2023年11月下半年四川省內(nèi)江市“甜城急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才”選聘活動(dòng)285人筆試歷年難、易錯(cuò)高頻考點(diǎn)沖刺附帶答案解析（附后）

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年11月下半年四川省內(nèi)江市“甜城急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才”選聘活動(dòng)285人筆試歷年難、易錯(cuò)高頻考點(diǎn)沖刺附帶答案解析（附后）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.研究顯示，世界上較長(zhǎng)的246條河流中，目前僅有三分之一還能保持全程自由流動(dòng)，越來(lái)越多的水壩和水庫(kù)正在減少健康河流為全人類(lèi)提供的多種利益。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：A.這是科學(xué)家有史以來(lái)第一次對(duì)地球上河流自由流動(dòng)的狀況進(jìn)行評(píng)估B.目前全世界已建成的大型水壩有近6萬(wàn)座，正在規(guī)劃或建造的大壩則超過(guò)3700座C.許多國(guó)家致力于發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，迫切需要開(kāi)發(fā)可再生能源，水電成為重要選擇D.自由流動(dòng)的河流不僅支持淡水魚(yú)的繁衍，還能提供大量沉積物維系生物多樣性2.下列與菜刀有關(guān)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是：A.菜刀的刀刃很薄是為了減少受力面積，增大壓強(qiáng)B.在菜刀的刀刃抹油，目的是在切菜時(shí)，使接觸面光滑，減小摩擦C.菜刀的把手有凸凹花紋，能使接觸面粗糙，增大手與刀把的摩擦D.菜刀刀面上厚下薄，上厚是為了增大受力面積，使菜刀對(duì)食材產(chǎn)生較大的作用力3.請(qǐng)把給出的四句話中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：A.門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，李云與王敢的孩子先跑了出來(lái)B.年終總結(jié)時(shí)，大家都覺(jué)得馬亮進(jìn)步很快C.學(xué)員們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)班主任講話D.大雪停了，他想馬上回圖書(shū)館去4.下列不屬于應(yīng)對(duì)空氣污染的解決辦法是：A.積極植樹(shù)造林B.工廠的廢氣經(jīng)處理后再排放C.大量燃燒化石燃料D.使用清潔能源5.現(xiàn)有若干支鉛筆，如果只平均分給一年級(jí)一班的女生，每名女生可以得到15支，如果只平均分給該班的男生，每名男生可以得到10支。現(xiàn)將這些鉛筆平均分給該班的所有同學(xué)，則每名同學(xué)可以得到

支鉛筆。A.4B.5C.6D.76.維新變法的根本目的是維護(hù)清朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.兒童：女童：未成年A.房屋：橋梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：醬油：調(diào)料D.植物油：椰子油：菜籽油8.假如法庭陪審員過(guò)于專(zhuān)業(yè)化，他可能因強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)視角而喪失一個(gè)普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來(lái)遵守才有效力，同樣，司法過(guò)程也需要普通人制度化的參與。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的：A.外人干預(yù)法庭審理過(guò)程B.法庭審理案件的程序C.法律怎樣才會(huì)得到有效的遵守D.由專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員9.受新冠疫情影響，某高校某專(zhuān)業(yè)開(kāi)展在線教育，在同一上課時(shí)間開(kāi)設(shè)3門(mén)選修課A、B和C，每個(gè)學(xué)生可任選其中1門(mén)，但每門(mén)課程限選30人。已知該專(zhuān)業(yè)共有90人，則該專(zhuān)業(yè)學(xué)生小李能選中課程A的概率是：A.B.C.D.10.任何組織、個(gè)人收集數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)采取合法、正當(dāng)?shù)姆绞剑坏酶`取或者以其他非法方式獲取數(shù)據(jù)。（）0.正確1.錯(cuò)誤11.以下關(guān)于智能制造的說(shuō)法，不正確的是：A.從數(shù)控機(jī)床向工業(yè)互聯(lián)機(jī)床轉(zhuǎn)變B.從生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)變C.從有形制造向虛擬無(wú)形制造轉(zhuǎn)變D.從大規(guī)模流水線向智能集成轉(zhuǎn)變12.在Internet上對(duì)每一臺(tái)計(jì)算機(jī)的區(qū)分是通過(guò)（

）區(qū)別的。A.計(jì)算機(jī)所分配的IP地址B.計(jì)算機(jī)的登錄名C.計(jì)算機(jī)的用戶(hù)名D.計(jì)算機(jī)的域名13.在這陰冷的四月里，牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己，它遵循自己的花期自己的規(guī)律。這段話主要講的是牡丹的________品質(zhì)。A.富貴B.高貴C.尊貴D.寶貴14.勞動(dòng)者若需解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)()。A.提前30日，以書(shū)面形式通知所在單位B.提前30日，以口頭形式通知所在單位C.提前60日，以書(shū)面形式通知所在單位D.提前60日，以口頭形式通知所在單位E.提前20日，以書(shū)面形式通知所在單位15.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定的話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤(pán)。濫用話語(yǔ)權(quán)將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體具有強(qiáng)大的影響力D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用16.一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的3倍少2，若將個(gè)位與百位上的數(shù)字順序顛倒后，所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1171，那么，這個(gè)三位數(shù)是：A.400B.430C.437D.45017.通常來(lái)說(shuō)，本幣匯率下降會(huì)引起（

）。A.進(jìn)口商品國(guó)內(nèi)價(jià)格上漲B.進(jìn)口商品國(guó)內(nèi)價(jià)格下跌C.對(duì)進(jìn)口商品的國(guó)內(nèi)價(jià)格沒(méi)有任何影響D.進(jìn)口商品國(guó)內(nèi)價(jià)格波動(dòng)18.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，哪個(gè)可由左邊圖形折疊而成？A.AB.BC.CD.D19.全球變暖（global

warming）指的是在一段時(shí)間中，地球的大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象，為公地悲劇之一，而其所造成的效應(yīng)稱(chēng)之為全球變暖效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列表述不是全球變暖效應(yīng)的一項(xiàng)是：A.近年極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁，譬如洪水、旱災(zāi)、熱浪、颶風(fēng)和龍卷風(fēng)B.太平洋海面上升和降雨量及降雪量在數(shù)額上和樣式上的變化C.世界上出現(xiàn)更高或更低的農(nóng)產(chǎn)量、冰河撤退、夏天時(shí)河流流量減少、物種消失及疾病肆虐D.非洲大陸全洲年平均氣溫在20℃以上的地方占全洲面積95%，其終年炎熱，有將近一半的地區(qū)有著炎熱的暖季和溫暖的涼季20.贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。以下哪些贈(zèng)與合同，贈(zèng)與人不交付贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的，受贈(zèng)人可以請(qǐng)求交付（

）。A.經(jīng)過(guò)公證的贈(zèng)與合同B.依法不得撤銷(xiāo)的具有扶貧性質(zhì)的贈(zèng)與合同C.依法不得撤銷(xiāo)的具有助殘性質(zhì)的贈(zèng)與合同D.依法可以撤銷(xiāo)的具有撫養(yǎng)性質(zhì)的贈(zèng)與合同21.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示22.一般情況下，電子郵箱可發(fā)送和接收的有：A.文件夾

B.文檔

C.數(shù)字化語(yǔ)音D.壓縮包23.舍本逐末∶深入淺出A.南轅北轍∶天羅地網(wǎng)B.破舊立新∶揚(yáng)長(zhǎng)避短C.生死離別∶輕重緩急D.墨守成規(guī)∶興高采烈24.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品時(shí)，其合法權(quán)益受到損害的，（）要求賠償。A.必須向經(jīng)銷(xiāo)商B.可以向銷(xiāo)售者C.只能向服務(wù)者D.只能向生產(chǎn)者25.我們這一輩人所享受到的現(xiàn)代生活，就像一座越來(lái)越豪華、先進(jìn)、舒適的大廈。生活在這樣一座大廈中，不能只是________。每個(gè)人不管這一輩子有多長(zhǎng)，也不管能力大還是能力小，總要多多少少為這座大廈的發(fā)展和完善________，多多少少為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.坐享其成

添磚加瓦B.好逸惡勞

出謀劃策C.得過(guò)且過(guò)

