人教版九年級道德與法治上冊 第七課 第1課時 促進民族團結(jié) 同步訓練_第1頁
人教版九年級道德與法治上冊 第七課 第1課時 促進民族團結(jié) 同步訓練_第2頁
人教版九年級道德與法治上冊 第七課 第1課時 促進民族團結(jié) 同步訓練_第3頁
人教版九年級道德與法治上冊 第七課 第1課時 促進民族團結(jié) 同步訓練_第4頁
人教版九年級道德與法治上冊 第七課 第1課時 促進民族團結(jié) 同步訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

/第七課第1課時促進民族團結(jié)同步訓練一、單項選擇題1.我國長期以來就是一個多民族的國家,以下關(guān)于我國民族大家庭的說法不正確的選項是〔〕

以漢族為主體,大雜居、小聚居、交錯雜居是我國民族分布的特點

B.我國各族人民相互依存、休戚與共

C.我國形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系D.我國少數(shù)民族真正成了國家的主人我國各族人民直接行使管理國家事務的權(quán)利

2.以下圖說明()A.各族人民生活水平極大提高B.五十六個民族是一家

C.我國實行民族區(qū)域自治制度

D.我國正確處理改革、開展與穩(wěn)定的關(guān)系3.以下對民族區(qū)域自治認識正確的選項是〔〕

A.它是我國的一項根本政治制度

B.它是我國處理民族關(guān)系的根本原那么

C.民族自治地方具有高度自治權(quán)D.在少數(shù)民族地區(qū)都實行區(qū)域自治4.“五十六個星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。〞以下選項中能夠表達出“一家〞的有()

①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

②我國各民族一律平等

③我國堅持按勞分配為主體的分配制度④堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的根本原那么A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④

5.促進民族地區(qū)共同繁榮,是增進民族團結(jié)、開展社會主義民族關(guān)系的必由之路。以下能夠表達我國促進民族地區(qū)開展的舉措的是〔〕

①推動西部大開發(fā)戰(zhàn)略,實施興邊富民行動

②通過輸人技術(shù)、管理、人才等方式增強民族地區(qū)自我開展能力

③支持民族地區(qū)開展教育,實施積極的就業(yè)政策

④實施“一國兩制〞政策

A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④

6.我國處理民族關(guān)系的原那么是()

A.尊重少數(shù)民族的風俗習慣

B.各民族平等、團結(jié)和共同繁榮C.少數(shù)民族與漢族共同管理國家事務

D.各民族平等、團結(jié)、互助、和諧

7.新疆維吾爾小伙阿迪力?買買提吐熱讀大二時為了讓更多人了解家鄉(xiāng)美食一切糕,和同班的兩個漢族同學在上開起了切糕專賣店。在創(chuàng)業(yè)中有分歧時,他們互相理解。他們還以三個人的頭像注冊商標,成立了“夢想起航〞公司。這種“維漢合作〞的創(chuàng)業(yè)模式讓我們感受到()民族區(qū)域自治制度的無比優(yōu)越性B.以團結(jié)統(tǒng)一為核心的偉大民族精神

C.平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系

D.海內(nèi)外中華兒女實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)-的共同心愿

8.實行民族區(qū)域自治制度,是由我國的歷史特點和現(xiàn)實情況決定的。這些具體因素表現(xiàn)在〔〕①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

②我國各族人民都有自己的文字

③我國各族人民在長期的經(jīng)濟文化交往中,形成了“你中有我、我中有你〞的親緣關(guān)系

④歷史上形成的“大雜居、小聚居〞的民族分布特點

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④9.米熱古麗講道:“在新疆,每逢少數(shù)民族群眾過節(jié),漢族群眾會,上門道賀;每逢漢族百姓過節(jié),少數(shù)民族群眾也送來自制的糕點同樂。無論誰家遇到婚喪嫁娶的大事,大家必定要前去幫助。〞米熱古麗的話使同學們體會到()①我國實行民族區(qū)域自治制度

②各民族親如一家③各民族平等團結(jié)互助和諧的關(guān)系

④各民族之間沒有差異

A.①②④

B.②③④

C.①④

D.②③10.“人心思定謀開展,人心思治求幸福〞。新中國成立以來,我國為加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化的開展采取的措施有(

