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追尋守恒量物理組田小雨思考:1.我們班級(jí)同學(xué)的總數(shù)是多少?放學(xué)后,有的同學(xué)去打籃球,有的同學(xué)做作業(yè),還有的同學(xué)去吃飯,這時(shí)我們班級(jí)的同學(xué)總數(shù)有是多少?2.配平化學(xué)方程式H++Zn→Zn2++H22H++Zn=Zn2++H2觀察伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)(斜面均光滑)試用所學(xué)知識(shí)證明ABhh一伽利略斜面實(shí)驗(yàn)在A斜面上:a=gsinα
x=h/sinα=v2/2a
ABhh’αβ在B斜面上:a’=-gsinαx’=h’/sinβ=(0-v2)/2a=v2/2a∴h’=h證明觀察ABhh觀察小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,在此過(guò)程中那個(gè)量是守恒的呢?v和h此消彼長(zhǎng)二物體的動(dòng)能和勢(shì)能1.勢(shì)能:相互作用的物體憑借其位置而具有的能量2.動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量觀察實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1單擺實(shí)驗(yàn)2滾擺觀察單擺、滾擺的運(yùn)動(dòng)情況,他們有什么共同之處?物體高度的變化伴隨著物體運(yùn)動(dòng)快慢的變化。視野拓展
2004年12月26日,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間00:58:50,一股壓抑許久的“怒氣”從印度洋深處狂躁地迸發(fā)而出,里氏9.0級(jí)(美國(guó)地震局測(cè)定)地震劈開(kāi)周?chē)暮K?形成一道道相距百十公里的弧形水幕,以每小時(shí)800公里的起始速度排山倒海般向四周襲去……巨浪呼嘯,以摧枯拉朽之勢(shì),越過(guò)海岸線,越過(guò)田野,迅猛地襲擊著岸邊的城市和村莊,瞬時(shí)人們都消失在巨浪之中.港口所有設(shè)施、被震塌的建筑物,在狂濤的洗劫下,被席卷一空.事后,海灘上一片狼藉,到處是殘木破板和人畜尸體.地震海嘯給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是十分巨大的……談一談此次海嘯中存在哪些能量.多米諾骨牌2000年12月31日中國(guó)、日本和韓國(guó)62名青年學(xué)生成功的推導(dǎo)了340多萬(wàn)張骨牌,一舉打破了此前由荷蘭人保持的297萬(wàn)張的世界紀(jì)錄。骨牌瞬間依次倒下的場(chǎng)面蔚為壯觀,期間顯示的圖案豐富多彩,令人驚嘆。其中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理,這就是“多米諾骨牌效應(yīng)”。該效應(yīng)所產(chǎn)生的能量是十分巨大的。說(shuō)一說(shuō):這種效應(yīng)蘊(yùn)含的物理道理三.追尋守恒量的意義1.可行性:物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化中存在守恒量2. 重要性:物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中滿足一定的守恒定律小結(jié)一.伽利略斜面實(shí)驗(yàn)二.物體的動(dòng)能和勢(shì)能1.勢(shì)能:相互作用的物體憑借其位置而具有的能量2.動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量三.追尋守恒量的意義1.可行性:物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化中存在守恒量2.重要性:物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中滿足一定的守恒定律課堂訓(xùn)練1.如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩栓著一個(gè)小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),圖中a.b.c三點(diǎn)分別表示小球擺動(dòng)過(guò)程中三個(gè)不同位置,其中a.c等高。小球在整個(gè)擺動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能最大是在
點(diǎn),在
點(diǎn)勢(shì)能最大;如果沒(méi)有空氣阻力影響,小球在a點(diǎn)的動(dòng)能
(填“大于”“等于”或“小于”)c點(diǎn)的動(dòng)能.abc課堂訓(xùn)練1.如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩栓著一個(gè)小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),圖中a.b.c三點(diǎn)分別表示小球擺動(dòng)過(guò)程中三個(gè)不同位置,其中a.c等高。小球在整個(gè)擺動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能最大是在
b
點(diǎn),在
a.c
點(diǎn)勢(shì)能最大;如果沒(méi)有空氣阻力影響,小球在a點(diǎn)的動(dòng)能
等于
(填“大于”“等于”或“小于”)c點(diǎn)的動(dòng)能.abc課堂訓(xùn)練2.下圖是上?!懊髦榫€”某車(chē)站的設(shè)計(jì)方案.由于站臺(tái)建得稍高,電車(chē)進(jìn)站時(shí)要上坡,出站時(shí)要下坡.忽略斜坡的摩擦力,你能從機(jī)械能守恒定律分析這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)嗎?思路解析:電車(chē)進(jìn)站前雖關(guān)閉了電動(dòng)機(jī),但仍具有動(dòng)能,可使電車(chē)爬上斜坡,這時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能.出站時(shí),電車(chē)可利用斜坡再將勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能.可見(jiàn),這種設(shè)計(jì)方案可以節(jié)約電能.答案:這樣設(shè)計(jì)的主要優(yōu)點(diǎn)在于
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