竭盡全力D.拈輕怕重

精益求精26.學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課的主要目的是使學(xué)生的身體變得健康。體育課應(yīng)該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運(yùn)動(dòng)更能促進(jìn)參與者的健康，并且實(shí)際上只有一小部分學(xué)生參加集體運(yùn)動(dòng)。以上觀點(diǎn)如果正確，作者將最有效地反對(duì)下面哪一項(xiàng)？A.學(xué)校里使用身體訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的健康習(xí)慣B.年輕的學(xué)生應(yīng)該參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)隊(duì)C.學(xué)校過(guò)分依賴(lài)于增氧練習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助所有的孩子變得身體健康D.學(xué)校大部分體育課用來(lái)進(jìn)行集體運(yùn)動(dòng)27.隨著有機(jī)廢棄物處理的迫切需求與人類(lèi)尋求的解決辦法滯后矛盾的日益突出，蚯蚓養(yǎng)殖業(yè)正在逐漸發(fā)展并壯大，蚯蚓及蚯蚓糞在各方面的綜合利用研究也越來(lái)越多。蚯蚓本身作為動(dòng)物性蛋白飼料，被廣泛應(yīng)用于養(yǎng)殖業(yè)，醫(yī)藥上也可提取蚓激酶，治療心腦血管疾病；而蚯蚓產(chǎn)生的蚯蚓糞可直接作為優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥，用于蔬菜生產(chǎn)。蚯蚓糞經(jīng)過(guò)物理活化處理后，可提取黃腐酸水溶液作為植物葉面肥使用，該產(chǎn)品對(duì)蔬菜抗病毒、抗極端天氣及對(duì)蔬菜植株修復(fù)功能有特效。下列與原文意思相符的有：A.從蚯蚓身上提取的蚓激酶，可用于治療心腦血管疾病B.蚯蚓可以作為飼料，而蚯蚓產(chǎn)生的蚯蚓糞可以用作有機(jī)肥料C.蚯蚓及蚯蚓糞很早就被廣泛應(yīng)用于養(yǎng)殖、醫(yī)藥和環(huán)保產(chǎn)業(yè)D.蚯蚓糞可作植物葉面肥使用，有利于蔬菜抗病毒、抗極端天氣28.甲、乙、丙是好朋友，一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城南，一個(gè)住在城西。三人相約到城北的射箭場(chǎng)比拼射箭技術(shù)，結(jié)果住在城南的比丙得分低，甲比住在城東的得分高，乙和住在城南的得分不同。根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)：A.甲住城西，乙住城東B.乙住城東，丙住城西C.乙住城南，丙住城西D.甲住城南，丙住城東29.①氣溫上升②溫室效應(yīng)③小島淹沒(méi)④冰川融化⑤海平面上升A.①②⑤④③B.②①④⑤③C.①②④③⑤D.③②①④⑤30.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘31.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無(wú)弊的事情幾乎是沒(méi)有的?！痘茨献?人間訓(xùn)》云：“眾人皆知道利而病弊，唯圣人知弊之為利，利之為弊也?！笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字主要談的是（

）。A.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成B.要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊C.利與弊不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊32.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義________，作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，做到“________”，切忌“________”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望B.天差地別不負(fù)眾望不孚眾望C.涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望D.大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望33.①總結(jié)整理匯報(bào)②組織活動(dòng)實(shí)施③上報(bào)審批計(jì)劃④反饋活動(dòng)效果⑤撰寫(xiě)策劃制定預(yù)算下列排序最合理的一項(xiàng)是（

）。A.⑤③②①④B.⑤②③④①C.③⑤②①④D.③⑤②④①34.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書(shū)都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說(shuō)明：A.文學(xué)的影響常是潛移默化的B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的35.雙江區(qū)工商局為整頓網(wǎng)絡(luò)貸款行為，在前進(jìn)印刷廠印制了一批宣傳資料，雙江區(qū)工商局印制資料的行為屬于具體行政行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤36.長(zhǎng)假期間，媒體曝光了不少游客在風(fēng)景名勝地的不文明行為，并配發(fā)了相關(guān)的照片。有人在讀到這些照片時(shí)說(shuō)：“如果不想被拍照曝光，那就應(yīng)該舉止文明?！币韵履捻?xiàng)所表達(dá)的意思與上面這句話的意思不同？（

）A.如果做不到舉止文明，就要準(zhǔn)備被拍照曝光B.如果做不到舉止文明而被拍照曝光，就只能自認(rèn)倒霉了C.或者因不文明行為而被拍照曝光，或者做到舉止文明D.只有舉止文明，才能避免被拍照曝光37.學(xué)習(xí)有兩種形式：同化是指?jìng)€(gè)體在與外界互動(dòng)中，以已有的知識(shí)體系和技能經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成對(duì)當(dāng)前信息的認(rèn)識(shí)。順應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在與外界互動(dòng)中，對(duì)自己原有體系和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前信息，從而不斷完善。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)同化的是：A.觸類(lèi)旁通B.以循序漸進(jìn)C.集思廣益D.融會(huì)貫通38.有顏色不同的四盞燈，每次使用一盞、兩盞、三盞或四盞，并按一定的次序掛在燈桿上表示信號(hào)，問(wèn)共可表示多少種不同的信號(hào)？A.24種B.48種C.64種D.72種39.甲、乙、丙三位選手參加搶答競(jìng)賽，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)既不得分也不扣分。在競(jìng)賽過(guò)程中的某一時(shí)刻，甲得到17分，乙得到16分，丙得到11分。那么在剩下的8道題中，甲至少還要答對(duì)幾道題才能確保勝出？（）A.1B.2C.3D.440.-1，2，0，4，4，（）A.8B.12C.16D.2041.33.1,88.1,47.1，()A.29.3；B.34.5；C.16.1；D.28.9；42.下列現(xiàn)象與地轉(zhuǎn)偏向力沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的是：A.我國(guó)河流大都右岸較為陡峭，左岸較為平緩B.北印度洋環(huán)流在冬季呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，夏季反之C.從衛(wèi)星云圖上看，北半球的臺(tái)風(fēng)呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，南半球反之D.隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道形成西南季風(fēng)43.“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”說(shuō)的是貢嘎山，山頂終年積雪，千年不化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤44.同步性營(yíng)銷(xiāo)也稱(chēng)協(xié)調(diào)性營(yíng)銷(xiāo)，是指面對(duì)由于季節(jié)、時(shí)點(diǎn)等變化造成的某些產(chǎn)品或服務(wù)需求波動(dòng)時(shí)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策。根據(jù)上述定義，下列不屬于同步性營(yíng)銷(xiāo)的是：A.圣誕節(jié)來(lái)臨，美發(fā)店推出充值會(huì)員卡滿(mǎn)300送100的活動(dòng)B.KTV的下午和晚上，價(jià)格不同，但是晚上的生意相對(duì)紅火C.餐廳推出了時(shí)令水果套餐，深受顧客的喜愛(ài)D.由于疫情原因，某口罩生產(chǎn)商決定加大口罩的生產(chǎn)量45.用1024個(gè)棱長(zhǎng)是1的小正方體組成體積是1024的一個(gè)長(zhǎng)方體，將這個(gè)長(zhǎng)方體的六個(gè)面都涂上顏色，則六個(gè)面都沒(méi)有涂色的小正方體最多有（

）個(gè)。A.322B.288C.504D.45646.作家不是模特、藝人或設(shè)計(jì)師，他可以追隨時(shí)代，但永遠(yuǎn)不能________潮流。因?yàn)楦绷鱛_______，只能使他變成一個(gè)受塑者而做不成創(chuàng)造者。依次填入劃?rùn)M線的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.跟從

人云亦云B.追求

亦步亦趨C.攀附

亦步亦趨D.趨附

人云亦云47.紡車(chē)

之于（

）相當(dāng)于（

）之于

聯(lián)合收割機(jī)

A.手搖；蒸汽機(jī)

B.織布；傳動(dòng)帶

C.3D織布機(jī)；曲轅犁

D.自動(dòng)打線車(chē)；發(fā)動(dòng)機(jī)48.下列法與利益關(guān)系的表述正確的有：A.利益決定著法的形成和發(fā)展B.法能促進(jìn)一定利益的形成和發(fā)展C.法可以阻礙一定利益的形成和發(fā)展D.法是協(xié)調(diào)和實(shí)現(xiàn)利益的有效手段49.“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕?！贝司涑鲎悦都t樓夢(mèng)》，其中“美玉無(wú)瑕”指的是“林黛玉”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.把下列的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D52.為了防止食品量潮、變質(zhì)或變形，可在食品袋內(nèi)充入二氧化碳或氮?dú)?。?/p>

