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文檔簡介
二年級上冊語文寒假專項鞏固練習-閱讀理解閱讀理解(一)愛玩的風娃娃天上的風娃娃喜歡吹白云玩。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓·園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!風娃娃在天上一邊跑,一邊吹,她把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越(小心·開心),一不小心把一朵白云吹進海里去了,自己也一起滾進大海中。啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1.從文中括號內(nèi)選擇合適的詞語,打“√”。2.風娃娃把白云吹成了_____、_____、_____和______。3.風娃娃還可能把白云吹成什么呢?請發(fā)揮想象填一填。風娃娃鼓起嘴,朝身邊的云吹呀,吹呀,一會兒把白云吹成一___________________________________________________________閱讀理解(二)量詞兄弟的故事一天,字典公公家里的量詞兄弟爭吵起來了?!爸弧弊终f:“我可以代表有多少只動物,用途最大,我就是咱們量詞的主角!”“只”字的話招來了一陣哈哈大笑的聲音,原來是他--“棵”字。他說:“我代表有多少棵植物,我才是量詞的主角!”這聲音引起了字典公公的注意,他故意把量詞們換了位置。此后,量詞們不再和自己原來對應的詞語搭配在一起了,比如:一棵軍艦、一頭稻田、兩枝書、兩根馬……鬧了很多笑話。人們在用量詞的時候也因此無所適從,怨聲載道。量詞兄弟們一起議論:“人們怎么埋怨我們了?”字典公公聽了,說:“孩子們,你們都很重要。但只要有一個排錯了地方,就會引來人類的嘲笑和埋怨。請你們不要吵架,我會把你們放回原位,好嗎?"量詞兄弟們一個個都臉紅了。他們再也沒吵過架,也恢復了原來的位置,人類也很好地把數(shù)量詞搭配使用了。一直到現(xiàn)在,量詞兄弟都沒有再吵架了。1.短文有(_____)個自然段。第二自然段有(____)句話。2.短文中畫線部分的量詞用錯了,請你把正確的寫在下面的括號里。一()軍艦一()稻田兩()書兩()馬3.量詞兄弟因為()在爭吵。A.都認為自己最重要,要當量詞的主角B.受到了人們的嘲笑和埋怨C.字典公公把他們換了位置4.人們?yōu)槭裁撮_始埋怨量詞?用“____”畫出來。___________________________________________________________量詞兄弟們后來再也沒吵過架,因為__________________________。閱讀理解(三)鳥島在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個挨一個。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是________;寫鳥窩多的詞是________;寫鳥蛋多的詞是_________寫鳥蛋顏色的詞是________。2、這段話中第____句是寫鳥窩多,第_____句寫鳥蛋多。3、鳥島在什么地方?___________________________________________________________閱讀理解(四)夏夜,靜悄悄的?;▋核耍〔菟?,樹木睡了。水池里,睡蓮花閉上了美麗的眼睛,綠綠的葉子上,停著一只蜻蜓,像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著,螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃..…夏天的夜晚多美啊!1、這篇短文共有()個自然段。2、文中出現(xiàn)的動物有()、()、()、()。3、用“____”畫出描寫“天上”的句子。4、畫“﹏”的這句話中,小飛機指________,機場指_______。閱讀理解(五)小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去,小水滴來到了云媽媽的懷里。云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行,看到了茂密的樹林和可愛的動物。幾天后,小水滴來到了北極,北極真冷啊!小水滴不禁哆嗦起來,一陣大風吹過,小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風讓它變成了雪花,一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋一路游去,發(fā)現(xiàn)自己又回到了自己家。1.小水滴的旅行,它經(jīng)過了哪些地方呢?填一填:來到_________的懷里→來到________→落到了_______→回到了________里2.在括號里填上合適的詞語。()的樹林()的動物()的風3.照樣子填空。雪花一片一片地飄落到了北冰洋。鮮花一朵一朵地_____________________雨點一滴一滴地_____________________4.朗讀全文,排一排小水滴變身的過程。①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴按先后順序排:____________________________________。閱讀理解(六)會唱歌的樹葉小鳥在枝頭跳來跳去,唱著歌兒。明明也樂了。她順手摘了片樹葉,含在嘴里,和小鳥對起話來--“嘀哩!嘀哩……”那是向黃鸝問好?!安脊?布谷……”那是和杜鵑交談?!叭缫?如意……”那是對畫眉的贊美。說完話,明明又吹起那首好聽的樹葉歌:“喔咿……喔呃……”悠揚的歌聲向遠山飛去,又從很遠的地方飄了回來。我問明明:“小小的樹葉,怎么也會唱歌呀?”明明說:“它們是聽著小鳥的歌聲長大的,每片葉子里都藏著好多好多的歌哩!”1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。()的歌聲()的地方2.選擇填空。杜鵑的叫聲是_____
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