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文檔簡(jiǎn)介
向前一步是幸福退后一步是孤獨(dú)_退后一步是家園讀后感
一、前言:職業(yè)規(guī)劃意義
抱負(fù),顧名思義,是理念中的最高想望。這個(gè)抱負(fù)是人人都應(yīng)當(dāng)有的,由于,抱負(fù)就向一只船舶,載著你在學(xué)問的海洋中自由飛翔。每個(gè)人都有幻想,它是人人所憧憬的。而沒有幻想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的抱負(fù)是成為一名軍人,穿上軍裝,扛起剛槍,保家衛(wèi)國(guó)。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢發(fā)覺,我的這個(gè)抱負(fù)很可能終究成為我的幻想。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí),我意識(shí)到我必需有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的抱負(fù)和目標(biāo),當(dāng)開頭學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的時(shí)候,模糊的向往著我的抱負(fù)。
二、自我分析(性格、興趣、力量、價(jià)值觀等)
我是一個(gè)比擬沉穩(wěn)踏實(shí)的人,優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重,承受新事物的力量和適應(yīng)力比擬強(qiáng),并能準(zhǔn)時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏肯定的自控力,太過于抱負(fù)化,甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),有時(shí)比擬固執(zhí)。
三、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的進(jìn)展,我國(guó)法制建立也處在一個(gè)快速進(jìn)展和逐步完善的時(shí)期,特殊是我國(guó)入世以來,社會(huì)對(duì)法律特地人才的需求急劇增加,各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所對(duì)法律特地人才的需求尤為突出。法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科,從社會(huì)需要來看是大有進(jìn)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看,他們擁有扎實(shí)的專業(yè)根底,能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律效勞機(jī)構(gòu)從事法律效勞工作。就業(yè)前景特別廣泛,做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到討論所做法學(xué)討論者都是不錯(cuò)的選擇。
法學(xué)專業(yè)對(duì)人才高素養(yǎng)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),還要有深厚的專業(yè)學(xué)問背景和跨學(xué)科的行業(yè)學(xué)問。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高,法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)討論生,特殊是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的討論生,就業(yè)前景寬闊。
四、職業(yè)選擇分析:
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標(biāo)
成為公務(wù)員
2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學(xué),創(chuàng)業(yè))
順當(dāng)考上討論生,并通過司法考試
3、選擇理由:主要用SWOT進(jìn)展分析
就公務(wù)員這個(gè)職業(yè)而言,相比其他職業(yè),它的社會(huì)地位,福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國(guó)傳統(tǒng)文化中的官本位思想,因此公務(wù)員在現(xiàn)在肯定是個(gè)超熱門求職熱點(diǎn)。
我誕生在一個(gè)一般的家庭里,父親是公務(wù)員,母親是教師。從小我就對(duì)政治有極大的興趣,崇拜一些政治家,愛讀一些政治家的傳記,到現(xiàn)在依舊如此。家人也有意識(shí)的在這方面給與我支持和熬煉。我也喜愛從事公務(wù)員工作,性格上我是一個(gè)比擬沉穩(wěn)踏實(shí)的人,優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重,承受新事物的力量和適應(yīng)力比擬強(qiáng),缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏肯定的自控力,太過于抱負(fù)化,甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。性格上的特點(diǎn)和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)系,我的性格特點(diǎn)有些適合公務(wù)員,有些不適合。但不適合的地方我會(huì)積極學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。我所學(xué)習(xí)的法學(xué)專業(yè)屬于人文社會(huì)類學(xué)科,主要從事法律方面的討論,而司法系統(tǒng)又是國(guó)家機(jī)關(guān)的一局部,比方法院,檢察院和紀(jì)委。我們?cè)趫?bào)考這些機(jī)關(guān)的公務(wù)員時(shí)擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
