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文檔簡介
文學類文本閱讀專題
河北省“五個一名校聯(lián)盟”2021屆高三上學期第一次診斷考試(12月)語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題)
閱讀下面的文字,完成6?9題。
葵園李沐心
這塊勉強可以稱得上耕地的地塊,處在一條東西方向的河川北岸,形狀順從了雨季
河流的切割??此请[忍的樣子,想必曾經(jīng)不可避免地遭受過山洪的蹂蹣,從陡坎斷面
清清楚楚地看出幾十公分厚的土層下覆蓋著深不見底的砂礫。但盡管如此,它依然是這
里的耕地。每年春天,農(nóng)人一樣要精細耕作,像是伺候一個產(chǎn)婦那樣悉心。在他們投向
土地的每一粒種子中,都充滿了希冀,盼它們在風調(diào)雨順的年景中長大,然后慢慢成熟。
厚道的土地雖然耕土瘠薄了些,但她既已懷就了農(nóng)人的種子,就決意不能虧待他們。在
雨水和陽光的配合下,竭盡心力地把那些種子焙熱,催芽,再鼓勵它們從自我的懷抱中
掙脫出去,見陽光,經(jīng)風雨,去報答與土地相濡以沫的農(nóng)人。
萬物的發(fā)生似乎都是一樣,是從一粒種子開始的。
就在谷雨剛剛過去的今天,在這塊土地上,正在上演一場古老的“活劇”,這是一
個晴朗的早晨,土地從長夜中蘇醒,山麓開始泛青,一對農(nóng)民夫婦開始了與土地的“交
歡”。他們一前一后默契地配合著,平靜且堅韌,丈夫扛著犁轅,妻子把扶著犁鋅,艱
難地把土地一條一條地劃開。這樣的場景,在機械化的今天己經(jīng)很難見到了,它是農(nóng)耕
歷史的活態(tài)化石,早該歸于博物館里。但今天看來不免有些心酸。這對夫婦不是在為我
們演示農(nóng)耕文明的起源與發(fā)展,而是要從這塊土地上獲得生活的營養(yǎng)?土地被一壟壟地
剖開后,妻子將一粒??ǚN子不遠不近地撒了進去,手起手落的剎那,竟沒有一粒被
拋在壟外??ǚN子東倒西歪地躺在地壟里,等待一場春雨的催生。
種子被撒到地里后要等待一段時間,土地似乎恢復了平靜,那種古老的種植方式也
暫時被收藏起來。這段時間,我們天天從省道上經(jīng)過,卻漸漸忘記了土層下面的種子,
而更加關(guān)注田邊那些粉嫩的杏花,一天一個樣子地開放。但是,土地的平靜是表面的。
就像那對夫婦,雖然沒有再出現(xiàn)在這塊土地中,但那些種子己經(jīng)在他們的心底開始復活
一樣,在土地的表層下面,所有葵花種子都從冬眠中醒了過來,在一場春雨的浸潤下開
始吸脹、膨發(fā)。腫腫的,大大的,相互推揉擠占著地下空間。長成胚芽后奮力擠出了地
面。除了那對夫婦,種子演變的聲勢對于其他人而言,都是悄然無聲毫無感覺的,盡管
它們在破土的剎那,迎逢了滾動的春雷。但在農(nóng)夫的心里,種子的萌發(fā)過程就是一次莊
嚴的祭禮,無數(shù)生命開始鮮活,遙遠的希望露出曙光。葵苗終于不負時節(jié),在陽光和雨
水的滋潤下出落得俊秀挺拔。它們目不轉(zhuǎn)睛旁若無人,它們樂此不疲,即使陰云蔽日,
也能循著太陽的軌跡從東到西地搖移。在這條川道上,它們的綻放成了這個時節(jié)最美的
風景。
春耕以后的土地,大致沒有兩樣,但幾天不見就像換了新裝,尤其盛夏雨水的輪番
登場,卻己經(jīng)把萬物潑成了綠色。在省道上騎行,哪還能分得清楚其中物種的不同。但
葵園卻奪人眼目地跳了出來,也使得那對農(nóng)民夫婦春耕的場景重又浮現(xiàn)眼前。白裙紫帶
在黃花綠葉間飄舞,綠綺絳紈于蝶舞蜂飛中燦爛,原本樸素的田園在這盛夏時節(jié)因了省
道的溝通而繁華生色,但這里唯獨少了他們的身影。他們此時,在這個農(nóng)閑的時節(jié)應該
適有閑情,坐在村邊的空地上靜聽鳥叫蟬鳴,或是臉上蓋著一頂泛黑的草帽做做白日美
夢,也不管葵花長成什么樣子,任其與那些女人在烈日下爭芳斗艷。他們深諳葵園的繁
華只不過是季節(jié)中的一抹丹曦,怎能抵得過金秋田園的斑斕?在他草帽下的金夢中,早
已是一片豐收的景象。
中秋一過,葵園境上的各色野菊花開得正盛,但葵花卻漸漸蒼老下去,大部分葵葉
已經(jīng)泛黃打卷,靠近地面的葉子干枯得在秋風中嘩嘩作響??ǔ墒炝耍某蛟缂?/p>
在某一時刻固定在了東方,沒有了傾陽的激情,只有向地的沉默。它因承受不住葵花盤
的重力而垂首大地,既以飽滿的果實回饋了農(nóng)人,又以固定的方向記錄著歲月,更以感
恩的情懷向大地致以崇高的敬禮!
