計算機實習(xí)目的與任務(wù)

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一、實習(xí)目的：

本次實習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論學(xué)問。

在組網(wǎng)之前我們必需了解下面幾個名詞術(shù)語及其作用：

DHCP(DynamicHostConfigureProtocol)：動態(tài)主機配置協(xié)議。它是設(shè)計用于簡化管理地址配置的TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)。它使用服務(wù)器集中管理IP地址以及在您的網(wǎng)絡(luò)上使用的其他相關(guān)配置(比如網(wǎng)關(guān)、DNS服務(wù)器等)的具體信息。在常見的小型網(wǎng)絡(luò)中(例如家庭網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)宿舍網(wǎng))，網(wǎng)絡(luò)管理員都是采納手工安排IP地址的方法，而到了中、大型網(wǎng)絡(luò)，這種方法就不太適用了。在中、大型網(wǎng)絡(luò)，特殊是大型網(wǎng)絡(luò)中，往往有超過100臺的客戶機，手動安排IP地址的方法就不太合適了。因此，我們必需引入一種高效的IP地址安排方法，幸好，DHCP(DynamicHostConfigurationProtocol)為我們解決了這一難題?？梢哉fDHCP服務(wù)器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機子安排IP地址的。

DNS(DomainNameSystem)：域名系統(tǒng)，Internet上的計算機是通過IP地址來定位的，給出一個IP地址，就可以找到Internet上的某臺主機。而由于IP地址難于記憶，又創(chuàng)造了域名來代替IP地址。但通過域名并不能直接找到要訪問的主機，中間要加一個從域名查找IP地址的過程，這個過程就是域名解析。它為Internet(因特網(wǎng))上的計算機供應(yīng)名稱(即如“”的域名)到地址(即如“8”的IP地址)的映射服務(wù)以用于域名解析。負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，英文簡稱是DNS。

IIS(InternetInfomationServer)：Internet信息服務(wù)。它是一種Web服務(wù)，主要包括WWW服務(wù)器、FTP服務(wù)器等。它使得在Intranet(局域網(wǎng))或Internet(因特網(wǎng))上發(fā)布信息很簡單。Windows2000Server上供應(yīng)的為IIS5.0。

Web服務(wù)器和Ftp服務(wù)器的作用信任大家都有所了解，在此不多加介紹了。

二、實習(xí)任務(wù)：

1.組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用HUB組建兩個星型局域網(wǎng)，星型是全部計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等)，通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網(wǎng)設(shè)一主機服務(wù)器，在此主機上安裝雙網(wǎng)卡，通過另一個集線器或交換機連接到實現(xiàn)對外連接到另個局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。

2.局域網(wǎng)應(yīng)用：在每個局域網(wǎng)要擁有自己的DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、Web服務(wù)器、ftp服務(wù)器和一個Linux服務(wù)器。

篇2

目的

1、練習(xí)識別計算機部件的方法，并能在肯定的條件下推斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。

2、練習(xí)計算機硬件安裝基本方法與步驟，熬煉同學(xué)的動手力量，使同學(xué)不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

3、練習(xí)計算機軟件的安裝方法與步驟，使得同學(xué)把握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。

4、把握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，把握基本的處理方法，積累肯定的閱歷。

意義

可以培育我們的動手力量，讓我們熟悉到計算機的基本修理和愛護(hù)的原理，通過實訓(xùn)使我們能夠排解計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬件和軟件的故障，讓我們積累了一些計算機的維護(hù)和愛護(hù)的閱歷。

篇3

專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)方案中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、同學(xué)在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機應(yīng)用親密相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行具體調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運用專業(yè)學(xué)問去發(fā)覺問題和解決問題的方法，增加業(yè)務(wù)實踐力量。

2、通過實習(xí)，參與肯定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增加學(xué)好專業(yè)的信念和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為同學(xué)畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

3、通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參加企業(yè)詳細(xì)的管理工作，提高社會實踐力量，增加調(diào)查討論、人際溝通、謀略決策、隨機應(yīng)變等獨立工作力量與管理力量。

同學(xué)在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：

1、堅持每天做好實習(xí)日記。

2、同學(xué)去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣闊工人群眾親密合作，以自身的良好素養(yǎng)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、同學(xué)要堅持深化企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿意于一般的介紹，要想方設(shè)法參加詳細(xì)的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習(xí)期間，同學(xué)要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。

5、實習(xí)期間，同學(xué)要主動接受工廠的平安教育，嚴(yán)格遵守平安規(guī)程;同學(xué)要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增加紀(jì)律性。

6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個同學(xué)的實習(xí)態(tài)度、工作力量和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成果的依據(jù)。

篇4

1、貫徹頑強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加同學(xué)對專業(yè)感性熟悉的深廣度，運用所學(xué)學(xué)問和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。

2、通過實習(xí)，開闊同學(xué)眼界和學(xué)問面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性熟悉。與此同時支配適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實踐的結(jié)合，培育同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)。

3、實習(xí)中進(jìn)