浙江省溫州瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

浙江省溫州瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來(lái)的一瓶水比較，以下說(shuō)法正確的是（）A．質(zhì)量變大，密度變大 B．質(zhì)量不變，密度變小C．質(zhì)量變小，密度不變 D．質(zhì)量變小，密度變小2．如圖甲所示，質(zhì)量相同的a、b、c三種液體分別裝在三個(gè)相同的玻璃杯中，如圖乙是它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，則三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是（）A．bca B．a(chǎn)cb C．a(chǎn)bc D．bac3．不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．猜想假設(shè) B．提出問(wèn)題 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證4．小明同學(xué)到南美洲游學(xué)，見(jiàn)到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨(dú)特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇．圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在起的對(duì)比照，根據(jù)圖片信息，估測(cè)該迷你“西瓜”的長(zhǎng)度約A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm5．關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．寒冷的冬天，雙手互搓會(huì)使手的溫度升高，這是用做功的方式改變內(nèi)能B．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低C．汽油機(jī)的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大6．下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（）A．吸盤式掛衣鉤 B．船閘 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．訂書機(jī)7．小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積D．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量8．很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．“寧知風(fēng)雨夜，復(fù)此對(duì)床眠”，雨的形成是汽化現(xiàn)象B．“相攜話別鄭原上，共道長(zhǎng)途怕雪泥”雪的形成是升華現(xiàn)象C．“嵩少猶藏薄霧中，前山迤邐夕陽(yáng)紅”，霧的形成是液化現(xiàn)象D．“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冰的形成是凝華現(xiàn)象二、多選題9．在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組將一個(gè)物塊置于水平桌面上，在物塊的兩端分別系上細(xì)線，細(xì)線繞過(guò)固定在桌子邊緣的滑輪在另一端懸掛鉤碼，實(shí)驗(yàn)中使用的鉤碼完全相同，調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線在桌面以上的部分水平且在同一直線上。當(dāng)左側(cè)細(xì)線懸掛兩個(gè)鉤碼而右側(cè)懸掛一個(gè)鉤碼時(shí)，物塊在桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài)（如圖所示）。以下說(shuō)法中正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明互相平衡的兩個(gè)力的大小可以不相等B．如果去掉左側(cè)的一個(gè)鉤碼，物塊仍可以保持靜止C．如果在右側(cè)增加一個(gè)鉤碼，物塊仍可以保持靜止D．如果在右側(cè)增加兩個(gè)鉤碼，物塊仍可以保持靜止10．如圖甲所示，電源電壓不變，將小燈泡L和電阻R接入電路中，只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡L的實(shí)際功率為1W。圖乙是小燈泡L和電阻R的圖象。下列說(shuō)法中正確的是（）A．只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡L的電阻為4ΩB．再閉合開(kāi)關(guān)后，電流表示數(shù)增加0.2AC．再閉合開(kāi)關(guān)后，電路總功率為1.2WD．再閉合開(kāi)關(guān)后，在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量是24J三、填空題11．12mm＝______m，75s＝______min。12．考試之前，有些家長(zhǎng)怕學(xué)生緊張，讓學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)之前吃一塊巧克力，巧克力在口腔中發(fā)生了______（填一種物態(tài)變化名稱）；英語(yǔ)考試播放聽(tīng)力時(shí)，為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，這是從______處減弱噪聲；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲可以傳遞________。13．由圖可知刻度尺的分度值是_____cm，物體長(zhǎng)_____cm。14．2012年5月21日，我國(guó)東南沿海部分地區(qū)出現(xiàn)了“日環(huán)食”奇景．產(chǎn)生日食的原因是光沿________傳播。當(dāng)我們位于圖中的________區(qū)域時(shí)，能看到日環(huán)食現(xiàn)象。15．如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中_____是反射光線，_____是折射光線，折射角為_(kāi)____。16．