湖北鄂州市2020-2021年中考語文試題及答案

鄂州市2020年初中畢業(yè)生學業(yè)考試

語文試題

學校:考生姓名:準考證號:

注意事項：

I.本試題卷共8頁，三大題25小題全卷滿分120分考試時間150分鐘

2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號埴寫在試題卷和答題卡上，并將?準考證號條

形碼粘貼在答題卡上的指定位置

3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑如需改動，

用撩皮擦干凈后，再選涂其他答案標號答在試題卷上無效

4.非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)答在試題卷上

無效

5.考生必須保持答題卡的整潔考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交

積累與運用（共26分）

I.下列字形及加點字注音完全小幽的一項是（2分）

A.婚婷(ping)腦畔(pon)蠻便（h6n9）便飲欲睡（ydn）

B.萼瀆(xife)拮好（j0）洛?。▃l）前（卜后繼（f（i）

C.桑伊(zl)瀕臨（bln）粗獷（gudng）五彳.亍缺土（xlng）

D.緋紅（fei）妥煩(tie)世濺（b@ng）吹毛求?。╟hi）

2.下列句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.“老人鞋”種類繁多,款式各異,價格色處舉容，高者可達3000元,低者僅

需19元。

B.“開大奔進故宮”事件持續(xù)發(fā)酵，“故宮道歉”又引起網(wǎng)友質(zhì)疑：涉事大奔

被放入，是得到故宮哪一級I：作人員的允許？違規(guī)放行者應承擔什么責

任？故宮管理隊伍一時被推到了輿論的用口氾線

C.“嫦娥四號”選擇月球背面登錄也具有很重要的意義.并且可以說是一種別

有用巾、的選擇

I）.國家公祭日之長鳴警鐘程耳欲管.那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形

語文試題第I頁（共8頁）

3.下列各項中蹲有通病的一項是（2分）

A.這是一位優(yōu)秀的鄂州市的語文老師，在本次省優(yōu)質(zhì)課比賽中她獲得了一等獎

B.徜徉詩歌之間,我們的情感將在潛移默化中得到烝陶,我們的思想將在孜孜

求索中變得深邃

C.自2019年12月29日轉(zhuǎn)入首批7名新型冠狀病毒感染的肺炎患者以來,武漢市金

銀潭醫(yī)院約600多名醫(yī)護人員,已在抗擊疫情的最前沿奮戰(zhàn)了接近一個月

D.國產(chǎn)航母“山東”號的交付不僅體現(xiàn)出我國海軍裝備水平的躍升、國家整

體實力的提升，更預示著我國正式開啟了雙航母

4.下列各句中標點符號使用m項的一項是（2分）

A.周敦頤的《愛蓮說》將這種文學手段進一步升華：真正高尚之人格,恰似蓮

花.出淤泥而不染。

B.春天到鳳隊廣場上桃花啊、杏花啊、梨花啊,都開滿「枝頭.吸引了許

多市民前來觀賞

C.我國第?部詩歌總集《詩經(jīng)》，既是“饑者歌其食，勞者歌其事，”更有“智

者歌其恩”寓于其間

D.禁止歸禁止,不可否認自拍神器已迅速風靡全球.引人思考的是我們?yōu)槭?/p>

么如此迷戀用自拍桿自拍時鳥瞰自己的感受？

5.下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述正頤的一項是（2分）

A.《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作,小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇

為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映「封建社會晚期

廣闊的社會現(xiàn)實它的作者是清代小說家唐雪芹

B.陰陽,古人以山南水北為陽,以山北水南為陰《愚公移山》一文“指通橡

南，達于漢陰”中的“漢陰”指的是漢水的北岸

C.《簡?愛》的作者是英國女作家艾米莉?勃朗特小說以第一人稱敘述,講

述了貧苦孤兒簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事

D.消息的正文一般包括電頭、主體、背景和結(jié)語四部分（后兩部分有時暗含

在主體中）

6.將下列句子組成語意通順的語段,順序排列可硼的一項是（2分）

①堅定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的莽衛(wèi)

②也許有人會說，管它完整不完整，只要自己的利益不損失就行了

③有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改

變它，因為它當關(guān)，萬夫英開

④如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人生就變得不再完整

⑤這種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，根本

沒有什么真理，如果有，那也是關(guān)乎利益的東西

語文試題第2頁（共8頁）

⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追

求真理的一種方式、”

A.④頌XD①@B.⑥（D③④?⑤C.⑥③①④②⑤D.④?⑤⑥（D③

7.根據(jù)提示，用作品原句填空（8分）

（1）長風破浪會有時，。（李白《行路難》）

（2）,只有香如故（陸游《卜算子?詠梅》）

（3）一覽眾山?。海ǘ鸥Α锻馈罚?/p>

（4）海日生殘夜.o（王灣《次北同山下》）

（5）富貴不能淫..,（《孟子?富貨不能淫》）

（6）韓愈《馬說》中,作者表達的主要觀點是：“

（7）范仲淹《岳陽樓記》中,表現(xiàn)作者遠大政治抱負和憂國憂民情懷的句子

是："."