）A.正確B.錯(cuò)誤53.比擬法是植物命名時(shí)最常見(jiàn)的一種修辭造詞手段，是一種當(dāng)物體的一部分或整體在形狀、紋色、氣味、質(zhì)地、功能等方面，與其他事物存在著相似聯(lián)系，植物命名時(shí)就相應(yīng)地選擇代表相似事物的詞語(yǔ)來(lái)參與造詞的方法。根據(jù)上述定義下列植物命名，沒(méi)有使用比擬法的是：A.蘑菇里最珍貴的叫猴頭，這種蘑菇是圓的，沒(méi)有根，泥黃色表面成頭發(fā)絲狀很像猴子的腦袋，故而得名B.代代花，姑蘇名產(chǎn)，實(shí)熟時(shí)色黃，若不采下，經(jīng)五年而不爛，皮色由青而黃復(fù)由黃變青可歷多年故稱(chēng)代代花C.據(jù)《本草綱目-果部-椰子》，記載椰子果實(shí)圓形，上有黑褐色的毛，人們將其與人的頭顱類(lèi)比，命名為“越王頭”D.甘草可調(diào)和眾藥，故又名“國(guó)老”，“國(guó)老”本為古代的國(guó)之重臣，或?yàn)楦胬贤寺毜那洹⒋蠓蚧蚴?，有德高望重之義54.下列判斷正確的一項(xiàng)是：A.“人造金屬”和普通金屬的制作方法不同，但原料相同B.強(qiáng)氧化劑是制取“人造金屬”的重要材料之一C.“人造金屬”能夠?qū)щ妭鳠幔虼司哂薪饘俟鉂蒁.“人造金屬”具有金屬的一切性質(zhì)55.A、B、C三個(gè)車(chē)間共有工人150人，其中C車(chē)間的人數(shù)比A、B車(chē)間的工人人數(shù)之和少30人，B車(chē)間比A車(chē)間多6人，則A車(chē)間的人數(shù)為：A.48B.46C.44D.4256.幾十年來(lái)，史學(xué)研究最大的變化之一，就是研究越做越細(xì)，課題越做越小，也越做越深。當(dāng)然，這種越做越細(xì)、越做越小、越做越深的現(xiàn)象本身確實(shí)很好，歷史學(xué)是應(yīng)該做細(xì)、做小、做深——不細(xì)、不小、不深、大而不當(dāng)，不接地氣，從空到空，這樣的歷史學(xué)是沒(méi)有出路的，也看不到發(fā)展的前景。本文段接下來(lái)最有可能講述的是：A.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深可能的原因B.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深創(chuàng)造的價(jià)值C.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深帶來(lái)的問(wèn)題D.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深開(kāi)創(chuàng)的前景57.翻閱過(guò)往報(bào)道，用手機(jī)、iPad“哄孩子”的家長(zhǎng)大有人在。一方面，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)提供更加多元化的媒介組合，以此擴(kuò)大孩子獲取知識(shí)、拓寬視野的渠道；另一方面，成年人特別是家長(zhǎng)首先應(yīng)該將自己從被手機(jī)“奴役”的沉迷中解脫出來(lái)，用更多時(shí)間去陪伴孩子的成長(zhǎng)、關(guān)注孩子的需求。換句話說(shuō)，________________，更應(yīng)該以自己的存在來(lái)替代手機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)工具以滿(mǎn)足孩子的需求。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.成年人不僅要知道應(yīng)該呈現(xiàn)給孩子什么樣的虛擬世界B.我們不僅需要媒介素養(yǎng)課來(lái)教導(dǎo)孩子們?nèi)绾问褂妹浇镃.家長(zhǎng)不僅要學(xué)會(huì)通過(guò)互動(dòng)交流引導(dǎo)孩子更好地使用各種媒介D.父母不應(yīng)只關(guān)心孩子對(duì)新興電子設(shè)備的興趣與需求58.下列預(yù)防近視眼的措施中錯(cuò)誤的是：A.防止用眼過(guò)度B.在陽(yáng)光直射下看書(shū)C.定期檢查視力D.保持眼睛周?chē)鍧?9.新時(shí)代現(xiàn)實(shí)世界是如此新鮮豐富、多姿多彩，生活的

、人民的拼搏奮斗、家庭的

、百姓的愛(ài)恨喜痛，都值得作家去側(cè)耳傾聽(tīng)、用心思考、揮筆書(shū)寫(xiě)，真正做到語(yǔ)出一人之口，呼出萬(wàn)眾之聲。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.日新月異酸甜苦辣

B.精彩紛呈跌宕起伏

C.精妙絕倫悲歡離合

D.一日千里喜怒哀樂(lè)60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D61.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴(lài)想象的寫(xiě)作?？磥?lái)，這兩種寫(xiě)作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴(lài)想象的寫(xiě)作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力62.對(duì)很多作家來(lái)說(shuō)，最________的文字，幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐贿M(jìn)入舊時(shí)的場(chǎng)景，就溫暖，就自在，就身心通泰，________，有如神助。相反，那些憑空想象的創(chuàng)作，雖然________，用盡心力，還是拘澀凝滯，不能自由伸展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成功

洋洋灑灑

精雕細(xì)琢B.珍貴

妙語(yǔ)連珠

費(fèi)盡心機(jī)C.原創(chuàng)

文思泉涌

處心積慮D.得意

下筆成章

絞盡腦汁63.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：A.大家就環(huán)保問(wèn)題緣木求魚(yú)，踴躍發(fā)言，熱烈討論，已經(jīng)預(yù)示著此次研討會(huì)將獲得巨大的成功。B.暴雨導(dǎo)致山體滑坡，大量房屋塌陷，解放軍戰(zhàn)士明火執(zhí)仗，在深山老林里尋找幸存者的下落。C.日本侵略者的士氣受到巨大重創(chuàng)，眾多跡象集中顯示其最主要的原因是師出無(wú)名，不得人心。D.改革開(kāi)放三十年來(lái)，電子技術(shù)企業(yè)經(jīng)過(guò)革新，產(chǎn)量和質(zhì)量迅速上升，收到了事倍功半的效果。64.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀65.2012年，我國(guó)投資增量比消費(fèi)增量：A.多0.727萬(wàn)億元B.少0.727萬(wàn)億元C.多0.067萬(wàn)億元D.少0.067萬(wàn)億元66.下列甲的行為構(gòu)成搶劫罪的有（

）。A.甲騎一輛摩托車(chē)從乙身邊經(jīng)過(guò)，拽下乙脖子上的項(xiàng)鏈（價(jià)值5000元）后，迅速逃離B.甲騙到乙的一件祖?zhèn)饔衿鳎▋r(jià)值10000元）后被乙識(shí)破，乙抓住甲不放，甲為防事情敗露，將乙殺死C.甲騎輛摩托車(chē)在一個(gè)巷了里把乙強(qiáng)行逼倒后，將乙的挎包搶走D.甲潛入他人家中將他人價(jià)值2萬(wàn)元的海洛因偷走67.桌上放著一瓶密封的液體，老師讓甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生辨認(rèn)。甲說(shuō)：“這不是水，也不是醋。”乙說(shuō)：“這不是水，而是酒。”丙說(shuō)：“這不是酒，而是水?！崩蠋熥詈笳f(shuō)：“三個(gè)人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；還有一個(gè)人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)?！备鶕?jù)這樣的條件，下面哪項(xiàng)為真？A.這瓶液體是酒

B.這瓶液體是醋C.這瓶液體是水D.無(wú)法判斷68.下列各項(xiàng)所描寫(xiě)的人物中，與其他選項(xiàng)不處于同一時(shí)代的是（

）。A.“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”B.“治世之能臣，亂世之奸雄”C.“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”D.“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”69.（

）

對(duì)于

饑餓

相當(dāng)于

診治

對(duì)于

（

）A.食物；受傷B.胃疼；醫(yī)生C.吃飯；疾病D.食堂；醫(yī)院70.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B.天空呈現(xiàn)藍(lán)色——光的散射現(xiàn)象C.早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的——光的反射現(xiàn)象D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化71.-2，1，5，10，（

），23A.12B.14C.16D.2072.下列選項(xiàng)中，屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的有：A.鍵盤(pán)B.鼠標(biāo)C.手寫(xiě)板D.顯示器73.“這種體系并非只是一個(gè)抽象化的概念，它幫助各國(guó)和平解決分歧，有效協(xié)調(diào)多邊努力，參與全球貿(mào)易，確保每個(gè)人都遵循同樣的規(guī)則。如果與以規(guī)則為基準(zhǔn)的國(guó)際秩序背道而馳，那么這個(gè)世界的規(guī)則將可能會(huì)變成威力即正義，我們將會(huì)看到的是贏家通吃的局面。對(duì)我們每一國(guó)而言，那樣的世界都將會(huì)是更加暴力的，動(dòng)蕩不安的世界?！币韵履捻?xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑以上論述？(