如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出圖中AB的虛像。（______）18．如甲圖是物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出同一物體的圖像。（_______）19．（10分）在“探究冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中：（1）小明用甲圖裝置實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表，第0.5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_(kāi)__℃．時(shí)間/min00.511.522.533.54溫度/℃-6-2000012（2）若冰全部熔化完后，繼續(xù)加熱足夠長(zhǎng)時(shí)間，試管中的水____（填“能”或“不能”）沸騰．（3）小紅將冰放入如圖丙所示的燒杯中，未用酒精燈加熱冰也熔化了，于是她認(rèn)為冰熔化不需要吸熱，她的想法______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．（4）小紅還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是______形成的．五、計(jì)算題20．（6分）小強(qiáng)學(xué)習(xí)完電學(xué)知識(shí)后，想自己設(shè)計(jì)一個(gè)電加熱裝置，可以實(shí)現(xiàn)兩擋，即高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)跗漕~定電壓為220V。圖甲是其電路原理圖。S0為溫控開(kāi)關(guān)，R1，R2為電熱絲（阻值不變），電加熱裝置在額定電壓下工作的電功率P與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。求：(1)該加熱裝置處于高溫?fù)蹼A段消耗的電能；(2)該加熱裝置處于低溫?fù)鯐r(shí)，通過(guò)R1的電流；(3)R2的阻值。21．（6分）某校園內(nèi)立有一質(zhì)量為3000kg的景觀石，體積為1.2m3，則：（1）該景觀石的密度為多少kg/m3?（2）該景觀石重多少N？

參考答案一、單選題1、C【詳解】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的變化而變化。當(dāng)所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化，質(zhì)量也變化。但密度不隨質(zhì)量變化而變化，同種物質(zhì)密度是不變的。一瓶純凈水喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變，故選C。2、A【詳解】如圖乙，取相同體積的三種液體V，可得質(zhì)量關(guān)系，由可知，；在圖乙中，三種液體的質(zhì)量相同，而，由可知，所以左邊燒杯液體為b，中間為c，右邊為a，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類：b、c、a。故選A。3、A【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻啃∶髡J(rèn)為它可能與物體顏色有關(guān)，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想假設(shè)。故選A?！军c(diǎn)睛】學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展不只是記住有關(guān)的探究步驟就能解決的，必須在探究實(shí)踐中不斷積累。4、B【詳解】一枚一元硬幣的直徑在2cm左右．由圖知，迷你“西瓜”與一元硬幣的直徑差不多，所以在2cm左右．故ACD錯(cuò)誤，B正確．5、C【分析】（1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程；（2）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫差；（3）在內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程壓縮氣體的過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（4）水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水和其它液體相比較，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量多；吸收或放出相同的熱量時(shí)，溫度變化較小，因此常用來(lái)做冷卻劑．【詳解】A.對(duì)物體做功可以增加物體內(nèi)能，所以寒冷的冬天，雙手互搓會(huì)使手的溫度升高，這是用做功的方式改變內(nèi)能，故A正確；B.剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度高，水的溫度低，內(nèi)能從雞蛋轉(zhuǎn)移給水，即通過(guò)熱傳遞，雞蛋的內(nèi)能減小，溫度降低，故B正確；C.汽油機(jī)的壓縮沖程是把將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D.用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量更多，故D正確；故C錯(cuò)誤，符合題意．【點(diǎn)睛】四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)，曲軸轉(zhuǎn)過(guò)兩周，由四個(gè)沖程組成，分別為吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，其中做功和壓縮沖程有能的轉(zhuǎn)化．考題中常出現(xiàn)要牢記．6、A【詳解】A．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上在上可以掛衣服，故A符合題意。B．船閘的原理先打開(kāi)一端，船里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開(kāi)進(jìn)來(lái)；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開(kāi)另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開(kāi)到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器，故B不符合題意。