（8）蘇軾《江城子?密州出獵》中運用典故,表達希里得到朝廷重用的愿坐的

句子是：“.?”

8.綜合性學習（6分）

“創(chuàng)建全國文明城市,共享鄂州美好家園”文明創(chuàng)建.人人有責身為鄂

州市民.我們應該響應號召,積極參與我市創(chuàng)文活動,請你完成下面任務

（1）【文明禮儀記心中】提升市民文明索養(yǎng)是創(chuàng)建文明城市的目標任務之一作

為中學生,你認為在文明禮儀方面應該怎么做？（至少答出兩點）（2分）

（2）【感人故事在身邊）3月底,我市抗擊新型冠狀病由肺炎疫情取得階段性

勝利,市委市政府為貴州援鄂醫(yī)療隊舉行隆亞的送別儀式送別現(xiàn)場有一

位鄂州老人情不自禁地跪地拜別貴州醫(yī)護人員老人的舉動被人拍成視

頻.這段視頻立即刷爆網(wǎng)絡，感動了廣大網(wǎng)友請你代這位老人擬寫一副

對聯(lián)，以表達對貴州醫(yī)護人員的情誼（每句不少于7字）（2分）

（3）【文明傳播我接力】過馬路時，當你發(fā)現(xiàn)一位老人正要闖紅燈，你將如何

勸阻？（2分）

二、閱讀（共44分）

（一）閱讀下面古詩，完成9一10題（共4分）

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深感時花濺淚，恨別鳥驚心

烽火連三月，家書抵萬金白頭搔更短，渾欲不勝簪

語文試題第3頁（共8頁）

9.下列各項中對本首詩歌賞析自誤的一項是（2分）

A.首聯(lián)寫望中所見.國都在淪陷后已變得殘破不堪.然而山河依舊是原來的樣

子；春天降臨長安城.然而眼前卻是亂草叢生：雖是寫景.卻也痛切地表達

了詩人念家悲己的感情

B.頷聯(lián)將人的情感賦廣花和鳥，生動形象地表現(xiàn)出詩人面對國都破敗的無奈感

慨和綿綿愁緒

C.頸聯(lián)“三月”表明喪亂之久，“抵萬金”形容家書珍貴，表達了詩人對妻兒

的強烈思念。

D.全詩所寫意象甚多,從“遠景”的山河城郭.至IJ“中景”的荒草殘木,再到

“近景”的春花飛鳥.一直到“自身”的白發(fā),步步推進，“鏡頭”越來越

小，將宏大的家國之悲，漸漸滲透凝縮在詩人自己身上,

10.詩的尾聯(lián)“白頭搔更短,渾欲不勝裨”刻畫了詩人怎樣的形象？（2分）

（二）閱讀下面兩篇短文，完成11一15題（共16分）

［甲］

十年奉，齊師伐我公將戰(zhàn)，曹劌請見其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間

.焉？"劌目："肉食者鄙，未能遠謀"乃入見問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所

安，弗敢專也，必以分人"對口："小惠未遍，民弗從也”公曰：“犧牲玉

帛，弗敢加也，必以信”對目：“小信未孚，神弗福也”公目：“小大之獄，

雖不能察.必以精"對目：“忠之屬也可以一戰(zhàn)戰(zhàn)則請從”

公與之乘，戰(zhàn)于長勺公將鼓之：劌日：“未可”齊入三鼓劌口：“可

矣“齊師敗績公將馳之劌目：“未可”下視其轍，登軾而望之，目：

“可矣”遂逐齊師

既克，公問其故對口：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭彼竭

我盈，故克之夫大國，難測也，懼有伏焉吾視其轍亂，望其旗靡.故逐之”

（節(jié)選自《左傳?莊公十年》）

【乙】

張騫，漢中人也，建元中為郎’時，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲

器，月氏遁而怨匈奴，無與共去之漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈

奴中，乃募能使者騫以郎應募與甘父,俱出隴,西使月氏徑匈奴，匈奴得之，

傳詣單于單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失騫為人強力，寬大

信人，蠻夷愛之單于死，國內(nèi)亂，騫與胡妻及甘父俱亡歸漢騫行時百余人，

去十三歲，唯二人得還騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏……

西北國始通于漢矣

（選文有刪改）

語文試跑第4頁（共8頁）

【注釋】①郎：郎官,一種官職②甘父：張騫的隨從.匈奴人

II.用“/”給乙文中劃線句子斷句(眼斷吧處)(2分)

騫以郎應募與甘父俱出的西使月氏

12.解釋下列句中加點的詞(4分)

(1)又何回焉

(2)小大之便

(3)匈奴用之

(4)騫與胡妻及H?父俱。歸漢

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

(1)衣食所安，弗敢專也，必以分人

(2)月氏遁而怨匈奴.無與共擊之

14.下列句子中,加點詞意思和用法相回的一項是(2分)

