




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
五大連池實驗小學鄭小芳1學習目標:1、認識建立精神支柱的支點對人生的重要性,學習主人公“自我犧牲,成全他人”的精神2、知道小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用,體會歐·亨利式結(jié)尾的妙處。3、知道破折號的作用2自學指導:默讀課文1——9自然段想一想,最后的常春藤葉與瓊珊有怎樣的關(guān)系?找出來讀一讀,并跟同桌說一說你的感受。
5分鐘后看誰說的好3
外面見到的只是一個空蕩蕩、陰沉沉的院子,一株極老極老的常春藤,糾結(jié)的根已經(jīng),在半墻上。秋季的寒風把藤上的葉子差不多全吹落了,只剩下幾根幾乎是光禿禿的藤枝,依附在那堵松動殘缺的磚墻上??帐幨庩幊脸翗O老極老枯萎攀光禿禿依附松動殘缺4自學指導二:快速閱讀課文11——14自然段,思考下列問題:1、瓊珊的病情怎樣了?2、是誰救了瓊珊,他是怎么做的?3、真的是這一片常春藤葉使瓊珊獲得了生命嗎?
6分鐘后相信你會有精彩的表現(xiàn)5貝爾曼:平凡的外表下卻有一顆火熱的、金子一樣的愛心,他窮困潦倒卻無私關(guān)懷、幫助他人,甚至不惜生命為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐廳食堂健康管理制度
- 鐵礦環(huán)保節(jié)能管理制度
- 銀行網(wǎng)點用餐管理制度
- 供氧站安全管理制度
- 部門統(tǒng)計工作管理制度
- 酒店環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 邊疆管理制度歷史講解
- 車間門窗開關(guān)管理制度
- 規(guī)范手術(shù)標本管理制度
- 食品安全管理制度清單
- 碳酸鹽巖的成巖作用課件
- 2024年橋式起重機司機(中級)職業(yè)技能考試題庫(職校培訓)
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎初中音樂《姹紫嫣紅》課件
- DB3713-T 293-2023 城鎮(zhèn)低效用地認定技術(shù)規(guī)范
- 科倫員工手冊
- 戰(zhàn)場態(tài)勢認知理論與方法
- 學校食堂飲食保障供餐應急預案
- 社會工作綜合能力(初級)課件
- 裝配式建筑預制構(gòu)件的生產(chǎn)制作
- 人教版八年級生物下冊期中試卷(含答案)
- C語言程序設(shè)計說課(共34張PPT)
評論
0/150
提交評論