張衡傳教案(用)

張衡傳教案(用)張衡是東漢時期著名的文學(xué)家和科學(xué)家。他的作品《二京賦》、《四碧詩》等都有很高的文學(xué)價值。特別是他在科學(xué)上的成就更為出色，他是我國古代的科學(xué)家。他的“候風(fēng)地動儀”比歐洲地震儀早一千七百多年。他在政治和哲學(xué)上也有一定研究。范曄是南朝宋代的史學(xué)家，他編寫了《后漢書》，對考核史實有參考價值，文筆簡練生動，議論部分具有強烈的抒情色彩，文氣流暢，既具史學(xué)識見，又有較高文學(xué)價值。本文節(jié)選自《后漢書·張衡傳》，作為一篇科學(xué)家的傳記而節(jié)選，對原文有大量的刪節(jié)。張衡是南陽西鄂人，少年時便擅長屬文，游學(xué)于三輔，并進(jìn)入京縣寫作。他的學(xué)問通曉五經(jīng)，貫穿六義，雖然才華出眾，但沒有驕傲自大的情感，常常從容淡靜，不喜歡和俗人交往。永元年間，他被推舉為孝廉，但沒有被錄用，也沒有去辟公府。當(dāng)時天下已經(jīng)很久沒有戰(zhàn)爭，王侯以下的人都沒有過度奢侈的行為。于是，張衡開始撰寫《二京賦》來諷刺這種現(xiàn)象，經(jīng)過十年的精心構(gòu)思和細(xì)致安排，終于完成了這篇文章。大將軍鄧騭欣賞他的才華，多次邀請他，但張衡都沒有接受。張衡擅長機巧，尤其致力于天文、陰陽和歷算等方面的研究。安帝聽說他善于術(shù)數(shù)，非常欣賞他。本次課程學(xué)習(xí)了張衡的傳記，學(xué)生需要背誦課文并練習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生體會張衡的刻苦鉆研精神。關(guān)于人物傳記，傳記必須選擇人物一生中最具有特征的事件，敘述他的為人及其對社會的影響。傳記的基本特點是翔實而典型的文字記錄和樸實而形象的文學(xué)色彩。傳記的種類有自傳、傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。本文屬于評傳，既記敘人物的事跡，又評介與探討人物的思想狀況、人物所處的時代背景、思想發(fā)展過程和對人類的貢獻(xiàn)。傳記敘述一個人的生平，并不在于也不可能把一個人的一生的全部經(jīng)歷，事無巨細(xì)都寫下來，只能記一生中的主要事件，同時顯示他的品格特點。文章結(jié)構(gòu)提綱分為三個部分。第一部分介紹張衡的品格和卓越的文學(xué)才能。第二部分介紹張衡輝煌的科學(xué)成就，包括張衡的潛心科研、不慕名利和重大發(fā)明。第三部分介紹張衡杰出的政治才干。張衡的性格特征有兩個方面。第一個方面是從容淡靜，不慕當(dāng)世不行、不就、不應(yīng)。他寫了《二京賦》以諷刺當(dāng)世，一任河間相，立即治威嚴(yán)，整法度，對奸黨一時收禽，這些都反映了他的從容淡靜，不慕當(dāng)世的品德。第二個方面是無驕尚之情，他才高于世，但不尚虛浮而謙遜樸實的品德。只有這樣，他才能把主要精力用于科研，獲得象\'候風(fēng)地動儀\'那樣大的成果。文章剪裁得當(dāng)，有詳有略，重點突出。全面地記敘張衡各個方面的成就，又重點突出他在科技方面的成就和貢獻(xiàn)，在科技方面，略寫渾天儀，詳寫地動儀。敘述以時間為經(jīng)，以張衡事跡為緯。寫候風(fēng)地動儀，以說明為主，以敘述為輔。張衡在科學(xué)上的輝煌成就，主要是通過具體、詳細(xì)地介紹候風(fēng)地動儀來說明的。文章按以下順序來介紹候風(fēng)地動