A.公將鼓之蠻夷愛之

B.必以值寬大但人

C.何以戰(zhàn)以其頭為飲器

D.安陵君因使唐雎便于秦募能便者

15.【甲】文中的曹劌和【乙】文中的張騫都具有強烈的愛國情懷請結(jié)合選文，

分刎說說他們的愛國情懷具體表現(xiàn)在哪些方面：(4分)

(三)閱讀下面短文，完成16-19題(共10分)

加工食品差在哪里

袁越

①美國心臟病協(xié)會于2()19年II月16日在費城召開年會，來自美國疾控與預防

中心(CDC)的科學家在大會上宣讀了一份報告，指出過多攝入深加工食品對■心

血管系統(tǒng)的健康有害

②這份報告來自CDC主持的一項長期跟蹤調(diào)查研究人員招蒙了13446名

2()歲以上的成年人，從2(”1年開始追蹤他們的健康狀況，重點記錄了血壓、血

脂、血糖等和心血管系統(tǒng)有關(guān)的生理指標，同時要求他們匯報自己的飲食情況

這項研究一直持續(xù)到2()16年，最終的統(tǒng)計結(jié)果顯示.如果一個人飲食中的卡路里

有70%以上來自深加工食品.那么他的心血管系統(tǒng)鍵康指標要比只有4)%卡路里

來自深加工食品的人糟糕一倍以上

③這里所說的深加工食品指的是精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和碳酸

飲料等“方便”食品這類食品有兩個顯著特征：第一，其主要成分為淀扮和脂

肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模樣；第二，其中往往含有大量食品添

加劑，包括著色劑、乳化劑、保鮮劑和調(diào)味劑等等

語文試睡第5頁(共8頁)

④那么，深加工食品究竟差在哪里呢？大部分媒體和消費者習慣于把矛頭指

向食品添加劑，認為那些印在食品外包裝上叫不上名字的“化學物質(zhì)”就是罪精

禍首據(jù)統(tǒng)計，目前被允許用作食品添加劑的化學物質(zhì)超過了1萬種，普通消費

者不可能全都了解，于是很自然地對它們產(chǎn)生懷疑

⑤舉例來說，一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經(jīng)扮演過加工食

品“背鍋俠”的角色這種添加劑常被用于面食當中，以增加面食的柔韌性不

久前，一位美食界網(wǎng)紅在個人社交媒體上爆料，稱這種物質(zhì)也被用于生產(chǎn)瑜伽

墊此事立刻在國外引起軒然大波,民眾紛紛指責食品生產(chǎn)商昧良心，居然讓大

家吃橡膠不少食品廠家迫于輿企壓力，紛紛宣布不再使用這種添加劑

⑥但是，此前已有很多實臉證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安

全的，那點兒劑量不會對人體健康造成危害事實上，紅酒當中就含有很高濃度的

偶氮二甲酰胺，一杯紅酒中的含量就和一條面包中的含量差不多了，但那些拼命抵

制偶氮二甲酰胺的人卻照喝不誤，絲毫沒有意識到自己行為當中的矛盾之處

⑦與此類似的案例還有很多這些案例雖然不足以說明所有食品添加劑都無

害，但也充分說明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因

⑧目前在CDC任職的流行病專家張澤豐（音譯）認為，深加工食品往往含有

大量的糖、鹽和飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)肯定是有害健康的但更重要的原

因在于，這些成分取代了營養(yǎng)更加豐富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和

瘦肉等，后者早就被證明能夠促進心血管系統(tǒng)的健康

⑨換句話說,深加工食品最大的害處不是其中含有的食品添加劑，而是其中

不含的那些寶貴的營養(yǎng)成分，這才是加工食品最差的地方說到底,加工食品最

顯著的科征就是它們隼仔都帶有商標.也就是說，它們都是食品公司生產(chǎn)出來的

商品商品最大的屬性就是必須盈利，為了盈利，食品制造商一定會想盡辦法讓

消費者多吃，這就意味著人們會攝入超出人體所需的糖、鹽和飽和脂肪等成分

長期的進化使得人類對這些成分毫無抵抗力，于是現(xiàn)代人就沒有足夠的胃口去報

取維生素和纖維素等對人體有益的營養(yǎng)成分了

（摘自《三聯(lián)生活周刊》2019年第48期）

16.下列說法與選文原意相管的一項是（2分）

A.一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經(jīng)扮演過加工食品的“背鍋

俠”的角色，但是，有很多實驗證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的

話是安全的,與此類似的案件很多,因此,食品添加劑無害健康

B.深加工食品有害健康是因為深加工食品中含有的大量的糖、鹽和飽和脂肪等

直接擠出了人體內(nèi)管養(yǎng)更加豐富的成分

C.我們常見的精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和汽水都是深加工食品。

D.人們越是攝入過多的糖、鹽、飽和脂肪等,營養(yǎng)越是豐富，越能促進心血

管的健康

語文試題第6頁（共8頁）

17.隼②擘劃線句運用J'什么說明方法？有什么作用？（3分）

最終的統(tǒng)計結(jié)果顯示，如果一個人飲食中的卡路里有70%以上來自深加工食

品，那么他的心血管系統(tǒng)健康指標要比只有4（）%卡路里來自深加工食品的人糟糕

一倍以上

18.等②瞿劃線句中加點詞語能否刪去？為什么？（3分）

說到底，加工食品最顯著的特征就是它們住終都帶有商標.

