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2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末考前預(yù)測(cè)必刷卷(教科版)一、選擇題1.下列關(guān)于云的描述錯(cuò)誤的是(
)。A.云就是水蒸氣 B.云沒(méi)有固定的形狀 C.云與降水有很大的關(guān)聯(lián)2.下列現(xiàn)象中,與冰融化時(shí)冰塊上出現(xiàn)“白煙”現(xiàn)象體現(xiàn)同一科學(xué)原理的是(
)。A.濕毛巾晾干 B.冰棍袋上有小水珠 C.河面冰塊融化3.把干燥的土塊放入水中,能說(shuō)明土塊中有空氣的是(
)。A.土塊散開(kāi)了 B.水中有氣泡冒出 C.水變渾濁了4.下列關(guān)于空氣特征的描述,正確的是(
)。A.空氣是透明的 B.空氣有氣味 C.空氣是白色的5.通常情況下,當(dāng)水的溫度下降到(
)時(shí)開(kāi)始結(jié)冰。A.10℃ B.100℃ C.0℃6.冰凍礦泉水放在桌上一段時(shí)間,變成了一瓶冰水混合物,此時(shí)礦泉水的溫度可能是(
)。A.0℃ B.-5℃ C.15℃7.制作天氣預(yù)報(bào),一般需要()個(gè)步驟。A.4 B.5 C.68.分離食鹽與水可以用(
)的方法。A.太陽(yáng)曬 B.增加冷水 C.?dāng)嚢?.水和空氣共同的特點(diǎn)是(
)。A.都是白色透明的 B.都是看不見(jiàn)摸不著的 C.都會(huì)流動(dòng)二、填空題10.用完酒精燈后,需要用()熄滅,不能()。11.自然界中的物質(zhì)一般以三種狀態(tài)存在,也就是、、三種狀態(tài)。12.天平一端放上充氣的皮球,另一端放上豆子,如果平衡了,說(shuō)明充氣的皮球和放上去的豆子的質(zhì)量是的。13.降水的形式很多,我們常見(jiàn)的有()、()、()等。我們使用()來(lái)測(cè)雨量的多少。14.如果我們不停地給杯子里的水加熱,水會(huì)被燒開(kāi),這叫水了,這時(shí)水的溫度是℃,水面上出現(xiàn)的“白汽”是凝結(jié)形成的。15.如果想加快紅糖塊在水中的溶解,可以用的方法是:①加熱;②;③。16.將一顆糖放入嘴巴,可以用唾液加熱,用舌頭,用牙齒,從而快速地把它吃掉。17.溫度計(jì)除了氣溫計(jì)之外,還有,等。三、判斷題18.在風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中,紙箱洞口處擺放紙條的作用是為了美觀。()19.我們地球時(shí)刻被大氣層包圍著。()20.湖泊里的水會(huì)因?yàn)槭軣嵴舭l(fā)變成水蒸氣。()21.空氣,總是比水或石頭要輕。()22.水可以變成冰,也可以變成水蒸氣,水蒸氣可以變成水,但不能變成冰。()23.空氣沒(méi)有固定的形狀。()24.通過(guò)攪拌,能提高食鹽溶解于水的能力。()25.同一時(shí)間,西安和渭南的天氣是一樣的。()26.空氣很輕,用打氣筒打氣時(shí),多打一筒或者少打一筒都沒(méi)有關(guān)系。()27.《蒲福風(fēng)力等級(jí)表》中顯示有十三個(gè)等級(jí),所以就有13級(jí)風(fēng)。()四、連線題28.請(qǐng)你把下列變化與相對(duì)應(yīng)的變化結(jié)果用線連接起來(lái)。溫度升降
變成新物質(zhì)空氣冷熱不均
水的形態(tài)改變水蒸發(fā)到空中
風(fēng)的形成木材做成家具
云的形成食物消化后
形狀變化五、排序題29.天氣時(shí)刻都在變化,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣能夠?yàn)槿藗兊某鲂刑峁O大便利,以下是天氣預(yù)報(bào)的制作流程,請(qǐng)你按照1-5進(jìn)行正確排序。()氣象員作出預(yù)報(bào)(綜合分析,做出未來(lái)幾天天氣預(yù)報(bào))。()收集數(shù)據(jù)(衛(wèi)星觀測(cè)站為預(yù)報(bào)提供數(shù)據(jù))。()發(fā)布天氣預(yù)報(bào)(通過(guò)電視、廣播發(fā)布天氣預(yù)報(bào))。()數(shù)值天氣預(yù)報(bào)(超級(jí)計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算,為氣象員預(yù)測(cè)提供參考。