幾天以后,那對農(nóng)民夫婦出現(xiàn)在了葵園。丈夫穿了一身綠色迷彩服,妻子上著暗紅
色罩衣,下著深藍色褲子,竟然都還是春耕時的裝束,好像他們一直未曾離開過葵園。
他們面頰緋紅又暗含喜悅,雙雙手執(zhí)鐮刀,就像當年開犁一樣,步履穩(wěn)健地走向葵園。
這是他們自己的葵園,他們只有站在自己的土地上,才有更足的底氣和自信。
(有刪改)
6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.文章寫種子“報答與土地相濡以沫的農(nóng)人”,將種子、土地、農(nóng)人關(guān)聯(lián)在一起,寫出
了三者如紐帶般不可分割的情感聯(lián)系。
B.文章認為在葵園土地上演的古老的“活劇”,今天看來“不免有些心酸”,揭示農(nóng)人
生產(chǎn)和生存的環(huán)境,體現(xiàn)出人文情懷。
C.文章用“從冬眠中醒過來”“相互推操擠占著地下空間”等來形容葵種,賦予其人格
特征,表達葵種想要破土而出的急切。
D.文章寫葵花老去、葵葉干枯,“承受不住重力而垂首”并“向地的沉默”,流露出向
日葵那種走到了生命盡頭的傷感之情。
7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章開頭用大量的筆墨寫土地的貧瘠,欲揚先抑,寫出葵種生長環(huán)境的惡劣,同時也
為下文敘述農(nóng)人在葵園種植葵種做鋪墊。
B.文章第三段寫栽種葵種的細節(jié),用了“剖開”“撒”“起”“落”“拋在”等動詞,
凸顯栽種動作的嫻熟,暗示農(nóng)人周而復始的辛勤勞作。
C.文章結(jié)尾寫農(nóng)民夫婦又出現(xiàn)在葵園的穿著和春耕時一樣,意在表明他們對清貧生活的
堅守,含蓄地表達了對他們的同情。
D.文章主要采用記敘、描寫、抒情的表達方式,運用多種修辭手法,句式靈活多變,感
情深沉真摯,使文章內(nèi)容豐富而有內(nèi)涵。
8.請從葵的不同生長階段來說明農(nóng)人的心理變化過程。
9.有人認為這篇文章是“情景互寄”,請從景和情的角度談談本文為何以“葵園”為題。
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題)
6.D
7.C
8.①谷雨剛過,播撒葵種,農(nóng)人內(nèi)心平靜且堅韌:②春雨洗禮,葵種萌芽,農(nóng)人內(nèi)心萌
發(fā)希望,充滿期待;③盛夏時節(jié),葵花盛開,農(nóng)人悠閑自信與對豐收的渴望;④中秋過
后,葵花成熟,農(nóng)人豐收的喜悅與內(nèi)心的踏實。(言之成理即可酌情給分)
9.景:①葵園是葵種生存生長的環(huán)境,從萌芽到成熟,在葵園中展現(xiàn)不同景觀;②葵園
又是農(nóng)人勞作的場地,從播種到收獲,烙印農(nóng)人辛勤勞作的場景。
情:葵園是將種子和農(nóng)人交織在一起的場所,孕育滋養(yǎng)生命,是農(nóng)人精神寄托的園地;
以“葵園”為題,是對腳踏實地、勞有所獲的贊美,更是對堅韌向上的生命力量的謳歌。
(意思對即可)
河北省2021屆高三上學期12月份考試語文試題
閱讀下面的文字,完成6?9題,
祖巷(節(jié)選)王劍冰
進了村子就看到了高高的牌樓,上面寫著“珠況古巷,吾家故鄉(xiāng)我先見到了家鄉(xiāng)的
花,艷紅艷紅的,一問,洛神花。守著花的女子說,這種花富含氨基酸,晶」開花瓣泡水,
對人好著呢。
八百多年的駟馬橋臥在彩虹里,橋下一道水,流得更久。石雕門樓框著悠長的古巷,
巷道鋪著石子,凸凹的感覺,透進腳心。雨和塵沙,會順著凹痕滑走,滑走的,還有轟
轟烈烈或平平淡淡的時光。
明清時期的老宅子,有些挺立著,有些歪了肩角?;冶〉耐?,干打壘的墻,墻上刷
的白灰,掉了一半的皮。一口“九龍井”,依然清澈甘洌,齦出的酒、沏出的茶都味道酢
厚,制出的豆腐也嫩滑爽口。
慢慢地發(fā)現(xiàn),這些擁擠的房屋都有極高的利用價值,不唯是生活功能,還有團結(jié)功
能。瞧,屋頭大都砧了祠堂的名牌,這邊是謝氏祠堂,那邊是楊氏,旁邊是馮氏,然后
趙氏、鐘氏、賴氏……
我隨腳踏進旁邊的謝氏祠堂。陽光從祠堂后面照進來,滿屋亮堂。房屋設(shè)計很講究,
會在后方為太陽留下通道,中間為雨水留下位置。這樣的老宅氣韻祥和,舒適透爽。一
側(cè)的墻上貼著紅紙,上邊寫著人名。一位老者從后面走出來,還沒看清臉面,先見到露
齒的笑,說來了,謝家的?我說是來看看。老人叫謝崇政,七十五歲了,三個孩子都在外
地,自己與老伴在這里,沒什么事,就幫助謝家迎迎客人。說話間我已經(jīng)明白,墻上的
名單,都是最近前來認祖的。
告別老謝出來,閃過諸多門口,前面出現(xiàn)了一座門樓,上面的石匾題為''珠鞏樓門
樓兩旁,有不大的攤子,擺著細長的卷煙,竟然叫“珠機煙”。攤后的女子笑意盈盈,介
紹說,珠鞏巷早就有種煙的歷史,自家的煙葉收了用不完,便學著做卷煙,就地消化。
巷子里還有不少賣臘鴨的,一排排臘鴨掛在陽光下,泛著油亮的光彩,而且都標著是“臘
巷”的臘鴨,一問,臘巷就是珠鞏巷的一條街。這讓我立時想起前兩天遇到的老者,難
道他是珠鞏巷人?
我來時,火車臥鋪外邊走廊上一個小女孩讓老人跟著她學詩,老人總是說錯,小女
孩就一次次地教。原來,老人是帶孫女回老家。小女孩長著一雙明亮的大眼,蓄一頭短
發(fā),很是可愛。爺爺說,我來說一個,你也跟著學,爺爺就一句一句地說著當?shù)氐耐林{:
月光光,照地堂,
蝦仔你乖乖聊落床。
聽朝阿媽要趕插秧啰,
阿爺睇牛彳巨上山崗喔……
小女孩真學了,學的腔調(diào)也跟爺爺一樣。后來知道他們也在韶關(guān)下車。這小女孩叫
安安,她說爺爺家在居居。我問老人“居居”在韶關(guān)哪里,老人說在南雄。我恰巧要去
南雄。老人說,歡迎你到我們村子去看看,現(xiàn)在外邊來的人可多了,還有旅行社的。后
來才知道,老人的口音被誤聽了,比如說村里的人“不傻”,實際上說的是“不少那么,
老人口中的居居巷,可不就是這個珠鞏巷!老人說他們那里的臘鴨譽滿嶺南,只有“臘
巷”的人做的臘鴨才正宗。老人說他姓劉,一個村子以前有一百多個姓。當時覺得他過
于自豪,現(xiàn)在才明白他講的是實話。
我便有意去尋找劉氏祠堂。
這是古巷較大的一座祠堂,深而廣,屋頂?shù)奶齑安恢挂粋€。陽光射進來,里面顯出
明明暗暗的層次,案子、條髡、廊柱、匾額,使得整個祠堂器宇軒昂。我們進門的時候,
一個女子從旁邊跟進來,顯現(xiàn)出友好的熱情。她說祠堂是劉氏宗親舉辦大事的地方。我