19.讀了本文，結(jié)合你的生活實際，談談應該如何對待加工食品（2分）

（四）閱讀下面文章，完成20-24題（共14分）

寒夜雁陣

王吳軍

①少年時期,我們家住在中牟縣謝莊值一個名叫西場的小村子里，那是我的

鄉(xiāng)下老家

②每當放學后或假期，我總是要跟著父親去田對里干一些力所能及的農(nóng)活

這就是教育是的，父親當初教我的本事，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么大用了比如，父

親教我把不肯就范的馬套在馬車上，父親教我擠羊奶、鋤草、耕耘土地，父親教

我在風很大的日子站在莊稼地里撒肥料等父親教我的海麥子、種玉米、栽紅

薯、種芝麻這些本事，還有在關(guān)鍵時刻應付母牛的生產(chǎn)，如今也沒有什么用了

③其實，父親不是只教我怎樣去勞動每年到了春天的時候，父親還會認真

的告訴我回到我們家鄉(xiāng)來的鳥叫什么名字原野里許多花草的名字，花草的藥用

功效，也是父親認真教給我的父親說的鳥和花草的名字，和我日后在教科書里

讀到的并不完全一樣父親說的花草的藥用功效往往是鄉(xiāng)間流傳了許多年的驗

方，很傳統(tǒng)，也有點古老但是，父親讓我學會了觀察，懂得了每一個腳步下面

都會有著無窮無盡的變化

④最重要的是，父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙

⑤在十一月一個寒冷的夜晚，寒意季冽，四周的燈已經(jīng)全熄了，大家也都已

經(jīng)上床睡覺，四周一片沉寂，只有寒冷的夜風在“呼呼”地吹拂著

⑥突然，和我們住在一個屋的父親跳下了床,他很快穿好了衣服.然后.他

急速地沖到了我和哥哥的床前,開口叫我們起床：“你們倆先別睡了.快起床！”

⑦哥哥翻了一下身，問道：“這么晚了，干嗎去？”

⑧我也揉了揉惺松的睡眼，嘟嗔著說：“我已經(jīng)快睡著了”

⑨“走，跟我到外面去！“父親用十分認真的口氣對我和哥哥說，“對了，

你們倆不用穿衣服了，披著被子就行了快一點！”

⑩見父親一副不容爭辯的樣子，我和哥哥只好起身，披著被子跟著父親出去了

?外面真冷?。∫怀鲩T，一股凜冽的寒意撲面而來，院子里是一片白茫茫的

寒霜，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，我看到哥哥的身子也抖動了一下，我知道，這樣的

寒夜，剛剛從溫暖的被窩里出來，置身在這寒意襲人的院子里,無論是誰都會感

到寒冷

?我漫不經(jīng)心地招頭朝夜空望去，只見一輪膝朧的月亮掛在天上，照得到處

語文試期第7頁（共8頁）

都在亮晶晶地閃爍著光芒

?“你們仔細聽！“父親小聲對我和哥哥說他的聲音雖然不大，我卻聽出

了一份抑制不住的興奮和喜悅

?我盡量讓自己忍住，不讓嘴里的牙齒因為寒冷而發(fā)出打戰(zhàn)的聲音按照父

親的吩咐，我側(cè)耳傾聽，并且抬起頭朝著父親望的方向凝神里去

?不錯，我很清晰地聽到了隨后，我也很清楚地看到了，只見一行雁陣正

在頭頂，它們排成了好看的人字形，因為組成雁陣的大雁太多，它們的身影遮住

了天上的月亮，翩翩高飛而過

?“總有幾百只大雁呢！“父親提高了聲音對我和哥哥說

?我入迷地看著美麗的雁陣，竟然忘記了寒冷

?雁陣很快就飛過去了

?我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，直到哥哥喊

了我一聲，我才回過神來

?父親帶著我和哥哥回屋上床，繼續(xù)睡覺

?父親躺在了床上，對我和哥哥又說了一句：“我想，能夠看到這夜晚月下

的雁陣，咱們受一點拿冷也是值得的”

?說起來，這樣的事情讓我覺得很是填博如今，世上有時間有心思做這樣

父親的人真的是太少了說起來也同樣很是填修，一年一年的時光過去了，好像

我再也沒有體會過當年那樣的樂趣了

（摘自《視野》2019年第24期）

20.試分析文章標題“寒夜雁陣”有什么好處（3分）

21.文章等②段內(nèi)容與題目無關(guān),父親當初教我的本事“如今也沒有什么用了”，

作者442還要寫這部分內(nèi)容？（2分）

22.請從△物埴寫的角度賞析第◎段劃線句的表達效果（3分）

和我們住在一個屋的父親跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地沖

到了我和哥哥的床前，開口叫我們起床：“你們倆先別睡了，快起床！”