)A.人們既有遵守規(guī)則的義務(wù)，也有質(zhì)疑規(guī)則合理性的權(quán)利B.某些國(guó)家打著遵守規(guī)則的旗號(hào)實(shí)質(zhì)上是維護(hù)本國(guó)的利益C.改變某些不合時(shí)宜的規(guī)則，可以建立更加和諧的國(guó)際秩序D.有實(shí)力不代表就會(huì)破壞規(guī)則，無(wú)實(shí)力不代表就會(huì)恪守規(guī)則74.生態(tài)移民，是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是：A.貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)B.幾百年前，中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，整體遷到南方，成為客家人C.某村落位于山谷中，交通十分不便，為更快致富，村民集體研究決定移居山外D.張三的父母家住三峽庫(kù)區(qū)，由于修水庫(kù)，其父親將家產(chǎn)變賣(mài)，來(lái)到上海與張三一起居住75.近些年來(lái)，網(wǎng)上網(wǎng)下總有一些人披著“還原真相”的外衣，肆意歪曲歷史、抹黑先烈、污損英雄。類(lèi)似的奇談怪論一度________，而有些人，有些機(jī)構(gòu)不經(jīng)________，就“隨手轉(zhuǎn)發(fā)”、互動(dòng)，令謬誤進(jìn)一步擴(kuò)散，于無(wú)形中成為詆毀英雄形象的“幫兇”。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮

甄別B.不一而足

鑒別C.屢見(jiàn)不鮮

識(shí)別D.源源不斷

辨別76.荷花∶芙蕖A.嫦娥∶月亮B.住宅∶高樓C.兄弟∶姐妹D.寺廟∶伽藍(lán)77.成長(zhǎng)∶衰亡A.堅(jiān)定∶彷徨B.美好∶苦難C.深刻∶純真D.復(fù)雜∶單純78.爭(zhēng)議∶仲裁∶聽(tīng)證A.訴訟∶審判∶旁聽(tīng)B.通貨膨脹∶宏觀調(diào)控∶貨幣政策C.突發(fā)事故∶現(xiàn)場(chǎng)搶救∶善后處理D.交通安全∶交通法規(guī)∶交通警察79.（

）是適用范圍和使用對(duì)象較廣泛的公文，其特點(diǎn)包括行文方向的多向性、作用的多樣性、作者的廣泛性等。A.意見(jiàn)B.通知C.通報(bào)D.通告80.在顯微鏡視野中看到一個(gè)“p”，那么在透明紙上寫(xiě)的是“d”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤81.有關(guān)PowerPoint演示文稿外觀的設(shè)計(jì)，錯(cuò)誤的是：A.幻燈片應(yīng)用設(shè)計(jì)模板一旦選定，就不可以改變B.一篇演示文稿中可以允許使用多種母版格式C.一篇演示文稿中不同幻燈片的配色方案可以不同D.幻燈片的大?。ǔ叽纾┠軌蛘{(diào)整82.現(xiàn)代西方美學(xué)，一反過(guò)去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)。心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體。但不管采用哪種方法，他們都認(rèn)為對(duì)美的本質(zhì)（美的定義）問(wèn)題作無(wú)窮無(wú)盡的哲學(xué)上的思辨性探討，沒(méi)有什么意義。由此可知

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.現(xiàn)代西方美學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考沒(méi)有意義，方法也不科學(xué)B.心理學(xué)美學(xué)研究人的審美心理，側(cè)重于對(duì)審美對(duì)象主體及內(nèi)容的研究C.科學(xué)美學(xué)側(cè)重研究審美客體，即對(duì)審美對(duì)象的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行科學(xué)分析D.應(yīng)該拋棄對(duì)美的本質(zhì)問(wèn)題的哲學(xué)探討83.很多人心中的理想工作狀態(tài)應(yīng)該近似于不勞而獲——活少輕松賺錢(qián)多。但是，人類(lèi)學(xué)家大衛(wèi)·格雷伯指出“調(diào)研發(fā)現(xiàn)，如果你給一個(gè)人很高的工資卻讓他無(wú)所事事，那他很有可能會(huì)感到焦慮疲憊……而一旦獲得一份真正富有責(zé)任感的工作，這些負(fù)面癥狀就會(huì)消失”。這段文字接下來(lái)最可能描述的是：A.輕松的工作為什么人獲得幸福感B.難度大的工作為什么比難度小的工作更受歡迎C.有意義的工作帶來(lái)的各種積極作用D.當(dāng)代年輕人的就業(yè)傾向84.溝通顯示了不同話語(yǔ)圈之間跨越屏障而尋求交往的共同努力進(jìn)程。但溝通不等于簡(jiǎn)單融合，更不能等同于一致，而是差異的對(duì)話，也就是說(shuō)，溝通意味著首先承認(rèn)不同話語(yǔ)圈之間的差異，并以這種差異為基礎(chǔ)，從這種差異出發(fā)，展開(kāi)彼此對(duì)話。對(duì)話的過(guò)程可能充滿(mǎn)漠視、沖撞甚至敵意，但這不要緊，要緊的是愿意并能夠從事對(duì)話。根據(jù)這段文字的表述，以下判斷正確的一項(xiàng)是：A.溝通的目的是消除差異以達(dá)成彼此同一B.溝通的前提是承認(rèn)差異的存在并且愿意展開(kāi)對(duì)話C.只要存在著不同的話語(yǔ)圈，就一定能進(jìn)行溝通D.對(duì)話意愿越強(qiáng)，對(duì)話過(guò)程就越和諧85.下列事件排序比較合理的一項(xiàng)是（

）。

（1）化學(xué)溶液滅活

（2）臨床試驗(yàn)評(píng)價(jià)

（3）獲取病毒樣本

（4）篩選種子毒株

（5）培養(yǎng)大量毒株

A、1-4-5-2-3

B、4-3-1-5-2

C、2-5-1-4-3

D、3-5-4-1-286.非語(yǔ)言溝通是相對(duì)于語(yǔ)言溝通而言的，是指通過(guò)身體動(dòng)作、體態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、空間距離等方式交流信息、進(jìn)行溝通的過(guò)程。在溝通中，信息的內(nèi)容部分往往通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而非語(yǔ)言則作為提供解釋內(nèi)容的框架，來(lái)表達(dá)信息的相關(guān)部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于非語(yǔ)言溝通的是：A.交警向駛?cè)肼房诘能?chē)輛打出通行的手勢(shì)B.接受采訪時(shí)，小李有意降低語(yǔ)速，顯得很自信C.廢墟下傳來(lái)了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲D.談判陷入僵局，雙方代表都身體后靠，拉開(kāi)距離87.某工作人員想要查找個(gè)人計(jì)算機(jī)（安裝Windows系統(tǒng)）中的“半年工作總結(jié)”文件，只記得文件名卻不記得保存在哪個(gè)文件夾中，則下列方法較為快捷的是：A.打開(kāi)每個(gè)盤(pán)每個(gè)目錄逐一查看B.使用Windows系統(tǒng)的“搜索”功能C.使用Windows系統(tǒng)的“文件”功能D.打開(kāi)瀏覽器的“收藏夾”進(jìn)行查找88.公文文體的特殊性決定了其文采的特殊性。很大程度上，公文是“去文學(xué)性”的，彰顯公文文采的并非華麗的詞藻、頻繁的用典、深?yuàn)W的用語(yǔ)等，（

）才是公文最動(dòng)人的文采，這也應(yīng)該是我們對(duì)公文之美始終不渝的追求。A.簡(jiǎn)練B.直接C.繁雜D.晦澀89.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D90.自行車(chē)∶出行∶環(huán)保（

）。A.蔬菜∶食品∶健康B.臺(tái)燈∶燈泡∶節(jié)能C.手表∶時(shí)間∶指針D.貨車(chē)∶運(yùn)輸∶載體91.電子郵件

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

指南針

A.網(wǎng)絡(luò)；工具

B.書(shū)信；導(dǎo)航儀

C.信息；方向

D.郵件；衛(wèi)星

92.下列關(guān)于公務(wù)禮儀行為規(guī)范中不正確的是（

）。A.男性工作人員引領(lǐng)女性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行B.男性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行C.女性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行D.接待來(lái)賓過(guò)程中，如遇同事，應(yīng)互相點(diǎn)頭或揮手示意93.甲、乙兩班共有學(xué)生96人，甲班比乙班多4人，則乙班有（