C．彈簧測(cè)力的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比或者是在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。與大氣壓無(wú)關(guān)。故C不符合題意。D．訂書機(jī)利用的是杠桿原理，與大氣壓無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選A。7、A【詳解】在測(cè)橙汁的密度時(shí)，先測(cè)出燒杯和橙汁的總質(zhì)量；將部分橙汁倒入量筒中，測(cè)出量筒中橙汁的體積；用天平測(cè)出燒杯和剩余橙汁的質(zhì)量，計(jì)算出倒出橙汁的質(zhì)量．從而可以計(jì)算出橙汁的密度．所以A步驟中測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是多余的．8、C【詳解】A．雨的形成是水蒸氣液化形成，故A錯(cuò)誤；B．雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故B錯(cuò)誤；C．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故C正確；D．冰的形成是水凝固為固態(tài)的冰，故D錯(cuò)誤。二、多選題9、BCD【詳解】當(dāng)左側(cè)細(xì)線懸掛兩個(gè)鉤碼而右側(cè)懸掛一個(gè)鉤碼時(shí)，物塊在桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物塊受到的合力為0，設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G；則木塊在水平方向上受到向左的2G的拉力、向右的G的拉力，還會(huì)受到摩擦力的作用，則摩擦力的方向向右，大小為G；物塊的重力、與桌面的粗糙程度不變，則滑動(dòng)摩擦力大小不變；A．此實(shí)驗(yàn)中由于摩擦力的影響，不能得出說(shuō)明互相平衡的兩個(gè)力的大小可以不相等，故A錯(cuò)誤；B．如果去掉左側(cè)的一個(gè)鉤碼，兩邊的拉力相同，摩擦力為0，則物塊仍可以保持靜止，故B正確；C．如果在右側(cè)增加一個(gè)鉤碼，邊的拉力相同，摩擦力為0，則物塊仍可以保持靜止，故C正確；D．如果在右側(cè)增加兩個(gè)鉤碼，木塊在水平方向上受到向左的2G的拉力、向右的3G的拉力，此時(shí)摩擦力的方向向左，大小為G，此時(shí)物塊受力仍然是平衡的，故D正確。故選BCD。10、ABD【詳解】A．只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡L的實(shí)際功率為1W，由乙圖可知U=2V，I=0.5A，故小燈泡的電阻為R4Ω故A正確。B．再閉合開(kāi)關(guān)后，由于燈泡和電阻并聯(lián)，根據(jù)A的結(jié)論，可知電源電壓為2V，根據(jù)R的曲線，可知通過(guò)R的電流為0.2A，干路電流增加0.2A，故B正確。C．再閉合開(kāi)關(guān)后，此時(shí)電路總電流為1.2A，電源電壓為2V，總功率P=UI=2V0.7A=1.4W故C錯(cuò)誤。D．再閉合開(kāi)關(guān)后，在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量是Q=UIt=2V0.2A60s=24J故D正確。故選ABD。三、填空題11、0.0121.25【詳解】[1]因?yàn)樗訹2]因?yàn)樗?2、熔化聲源處能量【詳解】[1]巧克力在口腔中，由固態(tài)變化為液態(tài)，因此物態(tài)變化是熔化。[2]要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，不發(fā)出聲音是從聲源處減弱噪聲。[3]超聲波治療結(jié)石病，需要把結(jié)石破碎，這說(shuō)明聲波可以傳遞能量。13、0.12.75【詳解】[1]由圖知道，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm。[2]物體左側(cè)與9.00cm對(duì)齊，右側(cè)在11.7cm與11.8cm之間，估讀為11.75cm，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝11.75cm﹣9.00cm＝2.75cm14、直線D【詳解】[1]產(chǎn)生日食的原因是光沿直線傳播，當(dāng)太陽(yáng)、月球、地球在一條直線上，月球在中間，月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食。[2]在地球上A區(qū)域，太陽(yáng)射向地球的光全部被月球擋住，人們看到的是全日食；在BC區(qū)域，太陽(yáng)射向地球的光部分被月球擋住，人們看到的是日偏食；當(dāng)我們位于圖中的D區(qū)域時(shí)，太陽(yáng)的中心部分黑暗，邊緣仍然明亮，能看到日環(huán)食現(xiàn)象。15、OAOC∠CON′【詳解】[1][2][3]由圖可知，NN′是∠AOB的角平分線，是法線。根據(jù)反射定律、折射規(guī)律，單獨(dú)在法線NN′一側(cè)的光線BO為入射光線，OA為反射光線，OC為折射光線；折射角為折射角為∠CON′。16、31【詳解】溫度計(jì)的最小分度值是1°C，由圖可直接讀出溫度計(jì)示數(shù)為31°C。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，作出端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)、，用虛線連接、即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示：18、【詳解】由甲圖可知，物體速度均勻增加，故為勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖知，物體在3s內(nèi)路程為6m，故物體的速度為則在圖象中是過(guò)2m/s平行于時(shí)間軸的直線，如圖所示：19、-4不能錯(cuò)誤液化【詳解】(1)[1]由圖像可知溫度計(jì)向下示數(shù)變大，因此為零下，分度值為1℃，因此讀數(shù)為-4℃；(2)[2]燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點(diǎn)溫度不變。小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)沸騰；