人教版一年級下冊語文第8課《靜夜思》教案_第1頁
人教版一年級下冊語文第8課《靜夜思》教案_第2頁
人教版一年級下冊語文第8課《靜夜思》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁人教版一年級下冊語文第8課《靜夜思》教案【教學目標】1.理解詩句的基本意思。2.認識周生生的作品《靜夜思》。3.培養(yǎng)學生欣賞古代詩歌的興趣。4.培養(yǎng)學生的朗讀能力。5.培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力?！窘虒W重點】1.了解古代詩歌的特點。2.理解詩句的意思。3.掌握正確的朗讀方法?！窘虒W難點】理解詩句的抽象意義?！窘虒W準備】1.教案、課件。2.《靜夜思》的課文。3.講臺、黑板、白板、投影儀等?！窘虒W過程】一、導入（10分鐘）1.引入《靜夜思》這首詩，讓學生想一想，晚上有什么樣的事情會發(fā)生？2.利用課件向學生展示周生生畫作《靜夜思》，讓學生觀察圖畫，并猜測詩歌的內容。3.引導學生回憶上課學過的詩句，了解唐詩的特點和風格。二、學習課文（10分鐘）1.教師給學生朗讀課文，學生跟讀。2.分段解讀課文，解釋詞語和句子的含義，讓學生理解詩句的意思。三、師生共讀（15分鐘）1.教師朗讀課文，并引導學生有感情地朗讀。2.將課文分成幾段，每段由學生朗讀一遍，師生共同欣賞學生的朗讀。四、理解詩句（20分鐘）1.針對課文中的難詞進行解釋，讓學生理解詩句的意思。2.指導學生回答一些問題：作者在詩中表達了什么情感？為什么作者在晚上寫這首詩？3.分組討論，讓學生利用自己的想象力解釋詩句的意思。五、創(chuàng)作詩歌（20分鐘）1.讓學生自由發(fā)揮，創(chuàng)作一首自己的詩歌，可以是描述自然的景色、表達自己的情感等。2.讓學生互相分享自己的創(chuàng)作，鼓勵他們勇敢表達自己的想法和感受。3.教師對學生的創(chuàng)作進行評價和指導。六、課堂小結（5分鐘）1.教師對學生的朗讀、創(chuàng)作進行點評，鼓勵學生繼續(xù)努力。2.教師對學生的學習態(tài)度和表現(xiàn)進行評價，肯定學生的努力和進步?！窘虒W反思】本節(jié)課通過給學生展示《靜夜思》的詩歌和畫作，讓學生對詩的內容產(chǎn)生興趣，激發(fā)學生學習語文和創(chuàng)作的積極性。以小組討論和創(chuàng)作的形式，培養(yǎng)學生的合作能力和創(chuàng)造力。要注意鞏固學生對詩句意義的理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論