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一、填空題

1.默寫古詩(shī)《竹石》,書寫要整潔、美觀。

竹石【清】鄭燮

_____,_____。

_____,_____。

2.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

一年級(jí)時(shí),稚嫩的我tǎntèbùān_______地跨進(jìn)校門,見(jiàn)到了qiǎnxiàoyíngyíng______的劉老師。至今,我仍然記得寫字課上,她yǔzhòngxīncháng_______地告訴我們:“zìrúqírén______,寫字要一筆一畫,寫得端端正正?!?/p>

二、信息匹配

3.選詞填空。

嚴(yán)明嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)重嚴(yán)守

李老師對(duì)我們要求很______,但教育我們時(shí)又很注意方法。即使我們犯了______的錯(cuò)誤,他也不是______地訓(xùn)斥,而是______地批評(píng),耐心地幫助,使我們慢慢養(yǎng)成了______紀(jì)律的好習(xí)慣。

三、填空題

4.請(qǐng)各用一個(gè)四字詞語(yǔ)替換下面語(yǔ)段中畫橫線部分,使語(yǔ)句更精煉。

生活就像一條千回百轉(zhuǎn)的小溪,需要我們有①(無(wú)論經(jīng)受多少挫折都決不退縮)的勇氣。如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉,一切幻想都是②(非??仗摬磺袑?shí)際)的。生活中有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂(lè)。我們要踏著青春的腳步,做一個(gè)③(勇敢的不斷向前奮進(jìn))的開拓者!

①_____②_____③_____

5.把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)大漠沙如雪,_____。

(2)_____,烈火焚燒若等閑。

(3)勸君更盡一杯酒,_____。

(4)_____,門前流水尚能西!_____。

(5)夏天是什么?是辛棄疾筆下“稻花香里說(shuō)豐年,_____”。的豐收景象;是令楊萬(wàn)里驚嘆的“_____,映日荷花別樣紅”的西湖風(fēng)光;也是范成大“童孫未解供耕織,_____?!钡奶飯@童趣。

四、語(yǔ)言表達(dá)

6.按要求寫句子。

(1)這次競(jìng)賽題目較難,我雖然都做完了,但能否進(jìn)入前三名,我心里還是______。(寫一句歇后語(yǔ))

(2)住方家大院的八兒,今天喜得很。(改為夸張句)

_________________________

(3)這學(xué)期,我們班同學(xué)普遍閱讀能力提高了。(修改病句)

_________________________

(4)即將畢業(yè),請(qǐng)你給你心中印象最深刻的老師或者同學(xué)擬寫一條富有文采的贈(zèng)言(30字左右,至少使用一種修辭方法)。

_________________________

7.語(yǔ)文實(shí)踐。

(1)書法是我國(guó)的國(guó)粹,散發(fā)著濃郁的藝術(shù)魅力,受到人們的喜愛(ài)和珍視。請(qǐng)至少寫出兩條你學(xué)過(guò)的書寫規(guī)則。

_________________________

(2)有人說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)入電腦時(shí)代了,基本用不到手寫漢字了,所以練不練字無(wú)所謂。你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)寫出你的理由。

_________________________

8.在讀書節(jié)“我閱讀,我收獲”專題活動(dòng)中,你需要和大家交流閱讀收獲。

你最想和大家交流的名著是:《___________》

閱讀收獲:____________________

五、填空題

9.放下行李,耳朵里拔出一個(gè)針兒,迎著風(fēng),幌一幌,原來(lái)是個(gè)碗來(lái)粗細(xì)一條鐵棒。他拿在手中,笑道:“這寶貝,五百余年不曾用著他,今日拿出來(lái)掙件衣服兒穿穿?!蹦憧此ч_步,迎著猛虎,道聲“業(yè)畜!那里去!”那只虎蹲著身,伏在塵埃,動(dòng)也不敢動(dòng)動(dòng)。卻被他照頭一棒,就打得腦漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅……

以上打虎情節(jié)中,主人公是________,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)與他有關(guān)的故事情節(jié):_________。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀選文,回答下面的問(wèn)題.淌在詩(shī)詞里的美(節(jié)選)唐詩(shī)宋詞蹚過(guò)歷史的長(zhǎng)河,在悠久里發(fā)酵,透出的是股股醇香.詩(shī)歌美在音律,中華五千年的文明,在古人濃淡交雜的墨色里,組成一曲曲完美的魂殤。花是遷客騷人偏愛(ài)的主題。牡丹之愛(ài),宜乎眾矣,花開富貴,有人贊嘆,也有人貶低。但那“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的驚心動(dòng)魄卻是從遠(yuǎn)古走來(lái)的。不管評(píng)價(jià)如何,牡丹依舊肆情盛開。開在詩(shī)人筆尖的還有堅(jiān)貞的梅花,梅枝九曲十八彎,遂又有幽梅一說(shuō)?!帮L(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)?!蔽仪莸氖悄清賱胖Ω衫锿赋龅拿溃心?xì)嗅,那美會(huì)醉人。若要細(xì)數(shù)那詩(shī)詞里的花魂,該是三天三夜也難盡一二。在詩(shī)歌里的山水是美的。潭面無(wú)風(fēng)是鏡,也是靜。任一輪清月在水里映出倩影,緩緩地躺在河床之上。)月亮該是累了吧,既要與李白飲酒,又要照亮歸人的前程?!敖髑嗔_帶,山如碧玉簪。”一青一碧,盡現(xiàn)了山水本色。我曾感嘆山水之美被盡數(shù)埋在詩(shī)里了。曾鮮活在詩(shī)人記憶里的山水之美,現(xiàn)世難尋。但若煮一杯清酒,捧著詩(shī)集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味詩(shī)詞里的古樸氣息,在這燈紅酒綠之中仍是能尋得一片思想的凈土。我愿用我半世的浮華,換取這一頁(yè)詩(shī)章。細(xì)聽(tīng)風(fēng)盤旋在時(shí)空的入口,提筆寫下詩(shī)人的細(xì)語(yǔ)呢喃,那是傾訴,訴說(shuō)著一曲一曲的美。自從我提起了筆,我就明白了我所肩負(fù)的使命,我會(huì)寫出那些淌在詩(shī)詞里的美,不讓她在時(shí)間里消散,縱使筆斷,紙絕……10.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語(yǔ)。