）人。A.44B.46C.50D.5294.精衛(wèi)填海∶《山海經(jīng)》A.四面楚歌∶《漢書(shū)》B.刻舟求劍∶《呂氏春秋》C.學(xué)而不厭∶《孟子》D.黃粱一夢(mèng)∶《札記》95.衣櫥∶木材∶家具A.茶幾∶水杯∶玻璃B.圖書(shū)∶紙張∶文化產(chǎn)品C.汽車(chē)∶鋼材∶交通D.啤酒∶糧食∶液態(tài)96.①風(fēng)調(diào)雨順②棉花豐收③外匯儲(chǔ)備增加④?chē)?guó)力增強(qiáng)⑤大量出口A.①②⑤③④B.②①⑤③④C.③④①②⑤D.①②③⑤④97.法律：約束（

）。A.新聞：廣播B.政策：規(guī)范C.歷史：借鑒D.制度：學(xué)問(wèn)98.如果紫色不代表社區(qū)，那么黃色不代表幸福；如果紫色代表社區(qū)，那么綠色代表海港；藍(lán)色不是代表社區(qū)，就是代表環(huán)境；紫色或者代表社區(qū)，或者代表海港；黃色代表幸福。一種顏色只能代表幸福、社區(qū)、海港、環(huán)境中的一種。據(jù)此，可以推斷：A.藍(lán)色代表環(huán)境B.藍(lán)色代表海港C.紫色代表環(huán)境D.紫色代表海港99.調(diào)查顯示，一方面當(dāng)前的農(nóng)村文化生活有了一定的發(fā)展，隨著新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，農(nóng)村文化建設(shè)取得了一些成績(jī)，各項(xiàng)公益文化設(shè)施不斷增加，農(nóng)民享受文化生活的意識(shí)得到提高，農(nóng)民文化生活內(nèi)容不斷豐富，精神面貌也為之煥然一新。另一方面，受各種條件制約，農(nóng)民享受文化生活的渴望與相對(duì)滯后的文化產(chǎn)品的矛盾日益顯著，這在一定程度上抑制了農(nóng)村文化生活建設(shè)和進(jìn)一步發(fā)展。這段文字主要說(shuō)明了：A.農(nóng)村文化生活的現(xiàn)狀及特征B.農(nóng)村文化生活存在的問(wèn)題C.影響農(nóng)村文化生活的主要因素D.農(nóng)村文化建設(shè)所取得的成績(jī)100.迎臂效應(yīng)也被稱(chēng)為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開(kāi)雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是A.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店B.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立C.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷D.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度101.一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)之間，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)相關(guān)。________上下聯(lián)各寫(xiě)一個(gè)不相關(guān)的事物，兩者不能照映、貫通、呼應(yīng)，________不能算一副合格的對(duì)聯(lián)

，________不能算作對(duì)聯(lián)。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.由于

所以

而且

B.雖然

那么

而且

C.即使

僅僅

甚至

D.如果

就

甚至

102.“等閑識(shí)得東風(fēng)面”的下半句是：A.為伊消得人憔悴B.春江潮水連海平C.萬(wàn)紫千紅總是春D.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)103.橙腹草原田鼠實(shí)行的是動(dòng)物世界極為罕見(jiàn)的“一夫一妻制”，研究者首先檢測(cè)了雌性田鼠的內(nèi)側(cè)前額葉皮層與伏隔核兩個(gè)區(qū)域的“交流”（這兩大區(qū)域在解剖學(xué)上是相連的，伏隔核在大腦的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)中扮演了關(guān)鍵的角色），隨后，他們讓這些雌性田鼠與雄性田鼠見(jiàn)面，就好似人為給它們安排“相親”。果不其然，在相親的過(guò)程中，研究人員觀察到了雌性小鼠這兩個(gè)腦區(qū)之間的交流——內(nèi)側(cè)前額葉皮層開(kāi)始控制伏隔核內(nèi)神經(jīng)元的有節(jié)律的重復(fù)性活動(dòng)。他們認(rèn)為橙腹草原田鼠大腦中存在兩個(gè)腦區(qū)之間負(fù)責(zé)交流的一條神經(jīng)環(huán)路，這條環(huán)路的激活，能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上研究者的觀點(diǎn)？A.在首次性行為后，這類(lèi)田鼠腦區(qū)交流的強(qiáng)度，與“親密接觸”后田鼠相互擁抱的速度快慢有直接關(guān)聯(lián)B.既往研究發(fā)現(xiàn)，與愛(ài)情有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)，無(wú)論是多巴胺還是催產(chǎn)素，或多或少都能激活獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，使人對(duì)伴侶產(chǎn)生愛(ài)意C.研究者讓雌雄兩只田鼠靠近但不能直接接觸，給予特定波長(zhǎng)的光激活這條神經(jīng)通路，次日，相比面對(duì)陌生雄性田鼠，雌性田鼠與前者親昵的時(shí)間更長(zhǎng)D.和橙腹草原田鼠超過(guò)99%的基因相同的山地鼠，即使給它們注入足量的催產(chǎn)素（與愛(ài)情相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)），它們也依舊對(duì)伴侶過(guò)夜即忘，研究發(fā)現(xiàn)山地鼠的大腦相應(yīng)區(qū)域缺乏催產(chǎn)素的受體104.下列關(guān)于粉塵爆炸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.顆粒越小越易燃燒，爆炸也越劇烈B.越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸C.越易帶電的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸D.含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢(shì)增強(qiáng)105.一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上與他人有益，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種精神力量，因?yàn)椋海?/p>

）A.人活著需要一個(gè)奮斗的目標(biāo)B.人活著要有自己的理想信念C.為他人幸福而活著，使生命更有意義D.為別人有用會(huì)使自己產(chǎn)生自豪感106.掛職鍛煉：根據(jù)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要，可以選派公務(wù)員到下級(jí)機(jī)關(guān)或者上級(jí)機(jī)關(guān)、其他地區(qū)機(jī)關(guān)以及國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位掛職鍛煉。公務(wù)員在掛職鍛煉期間，不改變與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤107.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。文字要給失望的人以________，給受到恥辱的人以__________，給挫傷的人以__________，給絕望的人以一點(diǎn)希望的火星。A.希望尊嚴(yán)安慰B.期盼尊重療救C.企盼自尊慰問(wèn)D.信心尊敬治療108.所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的涵義最為相近？A.有的天氣預(yù)報(bào)不必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的B.有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的C.有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的D.所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的109.圖書(shū)館：書(shū)籍：保存A.醫(yī)務(wù)室：醫(yī)生：休息B.足球場(chǎng)：足球：裁判C.冰箱：午餐肉：冷藏D.教師：教室：上課110.我們常說(shuō)，群眾的眼睛是雪亮的，其實(shí)包含兩層意思：一層是，工作做得如何、問(wèn)題改得如何，群眾有切身體驗(yàn)，往往再清楚不過(guò)；另一層則是，問(wèn)題的癥結(jié)出現(xiàn)在哪里，有怎樣的改進(jìn)辦法，群眾也往往看得很清楚。從前者來(lái)看，在工作中引入群眾監(jiān)督，讓群眾來(lái)“鑒定”整改落實(shí)成效，能讓工作更好對(duì)接群眾需求；就后者而言，

。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.群眾監(jiān)督應(yīng)覆蓋工作全過(guò)程，讓結(jié)果更加服眾B.群眾監(jiān)督的過(guò)程也是一個(gè)集思廣益的過(guò)程，能推動(dòng)問(wèn)題更好地得到解決C.工作中多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、多了解群眾期待、多汲取群眾智慧，并將之體現(xiàn)到整改方案D.群眾的意見(jiàn)建議比領(lǐng)導(dǎo)更有針對(duì)性和可操作性111.教育不是一種將人工具化的單純的“人才培養(yǎng)活動(dòng)”，也不是走向“有錢(qián)”“有權(quán)”的某種________。它的目的，不過(guò)是讓人認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。將教育的目的________為“學(xué)什么就干什么”，這是對(duì)教育的________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.階梯

設(shè)置

曲解

B.手段

局限

矮化

C.渠道

解釋

扭曲

D.途徑

定義

貶低

112.這只貓徑直來(lái)到教堂，偷偷地________油罐前，伸出舌頭舔起了豬油，舔呀舔，直把豬油上邊的一層硬皮舔得精光。然后他跑到城里人家屋頂上散起步來(lái)，還趁機(jī)躺下來(lái)________四肢曬起了太陽(yáng)。每當(dāng)想到那罐豬油，貓就禁不住抹抹胡子。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.溜到