)①加大對欠興旺民族地區(qū)的扶貧支持力度,實施“精準扶貧〞②推動西部大開發(fā)戰(zhàn)略

③實施興邊富民行動,輸入技術(shù)、管理、人才

④支持民族地區(qū)開展教育,實施積極的就業(yè)政策

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

11.民族地區(qū)是我國的資源富集區(qū)、水系源頭區(qū)、生態(tài)屏障區(qū)、文化特色區(qū)、邊疆

地區(qū)、貧困地區(qū)。因此,民族地區(qū)在開放中,要()

①努力實現(xiàn)各民族的共同繁榮

②秉持民族事務事關(guān)國家全局的立場

③自覺維護中華民族的大團結(jié)

④經(jīng)濟.、政治、軍事領(lǐng)域無條件開放

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

12.西藏和平解放60多年來,在西藏各民族人民的共同努力下,在全國其他地區(qū)的無私援助下,西藏自治區(qū)生產(chǎn)總值比1951年增長111.8倍,創(chuàng)造了經(jīng)濟開展的奇跡,這一人間奇跡()

①是我國經(jīng)濟建設取得的巨大成就之一

②說明西藏已經(jīng)邁入我國興旺地區(qū)的行列③表達我國能正確處理各民族間的關(guān)系④說明我國應繼續(xù)堅持民族區(qū)域自治制度⑤證明科技創(chuàng)新是西藏開展的主要原因

A.①②③B.①③④C.①④⑤D.③④⑤

13.第十三屆全國人大2980名代表中,少數(shù)民族代表409名,占代表總數(shù)的13.69%,全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表。各族人民的代表齊聚一堂,共商國是。這說明()①人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機關(guān)

②各族人民都是國家的主人,平等地享有參與國家管理的權(quán)利

③我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家④民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度A.①②③④

B.②③④C.①③④

D.②③

14.為了落實我國處理民族關(guān)系中的“民族共同繁榮〞的原那么,近二十年來,中央先后派出6000余名干部、專業(yè)技術(shù)人才支援西藏建設。這一舉措(

)①促進了民族地區(qū)經(jīng)濟的開展

②有利于構(gòu)建社會主義和諧社會

③增進了平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

④說明少數(shù)民族地區(qū)開展了,我國就消滅了民族差異

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

15.發(fā)生在新疆的一系列暴恐事件,給各族人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失,嚴重威脅社會和諧穩(wěn)定。習近平總書記指出,新疆的問題最長遠的還是民族團結(jié)問題。為此,我們應堅持(

)①民族團結(jié)是中華民族的歷史大趨勢

②民族團結(jié)是各族人民開展進步的基石

③民族團結(jié)是我國的一項根本政治制度④民族團結(jié)是處理民族問題的根本原那么

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

全國對口支援西藏20年來,已有近6000名援藏干部及專業(yè)技術(shù)人員進藏工作,累計投入援藏資金260億元,推動了西藏經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式開展。據(jù)此答復16—17題。

16.全國對口支援西藏()

A.是堅持民族區(qū)域自治制度的表達B.有利于促進我國各民族的共同繁榮

C.從根本上保障西藏人民率先實現(xiàn)全面小康D.是落實民族干部政策的表現(xiàn)

17.援藏行動的開展是針對我國現(xiàn)狀提出的〔〕

①我國仍處于社會主義初級階段②區(qū)域開展不平衡

③西藏經(jīng)濟社會實現(xiàn)了跨越式開展

④我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

18.近年來,我國東部-些城市的重點高中相繼辦起了“西藏班〞“新疆班〞,接收少數(shù)民族的高中生來校就讀。這一事實說明()我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

B.我國各民族之間是一種平等團結(jié)互助和諧的關(guān)

C.我國公民享有平等的受教育權(quán)

D.少數(shù)民族公民的受教育權(quán)受國家特殊保護

19.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,有56個民族分布在祖國的四面八方,各族人民形成了“你中有我、我中有你〞的親緣關(guān)系。因此,作為青少年應該()①積極宣傳黨和國家的民族政策

②履行維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務

③堅決同破壞民族團結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭④堅持“一國兩制〞的方針,實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

20.中學生小張準備于2019年春節(jié)和家人到西藏旅游,小張他們在旅游期間要自覺履行維護民族團結(jié)的責任和義務,就應該做到()①尊重同行游客的生活習慣

