校長(zhǎng)述職報(bào)告模板

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)校長(zhǎng)述職報(bào)告模板我校確立了以“文化立?！睘檗k學(xué)理念，以“追求才智”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理?，F(xiàn)將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報(bào)。一、彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校，體現(xiàn)在五個(gè)方面：

(一)學(xué)校文化建設(shè)

我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩(shī)詞歌賦到人物故事，到處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強(qiáng)不息、奮勉向上的宏大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展現(xiàn)。

(二)和諧校內(nèi)創(chuàng)建

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。2022年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)，人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本、以老師為本、以同學(xué)為本，學(xué)校提倡：公平、禮貌、精確?????、高效、微笑待人。開(kāi)展感恩系列活動(dòng)、暖和工程愛(ài)心捐助、公德競(jìng)賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評(píng)比，讓師生情在校內(nèi)生根，如今的校內(nèi)一張張漂亮的笑臉，一聲聲禮貌的問(wèn)候，一句句真誠(chéng)的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱忱。信任這所校內(nèi)定會(huì)成為我們心中漂亮可愛(ài)的家園。

(三)書(shū)香校內(nèi)創(chuàng)建

老師讀書(shū)工程的啟動(dòng)，讓老師在品讀古詩(shī)文、《論語(yǔ)》和名著中，人生得以豐富;在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中，教育理念得以提升。同學(xué)大量讀寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)在樂(lè)讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩(shī)文》等書(shū)籍中眼界得以開(kāi)闊，心靈得到凈化，閱讀和表達(dá)力量得到提高。

圖書(shū)閱覽室開(kāi)放;

班級(jí)圖書(shū)角的創(chuàng)建、運(yùn)用;

圖書(shū)漂流活動(dòng)的開(kāi)展;

名人讀書(shū)方法介紹;

好書(shū)推舉;

讀書(shū)體會(huì)溝通;

讀書(shū)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽;

讀書(shū)之星評(píng)比……

從讀書(shū)氛圍的創(chuàng)設(shè)到過(guò)程、措施的保證，都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨：讀書(shū)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的才智，創(chuàng)書(shū)香校內(nèi)。

(四)我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，樂(lè)觀開(kāi)發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書(shū)聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教導(dǎo)。

(五)特長(zhǎng)活動(dòng)：在19個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)項(xiàng)目，今后還將要開(kāi)設(shè)舞龍等項(xiàng)目。

這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會(huì)深化下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。

二、精細(xì)化管理

以平安管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：

(一)建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎(jiǎng)懲分明

1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。

2.細(xì)化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。

3.明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。

4.獎(jiǎng)懲分明：對(duì)于大小不同的平安事故，都要與考核、嘉獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。

一年來(lái)，學(xué)校平安工作成效顯著，校內(nèi)內(nèi)平安事故漸漸削減。

(二)平安維護(hù)日常化

由于學(xué)校大、設(shè)備老，房屋、點(diǎn)、教學(xué)設(shè)施等存在平安隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)到處處理平安隱患。日常保障學(xué)校每年平安維護(hù)投入都在5萬(wàn)元以上。

三、校本教研

學(xué)校本著“老師進(jìn)展學(xué)?！钡脑瓌t，通過(guò)校本教研促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與進(jìn)展。實(shí)行以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的討論體系，校本教研在老師五仔細(xì)、六保證、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)討論等方面實(shí)現(xiàn)突破。

學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注意三種內(nèi)容的主題研討：(1)為解決某一問(wèn)題確定的主題研討(2)集體備課的沙龍式研討(3)公開(kāi)課后的反思研討。

在堅(jiān)持常規(guī)，不斷深化完善中，老師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級(jí)優(yōu)秀老師52人、各級(jí)骨干老師81人、各級(jí)優(yōu)秀課老師123人，學(xué)校的校本教研閱歷在鐵嶺市專(zhuān)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做溝通。

四、德育工作

以“公德”為主題貫穿學(xué)期。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，由校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)上對(duì)全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德競(jìng)賽從今日開(kāi)頭”。而且學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容：

再通過(guò)爭(zhēng)論，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對(duì)少年德育教育的深刻熟悉，達(dá)到自身使命的緊迫感。通過(guò)月主題活動(dòng)的開(kāi)展、通過(guò)細(xì)化管理、通過(guò)評(píng)比，每月要評(píng)出10名禮儀小標(biāo)兵，在月初的升旗儀式上在主席臺(tái)表獎(jiǎng)。并在學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)100名好孩子、100名好公民、100名好同學(xué)表獎(jiǎng)，樹(shù)立同學(xué)公德意識(shí)，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了肯定的成效。這項(xiàng)活動(dòng)我們將連續(xù)開(kāi)展下去，讓一小校內(nèi)里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。

五、校內(nèi)建設(shè)

1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好。

2.建設(shè)改造成了試驗(yàn)室、圖書(shū)室、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會(huì)議室、多媒體室、書(shū)法室、棋室、科技室、音樂(lè)室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。

3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。

六、取得的成果

老師基本功獲全市第一名;綜合素養(yǎng)排名第一;同學(xué)抽考獲學(xué)校組其次名;大量讀寫(xiě)閱讀賽獲全局第一名;老師讀書(shū)活動(dòng)第三名;近幾年教學(xué)成果在全