撐開(kāi)B.跑到

伸開(kāi)C.走到

攤開(kāi)D.溜到

攤開(kāi)113.2014年3~7月的5個(gè)月中，全國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)土地購(gòu)置面積月度同比增速低于年內(nèi)累計(jì)同比增速的月份個(gè)數(shù)有：A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)114.經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是以研究人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地域系統(tǒng)為中心內(nèi)容的人文地理分類(lèi)，其研究對(duì)象是一定地域范圍的物質(zhì)生產(chǎn)、流通、交流和消費(fèi)活動(dòng)，特別是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地域分布和空間結(jié)構(gòu)。該學(xué)科具有跨學(xué)科的特點(diǎn)。近代經(jīng)濟(jì)地理學(xué)還是歷史地理學(xué)的分支學(xué)科，與歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)史有著很強(qiáng)的的關(guān)聯(lián)度，相比歷史學(xué)來(lái)講更突顯空間意識(shí)，考察人類(lèi)物質(zhì)生產(chǎn)和流通活動(dòng)的空間分布狀態(tài)過(guò)程、差異、類(lèi)型等。著重研究地域之間的相似性或差異性。關(guān)于經(jīng)濟(jì)地理學(xué)，下列說(shuō)法正確的是：A.歷史學(xué)研究是未來(lái)科研的方向B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的差異性是其研究的重點(diǎn)C.跨學(xué)科性使其難以成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科D.主要研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地域分布與空間結(jié)構(gòu)115.最近幾年，無(wú)需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔（錫箔）制包裝構(gòu)成，內(nèi)層用于盛放需加熱的食物，外層用于盛放加熱材料。據(jù)此，下列最可能成為這種快餐加熱材料的是：A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水116.田某死后留下五間房屋，一批字畫(huà)以及數(shù)十萬(wàn)存款的遺產(chǎn)。田某生有一子一女，還有一個(gè)養(yǎng)子和一個(gè)侄子，田某的上述親屬中可作為第一順序繼承人的有（

）。A.兒子B.養(yǎng)子C.女兒D.侄子117.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成。其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒。原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是:A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成118.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來(lái)②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③119.對(duì)未成年犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是（

）。

A、14周歲以下

B、14周歲以上不滿(mǎn)16周歲

C、16周歲以上不滿(mǎn)17周歲

D、不滿(mǎn)18周歲120.盡管大多數(shù)時(shí)候，人類(lèi)學(xué)家以科學(xué)家自居，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人類(lèi)學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人，各種感受的交織，情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過(guò)不要緊，承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越來(lái)越被看作是一個(gè)有益的維度。作者對(duì)人類(lèi)學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是：A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利121.工作室共有20名工作人員：（1）主管不會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯；（2）有人不會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯；（3）有人會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯。如果這三個(gè)命題中只有一個(gè)是真的，那么以下說(shuō)法正確的是（

）。A.工作室內(nèi)所有工作人員都會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯B.工作室內(nèi)沒(méi)人會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯C.工作室內(nèi)僅有一人會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯D.工作室內(nèi)僅有主管不會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯122.地球同步軌道衛(wèi)星發(fā)射的理想點(diǎn)是赤道。（

）0.正確1.錯(cuò)誤123.“日有所思，夜有所夢(mèng)”說(shuō)明了物質(zhì)是意識(shí)的反映。（

）0.正確1.錯(cuò)誤124.我國(guó)第一個(gè)海外陸地衛(wèi)星接收站是中山接收站。（

）0.正確1.錯(cuò)誤125.我們通常所說(shuō)的5號(hào)、7號(hào)干電池代表的是干電池的型號(hào)。下列關(guān)于干電池型號(hào)的說(shuō)法，正確的是：A.不同型號(hào)表示電池的外形尺寸不同B.不同型號(hào)表示電池所含的電量不同C.不同型號(hào)表示電池的材質(zhì)不同D.不同型號(hào)表示電池的用途不同126.特斯拉公司是（

）國(guó)一家產(chǎn)銷(xiāo)電動(dòng)車(chē)的公司，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)純電動(dòng)汽車(chē)。

A.日本

B.德國(guó)

C.法國(guó)

D.美國(guó)

127.公文的處置活動(dòng)主要包括立卷、歸檔、清退、銷(xiāo)毀和暫存。下列選項(xiàng)中不需要清退的公文是：A.絕密公文B.有重大錯(cuò)漏的公文C.無(wú)留存價(jià)值的公文D.僅供征求意見(jiàn)或?qū)忛喌墓?28.陳老師說(shuō)：“童欣，這幾天老有人告你的狀，請(qǐng)你拿一面鏡子仔細(xì)地照照自己。”

陳老師是否真的要童欣去拿鏡子照？（

）

A.要去拿鏡子照B.有鏡子不需要照C.與此無(wú)關(guān)D.不知道129.在更廣闊的互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，除了數(shù)據(jù)量

，還有數(shù)據(jù)類(lèi)型愈發(fā)多樣且復(fù)雜，企業(yè)正面臨著前所未有的大數(shù)據(jù)分析的挑戰(zhàn)。在這一趨勢(shì)之下，企業(yè)

能夠處理和分析大量結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、具備高可靠性和經(jīng)濟(jì)效益的認(rèn)知系統(tǒng)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.膨脹需求B.巨大期盼C.暴漲期待D.激增亟需130.斬釘截鐵：雕梁畫(huà)棟A.眾志成城：雅俗共賞B.任重道遠(yuǎn)：春和景明C.螳螂捕蟬：猴子撈月D.舍生取義：呼風(fēng)喚雨131.我們創(chuàng)造一樣?xùn)|西，________只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值。________價(jià)值是由接受和使用它的人決定的。劃?rùn)M線處依次填入正確的是：A.因?yàn)?/p>

所以B.不僅

其實(shí)C.往往

其實(shí)D.不僅

同時(shí)132.1，4，10，22，46，（

）A.70B.72C.92D.94133.對(duì)于文中劃線部分“一把鎖把我的心緊緊鎖起”，理解正確的是（

）。A.作者認(rèn)為周遭世俗的環(huán)境已經(jīng)失去了相互信任的基礎(chǔ)，不得不相互疑心和防范B.作者認(rèn)為心里的秘密如同房里的東西一樣，必須鎖起來(lái)C.作者生怕別人看破了他內(nèi)心的想法，因此將自己的想法深藏D.作者認(rèn)為無(wú)人認(rèn)同理解自己內(nèi)心的想法，找不到可以交流的人?134.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，古人這句話對(duì)我們的哲學(xué)啟示是：A.事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B.要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.人可以得于長(zhǎng)處，也可以失于短處D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)137.下列詩(shī)詞搭配正確的是：

A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——《春夜喜雨》李白

B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里

C.不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花——《菊花》陶淵明

D.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺——《涼州詞》王昌齡

138.眾所周知，人類(lèi)被一個(gè)強(qiáng)烈的地磁場(chǎng)所保護(hù)著不受各種太空輻射的侵害。正因?yàn)檫@個(gè)地磁場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)作用，各種有害的輻射都被阻擋在外，無(wú)法到達(dá)地面。這個(gè)地磁場(chǎng)被認(rèn)為是由地核周?chē)囊簯B(tài)巖漿受熱流動(dòng)所產(chǎn)生的。________________。那就是，液態(tài)巖漿形成和流動(dòng)都建立在熾熱地核的基礎(chǔ)上，而研究表明地核的年齡僅僅只有十億年，但是維系地球生命的保護(hù)傘——地磁場(chǎng)，卻至少已經(jīng)存在了四十億年之久。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這一觀點(diǎn)確實(shí)加深了人類(lèi)對(duì)地球結(jié)構(gòu)的理解B.圍繞地磁場(chǎng)的形成還有一種相反的觀點(diǎn)C.關(guān)于地磁場(chǎng)的一個(gè)悖論科學(xué)家們卻一直未能解釋D.但人們對(duì)于地磁場(chǎng)的年齡還存在一些疑問(wèn)139.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑，下列說(shuō)法正確的是：A.通過(guò)文件的復(fù)制B.通過(guò)共用U盤(pán)C.把多張光盤(pán)疊放存在一起D.通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)140.（

）

對(duì)于

聚集之處

相當(dāng)于

捷徑

對(duì)于

（

）A.薈萃；取巧之思B.淵藪；速成之法C.輻輳；入門(mén)之路D.囹圄；提升之梯141.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲(chóng)病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：A.HIV感染的人血流中并不總是擁有高水平的HIV病毒B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人C.蚊子通過(guò)食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染142.有人曾