()天氣會(huì)商(預(yù)報(bào)員討論,作出修正)。六、實(shí)驗(yàn)題30.某科學(xué)小組的同學(xué)想了解食鹽、小蘇打在水中的溶解能力,他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),獲得了如下數(shù)據(jù):組號(hào)123456水量/毫升501001005050100食鹽溶解量/克193536371736小蘇打溶解量/克591010511(1)實(shí)驗(yàn)中選擇水量為50毫升的是第、、組;選擇水量為100毫升的是、、組。(2)上面第組的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的。產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因可能是。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在當(dāng)時(shí)的情況下,25毫升的水中能溶解克食鹽,25克毫升的水中能夠溶解克小蘇打。七、簡(jiǎn)答題31.空氣和一般的物體相比,有什么相同的特征?請(qǐng)你利用生活中的其他測(cè)量工具,想一想還可以怎么測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量。說(shuō)一說(shuō),加快冰融化的方法。簡(jiǎn)要描述一下測(cè)量水溫的方法和注意事項(xiàng)?王老師拿熱水壺倒了一杯熱水后,把熱水壺的木塞蓋重新蓋緊,結(jié)果不一會(huì)兒,木塞蓋從熱水壺口彈了出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們分析一下,熱水壺蓋被彈出來(lái)的原因。36.物理變化和化學(xué)變化的主要區(qū)別是什么?請(qǐng)各舉兩例生活中的事例。參考答案:1.A【詳解】A云就是水蒸氣,錯(cuò)誤;云是由空氣中的小水滴或小冰晶組成,形狀各異。B云沒(méi)有固定的形狀,正確;C云與降水有很大的關(guān)聯(lián),正確。2.B【詳解】水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)水這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。冰融化時(shí)冰塊上出現(xiàn)“白煙”是水蒸氣遇冷后形成的小水珠,和冰棍袋上有小水珠一樣;濕毛巾晾干是水的蒸發(fā)現(xiàn)象,河面冰塊融化是冰的融化現(xiàn)象。3.B【詳解】土壤,是由一層層厚度各異的礦物質(zhì)成分所組成大自然主體。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水、和空氣等物質(zhì)的混合物。把一塊干燥的泥土輕輕放入水中會(huì)發(fā)現(xiàn)土塊中有氣泡冒出來(lái),說(shuō)明泥土中有空氣。4.A【詳解】空氣的特征:沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、有一定的重量、會(huì)流動(dòng)、占據(jù)空間、容易被壓縮等,所以A符合題意。5.C【詳解】水:汽化變成水蒸氣,凝固變成冰。冰:熔化變成水,升華變成水蒸氣。水蒸氣:液化變成水,凝華變成冰。水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃,我們把它叫作水的冰點(diǎn)。6.A【詳解】環(huán)境溫度低于0℃,水的溫度下降到0℃時(shí),開(kāi)始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài);水結(jié)冰時(shí)冰水混合物的溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃。所以冰凍礦泉水放在桌上一段時(shí)間,變成了一瓶冰水混合物,此時(shí)礦泉水的溫度可能是0℃。7.B【解析】略8.A【詳解】對(duì)于不溶解的物質(zhì)可以用過(guò)濾、沉淀的方法分離,對(duì)于溶解的物質(zhì)采用蒸發(fā)的方法分離。