問劉姓在珠機巷有多少人,回答是十幾戶??h史辦的李君祥說,珠機巷的人漸漸遷出去,
現(xiàn)在留下的還有三百五十多戶,一千八百多人。十幾戶也不算少了,文I」、陳、李、黃都
屬于大戶。
巷頭汪著一泓水,水邊一棵古榕,鋪散得驚天動地。水叫沙湖,連著沙河,水從橋下
流走,順著古巷流到很遠。沙水湖北畔,有個“祖居紀念區(qū)”,區(qū)內(nèi)一座座新起的祠堂,
風格各異,氣勢雄偉。這些祠堂都是仿古建筑,有的還立了牌坊,哪一座都比原來的宏
闊。轉(zhuǎn)到黎氏祠堂,我看到一位老太領(lǐng)著一個小女孩玩,小女孩像火車上的那位小姑娘。
我忽而醒悟,難道老者說的不是姓劉而是姓黎?我上去叫了一聲安安。小女孩回頭來看,
還真的是。小女孩向我介紹說,那位老太是她奶奶。她和她奶奶熱情地邀請我去她家做
客。
離開有些熱鬧的街巷,深入進去,便看到了生活的自然。那是嶺南特有的鄉(xiāng)間景象。
一扇扇門內(nèi),都干凈整潔,有的院里曬著辣椒,紅紅黃黃的,好幾攤子。有的門通著后
邊,過去看,一間間住房都有人。見了,熱情地招呼,問來自哪里,姓什么。周圍是長
葉子的芋頭,在土里不知道有多大。開花的南瓜,一個個垂掛著,無人摘取。墻上翻下的
植物,像仙人掌卻不長刺。秋葵順著高高的枝,獨自爬過了墻頭……
6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)
A.祖巷的歷史悠久,文中用八百多年前的駟馬橋臥在彩虹里、悠長的古巷和明清時期的
老宅子現(xiàn)在還挺立著來體現(xiàn)。
B.祖巷的老房子雖然很擁擠,但有極高的利用價值,屋頭大都貼了祠堂的名牌,既具有生
活功能,也有團結(jié)功能。
C.“珠鞏巷的人漸漸遷出去……”,作者借縣史辦李君祥的陳述委婉地表達出他對祖巷人
離開家鄉(xiāng)的不理解。
D.文中“我說是來看看““我忽而醒悟,難道老者說的不是姓劉而是姓黎?”等信息都表明
了“我”的游客身份。
7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.文章開頭以牌匾名“珠鞏古巷,吾家故鄉(xiāng)”直接點明寫作對象,既照應了標題,又總
領(lǐng)了下文的內(nèi)容。
B.文章描繪了祖巷中謝氏祠堂、劉氏祠堂和黎氏祠堂的不同特點,通過對比突出了祖巷
的發(fā)展變化。
C.文章結(jié)尾對祖巷的庭院、植物景象進行了描繪,富有畫面感,展現(xiàn)了祖巷的溫馨和諧,
給人以世外桃源之感。
D.文章總體上以“我”游覽祖巷的蹤跡為線索來貫穿內(nèi)容,移步換形,讓讀者跟隨“我”
的腳步看到了祖巷的面貌。
8.文中插敘了在火車上碰到小女孩與老人的事件有什么作用?請結(jié)合文章分析。(4分)
9.結(jié)合選文內(nèi)容,簡要分析選文中體現(xiàn)了祖巷人怎樣的形象特點。(6分)
6.C(“表達出他對祖巷人離開家鄉(xiāng)的不理解〃分析錯誤,珠磯巷的戶數(shù)和人數(shù)變化的信息
是客觀陳述)
7.B("通過對比突出了祖巷的發(fā)展變化”分析錯誤,并無對比之意,并不是為了突出祖巷的
發(fā)展變化,而是傳承)
8.①豐富文章內(nèi)容,增強了文章的波瀾性,使敘述產(chǎn)生「變化。②通過老人帶孩子回祖巷
和教孩子學士謠,進一步表達了祖巷人熱愛故鄉(xiāng)、傳承家鄉(xiāng)文化的主題。③引起下文尋找
劉氏祠堂,與下文碰到小女孩的情節(jié)相照應。(每點2分,答出任意兩點即可給滿分,意思
對即可)
9.①祖巷人無論走向多遠,都會回到故鄉(xiāng)尋根認祖,體現(xiàn)出祖巷人慎終追遠,熱愛故鄉(xiāng)。②
祖巷人做洛神花茶、學做并銷售"珠磯煙"和"臘巷"品牌的臘鴨以及對祖巷的照料、維護
與守候,體現(xiàn)出祖巷人愛護并傳承故鄉(xiāng)的歷史文化。③從祖巷擁擠的房屋中有各種姓氏的
祠堂,大家濟濟一堂,并熱情接待外來者,體現(xiàn)出祖巷人團結(jié)、熱情?(每點2分,言之有理
亦可酌情得分)
河北省邯鄲市2021屆高三上學期期末質(zhì)量檢測語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀H(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6?9題。
沙棘
侯發(fā)山
日頭爬到半空中了,老黨還沒走到目的地。這條路天天走,雖是沙漠,但已經(jīng)被他
硬實實地踩出了一條路,其實,這兒已經(jīng)不能算是沙漠了,放眼望去,到處是蓬勃的沙
棘,這些可都是老黨家?guī)状说慕茏?。汗水從老黨的頭上往下流,漫過黑紅的臉龐,匯
集到脖子那兒繼續(xù)往下淌,被溺濕的衣服更像是一幅地圖,花花搭搭的。老黨喜歡這樣
的天氣,因為沙棘喜歡陽光,有了陽光它才能生長。
走了十幾里,老黨還沒有走到目的地一一他今天是去種植沙棘的,一年三百六十五
天,都是圍繞沙棘轉(zhuǎn)圈,不是種植就是維護。經(jīng)過父輩的實踐,老黨知道沙棘最適合在
沙漠里生長,耐干旱、貧瘠、寒冷和炎熱,再沒有植物能比得過沙棘了。路途越遠,老
黨心里越高興,說明他們種的沙棘越來越多。老黨走得氣喘吁吁,休息了一下。老黨不
知怎么就想到了兒子,每每想到兒子心里就一沉。
昨天,在城里打工的兒子回來了。父子倆就兒子的去留談了大半夜。
“爹...,,
“別叫爹,我是鄉(xiāng)長!”兒子剛開口說話,老黨就黑著臉打斷了兒子的話。
兒子忍不住笑了:“鄉(xiāng)長,咱這個鄉(xiāng)有多少人口,不就你一個人嗎?!”
“你的戶口在這里,就是這里的百姓,你還是副鄉(xiāng)長呢,一點兒覺悟都沒有。”老
黨說得沒錯,他的鄉(xiāng)長還有兒子的副鄉(xiāng)長,都是縣上任命的。老伴兒去世前,也是鄉(xiāng)干
部呢。
“爹,不,鄉(xiāng)長,您這樣做有意義嗎?”
“意義比天大。這里是邊境,有人居住,就說明這里還是中國的土地。沙棘種到哪
兒,就說明哪兒是中國的地盤,任何國家任何人別想侵占!”
兒子晃了晃手里的書本:“鄉(xiāng)長,沙棘……”
老黨打斷兒子的話,說:“咱國家的邊境線長,有的地方以牧代巡,咱這里兔子都
不過夜,養(yǎng)啥都不行,只能種沙棘!”
兒子索性不再說話,似乎藏著滿腹的心思。
臨睡前,老黨氣呼呼地說:“你要明天敢走,就不是我的兒子?!?/p>
兒子痞著臉說:“是不是您說了不算。”
天還沒亮,老黨發(fā)覺兒子的被窩已經(jīng)空蕩蕩的。兒大不由爺,翅膀硬了要飛出去,
老黨能有什么辦法?