“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然

，但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類(lèi)最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒143.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D144.韓愈云：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！边@里說(shuō)的伯樂(lè)，就是千里馬的“貴人”，如果沒(méi)有伯樂(lè)出現(xiàn)，千里馬也會(huì)淹沒(méi)于蕓蕓眾“馬”之中虛耗寶貴年華。古往今來(lái)，很多功成名就者都是在關(guān)鍵時(shí)刻遇上

的“貴人”，加之自身的實(shí)力和努力沒(méi)有辜負(fù)“貴人”所賜予的機(jī)遇，終得以

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.火眼金睛脫穎而出B.慧眼識(shí)珠有所作為C.獨(dú)具慧眼嶄露頭角D.明察秋毫出人頭地145.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ146.儲(chǔ)存：光盤(pán)：硬盤(pán)A.晾曬：繩索：衣架B.吃飯：鋼叉：鍋鏟C.書(shū)寫(xiě)：簽字筆：毛筆D.游泳：泳圈：泳衣147.下列行政制裁中屬于行政處分的是：A.罰款B.拘留C.吊銷(xiāo)執(zhí)照D.開(kāi)除148.關(guān)于書(shū)畫(huà)產(chǎn)生年代與收藏情況，下列哪一說(shuō)法絕對(duì)不可能是正確的（）。A.畫(huà)家自稱(chēng)“仿黃公望”，則該畫(huà)不可能早于元代B.曾被米芾收藏，則該畫(huà)可能出自清人之手C.有“古希天子”印章，說(shuō)明該書(shū)畫(huà)曾是清代宮廷的藏品D.有“宣統(tǒng)御賞之寶”的印章，說(shuō)明溥儀曾欣賞過(guò)該作品149.某人擬在1-5號(hào)5個(gè)地塊上種植玉米、高粱、紅薯、大豆和花生5種作物，每個(gè)地塊僅種植一種作物，每種作物僅種植在一個(gè)地塊。已知：（1）如果3號(hào)地塊種植大豆、高粱或花生，則1號(hào)地塊種植玉米；（2）如果4號(hào)地塊種植高粱或花生，則2號(hào)或5號(hào)地塊種植紅薯；（3）1號(hào)地塊種植紅薯。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.2號(hào)地塊種植高粱B.3號(hào)地塊種植花生C.4號(hào)地塊種植大豆D.5號(hào)地塊種植玉米150.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類(lèi)大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致氣溫上升，進(jìn)而給人類(lèi)的生存造成威脅。________________“夏季”終將過(guò)去，這也是自然規(guī)律，只不過(guò)是要再等待一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，“秋季”才會(huì)來(lái)臨。那時(shí)海平面將會(huì)下降，而今天人們因?yàn)闅鉁厣仙l(fā)的討論也將隨之結(jié)束。①到現(xiàn)在，人類(lèi)已經(jīng)處于“夏季”，因此我們沒(méi)有必要擔(dān)心因氣溫上升可能會(huì)帶來(lái)的危害②他的基本觀點(diǎn)是：當(dāng)下發(fā)生的所有氣候變化，從地球的立場(chǎng)出發(fā)，都是“正常運(yùn)作”③大自然的變化類(lèi)似于四季交替，只不過(guò)是它的時(shí)間尺度要長(zhǎng)得多④但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下緊張感⑤根據(jù)克羅寧博格的描述，大自然的“春天”是在一萬(wàn)年以前開(kāi)始的A.②④⑤①③B.②④⑤③①C.④②③⑤①D.④②①③⑤151.雷雨過(guò)后空氣會(huì)變得格外新鮮的原因是：A.空氣中的成分沒(méi)有任何變化，只是人的一種感覺(jué)B.空氣中的灰塵被雨水沖走了C.空氣中的部分氧氣變成了臭氧D.雨水沖走了地面上的污物152.《夢(mèng)溪筆談》無(wú)疑代表了宋代地理觀察的最高水平，但該書(shū)并不算一部地理著作，宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中?！秹?mèng)溪筆談》是游記嗎：A.是B.不是C.其中一部分是D.目前還有爭(zhēng)議153.當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。國(guó)與國(guó)之間利益交融、________，促進(jìn)世界各國(guó)共同發(fā)展是時(shí)代思維。更好地________國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，堅(jiān)持開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展、共贏的發(fā)展，實(shí)為正道。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.互利共贏

兼顧B.息息相關(guān)

規(guī)劃C.休戚與共

統(tǒng)籌D.互惠共贏

把握154.2，2，4，12，48，（

）。A.96B.120C.156D.240155.由此模板折成的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示156.在日常教育教學(xué)情境中，教師通常需要扮演不同的角色。以下描述正確的是（

）。

A、作為學(xué)生的“知己”，教師應(yīng)該與學(xué)生毫無(wú)保留地分享自己的生活

B、作為一名“管理者”，教師應(yīng)運(yùn)用企業(yè)職場(chǎng)管理手段強(qiáng)制要求學(xué)生

C、作為一名“研究者”，教師必須要固定研究模式，研究標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)象

D、作為一名“心理調(diào)節(jié)者”，教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握基本心理健康常識(shí)157.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D158.，，2，2，2，（

）下列選項(xiàng)中填入括號(hào)內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是：A.2B.2C.4D.2159.我國(guó)民法總則規(guī)定，下列有關(guān)自然人民事行為能力的判斷錯(cuò)誤的是：A.小張已經(jīng)年滿(mǎn)18周歲，是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生，沒(méi)有任何收入，但仍應(yīng)被認(rèn)為具有完全民事行為能力B.小李17周歲，但因家庭生活困難，已經(jīng)在一家企業(yè)上班，以自己的工資收入作為主要生活來(lái)源，可以視為具有完全民事行為能力C.小錢(qián)10周歲，屬于限制民事行為能力的人D.小金9周歲，屬于完全無(wú)民事行為能力的人160.電腦：發(fā)郵件：記者A.耳機(jī)：聽(tīng)歌：運(yùn)動(dòng)員B.法庭：審理：法官C.橡皮擦：畫(huà)畫(huà)：兒童D.裁縫：做衣服：縫紉機(jī)161.國(guó)家秘密：是指關(guān)系國(guó)家的安全和利益，依照法定程序確定的，在一定時(shí)間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)。根據(jù)以上定義，下列陳述中不包含國(guó)家秘密的是：A.王某在國(guó)家機(jī)關(guān)工作，一些文件關(guān)系國(guó)家安全和利益B.法院在審判時(shí)的法定程序C.李某所在單位規(guī)定其在一定時(shí)間內(nèi)不得與一定范圍的人員接觸D.張某所在單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容中有一些是不允許公開(kāi)的162.下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是：A.（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開(kāi)工作崗位（2）非得經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能離開(kāi)工作崗位B.（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他才會(huì)來(lái)（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他是不會(huì)來(lái)的C.（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)D.（1）這樣的事，她何嘗樂(lè)意做（2）這樣的事，她何嘗不樂(lè)意做163.針對(duì)夏季高溫，人社部門(mén)發(fā)出通知，勞動(dòng)者在高溫季節(jié)的三大權(quán)益，用人單位不得侵犯：一是停工不能停薪，減工時(shí)不能減工資：二是高溫作業(yè)中暑屬于工傷；三是高溫津貼不得計(jì)入最低工資。材料體現(xiàn)了保護(hù)勞動(dòng)者的（

）權(quán)利。A.接受職業(yè)技能培訓(xùn)B.平等就業(yè)和選擇職業(yè)C.提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理D.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)164.73，54，37，22，（

）A.9B.21C.24D.31165.一個(gè)數(shù)與其反序數(shù)（如45和54）的乘積是187335，那么他們的和是：A.786B.888C.898D.948166.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D167.一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，當(dāng)今世界的人才流動(dòng)和教育資源供給呈現(xiàn)明顯的國(guó)際化趨勢(shì)，有條件的家長(zhǎng)和考生更傾向于在全球視野中來(lái)審視各所大學(xué)。同時(shí)，今天考生成長(zhǎng)的途徑也日益多元化，內(nèi)地去國(guó)外讀大學(xué)的人逐年增加，而內(nèi)地教育部門(mén)與高校仍然以單一的考核標(biāo)準(zhǔn)指揮著高考這一出教育大戲。換句話說(shuō)，現(xiàn)有的教學(xué)模式或許能適應(yīng)過(guò)去傳授式的教育需求，但在更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求面前，這些名校顯然還沒(méi)有適應(yīng)轉(zhuǎn)型。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新教學(xué)，對(duì)于內(nèi)地名校來(lái)說(shuō)已迫在眉睫B.國(guó)內(nèi)的考生更喜歡國(guó)外的教學(xué)條件和環(huán)境C.內(nèi)地名校過(guò)于注重硬件設(shè)施的投入和灌輸式的教學(xué)模式D.高分考生與名校配對(duì)成功的多少，決定著學(xué)校在教育界的排名和聲望168.1，4，9，（