23.你認為文中的父親是一個怎樣的人？（3分）

24.文章結(jié)尾作者兩次寫到“遺憾”包含了哪些情感？（3分）

三、寫作（50分）

25.不小心摔倒時，路人的拯扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨，清潔工人忙碌的身

影感動了你；迷茫困惑時，一本好書啟發(fā)了你；平淡生活中，父母的言傳身

教影響了你；考試失利時,同學的安慰鼓勵了你；取得成績得意忘形時，老

師的批評鞭策了你；新型冠狀病毒疫情來襲時，逆行者無私奉獻的精神震撼

了你……生活中，總有一種力量像一束光照亮你，引你前行

請以“有一束光照亮我”為題，寫一篇文章

要求：①寫出自己的經(jīng)歷和體驗，感情真摯,思想健康,不得抄襲和套作；

②文體不限，文體特征鮮明；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的地名、校名、人名等

語文試腮第8頁（共8頁）

鄂州市2020年初中畢業(yè)生學業(yè)考試

語文試題參考答案及評分標準

一、積累與運用（共26分）

1.（2分）C

2.（2分）B

解析：A項中應使用“參差不齊”，“他龍混雜”形容壞人和好人混在?起：C項中“別有用

心”指言論或行動中另有不可告人的企圖，含貶義，此處使用不當；D項中應使用“振苣發(fā)

聘"，“震耳欲聾”形容聲音很大，震聳發(fā)腺比喻喚醒糊涂麻木的人。

3.（2分）B

解析：A項語序不當，應為“這是鄂州市的一位優(yōu)秀的語文教師”：C項“約600多名醫(yī)護

人員”中“約”和“多”承復啰嗦，應去掉“約”或“多”：D項成分殘缺，應為“更預示

著我國正式開啟了雙航母時代”。

4.（2分）A

解析：B項“桃花啊”“杏花啊”后的頓號都應為逗號，帶有語氣詞的并列詞語之間不用頓

號：C項屬于非獨立引用，收引號前的逗號應放在引號外面：D項為陳述句，不是疑問句，

句末應為句號。

5.（2分）A

6.（2分）D

7.（共8分，每小題1分。句中有錯字、漏字、加字，該小題均不得分。）

（1）直掛云帆濟迨海（2）零落成泥黑色塵（3）會當季絕頂（4）江春入舊年

（5）貧賤不能移，威武不能屈（6）世有伯樂，然后方?千里馬

（7）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（8）持節(jié)云中，何日淮馮唐？

8.（共6分）

（1）（2分。至少答出兩點）示例：①與人打交道使用“您”“請”“謝謝”等禮貌用語；②

乘車時主動給老人小孩讓座：③不橫穿馬路,不闖紅燈：④不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

（2）（2分。語意流暢，基本對仗得1分，對仗工整得2分）

示例：①貴州天使除病疫，吳都百姓記恩情

②疫情突襲鄂州身陷囹圜，風雨無陰貴人力挽狂瀾

③病毒無情萬戶惶恐，人間有愛千里馳援

（3）（2分。符合語境1分，禮貌稱呼、用語得體1分）

示例：老奶奶（老爺爺）您好！請您等一等！您看現(xiàn)在是紅燈，過馬路不安全。我陪您?起

等綠燈亮了再過馬路，好嗎？

二、閱讀（共44分）

（一）（共4分）

9.（2分）A

10.（2分）刻畫了一個憂國傷時、念家悲己（1分）、白發(fā)稀疏、愁苦蒼老的詩人形象（1

分）。

試題答案第1頁（共3頁）

（二）（共16分）

11.（2分。限斷兩處，每多劃一處扣1分）

騫以郎應募/與甘父供出隴西/使月氏

12.（共4分，每小題1分）

（1）參與（2）指訴訟事件（3）俘獲（4）逃跑

13.（共4分，每小題2分）

（1）（2分）衣食這類用來安身的東西，不敢獨自享受，?定把它分給別人。

（2）（2分）月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和他們一起打擊匈奴。

14.（2分）D

15.（4分）

押劌的愛國情懷表現(xiàn)在：①國家危難，挺身而出，積極“請見”：②關(guān)心國家命運，詳問戰(zhàn)

前政治準備,“戰(zhàn)則請從"（請戰(zhàn)）。（2分）

張壽的愛國情懷表現(xiàn)在：①“單于留騫卜余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失”：②“騫與