中國(guó)國(guó)家公務(wù)員指在中華人民共和國(guó)政府中行使國(guó)家行政權(quán)利、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的人員。國(guó)家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員,必需嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)展治理,實(shí)行任期制,并承受社會(huì)的公開監(jiān)視。業(yè)務(wù)類公務(wù)員根據(jù)國(guó)公務(wù)員法進(jìn)展治理,實(shí)行常任制,國(guó)家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國(guó)家公務(wù)員法以及國(guó)家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:
交際力量和語言表達(dá)力量有待提高
五、將來三學(xué)年的行動(dòng)規(guī)劃:
大學(xué)二年級(jí):定向期
【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)力量與素養(yǎng)的培育。
【實(shí)施方案】。開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特殊要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);提高交際溝通力量,在職業(yè)熟悉方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;積極參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加溝通技巧。
【詳細(xì)實(shí)施】
1專業(yè)課:由于確定考研和通過思索目標(biāo)。因此在平常的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己,要學(xué)的更精,廣泛涉獵,還要加深對(duì)學(xué)問的理解。除了書本自身的學(xué)習(xí)外,而要多讀一些法律方面的名著,從中吸取精華。除了了名著以外,平常還要多一些有關(guān)法律案件的分析和報(bào)道,積存實(shí)際閱歷,這一年規(guī)劃讀3本法律名著。積極為考研和司考做預(yù)備。
2.英語:針對(duì)大二期間涉及英語四級(jí)考試,因此針對(duì)實(shí)際狀況對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行相應(yīng)措施。努力在平常!堅(jiān)持不懈?。?!
聽每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí),并找相關(guān)的專業(yè)四級(jí)聽力試題進(jìn)展突破。
說把握好熬煉口語的每一個(gè)時(shí)機(jī),多出聲朗讀,重復(fù)記憶。
讀選取多種素材進(jìn)展閱讀,每個(gè)月至少讀一本英文名著,并寫讀書筆記。
寫準(zhǔn)時(shí)整理筆記,多些心得,堅(jiān)持些日記,關(guān)注國(guó)際時(shí)事,嘗試用英文對(duì)某些事情進(jìn)展評(píng)論;對(duì)深有感受的大事寫成文章。
譯對(duì)根底翻譯進(jìn)展理論學(xué)習(xí),并進(jìn)展大量練習(xí),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷,把握翻譯技巧。
詞匯對(duì)各類詞根進(jìn)展分類總結(jié),找出規(guī)律并進(jìn)展分類記憶;堅(jiān)持讀報(bào),把生詞記錄下類并進(jìn)展分類。開頭接觸專業(yè)詞匯,多讀寫相關(guān)書籍,把最常用到的詞學(xué)會(huì)。
3.選修課,輔修課:依據(jù)自己的興趣,選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進(jìn)展學(xué)習(xí)。
4.其他:完善自己的性格,提高自己的綜合素養(yǎng),并著重提高自己的社交力量。公務(wù)員對(duì)社交力量的要求比擬高。除了社交力量之外,學(xué)習(xí)演講和辯論技巧,提高自己的口頭表達(dá)力量,還要提高自己的文筆寫作力量。學(xué)習(xí)拍攝dv,把握網(wǎng)頁制作技術(shù),photoshop圖像處理技術(shù)。
5生活:調(diào)整好心態(tài),安靜歡樂的面對(duì)生活,承受挑戰(zhàn),不行被自己戰(zhàn)勝。做好規(guī)劃,循序漸進(jìn)的讓自己每天有進(jìn)步。積極參與班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的生活閱歷,提高自己的社會(huì)實(shí)踐力量。