老黨嘆了口氣.把左肩上的?頭換到了右肩。不想這糟心事,還是欣賞眼前的沙棘吧。
看著沙棘,老黨的氣就消了,眼里滿是憐愛,滿是歡喜。金黃色的葉片在陽光下閃閃發(fā)
光;果子有的橘紅,有的橘黃,雖然還不到成熟的季節(jié),但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味兒。
這些沙棘仿佛知道老黨的心思,隨著風勢,擠擠扛扛地搖擺著,仿佛在說:老黨,別生
氣,兒子走了不是還有我們嗎?我們都是你的子女,都是你這個鄉(xiāng)的子民。
老黨呢,似乎聽到了沙棘的心聲,渾身充滿了力量。他長出一口氣,邁開大步往前
走。
忽然,老黨的眼睛變直了一一昨天他種植沙棘的地方有個晃動的身影!他心里一緊,
揉了揉眼睛,原來是兒子!兒子在挖樹坑。兒子光著膀子,連衣服都沒穿。
老黨心里爽快極了,像個孩子似的跑了過去。
“你,不走了?”
兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛,說:“誰說我要走了?”
“……”老黨欲言又止.心里隱隱有一絲愧疚,覺得自己似乎誤會了兒子。
兒子說:“我查了資料,知道沙棘為藥食同源植物,沙棘果實中維生素C含量高,
素有維生素C之王的美稱,入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、
莖、葉、花、果.特別是沙棘果實里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì),除了食品、
醫(yī)藥外,還廣泛應用于輕工、航天、農(nóng)牧漁業(yè)等領(lǐng)域……”
“真的?”老黨兩眼一亮,繼續(xù)說道,“兒子,你是說,沙棘不但能防風固沙.而
且還有大用處?還能幫助咱們鄉(xiāng)脫貧?”
兒子甩了一把臉上的汗水,呵呵地笑著說:“鄉(xiāng)長同志,是有大用處哩。”
大用處?老黨給說糊涂了。
兒子說:“鄉(xiāng)長,沙棘趕走了沙漠,這里人會越來越多,家會越來越好……”
“原來是這樣!”老黨明白了。
“傻孩子,這樣會曬脫皮的?!崩宵h忙拿起掛在沙棘上的衣服披在兒子身上,心疼
地說。
“鄉(xiāng)長……”
“別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長的.我是你爹!”老黨上前慈愛地拍著兒子堅實的肩膀?心里莫名的
踏實。他的眼睛濕潤了。
遠遠望去,老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體。
(選自《芒種》2020年第9期)
6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)
A.文章開頭寫“這條路天天走,雖是沙漠,但已經(jīng)被他硬實實地踩出了一條路”,充
分表現(xiàn)出老黨無怨無悔地對沙漠的付出與堅守。
B.老黨被渴濕的衣服像地圖,然而他卻喜歡這樣的熱天氣;去種沙棘,路途越遠,心里
越高興。矛盾的表述更見他對這片土地的深切情義。
C.文章中老黨任鄉(xiāng)長,認為種沙棘的意義重大,關(guān)系到國家領(lǐng)土,這表明邊境上基層
干部對國家和人民的忠減,對工作的奉獻精神。
D.老黨的兒子最后留下來與父親一起守護沙漠,主要是因為他看到了沙棘防風固沙之
外的其他大用處,這可以給他們帶來豐厚的收益。
7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.“金黃色的葉片在陽光下閃閃發(fā)光……散發(fā)出淡淡的香味兒”是環(huán)境描寫,既寫出
沙棘
的勃勃生機?也烘托了人物的心情。
B.文章主要采用了人物對話的形式展開,這使故事情節(jié)緊湊集中,更有利于展現(xiàn)
父子兩代人豐富的內(nèi)心世界,同時也讓讀者更有代人感。
C.文章中“兒子晃了晃手里的書本”“似乎藏著滿腹的心思”兩處描寫,為后文兒子
說沙棘用處廣泛,并決定留下來等內(nèi)容埋了伏筆。
D.文章始終以含蓄雋永的風格來進行敘述,“遠遠望去,老黨父子己經(jīng)與沙棘林融為
一體”的結(jié)尾使主題表達既深刻又隱晦。
8.請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要概括老黨對兒子態(tài)度的變化過程。(4分)
答:
9.文章以“沙棘”為題有何妙處?請簡要分析。(6分)
答:
6.D解析:老黨的兒子留下來主要是因為受父親感召,懂得治沙守邊的意義。
7.D解析:D項.,?文章始終以含蓄雋永的風格來進行敘述”表述錯誤.
8.答案:先是為兒子不能理解自己種沙棘而氣憤;后乂以為兒子要離開而無奈;當看到兒子在種沙棘轉(zhuǎn)而欣
喜;為誤會兒子要離開而愧疚;為兒子不穿外套而心疼;最后聽兒子說完緣由后是感動每點1分,滿分
4分)
9.答案:①文章以沙棘為線索.貫穿全文.圍繞種沙棘展開情節(jié),結(jié)構(gòu)嚴謹.思路清晰,②襯托人物形象?文章
通過描寫老黨父子以不同方式用沙棘守護沙漠邊境的故事?塑造了一個執(zhí)著堅守、吃苦耐勞的老干部形象
和一個頭腦靈活、具有創(chuàng)新精神的年輕人形象。③豐富升華小說主題。老黨種沙棘是堅守沙漠,兒子種沙
棘是改變沙漠.兩代人對沙漠的不同守護象征著對祖國邊境的奉獻精神代代傳承.乂代代更新。(每點2分)
河北省五縣(區(qū))一中2020-2021學年高三上學期12月聯(lián)考語文試題
(-)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成各題。
出山
蔣子龍
黨委擴大一上來就卡了殼,這在機電工業(yè)局的會議室里不多見,特別是在局長霍大
道主持的會上更不多見。但今天的沉悶似乎不是那種干燥的、令人沮喪的寂靜,而是一
種大雨前的悶熱、雷電前的沉寂。算算吧,“四人幫”倒臺兩年了,七八年又過去了六
個月,電機廠已經(jīng)兩年零六個月沒完成任務了。再一再二不能再三,全局都快要被它拖
垮了。必須徹底解決,派硬手去。派誰?機電局閑著的干部不少,但頂俄的不多。愿意
上來的人不少,愿意下去,特別是愿意到大難雜亂的大戶頭廠去的人不多。
有一張臉漸漸吸引住霍大道的目光。這是一張有著礦石般顏色和獵人般粗獷特征的
臉:石岸般突出的眉弓,餓虎般深藏的雙眼;頸骨略高的雙頰,肌厚肉重的闊臉;這一
切簡直就是力量的化身。他是機電局電器公司經(jīng)理喬光樸,一雙火力十足的眼睛不看別
人,飽滿的嘴唇鐵閘一般緊閉著,里面堅硬的牙齒卻在不斷地咬著牙幫骨,左頰上的肌
肉鼓起一道道棱子?;舸蟮罉O不易覺察地笑了,他不僅估計到第一炮很快就要炸響,而
且對今天會議的結(jié)果似乎也有了七分把握。
喬光樸沒抬眼皮,用平穩(wěn)的顯然是經(jīng)過深思熟慮的口吻說:“別人不說我先說,請
局黨委考慮,讓我到重型電機廠去?!边@低沉的聲調(diào)在有些委員的心里不啻是爆炸了一
顆手榴彈。徐進亭副局長更是驚詫,說:“光樸,你是真的,還是開玩笑?”是啊,他
的請求太出人意料了,因為他現(xiàn)在占的位子太好了。這是許多老干部夢寐以求而又得不
到手的“美缺”。喬光樸放著輕車熟路不走,明知現(xiàn)在基層的經(jīng)最不好念,為什么偏要
下去呢?