胡妻及甘父俱亡歸漢二（2分，用原文或自己的話答出大意皆可）

【參考譯文】張壽是漢中人，建元年間被任命為郎宜。那時，匈奴投降過來的人說匈奴打敗

「月氏王，并且用月氏王的頭顱做酒器,月氏人因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于沒有人和

他們一起打擊匈奴。漢王朝正想準備消滅匈奴，聽說此言，就想派人出使月氏，可匈奴國又

是必經(jīng)之路，「是就招募能婚出使的人。張騫以郎官的身份應募出使月氏，與甘父一起離開

隴西。途徑匈奴，被匈奴人截獲，被送到單于那里。單于扣留張騫十多年，給他娶妻，并生

J'孩子，然而張壽仍持漢節(jié)不肯投降。張騫堅強有毅力，待人寬厚、誠實，匈奴人（當?shù)厝耍?/p>

喜歡他。單于死了，匈奴國內(nèi)混亂，張賽便帶著他的匈奴妻子以及甘父一起逃跑回到漢朝。

當初，張騫出發(fā)時有一百多人，離漢十三年，只有他們二人得以回還。張賽以校琳的身份隨

從大將軍攻打匈奴，他知道水源和有牧草的地方，軍隊能夠沒有物資缺乏，……漢朝西北方

向的國家開始與漢朝相往來了。

（三）（共10分）

16.（2分）C

17.（3分）運用/列數(shù)字、作比較的說明方法（2分），具體準確地說明/過多攝入深加工

食品對人體心血管系統(tǒng)有害（1分）。

18.（3分）（只答“不能”不得分，沒有答出“不能”要扣除1分。）

不能刪去。“往往”是“時常、經(jīng)常”的意思，這里說明了加工食品最顯著的特征是常常帶

有商標，但并不是全部帶有商標,刪去之后與實際不符＜2分）。這體現(xiàn)了說明文語言準確

性、嚴密性的特點（1分）。

19.（2分）（結(jié)合生活實際1分，圍繞“盡量少吃加工食品”回答1分）

示例③：深加工食品比如“來一桶”方便面，吃起來又方便味道又好，是我最喜歡吃的，我

常常把它作為午餐或晚餐。讀了這篇文章后，我明白了過量吃深加工食品有害健康，以后要

盡量少吃方便面等深加工食品.

示例②：下午放學后，我經(jīng)常在校門口買烤火腿腸吃。讀了這篇文章后，我意識到了過多地

食用深加工食品有害，今后盡量少吃。

試題答案第2頁（共3頁）

（四）（共14分）

20.（3分）用人們平時不太注意的事物做標題，引起讀者的好奇心，激發(fā)讀者閱讀興趣（1

分）：揭示文章主要內(nèi)容（1分）：是作者情感寄托的載體（1分）。

21.（2分）為下文寫父親寒夜帶我們看月下雁陣做鋪墊（1分）：使父親的形象更加豐滿（1

分）。

22.（3分）運用動作描寫和語言描寫（1分），生動傳神地描述了父親寒夜叫我們起床的情

景，表現(xiàn)了父親急切而興奮的心情（2分）。

23.（3分，每答兩點得1分）

④勤勞能干?見多識廣、知識豐富③關(guān)愛子女、關(guān)心子女成長

⑥用心教育了?女（教育方式獨特）③熱愛自然◎富有生活情趣.

24.（3分）（答全要點得3分）

對父親當年用心教育我們表示慶幸，希望更多的父母能像父親那樣注重教育的方式方法（用

心教育子女）（1分）：對少年時期美好生活的懷念（1分）：對成年后再也沒有體會到那種樂

趣的惋惜（1分）。

三、寫作（50分）

評分標準：

項目一等二等三等四等

30?2625?2019?1010-0

切合題意

符合題意基本符介題意偏離題意

內(nèi)容中心突出

中心明確中心基本明確中心不明確

（30分）內(nèi)容充實

內(nèi)容較充實內(nèi)容單薄內(nèi)容空泛

情感真摯

情感真實情感基本真實情感不真實

富有創(chuàng)意

12?109?76?43?0

語言

語言準確、語言準確、語言不通順，

（12分）語言基本通順

流暢、生動通順語病多

4321-0

結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)嚴謹、結(jié)構(gòu)完整、結(jié)構(gòu)基本完整、結(jié)構(gòu)不完整、

（4分）

條理清晰條理較清晰條理基本清晰條理不清晰

4321?0

文面

卷面整潔、卷面較整潔、卷面基本整潔、卷面不整潔、

（4分）

字體工整字體端正字跡清楚字跡難辨

演題答案第3頁（共3頁）

鄂州市2021年初中畢業(yè)生學業(yè)考考試

語文

一、（共9分，每小題3分）

1.下列各組詞語的字形及加點字的注音全部正確的一項是（3分）

A.醞限(niang)俯顧!(kan)花團錦簇（CU）一輕怕重(nian)

B.稱職(chdng)黝黑(ydu)缺而不舍(qi。不醒人事(xing)

C.拳養(yǎng)(huan)津首(qiao)哩然而止(jia)，孜不倦(zi)

D.要決(jue)盤桓(huan)如坐針氈(zan)鄭重其事(zheng)

