八年級(jí)物理下《變阻器》教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思

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《變阻器》教學(xué)設(shè)計(jì)

河北省武安市試驗(yàn)中學(xué)李子明

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

1．了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，在電路中的符號(hào)，理解變阻器的工作原理。

2．會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確地連入電路來(lái)轉(zhuǎn)變電路中的電流。

過(guò)程方法：在探究滑動(dòng)變阻器運(yùn)用過(guò)程中，體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。

情感目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明變阻器轉(zhuǎn)變電阻的道理，激發(fā)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)制造熱忱。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)變阻器的原理及運(yùn)用

學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確連接與運(yùn)用變阻器

教學(xué)方式演示法、觀測(cè)法、爭(zhēng)論法

課型問(wèn)題探究

教具與媒體演示用電流表、干電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線假設(shè)干、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、調(diào)光臺(tái)燈、半導(dǎo)體收音機(jī)一臺(tái)、電位器、投影儀。

教

學(xué)

程

序

內(nèi)容與老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課(5min)

〖師〗上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電阻的有關(guān)知識(shí)，知道了導(dǎo)體中有一種阻礙電流的性質(zhì)，我們把它叫做電阻。假如在某個(gè)簡(jiǎn)約電路中，接有一個(gè)小燈泡，如何轉(zhuǎn)變小燈泡的亮度呢？

老師連接試驗(yàn)電路。并演示燈泡的發(fā)光狀況。

啟發(fā)同學(xué)。

同學(xué)：連一個(gè)電阻。

〖師〗假如想讓燈泡的亮度不斷改變，該如何辦呢？

同學(xué)：連一個(gè)阻值可以改變的電阻。

【視頻1】演示滑動(dòng)變阻器在聲音、亮度等方面的掌握。它是如何轉(zhuǎn)變阻值大小的？它的原理是什么？

今日我們就學(xué)習(xí)阻值可以發(fā)生改變的裝置──滑動(dòng)變阻器和電阻箱。(板書課題)

二、進(jìn)入新課，科學(xué)探究

〔一〕變阻器及其構(gòu)造(10min)

1．變阻器：電阻大小可以發(fā)生改變的裝置。

2．變阻器的原理

【問(wèn)題】(1)影響電阻大小的因素有哪些？

有長(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度。

(2)利用這些因素如何轉(zhuǎn)變電阻的大小呢？

(3)靠轉(zhuǎn)變哪個(gè)因素轉(zhuǎn)變電阻簡(jiǎn)單一些呢？

【結(jié)論】靠轉(zhuǎn)變長(zhǎng)度轉(zhuǎn)變電阻的大小比較簡(jiǎn)單，其它的因素都比較麻煩。

同學(xué)觀測(cè)、思索

同學(xué)回答

同學(xué)回答

同學(xué)爭(zhēng)論

用小試驗(yàn)引入情景，可以提高同學(xué)的愛(ài)好

通過(guò)爭(zhēng)論認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變長(zhǎng)度的好處才好，不是老師強(qiáng)加的

3．變阻器的構(gòu)造

(1)如何轉(zhuǎn)變導(dǎo)體的長(zhǎng)度呢？

(2)要增大導(dǎo)線電阻的可調(diào)范圍，該怎么做？

電阻線需要做得很長(zhǎng)。

(3)如何使之小巧、輕巧呢？

要將電阻線繞在絕緣瓷管上，并使各線圈間互不接觸。

(4)怎樣保證不相互接觸呢？

電阻絲外面要涂絕緣層。

(5)滑片滑動(dòng)時(shí)又如何保證滑片與電阻絲接觸呢？

把滑片與電阻絲接觸地方的絕緣皮擦掉。

【觀測(cè)】大家觀測(cè)滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，重點(diǎn)看電阻線的繞法、絕緣皮的是否刮掉，滑片如何與電阻線連接的。

(6)電阻絲是用什么材料做的？

為使變阻器的可調(diào)范圍變大，導(dǎo)線用電阻絲代替，它是用電阻率較大的合金線制成的，這種合金線又叫電阻線。

【結(jié)論】變阻器是通過(guò)轉(zhuǎn)變接入電路中導(dǎo)體的長(zhǎng)度來(lái)轉(zhuǎn)變其電阻的

4．變阻器的結(jié)構(gòu)

5．變阻器的銘牌

變阻器滑片上還有一個(gè)銘牌，上面寫有“50Ω

1．5A”是什么意思呢？“最大阻值”和允許通過(guò)的“最大電流”。

為了防止燒壞變阻器，通過(guò)變阻器的電流，不能超過(guò)允許的最大值。

二、探究“怎樣用變阻器轉(zhuǎn)變燈泡的亮度”(10min)

【提出問(wèn)題】如何用滑動(dòng)變阻器轉(zhuǎn)變電路中燈泡的亮度呢？

【觀測(cè)分析】

(1)電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？

(2)哪兩個(gè)接線柱問(wèn)題的電阻是不變的？

(3)哪兩個(gè)接線柱間的電阻很??？幾乎是零？

(4)移動(dòng)滑片時(shí)，哪兩個(gè)接線柱間的電阻隨著轉(zhuǎn)變？向哪個(gè)方向移動(dòng)時(shí)電阻變大？

【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】

(1)燈泡應(yīng)當(dāng)串聯(lián)在電路中，還是并聯(lián)在電路中？

(2)要掌握燈泡的亮度，應(yīng)當(dāng)接哪兩個(gè)接線柱？

(3)閉合開(kāi)關(guān)前，為愛(ài)護(hù)電路，滑片應(yīng)當(dāng)處于什么位置？

(4)如何設(shè)計(jì)你的試驗(yàn)電路圖？

【試驗(yàn)操作并觀測(cè)現(xiàn)象】

依據(jù)變阻器連入電路的狀況，先判斷滑片向哪個(gè)方向移動(dòng)，電路中的電流會(huì)增大還是減小，然后再通過(guò)試驗(yàn)判斷是否正確。

【同