遷客騷人:_____。

11.根據(jù)要求寫詩(shī)句。

①讀文中畫“——”的句子,我想到了劉禹錫《望洞庭》中的兩句詩(shī)______,_____。

②飛花令。在下列句子中填入合適的“花”。

①去年今日此門中,人面______相映紅。

②春色滿園關(guān)不住,一枝______出墻來(lái)。

③忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹______開。

④不經(jīng)一番寒徹骨,怎得______撲鼻香。

12.文中說(shuō)“我曾感嘆山水之美被盡數(shù)埋在詩(shī)里了?!闭?qǐng)從你學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞里,選擇兩句描寫山水之美的詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

詩(shī)句:_____

理解:_____

13.短文表達(dá)了怎樣的情感?

_____

閱讀名著選段,回答下面的問(wèn)題《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》(節(jié)選)【選段一】湯姆拿起刷子,吹著口哨,一下一下地刷著院墻,顯得十分輕松,仿佛從刷墻這活兒里得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。不過(guò)他一邊刷著墻,一邊用眼角觀察著四周的動(dòng)靜?!具x段二】遠(yuǎn)處,炎熱的陽(yáng)光下,延綿的山巒在蒸騰的熱氣中微微顫動(dòng),高聳的山峰仿佛罩上了一層淡紫色的紗幕;幾只鷹在高空懶洋洋地翱翔,好一會(huì)兒才將翅膀扇動(dòng)兩三下;近處的草地上,幾頭牛一動(dòng)不動(dòng)地側(cè)臥著,偶爾甩甩尾巴,驅(qū)趕那些討厭的蒼蠅)。湯姆不知道該怎樣打發(fā)這百無(wú)聊賴的時(shí)光,他東摸摸,西掏掏,忽然他摸到了那個(gè)盒子。哈!謝天謝地,有東西玩了。湯姆悄悄地掏出盒子,把那只小爬蟲放了出來(lái)。那爬蟲一到書桌就一拱一拱地歡快地爬了起來(lái),它也在體會(huì)從憋悶的盒子里解放出來(lái)的快活。爬蟲高興得太早了,當(dāng)它快爬到桌子邊的時(shí)候,湯姆用根別針將他的頭一撥,使它不得不改變爬行方向?!具x段三】驚慌從一張嘴巴傳到了又一張嘴巴,一群人傳到了又一群人,一條街傳到又一條街,很快不到五分鐘,鐘聲瘋狂地響了起來(lái),于是整個(gè)鎮(zhèn)子都騷動(dòng)起來(lái))!此時(shí)馬備好了鞍,快船配好了水手,渡船接到了出動(dòng)的命令,于是就在這個(gè)恐慌(湯姆和貝琪迷失在山洞里)發(fā)生不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,就有兩百個(gè)人擠向了那通往巖洞的公路和河流?!具x段四】半夜時(shí)分,鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒,街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人,他們高聲喊著:“快來(lái)看!找到他倆了!”人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆,滴滴答答的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影叮ビ幽莾蓚€(gè)乘敞篷車歸來(lái)的孩子。車子由歡呼著的村民拉著,簇?fù)碇G皝?lái)迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍,他們邁著雄壯有力的步伐,浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街。14.【選段一】和【選段二】,主要運(yùn)用了什么人物描寫方法?表現(xiàn)了湯姆怎樣的性格特征?

_________________________

15.【選段三】和【選段四】,我發(fā)現(xiàn)它們都是______描寫,不同之處在于______。

16.有人認(rèn)為,【選段二】中畫橫線的句子是環(huán)境描寫,閱讀時(shí)可以跳過(guò)不讀,你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由?

_________________________

17.回顧整本書,湯姆從波莉姨媽眼中淘氣的熊孩子成長(zhǎng)為人們心目中的小英雄,其間經(jīng)歷了哪些事情呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出其中重要的三件事。

_________________________

18.從湯姆的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,你獲得了哪些啟示?(至少寫兩點(diǎn))

_________________________

七、書面表達(dá)

19.第三部分習(xí)作

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