），25，36A.10B.14C.20D.16169.循環(huán)定義是指為某個(gè)概念定義時(shí)，解釋的話語(yǔ)中又出現(xiàn)了一個(gè)新概念，這個(gè)概念又需要被解釋的概念來(lái)解釋。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于循環(huán)定義的是：（

）A.貪污罪就是因?yàn)樨澪鄱鴺?gòu)成的一種嚴(yán)重違法行為B.偶數(shù)是奇數(shù)加1的數(shù)，奇數(shù)是不能被2整除的數(shù)C.生命是有機(jī)體的新陳代謝，有機(jī)體是有生命的個(gè)體D.平行四邊形是由兩組線段分別平行組成的閉合圖形170.《民法典》規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背（

）。A.規(guī)則B.公序良俗C.紀(jì)律D.合法合理原則171.局域網(wǎng)：計(jì)算機(jī)：文件共享A.空間站：航天員：科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.圖書(shū)館：閱覽室：文獻(xiàn)檢索C.紡織廠：紡織設(shè)備：原料加工D.電視臺(tái)：網(wǎng)絡(luò)媒體：節(jié)目制作172.運(yùn)輸公司需將142噸貨物運(yùn)送到河流彼岸，大船的載重是10噸，小船的載重是6噸，大船和小船的汽油量分別是13單位和10單位，則選派（

）艘大船、（

）艘小船最省油。

A、15，0

B、14，1

C、13，2

D、12，4173.某單位打算邀請(qǐng)五位專(zhuān)家在6月下旬參加一個(gè)項(xiàng)目論證會(huì)。某日，工作人員致電五位專(zhuān)家以確定會(huì)議日期。

專(zhuān)家甲說(shuō)：“我有兩天不行，因?yàn)槲颐恐芤欢家獏⒓颖締挝坏睦龝?huì)。”

專(zhuān)家乙說(shuō)：“我6月27號(hào)以后要出國(guó)訪問(wèn)?！?/p>

專(zhuān)家丙說(shuō)：“我下周四之前都在外地開(kāi)會(huì)?！?/p>

專(zhuān)家丁說(shuō)：“我下周五、六、日都要參加其他會(huì)議?！?/p>

專(zhuān)家戊說(shuō)：“最好在下半周舉行，一般上半周都沒(méi)有時(shí)間?！?/p>

根據(jù)上述信息，可以召開(kāi)項(xiàng)目論證會(huì)的時(shí)間是

。

A.6月21日

B.6月22日

C.6月23日

D.6月24日174.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示175.從未獲取過(guò)官方認(rèn)可，也沒(méi)進(jìn)行過(guò)扎實(shí)調(diào)研，僅靠零散收集的數(shù)據(jù)打磨而成的“武書(shū)連版大學(xué)排行榜”，卻成了近來(lái)國(guó)內(nèi)影響最大、最受考生和家長(zhǎng)關(guān)注的大學(xué)排行榜，也成為了許多地方高校揚(yáng)名立萬(wàn)的舞臺(tái)。上述材料試圖表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)B.類(lèi)似的排行榜具有經(jīng)濟(jì)效益C.國(guó)內(nèi)發(fā)布大學(xué)排行榜的機(jī)構(gòu)過(guò)少D.大學(xué)排行榜缺乏應(yīng)有的科學(xué)依據(jù)176.生態(tài)好轉(zhuǎn)，意味著我們能遏制庫(kù)木塔格大沙漠________的腳步，讓沙漠明珠——月牙泉依然________在戈壁中，讓彌足珍貴的莫高窟不會(huì)再受到傷害。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.侵蝕

搖曳B.侵吞

流淌C.吞并

閃爍D.吞噬

鑲嵌177.下列語(yǔ)句與哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.橫切牛羊豎切豬，要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律B.工欲善其事，必先利其器——主觀能動(dòng)性發(fā)揮受客觀條件限制C.破屋更遭連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也——實(shí)踐是真理的來(lái)源178.物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)把握的環(huán)節(jié)為：A.誠(chéng)信訂立合同B.認(rèn)真履行合同C.自信自強(qiáng)D.誠(chéng)信訂立合同和認(rèn)真履行合同179.2，3，10，15，26，（

）A.32B.35C.38D.42180.在三棱錐P-ABC中，棱PA、PB、PC兩兩垂直，且其長(zhǎng)分別是3cm，4cm，5cm。若使此三棱錐以任一方位均能穿過(guò)一圓環(huán)，則圓環(huán)半徑最小為：A.2cmB.cmC.3cmD.cm181.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的是A.①④⑥②③⑤B.①③④②⑤⑥C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤②④⑥182.某人大代表認(rèn)為，我國(guó)應(yīng)當(dāng)立法規(guī)定節(jié)假日子女與父母相處的時(shí)間，這樣可以減少老年人心理上的寂寞，從而保障家庭的幸福。則“老年人心理上的寂寞是家庭幸福保障”是以上論述的前提條件。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤183.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬B.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證D.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的184.從給出的幾句話中選出有語(yǔ)病的一句：A.好奇本來(lái)就是人的天性，如果有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，那往往成為紛?zhēng)的因由、禍患的起源。B.好奇本來(lái)就是人的天性，但是不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，卻往往成為紛爭(zhēng)的因由、禍患的起源。C.好奇本來(lái)就是人的天性，但是好奇心不當(dāng)，反而會(huì)成為紛爭(zhēng)的因由、禍患的起源。D.好奇本來(lái)就是人的天性，假如有不當(dāng)?shù)暮闷嫘模姞?zhēng)往往難以避免，禍患也許就會(huì)降臨。185.下列關(guān)于公文的作用，說(shuō)法正確的有（

）。A.把領(lǐng)導(dǎo)意圖直接發(fā)布出去，表明對(duì)有關(guān)問(wèn)題的態(tài)度，并提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和辦法B.通過(guò)公文往來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)單位反映意見(jiàn)、交流情況、請(qǐng)答問(wèn)題、商洽工作等聯(lián)系上下左右的活動(dòng)C.上行文是下級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展工作、處理問(wèn)題的重要依據(jù)D.在公文文本中提出工作方針、任務(wù)和措施，講解工作意義，提高人們的認(rèn)識(shí)，把上下左右的意志都集中到完成共同的任務(wù)中來(lái)186.從A地到B地的道路如圖所示，所有轉(zhuǎn)彎均為直角，問(wèn)如果要以最短距離從A地到達(dá)B地，有多少種不同的走法可以選擇？A.14B.15C.18D.21187.《麥秸垛》《玫瑰門(mén)》和《笨花》的作者都是鐵凝。（

）0.正確1.錯(cuò)誤188.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示189.現(xiàn)有三個(gè)同樣的玻璃瓶，分別裝有空氣、氧氣和氫氣。以下能將三瓶氣體區(qū)分開(kāi)來(lái)的是（

）。A.觀察氣體的顏色B.倒入澄清石灰水C.插入燃著的木條D.聞氣體的氣味190.下列不屬于需要被清退公文的是（

）。A.不具備歸檔和保存價(jià)值的公文B.有重大錯(cuò)漏的公文C.僅征求意見(jiàn)或?qū)忛喒腄.被明令撤銷(xiāo)的公文191.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失192.著作：書(shū)：叢書(shū)（

）。A.成語(yǔ)：詞語(yǔ)：詞匯B.樹(shù)：樹(shù)林：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民193.下圖所示為一個(gè)由六片透明玻璃圍成的正方體，較細(xì)的實(shí)線表示嵌在其中的四根鐵絲，則其正確的俯視圖為（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D194.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.AB.BC.CD.D195.婦女對(duì)于（

），相當(dāng)于（

）對(duì)于桃李。A.琴瑟；朋友B.鸞鳳；老師C.閨閣；師生D.釵裙；弟子196.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示197.開(kāi)關(guān)決策是（）。A.在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)B.只有兩種方案，從中選一C.方案越多越好，從中選一D.只有一個(gè)方案可選198.條件反射是指原來(lái)不能引起某一反應(yīng)的刺激，通過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，就是把這個(gè)刺激與另一個(gè)能引起反應(yīng)的刺激同時(shí)給予，使他們彼此建立起聯(lián)系，從而在條件刺激和條件反應(yīng)之間建立起的聯(lián)系。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在