別闡釋。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·遼寧沈陽(yáng)·七年級(jí)沈陽(yáng)市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)??计谀╅喿x選文,完成小題。【甲】《狼》一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?!疽摇啃渚莆粽咝镁啤榫评?,五臟熏灼,肌骨蒸煮如裂,百藥不能救。三日而后釋。謂其人曰:“吾今而后知酒可以喪人也。吾不敢復(fù)飲矣。”居不能閱①月,同飲至曰:“試嘗之?!笔级簪谥?。明日而五之又明日而十之又明日而大爵,忘其故,死矣。【注】①閱:經(jīng)歷。②爵:喝酒用的器具。77.下列句子中加點(diǎn)詞意義不同的一項(xiàng)是(
)A.止有剩骨止露尻尾(《狼》)B.禽獸之變?cè)p幾何哉試嘗之(《玄石戒酒》)C.而兩狼之并驅(qū)如故肌骨蒸煮如裂(《玄石戒酒》)D.知之者不如好之者玄石好酒(《玄石戒酒》)78.翻譯下面的句子。(1)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。____________________________________________________________________________________________(2)吾今而后知酒可以喪人也。____________________________________________________________________________________________79.給下面的句子用“/”斷句。明日而五之又明日而十之又明日而大爵80.理解甲乙兩文,回答問(wèn)題。(1)文中“骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故”表現(xiàn)狼什么本性?____________________________________________________________________________________________(2)玄石有什么性格特點(diǎn)?文中哪句話最能表現(xiàn)其性格特點(diǎn)?____________________________________________________________________________________________(2023上·重慶·七年級(jí)統(tǒng)考期末)【甲】答謝中書書山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇猿鳥亂鳴夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者?!疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。81.解釋下列加點(diǎn)的詞。①曉霧將歇②但少閑人如吾兩人耳82.選出每組加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(
)A.之:山川之美
乃記之而去B.與:未復(fù)有能與其奇者
相與步于中庭C.寢:懷民亦未寢
寢食難安D.解:解衣欲睡
何以解憂83.下列對(duì)文中畫波浪線語(yǔ)段的斷句,正確的一項(xiàng)是(
)A.曉霧將歇猿鳥亂鳴/夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍/實(shí)是欲界之仙都B.曉霧將歇/猿鳥亂鳴/夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍/實(shí)是欲界之仙都C.曉霧將歇/猿鳥亂鳴/夕日欲頹/沉鱗競(jìng)躍/實(shí)是欲界之仙都D.曉霧將歇猿鳥亂鳴/夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍/實(shí)是/欲界之仙都84.翻譯文段中畫橫線的句子。①兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。____________________________________________________________________________________________②庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。____________________________________________________________________________________________85.甲乙兩文都寫了自然景物,但表達(dá)的思想感情有所不同,這兩篇短文分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2023上·山東青島·七年級(jí)統(tǒng)考期末)閱讀下列《論語(yǔ)》中的名句,完成下面題目。①曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”②子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!雹圩釉唬骸帮埵枋筹嬎?,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!雹茏釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者?!雹葑釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!雹拮酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!雹咦釉唬骸暗茏尤雱t孝,出則悌①,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。”⑧子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!雹嶙釉唬骸案欢汕笠?,雖執(zhí)鞭之士②,吾亦為之。如不可求,從吾所好?!雹庾迂曉唬骸熬又^(guò)也,如日月之食焉。過(guò)也人皆見之,更也人皆仰之?!薄咀⑨尅竣巽褐妇磹?ài)兄長(zhǎng)。②指地位低下的職事。86.下列句中的“而”,與例句中用法相同的一組是(
)例句:謹(jǐn)而信A.學(xué)而不思則罔 B.博學(xué)而篤志 C.而兩狼之并驅(qū)如故 D.相委而去87.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(
)A.如果要從中找兩句作為鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的座右銘,可以找②④句。B.第⑦句說(shuō)“弟子入則孝”,第⑧句說(shuō)的也是對(duì)父母盡孝的做法。C.①③⑨三句都和修身有關(guān),都強(qiáng)調(diào)了如何看待富貴這個(gè)問(wèn)題。D.第⑩句說(shuō)的是如何對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò),及時(shí)改正錯(cuò)誤會(huì)得到別人的尊重。(2021上·湖北荊門·七年級(jí)統(tǒng)考期末)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸共至戰(zhàn),歌以詠志。誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!誡侄書馬援接兄子嚴(yán)、敦①,并喜譏議,而通輕俠客②。援前在交趾③,還書誡之曰:“吾欲汝曹④,聞人過(guò)失如聞父母之名耳可得聞口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短,妄是非正法,此吾所大惡也。寧死不愿聞子孫有此行也!汝曹知吾惡之甚矣,所以復(fù)言者,施衿結(jié)縭⑤,申父母之誡,欲使汝曹不忘之耳!”(節(jié)選自《該兄子嚴(yán)、敦書》,題目為編者所加)【注]①兄子嚴(yán)、敦:指馬援哥哥的兒子馬嚴(yán)、馬敦。②通輕俠客:交往輕佻任俠之人。③交趾:漢郡,在今越南北部。④汝曹:你們。⑤施衿(jīn)結(jié)縭(lí):父母送女兒出嫁,給她結(jié)好帶子,戴好佩巾88.下而對(duì)加點(diǎn)詞的詞義解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.東臨碣石(到達(dá)) B.淫慢則不能勵(lì)精(緩慢)C.無(wú)以廣才(增長(zhǎng)) D.險(xiǎn)躁則不能治性(修養(yǎng))89.指出下而加點(diǎn)詞的用法不相同的一項(xiàng)(
)A.君子之行 B.而兩狼之并驅(qū)如故C.得一人之使 D.又有憂彼之所憂者90.下面對(duì)《觀滄?!焚p析有誤的一項(xiàng)是(
)A.從詩(shī)的體裁看,這是一首古體詩(shī);從表達(dá)方式看,這是一首寫景抒情詩(shī)。B.開頭繼承《詩(shī)經(jīng)》寫法直陳登臨事,顯得質(zhì)樸,一個(gè)“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。C.中間六句以動(dòng)靜交替描寫海水和山島,顯示了大
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