初三物理熱機(jī)的效率習(xí)題

初三物理熱機(jī)的效率習(xí)題熱機(jī)是利用熱量轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的裝置。在物理學(xué)中，我們常常通過計(jì)算熱機(jī)的效率來評(píng)估熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)換效率。在初三物理學(xué)中，學(xué)生通常需要掌握熱機(jī)的效率計(jì)算方法。下面將介紹一些與初三物理學(xué)中熱機(jī)效率相關(guān)的習(xí)題。習(xí)題一：一個(gè)熱機(jī)從高溫?zé)嵩次?000J的熱量，向低溫?zé)嵩捶懦?00J的熱量，求該熱機(jī)的效率。解析：熱機(jī)的效率通過公式η=W/Qh計(jì)算，其中η代表熱機(jī)的效率，W代表熱機(jī)做的功，Qh代表從高溫?zé)嵩次盏臒崃?。在這個(gè)問題中，我們已經(jīng)知道了從高溫?zé)嵩次盏臒崃繛?000J，而熱機(jī)向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃繛?00J。熱機(jī)所做的功可以通過熱力學(xué)第一定律計(jì)算：W=Qh-Qc，其中Qc代表向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃?。帶入已知量，我們可以?jì)算得到熱機(jī)所做的功：W=2000J-500J=1500J。然后，我們可以將計(jì)算得到的W和Qh代入效率公式中，得到熱機(jī)的效率：η=1500J/2000J=0.75。所以，該熱機(jī)的效率為0.75，即75%。習(xí)題二：一個(gè)熱機(jī)的效率為80%，向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃繛?00J，求該熱機(jī)從高溫?zé)嵩次盏臒崃亢退龅墓?。解析：根?jù)熱機(jī)的效率定義，我們可以得到以下公式：η=W/Qh，其中η代表熱機(jī)的效率，W代表熱機(jī)做的功，Qh代表從高溫?zé)嵩次盏臒崃?。在這個(gè)問題中，我們已經(jīng)知道了熱機(jī)的效率為80%，向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃繛?00J。我們可以將已知量代入效率公式中，求解未知量Qh：0.8=W/Qh。將已知的熱機(jī)所做的功代入上式，我們可以得到：0.8=W/Qh=200J/Qh。通過代入和解方程的方法，我們可以求解得到Qh的值：200J/Qh=0.8→Qh=200J/0.8=250J。所以，該熱機(jī)從高溫?zé)嵩次盏臒崃繛?50J。然后，我們可以使用熱力學(xué)第一定律計(jì)算熱機(jī)所做的功：W=Qh-Qc，其中Qc代表向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃?。已知Qc為200J，代入公式可得：W=250J-200J=50J。所以，該熱機(jī)所做的功為50J。習(xí)題三：一個(gè)熱機(jī)的效率為60%，從高溫?zé)嵩次盏臒崃繛?00J，求該熱機(jī)向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃亢退龅墓?。解析：同樣地，根?jù)熱機(jī)的效率定義我們可以得到以下公式：η=W/Qh，其中η代表熱機(jī)的效率，W代表熱機(jī)做的功，Qh代表從高溫?zé)嵩次盏臒崃?。在這個(gè)問題中，我們已經(jīng)知道了熱機(jī)的效率為60%，從高溫?zé)嵩次盏臒崃繛?00J。我們可以將已知量代入效率公式中，求解未知量W：0.6=W/400J。通過代入和解方程的方法，我們可以求解得到W的值：W=0.6×400J=240J。所以，該熱機(jī)所做的功為240J。然后，我們可以使用熱力學(xué)第一定律計(jì)算熱機(jī)向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃浚篞c=Qh-W，其中Qc代表向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃?。已知Qh為400J，W為240J，代入公式可得：Qc=400J-240J=160J。所以，該熱機(jī)向低溫?zé)嵩捶懦龅臒崃繛?60J。通過解題習(xí)題，我們可以進(jìn)一步理解并應(yīng)用熱機(jī)效率的概念。掌握這些習(xí)題的解法，能夠幫助學(xué)生更好地理解熱機(jī)效率的計(jì)算方法，并且加深對(duì)熱機(jī)能量轉(zhuǎn)換過程的認(rèn)識(shí)。熱機(jī)效率是評(píng)估熱機(jī)能量轉(zhuǎn)換效率的重要參數(shù)，在初三物理學(xué)習(xí)中具有重要的意義?？偨Y(jié)：本文介紹了初三物理學(xué)中關(guān)于熱機(jī)效率的習(xí)題，針對(duì)不同的題目進(jìn)行了解析和計(jì)算。通過解題習(xí)題，可以幫助初三學(xué)生掌握熱機(jī)效率的計(jì)算方法，并加深對(duì)熱機(jī)能量轉(zhuǎn)換過程的