食鹽溶解在水中,可以用蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離。用太陽(yáng)曬的方法蒸發(fā)水分,得到食鹽。9.C【詳解】空氣無(wú)色、無(wú)味、看不見(jiàn)、摸不著、能流動(dòng)、具有質(zhì)量并占據(jù)一定的空間、沒(méi)有固定的體積,空氣的體積可以被壓縮,也可以恢復(fù),壓縮的空氣具有彈性。水是液體,無(wú)色無(wú)味能流動(dòng),有質(zhì)量能占據(jù)空間,有一定的體積,但沒(méi)有一定的形狀。所以水和空氣的共同點(diǎn)都會(huì)流動(dòng),都是無(wú)色無(wú)味的;空氣摸不到,水是可以摸到的。10.燈帽用嘴吹【詳解】用完酒精燈要熄滅時(shí),應(yīng)該用燈帽將其蓋滅,蓋滅后需要再重蓋一次,以避免以后使用時(shí)燈帽打不開(kāi),絕對(duì)禁止用嘴吹滅火!如果酒精燈里的酒精灑到桌子上并開(kāi)始燃燒,可用濕布或沙土覆蓋撲滅。11.固體氣體液體【詳解】水是在自然界中能以液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在的物質(zhì)。當(dāng)外界溫度發(fā)生變化且達(dá)到一定程度時(shí),水會(huì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。12.相等【詳解】空氣是看不見(jiàn)、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體。能占據(jù)空間,會(huì)流動(dòng),易被壓縮,有一定的重量。天平一端放上充氣的皮球,另一端放上豆子,如果平衡了,說(shuō)明充氣的皮球和放上去的豆子的質(zhì)量是相等的。13.雨雪冰雹雨量器【詳解】降水的形式有很多,常見(jiàn)的有雨、雪、冰雹等。降雨量通常以毫米為單位。我們使用雨量器來(lái)測(cè)雨量的多少。14.沸騰100℃水蒸氣【詳解】水的三種形態(tài),有著循環(huán)變化的關(guān)系。當(dāng)水蒸發(fā)后會(huì)變成氣態(tài)的水蒸氣。沸騰是水受熱超過(guò)一定溫度時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象,沸騰時(shí)的溫度是100℃,沸騰過(guò)程中水的溫度不再發(fā)生變化。沸騰的水面上出現(xiàn)的“白汽”是水蒸氣凝結(jié)形成的。15.?dāng)嚢枘胨椤驹斀狻客ㄟ^(guò)加快溶解的實(shí)驗(yàn)可知,影響物質(zhì)溶解快慢因素有溫度、是否攪拌、顆粒大小,水的溫度越高、攪拌、研碎,物質(zhì)溶解越快。如果想加快紅糖塊在水中的溶解,可以用的方法是:①加熱;②攪拌;③碾碎。16.?dāng)嚢杈捉馈驹斀狻考訜帷嚢?、碾碎可以加快溶解。通過(guò)牙齒的咀嚼和舌的攪拌,食物被磨碎并與唾液充分混合,這個(gè)過(guò)程屬于物理性消化;食物進(jìn)入胃后,通過(guò)胃的蠕動(dòng),使食物與胃液充分混合,這是胃對(duì)食物的物理性消化。17.體溫計(jì)水溫計(jì)【解析】略18.×【詳解】風(fēng)的成因模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到風(fēng)是怎樣形成的。在風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中,我們可以借助紙條的飄動(dòng)、紙條擺動(dòng)的方向觀察空氣的流動(dòng)。19.√【詳解】我們地球被一層厚厚的空氣包圍著,人們稱它為大氣層。在空中、地下、水中都有空氣的蹤跡。動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣。20.√【詳解】水由液體變成氣體散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水時(shí)時(shí)刻刻都可以蒸發(fā),水蒸發(fā)時(shí)要吸收周圍的熱。湖泊里的水會(huì)因?yàn)槭軣嵴舭l(fā)變成水蒸氣。21.√【詳解】石頭是固體且密度大,空氣是氣體且密度小,空氣和相同體積的水、石頭相比較,石頭比水重,水比空氣重。本題說(shuō)法正確。22.×【解析】略23.√【解析】略24.