2.下列各句中有語病的一項是（3分）

A.2020年中國現(xiàn)有標準下7000多萬貧困人口全部脫貧，為中國擺脫絕對貧困，為世界

消除貧困，作出了歷史性的貢獻。

B.能否把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為永恒主題

教育青年學生，是“立德樹人”的重要途徑。

C.文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中基本、深沉、持久的力量，科學認識中華文

化的淵源與意義是夯實文化自信的一個重要基礎(chǔ)。

D.驚聞“雜交水稻之父”袁隆平先生離世，人們自發(fā)地通過線上線下的多種方式寄托

對先生的哀思。

3.下列各項中標點符號使用不規(guī)范的一項是（3分）

A.中華民族是一個英雄輩出的民族。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則

徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"，告訴了我們什么是民族氣節(jié)。

B.“鄂州花湖機場建設的推進速度真快！”“投資鄂州，就是投資未來！”客商代表

們對鄂州的發(fā)展充滿了信心。

C.為切實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，市教育局深入聯(lián)點共建社區(qū)，主動認領(lǐng)

社區(qū)需求清單。

D.“部編版初中語文教材較以往版本的教材，提高了對學生課外閱讀的要求，”他說：

“除了12本必讀名著之外，還推薦了24本自讀名著?！?/p>

二、（共9分，每小題3分）

閱讀下面的短文，完成4-6題。

今昔梁子湖（節(jié)選）

楚昕

①梁子湖屬典型的河谷沉溺構(gòu)造湖。與各類人工湖、水庫明顯不同，湖底地勢平緩，平

均水深3米左右，水生植被完好，湖泊生態(tài)優(yōu)良，湖水水質(zhì)常年保持二類左右水平。梁子湖

湖灣眾多，630多公里的湖岸線曲折悠長，素稱“梁湖九十九漢”。

②寧靜的湖灣為各種魚類產(chǎn)卵創(chuàng)造了絕佳條件，曲折的岸線為分隔周邊污染提供了天然

屏障。梁子湖屬半開放半封閉式湖泊，百里長港一頭連湖，一頭通江，豐水期湖水泄江，干

早季江水灌湖。常年平均外泄水量約占湖水容量的三分之一，大多數(shù)年份平均每3年可完成

一次湖泊水體吐故納新。類口大閘建成以來，平均10年左右會有一次湖泊灌江。雙向連通

江河，梁子湖湖泊生態(tài)系統(tǒng)生生不息，充滿健康活力。

③梁子湖流域面積3600多平方公里。上游幕阜山余脈環(huán)繞，集水區(qū)多山地、少工業(yè)，

沒有人口集中的大型城鎮(zhèn)，常年降水半數(shù)以上集中于植被茂盛的梅雨季節(jié)，入湖水質(zhì)總體良

好。入湖河口和通江出口集中于東梁子湖，形成了東、西梁子湖一動一靜的特有格局。梁子

湖下游經(jīng)長港分別串聯(lián)保安湖、三山湖、鴨兒湖通江，處在上游的梁子湖通常以先下游后上

游的順序，最后開閘放水入江。

④采子湖生物極其豐富，是中國淡水水生生物多樣性的代表性湖泊，向來有“物種基因

庫”的美稱。

⑤武漢大學梁子湖湖泊生態(tài)系統(tǒng)野外觀測研究站報告顯示，梁子湖自然保護區(qū)有各種鳥

類166種，其中國家一級、二級重點保護鳥類21種：梁子湖有底棲動物49種，以水生植物

上的附生螺最縣優(yōu)勢：有各種水生植物282種，其中包括蘊菜、水蕨、野菱、野蓮等多種國

家一級、二級保護植物，是國家級野菱保護區(qū)：有各種淡水魚類94種，是武昌魚（團頭紡）

模式標本產(chǎn)地和原種資源保存地。

⑥上世紀50年代初，中國科學院武漢水生生物研究所一批專家在梁子湖首次開展大型

湖泊魚類調(diào)查研究，首次發(fā)現(xiàn)紡屬魚類新種并命名為團頭紡，從此確立了梁子湖“武昌魚母

親湖”的特殊地位。毛主席一首膾炙人口的“才飲長沙水，又食或昌魚”，更讓梁子湖武昌

魚聲名遠播。

⑦采子湖水生動植物體系完整。湖底螺、湖中魚、湖上鳥，循環(huán)成鏈，和諧共生。水生

植被覆蓋率超過80%,水生植物種類齊全，沉水植物、浮水植物、挺水植物構(gòu)成層次分明的

立體水中森林。正是梁子湖特殊的湖區(qū)環(huán)境、湖泊形態(tài)和吐納特點，成就了梁子湖充滿活力

的湖泊生態(tài)體系，保證了梁子湖生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)、自我修復、自我平衡的強大能力。毫不