喬光樸抬起眼睛,閃電似的掃過全場,最后和霍大道那穿透一切的目光相遇了,倏
地這兩對目光碰出了心里的火花,一剎那等于交換了千言萬語。喬光樸仍是用緩慢平穩(wěn)
的語氣說:“我愿立軍令狀。我去后如果電機廠仍不能完成國家計劃,我請求撤銷我黨
內(nèi)外一切職務。到干校和石敢去養(yǎng)雞喂鴨?!?/p>
這家伙,話說得太滿、太絕。如今稍負一點兒責的干部就喜歡說一些漂亮的多義詞,
讓人從哪個方面都可以解釋。什么事情還沒有干,就先從四面八方留下退卻的路。因此,
喬光樸的“軍令狀”比它本身所包含的內(nèi)容更叫霍大道高興。他激賞地抬起眼睛,心里
想,這位大爺就是給他一座山也能背走,正像俗話說的,他像腳后跟一樣可靠,你盡管
相信他好了。就問:“你還有什么要求?
喬光樸:“我要請石敢一塊兒去,他當黨委書記,我當廠長?!?/p>
有人說:“你這是一廂情愿,石敢同意去嗎?”
喬光樸看看手表,像事先約好的一樣,石敢就在這時候進來了。喬光樸站起來:“霍
局長,我先和老石談一談。”霍大道點點頭。喬光樸抓住石敢的胳膊,半擁半推地向外
走。喬光樸把自己的打算,立“軍令狀”的前后過程全部告訴了石敢,充滿希望地等著
老伙伴給他一個全力支持的回答。
石敢卻是長時間的不吭聲,探究的、陌生的目聳冷冷地盯著喬光樸,使喬光樸很不
自在。老朋友對他的疏遠和不信任叫他心打寒戰(zhàn)。石敢到底說話了,語音低沉而又含混
不清。喬光樸費勁地聽著:
“你何苦要拉一個墊背的?我不去。”石敢搖頭,“我思想殘廢了,我已經(jīng)消耗完
了?!?/p>
“胡說!”喬光樸見好說不行,真要惱了,你明明是個大活人,怎說是消耗完了?
在活人身上難道能發(fā)生精力消耗完的事嗎?”
“我指熱情的細胞消耗完了?!?/p>
“嗯?”喬光樸一把將石敢從沙發(fā)上拉起來,槍口似的雙眼瞄準石敢的瞳孔,“你
敢再重復一遍你的話嗎?當初你咬下舌頭吐掉的時候,難道把黨性、生命連同對事業(yè)的
信心和責任感也一塊兒吐掉了?”石敢躲開了喬光樸的目光,他碰上一面無情的能照見
靈魂的鏡子,他看見自己的靈魂變得這樣卑微,感到吃驚,甚至不愿意承認。喬光樸誠
懇地說:“老石,你非跟我去不行,我就是用繩子拖也得把你拖去?!?/p>
石敢點點頭走了。
霍大道對喬光樸說:“剛才議論到干部安排問題,你還沒有走,就有人盯上了你的
位子。”
徐進亭先說:“電機的冀申提出身體不好,希望能到公司里去?!苯又鴦e的委員也
都說出了曾托付過自己的人。
霍大道目光像錐子一樣,氣色森嚴,語氣里帶著不想掩飾的憤怒:“什么時候我們
黨的人事安排改為由個人私下活動了呢?什么時候黨員的工作崗位分成了‘肥缺'‘美
缺‘和‘廢缺''苦缺’了呢?冀申同志在電機廠沒搞好,卻毫不愧疚地想到公司當經(jīng)
理,我不相信搞不好一個的人能搞好一個公司?!?/p>
徐進亭問:“冀申原是電機廠一把手,老喬和石敢一去,不把他調(diào)出來怎么安排?”
霍大道說:“當副廠長嘛。干好了可以升,干不好還降,直降到他能夠勝任的職位
為止。當然,這是我個人的意見,大家還可以討論。”
徐進亭悄悄對喬光樸說:“這下你去了以后就更難弄了。”
喬光樸聳聳肩膀沒吭聲,那眼光分明在說:“我根本就沒想到電機廠去會有輕松的
事?!?/p>
(選自《喬廠長上任記》,有刪改)
6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.喬光樸放棄“美缺”,主動要求去陷入困境的重型電機廠,讓與會委員震驚,也出乎
局長霍大道的意料。
B.從喬光樸的話中可知,石敢曾經(jīng)也是一員干將,“文革”期間遭到迫害,因此心灰意
冷,“目光冷冷”。
C.“我根本就沒想到電機廠去會有輕松的事”,這說明喬光樸是了解電機廠的現(xiàn)狀的,
對困難是有預計的。
D.通過對機電局不少干部不愿作為及徐副局長的擔憂等介紹,小說反映了“文革”之后
改革事業(yè)的艱難曲折。
7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.小說開頭交代了事件的背景,電機廠已經(jīng)兩年零六個月沒有完成任務,形勢嚴峻,為
改革選人做好鋪墊。
B.“大雨前的悶熱、雷電前的沉寂”營造了沉悶的氣氛,暗示會議開得不順,為下文喬
光樸毛遂自薦破局蓄勢。
C.“霍大道目光像錐子一樣”,運用比喻的修辭,反映出霍大道內(nèi)心的憤怒,也凸顯出
他是一個性格剛強的人。
D.小說的語言凝重,不拖泥帶水,不鋪排細節(jié),但個性化的語言極具表現(xiàn)力,將人物形
象刻畫得栩栩如生。
8.小說的標題《出山》有什么作用?