×【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出來(lái)。許多物質(zhì)能夠溶解在水中,而且物質(zhì)在水中溶解的量是有限的,不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。攪拌只是能夠加快物質(zhì)的溶解,但是并不能提高食鹽溶解于水的能力。25.×【詳解】天氣是指某一個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。而天氣現(xiàn)象則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象,天氣總是在不斷地變化,同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣,同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣也可能不一樣。26.×【解析】略27.×【詳解】風(fēng)級(jí)歌0級(jí)煙柱直沖天,1級(jí)青煙隨風(fēng)偏2級(jí)輕風(fēng)吹臉面,3級(jí)葉動(dòng)紅旗展4級(jí)風(fēng)吹飛紙片,5級(jí)帶葉小樹(shù)搖6級(jí)舉傘步行艱,7級(jí)迎風(fēng)走不便8級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷,9級(jí)屋頂飛瓦片10級(jí)拔樹(shù)又倒屋,11,12陸上很少見(jiàn)。《蒲福風(fēng)力等級(jí)表》中顯示有十三個(gè)等級(jí),從0到12級(jí),最高是12級(jí)風(fēng)。28.【詳解】物理變化只是形態(tài)上發(fā)生了變化,沒(méi)有生成新物質(zhì);化學(xué)變化是在變化過(guò)程中生成了新物質(zhì)。溫度升降可以造成水的形態(tài)改變、空氣冷熱不均形成對(duì)流是風(fēng)的形成原因、水蒸發(fā)到空中是云的形成的原因、木材做成家具是形狀變化、食物消化后變成新物質(zhì)。29.②④①⑤③【詳解】科學(xué)家通過(guò)研究大氣、云、風(fēng)和各種形式的降水--雨、雪、冰雹、霧等,可以預(yù)測(cè)出未來(lái)一般時(shí)間的天氣變化,在天氣預(yù)報(bào)里要用到許多天氣符號(hào)。天氣預(yù)報(bào)的制作要經(jīng)過(guò)一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,首先通過(guò)氣象衛(wèi)星、探空氣球、氣象飛機(jī)、氣象雷達(dá)等收集氣象資料,再進(jìn)行氣象分析、傳遞到氣象站,然后由氣象站發(fā)射到移動(dòng)、電視臺(tái)、電臺(tái),通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)整理后,發(fā)射到電視機(jī)、收音機(jī)、手機(jī)。制作天氣預(yù)報(bào),大致有以下五個(gè)步驟:數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、氣象員做出預(yù)報(bào)、天氣會(huì)商、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。30.1452364水量不準(zhǔn),加入食鹽的量不準(zhǔn)等92或3【解析】略31.有重量(質(zhì)量)
占有一定空間【解析】略32.用電子秤,先稱出空袋子的質(zhì)量,然后稱出裝滿空氣的袋子的質(zhì)量,差值就是一袋空氣的質(zhì)量。【詳解】空氣占據(jù)空間,空氣可以被壓縮,但不能壓縮到0,被壓縮的空氣有彈性??諝庥兄亓俊oL(fēng)是空氣流動(dòng)形成的。測(cè)量空氣的質(zhì)量,可以用電子秤,先稱出空袋子的質(zhì)量,然后稱出裝滿空氣的袋子的質(zhì)量,差值就是一袋空氣的質(zhì)量。33.將冰塊放在手中捂;把冰塊放在熱水中;把冰塊放在太陽(yáng)下。(方法不唯一)【解析】略34.(1)手拿溫度計(jì)的上端(2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁(3)視
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