奪張地說，一個生物多樣性豐富、完整、健康的梁子湖，是大自然對人類的慷慨恩賜。

（節(jié)選自《鄂州日報》2021年5月19日第5版）

4.下面與原文意思不一致的一項是

A.梁子湖與各類人工湖、水庫明顯不同，屬典型的河谷沉溺構(gòu)造湖。

B.梁子湖屬半開放半封閉式湖泊，雙向連通江河，湖泊生態(tài)系統(tǒng)生生不息，充滿健康

活力。

C.梁子湖上游集水區(qū)多山地、少工業(yè)，沒有人口集中的大型城鎮(zhèn)，常年降水集中于梅

雨季節(jié)，入湖水質(zhì)總體良好。

D.上世紀50年代初，中國科學院武漢水生生物研究所一批專家在梁子湖首次發(fā)現(xiàn)屬魚

類新種并命名為團頭筋。

5.下面對第⑤段中劃橫線的句子理解分析不正確的一項是

A.引用了武漢大學梁子湖湖泊生態(tài)系統(tǒng)野外觀測研究站有關(guān)報告的相關(guān)內(nèi)容，可信度

高。

B.運用了作比較的說明方法，強調(diào)梁子湖水生植物遠遠多于底棲動物。

C.運用了分類別、列數(shù)字的說明方法，說明梁子湖生物種類繁多。

D.綜合運用了多種說明方法，說明梁子湖生物極其豐富。

6.下面對本文的理解分析有誤的一項是

A.本文按空間順序介紹了梁子湖特殊的湖區(qū)環(huán)境、湖泊形態(tài)、吐納特點和體系完整的

水生動植物。

B.梁子湖堪稱中國淡水水生生物多樣性的代表性湖泊，無愧于"物種基因庫”的美稱。

C.梁子湖處于"武昌魚母親湖”的特殊地位，"才飲長沙水，又食武昌魚”更讓梁子湖武昌

魚聲名遠播。

D.梁子湖生物多樣性豐富、完整、健康，是大自然對人類的慷慨恩賜，我們一定要倍

加珍惜，加強保護。

三、（共12分，每小題3分）

（一）閱讀下面的古詩，完成第7題。（3分）

黃鶴樓

崔顏

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萎萎鸚鵡洲。

日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

7.下面對這首詩的賞析有誤的一項是（3分）

A.首聯(lián)巧用典故，由仙人乘黃鶴歸去引出黃鶴樓，為黃鶴樓添加了神秘色彩。

B.頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫自從仙人離去，黃鶴樓已歷經(jīng)千百年之久。仙人一去再也沒有返回，

只有白云陪伴著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。

C.頸聯(lián)寫漢陽晴川和鸚鵝洲蕭條凄清的景象，為下一聯(lián)抒發(fā)感情作正面鋪墊。

D.全詩以“愁”字作結(jié)，表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又和開篇縹紗的意

境相吻合，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。

（二）閱讀下面的文言文，完成8T0題。

【甲】送東陽馬生序（節(jié)選）

宋廉

①余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天

大寒，現(xiàn)冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，

余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達

執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身

傾耳以請；或遇其叱唱，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖

愚、，卒獲有所聞。

②當余之從師也，負筐曳展行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚軟裂而不知。

至舍，四支僵勁不能動，滕人持湯沃灌，以襲擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮

肥滋味之享。同含生皆被綺繡，藏朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若

神人；余則紐袍散衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之

勤且艱若此。今雖襲老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍

坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

【乙】王冕僧寺夜讀

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛院上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。

暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊①田者。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不

聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛

像多土偶，矜惡可怖；見小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。

注：①璞Xi：踩踏、踐踏。②撻位：用鞭子或棍子打。③曷h6：為什么。④恬：安靜、

平靜。

8.下面對句中加點的詞解釋有誤的一項是

A.錄畢，走送之（行走）

B.同舍生皆被綺繡（同"披"，穿）

C.執(zhí)策映長明燈讀之（持，拿著）

D.安陽韓性聞而異之（詫異，對......感到驚訝）

9.下面各句中加點的詞意義和用法相同的一項是

A.以是人多以書假余冕因去，依僧寺以居

B.門人弟子填其室暮歸，忘其牛

C.足膚皴裂而不知安陽韓性聞而異之

D.況才之過于余者乎父怒，撻之

10.下面對以上文段理解分析有誤的一項是

A.甲文第①段中，作者以自己的親身經(jīng)歷，說明了為學之難。

B.甲文第②段中，"同舍生"的豪華裝束與作者的"組袍散衣”形成對比，突出了作者內(nèi)心

的充實與強大。

C.乙文中，王冕因為"聽書忘牛”遭到了他父親的鞭打，后來變得有些癡呆。

D.乙文中，王冕"僧寺夜讀"，表現(xiàn)了他專心致志、好學不倦的可貴品質(zhì)。

四、（共9分）

11.請用現(xiàn)代漢語翻譯上面甲文中劃橫線的句子。（3分）

每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

12.古詩文填空。（6分）

（1）大道之行也，。（《禮記》）

（2）夫君子之行，靜以修身，。（諸葛亮《誠子書》）

（3）,月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）?悠悠。不盡長江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北

固亭有懷》）

（5）王維《使至塞上》中描繪奇特壯美的塞外風光，表現(xiàn)詩人開闊的胸襟，被贊為“獨

絕千古”的名句是：“,

（6）龔自珍《己亥雜詩（其五）