9.改革開放初期,人們渴望英雄。小說是如何塑造改革英雄喬光樸的?請簡要分析。
【答案】6.A7.C
8.標題“出山”突出了主要故事情節(jié),緊扣中心;是本文的行文線索,起到串聯(lián)故事情
節(jié)的作用;突出喬光樸勇于擔當、敢于作為的品質(zhì)。
9.①形象描寫。文中對喬光樸外貌的描寫,凸顯出喬光樸的堅毅與充滿力量。
②言行描寫。文中的喬光樸的言辭擲地有聲,行動沉穩(wěn)有力。
③對比手法。與石敢局里的其他干部、冀申等人的對比,突出喬光樸的勇于擔當和敢于
作為。
河北省張家口市2021屆高三上學期12月階段測試語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀n
閱讀下面的文字,完成下面小題。
時間的隱喻
傅菲
①懷玉山脈勒住了韁繩,東奔的烈馬停了下來。群山如一鍋沸水,暫時不再漕射,
水花凝結(jié)成了低矮的山岡。龍門山像一把圈椅,新葉村堰臥其中。
②在新葉村,我有長久的恍惚:夏日蒸騰般的暈眩、古老巷弄幽深的迷失、池塘倒
映出來的幻覺、舊年屋舍散發(fā)的陰涼、溪流時斷時續(xù)的亙古之聲、灼日下荷花盛開的奪
目光暈一一午間酣睡在走廊里的老人,曬在竹圓匾里焦紅的辣椒,失去水色又略微卷曲
的君子竹葉,剝落了石片的碾盤,千年的水井浮起今晚的淡淡月色,群山在望,蒼鷺在
茂密的灌木林棲落,指甲花映在門前的空院。
③新葉古村始建于南宋嘉定年間,葉氏先祖葉坤從壽昌湖岑販入贅娘舅夏氏家,繁
衍至今,己三十余代。夏氏人丁不旺,被迫外遷,而葉氏根深葉茂,開枝散葉。
④桃樹茂密之處,即村舍。村舍依半扇形圍攏成村落,村落中央有池塘。塘叫南塘,
像一塊長滿了綠銹的銅鏡。石砌的塘堤爬上了苔群。塘口有一片蔥油的蔬菜地。水生萬
物,千年不息。翹起的瓦檐,粉白斑駁的磚墻,窄小的房門,高大的池杉,閑散的人影,
它們一并收入南塘,像是沉落水底,又像是浮出波面。南塘成了近似謎語的象征物。宋
朝理學家金仁山在規(guī)劃葉村時,以“山起西北、水聚東南”的格局,開挖了南塘。塘一
般用于聚水灌溉,洗衣洗菜,可一座八百年的池塘,更像一座時間的鐘塔。它會照見什
么呢?年年日日,人在池塘的水影里更替,池邊的人最終隨星辰落入塘里,鐘聲會虛化,
消失在風里,池塘邊站久了,眼球里浮現(xiàn)各色人物,說不清楚他們是誰,他們從不可知
之處,來到南塘邊,握手相逢,擁抱告別。
⑤人工通浚的兩條溪流,注入南塘,溪流即是村界,葉氏居于溪內(nèi),巷弄沿小溪而
建,石板道逼仄幽深,一個人在巷弄走,就然,每一個腳步聲,都是孤獨的,仿佛在說,
過客,過客。我也是一個人走,腳步輕緩,灰白的房墻有粉屑剝落,露出黑色的老青磚,
每一堵墻,斜斜看上去,像被涵濕而后曬干了的紙畫,畫是寫意的山水畫,疏淡,空蒙,
留白有余。畫中不見人影,也不見村舍和田園,只有點點的山影樹影和晚秋的肅穆。巷
弄九曲,讓我覺得巷弄如干涸的河床,人如無水之舟。交錯的巷弄,似乎是一個迷宮,
站在巷口,往里望,墻垣劈立,低緩的石板臺階形成的斜坡面,與悠長狹窄的深度構(gòu)成
了鄉(xiāng)人回憶中不可遺忘的角落。
⑥在巷弄的盡頭,有酒家。屋檐下的紙燈籠,暫時把燈光暗藏在燈芯里。酒是五加
皮酒,自家釀的,封在土陶酒缸里。封酒缸口的紅布,繃緊,使我深信:這不是酒缸,
而是一面鼓。蹦蹦蹦,鼓聲雷動,可惜我們聽不到一一鼓聲寂滅在天井的雨滴里(曾經(jīng)
的,將來的)。一株種在石臼里的吊蘭,葉厚肥闊,始終不開花。葉村家家戶戶均自釀五
加皮酒,而酒家只有一處。悠閑的人,寂寞的人,勞頓的人,焦心的人,坐在木桌旁,
喝一碗,一切煙消云散,了悟:人間終究是人間,活著就是做人間的人,說人間的話,
干人間的事。
⑦葉村多老祠堂、老祖屋、老戲臺、老巷弄。它們是葉氏血脈的見證,也是時間順
流而下攜帶的內(nèi)含物。讓我流連的,是雙美堂.這是一棟老民居,有前房、側(cè)房、前花
園、后花園,屬于徽派建筑。前花園有百年羅漢松和青石水池,天井四根柱子分別是柏
樹、梓木、桐木、椿木,寓意百子同春,墻上有鹿鶴壁畫,后花園有魚池和吊橋??梢?/p>
想見,這是一個有情調(diào)的大戶之家。
⑧晌午,烈日白熾。幾個小孩坐在巷弄石階上,舔舐棒冰。棒冰的水漬淌在他們的
手掌上,淌在他們的衣服上。棒冰在溶解。棗樹上,壓翻了棗子。麻紅色的棗子,引來
烏鶉啄食。南塘如一塊硯臺,靜默地擱置在葉村這件方桌上。龍門山逶迤,山岡毗連山
岡。在群山的起伏里,我四顧茫然。我望望葉村,對時間充滿了無比的敬畏。時間是最
大的洪流,以摧枯拉朽之力,毀滅一切,淹沒一切。在葉村,我看到了時間遺存下來的
蹤跡。這些蹤跡,是人間不會消散的體溫。
6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.駐足新葉村,作者并未急于描寫具體景點,而是先做整體鋪設(shè),并以“長久的恍惚”
奠定全文感情基調(diào),給人獨特體驗。
B.“每一個腳步聲,都是孤獨的,仿佛在說:過客,過客”,既說明我是新葉村的過客,
也說明我們都是時間的過客。
C.文末幾個小孩舔舐棒冰的畫面,既給文章以溫馨感,又能夠延伸古村落的時間感,預
示著古村落未來必將快速發(fā)展。
D.“時間的隱喻”指新葉古村歷經(jīng)時間洗禮而保存下米的諸多遺跡,它們展示著時間的
力量,牽動著關(guān)于生命的深刻思考。
7.下列對本文藝術(shù)特色分析鑒賞,不正確的一項是()
A.本文屬于游記散文,始終以“我”的視角行文,集中描述“我”的所見所感,真實熱
情,推進文章節(jié)奏。
B.“懷玉山脈勒住了綴繩,東奔的烈馬停了下來”,把綿延的懷玉山脈比作奔騰的烈馬,
動靜結(jié)合,生動有趣。
C.作者運用插敘交代新葉古村葉氏如何根深葉茂、開枝散葉的歷史,使新葉村的形象更
完整,增添了歷史韻味。
D.文章精于設(shè)計,南塘不僅將村落如今的景致凝縮于一潭池水,更以其悠久的歷史襯托
村落的悠久,呼應主題。
8.本文介紹古村落新葉村時,為什么要介紹巷弄盡頭的酒家?