②尊重藏族的宗教信仰

③尊重藏族的風俗習慣

④尊重藏族的語言文字

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④非選擇題21.?遠方的家一邊疆行?欄目攝制組沿著中國大陸邊境線行進,總行程22800千米。以下是記者手記的摘抄。

手記一

邊境線上少數(shù)民族人民熱情友好,各民族親如一家,共同建設祖國的大家園。

手記二

邊境民眾生活狀況取得巨大進步,但也讓我深刻認識到我國現(xiàn)階段的根本國情沒有變。手記三

攝制組完成了廣西、云南、西藏、新疆、甘肅等省區(qū)的拍攝。一路上,可愛的人、難忘的事,溫暖我們繼續(xù)前行……

(1)手記一說明我國已形成了怎樣的民族關(guān)系?

(2)請寫出處理民族關(guān)系的根本原那么。

22.閱讀材料,簡要答復。

2019年暑假,民族中學開展了一次“體驗西藏風光、感受民族文化〞的“西藏之旅〞。皚皚白雪、藍天白云、成群的藏羚羊從青藏鐵路奔馳的列車邊閃過,李媛和卓瑪同學唱起“……藏族和漢族是一個媽媽的女兒,我們的媽媽叫中國……〞走出壯觀的拉薩火車站,來到安居小區(qū),李媛等漢族同學應邀住進了卓瑪溫馨、整潔、寬敞的家中……

(1)卓瑪會向李媛介紹哪些名勝古跡、自然風光?李媛如何與卓瑪一家和諧相處?

(2)談談李媛參加“西藏之旅〞會有哪些收獲?

23.閱讀材料,答復以下問題。

2019年,新疆教育廳將內(nèi)地新疆學生暑期返鄉(xiāng)期間的各項活動納入到“民族團結(jié)一家親〞活動中,啟動了“百百千萬〞工程,即百名內(nèi)高班、內(nèi)職班學校的當?shù)貙W生與新疆學生“結(jié)對子〞,并到新疆學生家里“走親戚〞;百名內(nèi)地新疆班學生家長赴內(nèi)地辦班學??疾旒胺掂l(xiāng)宣講活動;千名內(nèi)地新疆班教師來疆家訪;萬名內(nèi)地新疆籍學生暑期回鄉(xiāng)走訪宣講活動。

(1)開展“民族團結(jié)一家親〞活動、啟動“百百千萬〞工程有何意義?

(2)參與“民族團結(jié)一家親〞活動、“百百千萬〞工程,你會采取哪些具體行動?

24.閱讀以下材料,答復以下問題。

材料一

60多年來,特別是改革開放以來,西藏發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,經(jīng)濟開展和社會各項事業(yè)取得舉世矚目的輝煌成就。材料二

見以下圖。

(1)談談西藏經(jīng)濟開展和社會各項事業(yè)取得輝煌成就,西藏人民過上幸福生活的原因有哪些?

(2)我國在西藏地區(qū)實行的是什么管理制度?建立這一管理制度的依據(jù)是什么?

(3)為構(gòu)建和諧的民族關(guān)系,你打算怎么做?

第七課第1課時促進民族團結(jié)同步訓練答案12345678910DBABABCBDD11121314151617181920CBDCCBDBAD21.(1)平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。

(2)民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮。

22.(1)①布達拉宮、大昭寺、茶馬古道;珠穆朗瑪峰、雅魯藏布江、可可西里等。②尊重藏族同胞的宗教信仰、風俗習慣和語言文字;入鄉(xiāng)隨俗,言行得體;文明禮貌,團結(jié)互助;老實友善,平等待人等。

(2)①了解西藏的風土人情、民族文化;②感受西藏的經(jīng)濟開展、社會進步;③體會藏族群眾生活水平的不斷提高;④體驗民族團結(jié)一家親,增進民族團結(jié);⑤增強環(huán)境保護意識;⑥感受社會主義制度的優(yōu)越性等。

23.(1)有利于引導青少年增強民族團結(jié)意識和責任意識,積極擁護、落實黨的民族政策;培養(yǎng)高雅情趣,塑造健康人格;拓寬視野,增長見聞,充實心靈;掌握交往、溝通技巧,學會與各族學生恰當交往。

(2)例如:增強法治意識,認真履行維護民族團結(jié)的責任和義務;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論