9.有人評價傅菲的散文語言“既沒有傳統(tǒng)的迂腐,又規(guī)避了時下白話的輕浮飄渺,縝密
精微并富于張力”,請結(jié)合文本加以賞析。
【答案】6.C7.B
8.①酒巷的酒封在土陶酒缸里,歷經(jīng)時間發(fā)酵,與古村落的久遠相呼應。②酒家是各種
人匯聚的地方,能更集中展示古村落人今天的狀態(tài),同時引出人生感悟,與結(jié)尾“這些
蹤跡,是人間不會消散的體溫”遙相呼應。
9.①用詞古樸典雅又不失生動,如“新葉村偃臥其中”,一個“偃臥”搭配新奇,意趣
橫生,既與新葉村的古老相合,又生動寫出其地理位置。②句式上,整散結(jié)合,韻律和
諧,既有大段排比、對仗、反復使語言整飭,又有“一個人在巷弄走,/然”這樣的短
句短促有力。③手法上,善于以古物為喻體,如“南塘如一塊硯臺”,“南塘,像一塊
長滿了綠銹的銅鏡”,“池塘,更像一座時間的鐘塔”,精警傳神,又有古典韻味。④
語言風格上,自然淡雅、含蓄細膩,用工筆寫意蘊,情感抒發(fā)含蓄有節(jié)制。
河北省衡水中學2021屆高三第一學期調(diào)研語文考試試卷
(一)小說閱讀I:閱讀下面的文字,完成1?4題。(18分)
母親的心愿
北方
“麻警官,您母親又鬧著要出小區(qū),倒是沒在小區(qū)里翻垃圾箱撿垃圾。這都第四次
了,我們勸不住,疫情的嚴重性您是知道的,怎么說她就是不聽。知道您忙,可我們實
在沒辦法,只能找您了?!?/p>
“我早晨過去又說了說,怎么還鬧呢?吃喝都給她準備得很充足,口罩也買了?!甭?/p>
利鋒剛上卡點,母親居住的社區(qū)張主任就打來電話。昨天張主任就為麻利鋒母親要出去
給他打了半個小時的電話,最后還是麻利鋒親自回去,才把母親攔住了。
母親越來越不聽勸了。麻利鋒最初擔心母親患上了阿爾茨海默癥(即老年癡呆癥),
帶她到市醫(yī)院徹底檢查,結(jié)果顯示所有數(shù)據(jù)正常。大夫說人上了歲數(shù),性格發(fā)生變化也
不奇怪。
父親在世時,母親買菜做飯收拾屋子,還要伺候腿腳不便的父親,每天不得閑,幾
乎不用麻利鋒操心。自從父親去世后,母親似乎就變了,主要表現(xiàn)是話少了,還總愛在
小區(qū)的垃圾箱里翻撿廢品。紙箱、礦泉水瓶、廢報紙、泡沫板……只要是廢品回收站要
的,母親一樣也不會漏掉。起初,聽小區(qū)門房的梁姨說過幾次,好似母親搶了人家的生
意,話說得客氣但不好聽。麻利鋒似信非信,家里見不到任何廢品的影子呢。他忙得顧
不上,就讓老婆去盯了兩次,果然看到身形瘦小的母親踮著腳半截身子插在垃圾箱里,
像個土撥鼠似地往外撿廢品。
母親被抓了現(xiàn)行后,更加無所顧忌了。梁姨被進出的車輛登記收費拖住了手腳,只
能眼睜睜地看著目標落入母親的手中,礙于麻利鋒的面子,再生氣也不好明目張膽地奪
回自己的地盤。
母親是市五小退休教師,每月工資五千多。
麻利鋒問她,缺錢嗎?
不缺。
為啥撿垃圾?那不是垃圾,是能回收利用的廢品,找點事干.
麻利鋒勸說多次無效,也不能整天看著她老人家。
“老媽,無論如何都不能出門呀!”麻利鋒下卡點后急急忙忙趕回家,母親趴在客廳
的窗臺上看著外面,他進門也沒搭理。麻利鋒從母親的視線角度看去,正好有三個垃圾
箱,“正在疫情爆發(fā)期,您的身體又那么弱?!?/p>
“我沒糊涂,電視里天天在播。你也要小心點,小杰真的不能回來了?在武漢沒人
管咋辦呢母親依然沒有回頭,神情十分失落。
“肯定不能回來的。快三十歲的大小伙子還要怎么管?昨天不是給您打電話報平安
了嗎?您不用擔心。我天天上卡點,可比您孫子辛苦多了
“媽知道你們辛苦,要不我才不在家閑坐著,沒感染上病毒還坐出毛病來了呢。中
間那個垃圾箱里扔進去兩個牛奶箱,還有一一”
“哎呀媽,看在我苦口婆心餓著肚子說了半天的份上,就算是人家把金條扔進垃圾
箱,您也不能下去撿,太危險了?!甭槔h把母親架到了沙發(fā)上,有些急赤白臉,母親卻
笑了。
“趕快回去吃你的飯,我又不是小孩子,你比社區(qū)那幾個女人的話還多。不放心的
話,你干脆把老娘綁起來,讓我等死算了!”母親的臉沉了下來。
麻利鋒登時泄了氣,怏怏地走了。再強硬下去把母親惹毛了,還真不好收場。安葬
了父親后,他就建議母親搬過去跟他一起住,母親說死也要死在自己家里,動員了好幾
次也不聽。
“老太太已經(jīng)出小區(qū)了,我和門口的社區(qū)工作人員怎么勸都不聽,你趕快回來吧?!?/p>
麻利鋒昨天沒說通母親,早上出門前就叮囑老婆一定要過去盯著,果然時間不長老婆就
打來電話抱怨,“非要去超市不可,買啥我替她去買還不行么。”
麻利鋒頭疼了:“唉,就讓她出去一次吧,五六天沒——"
“你以為你是警察就可以讓家里人隨意進出?老太太真要出了事你負得起責嗎?”
麻利鋒話沒說完,老婆開火了。
麻利鋒剛趕到小區(qū)大門口,就見母親戴著口罩從不遠處走來,身后跟著兩個超市的
工作人員,推著裝滿牛奶、方便面的小推車。母親沖他歡樂地揮著手,麻利鋒憋著一肚
子氣,大聲沖母親嚷嚷:“不讓您出門就是不聽,盡給人找麻煩!”
“他們幾個整天守在小區(qū)門口很辛苦,我就是想給他們買點吃的喝的。”母親輕聲細
語地說。社區(qū)人員愕然,一時不知說什么好,其中一位年輕的沒忍住,眼圈紅了。
“老媽,您做得對!”回到家,麻利鋒幫母親脫大衣,在右邊的衣兜里發(fā)現(xiàn)了一張工
商銀行的回執(zhí)單,是母親給武漢捐助了四萬元的憑證,時間正是今天,超市旁邊就有工
商銀行的營業(yè)點。麻利鋒悄悄塞回去,轉(zhuǎn)身給母親豎起了大拇指。
母親笑得像正午的陽光那般燦爛。
1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)
A.“母親是市五小退休教師,每月工資五千多",這里交代母親的職業(yè)和收入,進一步引
起讀者對母親出門撿廢品原因的猜測,也為后文母親捐物捐款埋下伏筆。
B.“身形瘦小的母親踮著腳半截身子插在垃圾箱里,像個土撥鼠似地往外撿廢品",形象
描繪出母親撿廢品的行為,主要是為了表現(xiàn)老婆對母親撿廢品的鄙棄和不滿。
C.得知母親出社區(qū)是給社區(qū)人員買吃的喝的,"其中一位年輕的沒忍住,眼圈紅了",這
是感動,也是愧疚。因為之前他們還在一味地責怪母親"多事"。
D.結(jié)尾"母親笑得像正午的陽光那般燦爛",是為兒子終于理解并贊賞自己而喜悅,也為
自己捐款行為而自豪,這種描寫有“無聲勝有聲”的感人效果。
2.下列對文本藝術(shù)特色的分析,不正確的一項是()(3分)
A.小說人物語言可以反映人物的性格,本文的對話樸素平易,既能推動小說情節(jié)發(fā)展,
也可以直接反映小說人物的質(zhì)樸品質(zhì)。
B.文章題目為"母親的心愿",但文中并未直接表現(xiàn)“母親”的心愿具體是什么。疫情前與
疫情期間,她的心愿是不同的。
C.小說結(jié)尾作者采用突轉(zhuǎn)的方式展現(xiàn)了母親的形象,讓母親此次行為與之前行為形成鮮
明對比,凸顯了母親的轉(zhuǎn)變。
D.小說以日常的小事和人物間的小沖突為切人點,展現(xiàn)了"母親"及麻利鋒、社區(qū)人員這
些平凡而又盡職盡責的普通人形象。
3.小說直接以社區(qū)張主任給麻警官打電話的語言描寫作為開頭,有什么作用?請結(jié)合文
本簡要分析。(6分)
4.作者在本文中運用了一種特殊的故事敘述方式,將情節(jié)簡單的故事變得內(nèi)容豐富。請
你結(jié)合文章分析作者運用了一種怎樣的故事敘述方式,并談談其效果。(6分)
(二)小說閱讀U:閱讀下面的文字,完成5?8題。(18分)
遍野荊花
厲周吉
在怪石嶙峋的山坡上,王亮小心翼翼地攀爬著。爬累了,就坐到山石上撓一陣頭。
遇上難以解決的事,王亮有撓頭的習慣,撓來撓去,頭發(fā)越來越少。這不,今天又把本
就稀疏的頭發(fā)撓掉了無數(shù)根。
周崖是個小山村,全村500多口人,只有不到300畝山嶺地,卻有6000多畝山場。
可這么多山場有什么用?這是水源缺乏、土壤貧瘠、幾乎連一棵大樹都長不起來的山嶺
呀!憑自己的本事,讓老百姓靠這些山嶺富起來,那真是癡人說夢!
可即便是夢也必須做呀,誰叫自己是縣里派到這個村的第一書記呢!帶領(lǐng)這個村快
速脫貧是自己義不容辭的責任。
爬到山腰,王亮已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在這里放眼四望,山野怪石遍布,植被稀
疏。多數(shù)植被是一種叫荊棵的低矮灌木,偶有幾棵針葉松、刺槐之類的,也長得歪歪扭
扭,一副苦大仇深的架勢。他的心里更加迷茫了。
再往上爬,山坡更陡了,王亮雖然累得渾身冒汗,但還是硬撐著繼續(xù)往上爬,他在
心里暗暗鼓勁,一定要爬上山頂!
快到山頂時,他腳下一滑,多虧拽住手邊的一株荊棵才沒摔倒,當他站穩(wěn)身子時,
發(fā)現(xiàn)已經(jīng)幾乎將那株荊棵拔出來了。
他仔細一看,這棵荊棵植株雖小,根部卻遒勁有型,像極了奔跑的駱駝,非常好看。
他把荊棵拍照后發(fā)到微信朋友圈,竟有好幾個人爭著買,爭來爭去,把價格抬高到100
多元。一棵100元并不多,可是幾百萬棵呢!這里的6000多畝山場幾乎全部長滿了荊棵
呀!如果把這些荊棵加工成盆景,即便每棵賣三五十,也是一筆很可觀的財富呀!
回到村里,王亮很快就擬好了脫貧方案。這夜,他興奮得幾乎一夜未眠。第二天是
村里的議事日,等大家到齊,王亮就匆忙宣讀了脫貧方案。他們聽完,面面相覷了許久,
最后又把目光匯聚到王亮身上,王亮頓時被他們看得心里發(fā)虛。
“這辦法真好!我們以前怎么就想不到呢!”直到村主任張凱帶頭說好,大家才紛紛
跟著稱贊起來。王亮做事干脆,再加上第二天他要去縣城參加一個培訓,就當場把任務
安排了下去,有負責挖荊棵的,有負責整理定型的,有負責網(wǎng)上宣傳的……
等半個月的培訓結(jié)束,王亮興沖沖地回到村里,才知道工作幾乎沒有一點進展。王
亮氣得隨手拿起一塊山石,奮力扔出去,山石落地時驚得一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。
“我算是知道你們受窮的原因了,思想跟不上,行動也跟不上!你們不知道在經(jīng)濟
飛速發(fā)展的今天,半個月的時間有多么重要……”王亮把村主任張凱一頓好訓,“你必須
給我解釋清楚,你們在這件事上,為什么遲遲沒有行動!”張凱沉默了許久,才解釋說:
“那天您事先沒和我們交流就宣讀了脫貧方案,因為您是上級剛派來的,大家都沒好意
思直接提反對意見,其實荊棵值錢的事村里人早就知道,不過以前誰也沒想把荊棵刨出
來賣錢。這地方自然條件差,即便一株很不起眼的荊棵也可能是經(jīng)過幾十年甚至幾百年
才好不容易長成的,如果把這些荊棵刨掉了,環(huán)境就更差了。這些日子,我們討論來討
論去,最后還是形成一致意見一一寧愿繼續(xù)受窮,也不發(fā)這樣的財。”
張凱說完,王亮覺得臉上火辣辣的,比被人當眾打了幾耳光還難受。
轉(zhuǎn)眼間,荊花遍野的夏天來臨了。這天,王亮和張凱爬上村東的一個山頭,站在山
頂放眼四望,整個山野到處是淡紫色的荊花,微風徐來,荊條輕擺,花間蝶飛蜂舞,鳥
鳴喟啾,空氣里彌漫著淡淡的清香。
他們禁不住相視而笑。
原來,王亮的脫貧方案被否決后,經(jīng)過集思廣益,圃崖村終于找到了一條適宜的脫
貧之路,那就是利用這遍野荊花,大量養(yǎng)蜂并生產(chǎn)純正的荊花蜜。
周崖村生產(chǎn)的荊花蜜,色如純凈琥珀,入口留香綿長,投放市場后供不應求。從此,
這遍野荊花成為村里永不枯竭的財富之源……
5.下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是()(3分)
A.王亮是縣里派到周崖村的書記,他的責任是帶領(lǐng)這個村快速脫貧,但是這個村的自然
條件惡劣,所以他面臨著嚴峻的考驗。
B.通過艱辛的實地考察,王亮找到了將荊棵加工成盆景出售的脫貧方案,但是最終方案
沒有得到村民們的贊同,他覺得很難受。
C.王亮迫切地想帶領(lǐng)村民們脫
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