6社會(huì)實(shí)踐上:規(guī)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實(shí)習(xí),增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí),豐富自己的閱歷,提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量,全面提高自身的綜合素養(yǎng)。
大學(xué)三年級(jí):預(yù)備期
【階段目標(biāo)】把握求職技能,為擇業(yè)做好預(yù)備
【實(shí)施方案】加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí),為馬上到來的考研作預(yù)備。同時(shí)收集有關(guān)司法考試的有關(guān)信息。假如條件允許,參與下司法考試。積存些考試閱歷。
【詳細(xì)實(shí)施】
1學(xué)問學(xué)習(xí)上:,全力備考討論生和司考。除了努力學(xué)好法律專業(yè)學(xué)問以外,還要注意對(duì)外語和政治的學(xué)習(xí)。還要留意積存實(shí)際閱歷,多做一些考研和司考真題,從中發(fā)覺自己的缺乏。向一些勝利考研和通過思索的師兄師姐請(qǐng)教相關(guān)技巧閱歷。依舊保持閱讀法律課外名著和案例分析的習(xí)慣。除了在本校學(xué)習(xí)外,還要積極去外校尤其是北大,人大,中國(guó)政法這樣的名校去聽課和講座。
2英語:主要針對(duì)六級(jí)和討論生考試。因此針對(duì)實(shí)際狀況對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行相應(yīng)措施。保持每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí)的習(xí)慣,并找相關(guān)的六級(jí)聽力試題進(jìn)展突破。除了聽力力量加強(qiáng)外,還要加強(qiáng)口語交際力量,多去北外或者人大參與一些外語角。在考試技巧上,多做一些六級(jí)和考研英語的模擬和歷年真題,從中發(fā)覺自己的缺乏。并向師兄師姐請(qǐng)教閱歷。假如時(shí)間充分的話,則會(huì)報(bào)個(gè)專業(yè)的六級(jí)沖刺班,或者考研英語培訓(xùn)班。
3講座;由于立刻面臨考研和英語六級(jí)考試,多聽一些有關(guān)考研,公務(wù)員,英語六級(jí)的講座,從中了解自己想要的東西。多做筆記,多和主講人溝通請(qǐng)教。這一點(diǎn)上,學(xué)校根本每周都有類似的講座在文化樓。除了在本校聽,也可以去外校尤其是北大,人大,中國(guó)政法這樣的名校去聽。
4選修課:大三要學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己討論生攻讀方向的,除了努力學(xué)習(xí)外,還要多和教師溝通,請(qǐng)教相關(guān)問題,和教師溝通確定會(huì)受益匪淺。除此之外,還要多去旁聽一些比擬重要的選修課,伯納百川,全面提高自己的學(xué)問水平
5其它:連續(xù)提高自己的綜合素養(yǎng)和力量,著重培育自己的交際溝通力量。提高自己的口才和表達(dá)力量,提高自己的文筆寫作力量,提高自己的適應(yīng)環(huán)境力量。
6生活上:調(diào)整好心態(tài),安靜歡樂的面對(duì)生活,承受挑戰(zhàn),不行被自己戰(zhàn)勝。做好規(guī)劃,循序漸進(jìn)的讓自己每天有進(jìn)步。
7社會(huì)實(shí)踐上:規(guī)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實(shí)習(xí),增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí),豐富自己的閱歷,提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量,全面提高自身的綜合素養(yǎng)。
大學(xué)四年級(jí):沖刺考研
【階段目標(biāo)】勝利考研和通過司法考試,沖刺復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)三年來所學(xué)的一切專業(yè)學(xué)問,同時(shí)加強(qiáng)英語和政治的復(fù)習(xí)和預(yù)備,為參與討論生考試和司法考試做預(yù)備。
【詳細(xì)實(shí)施】
1學(xué)習(xí)上:大四根本上沒什么課,而專業(yè)學(xué)問則全部學(xué)完。立刻面臨考研,需要沖刺,拿出比高三時(shí)還緊急的狀態(tài)。在前半年,全力復(fù)習(xí)穩(wěn)固前三年所學(xué)的全部專業(yè)學(xué)問,把前三年全部的專業(yè)學(xué)問做個(gè)具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃,弄清晰哪兒是重點(diǎn),難點(diǎn)和考點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)英語和政治的突擊備考。這時(shí),名著和課外讀物根本可以緩一緩。要把全部的精力放在考試上。下半年,則需要全力備考司法考試,這時(shí)英語和政治可以放開,把全部精力放在司法考試上。
2英語:主要針對(duì)考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上,多做一些模擬真題和歷年考試原題,從中發(fā)覺自己的缺乏。并向師兄師姐請(qǐng)教相關(guān)閱歷技巧。
3社會(huì)實(shí)踐:立刻面臨畢業(yè),需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的社會(huì)交往適應(yīng)力量。仍舊保持大二大三的習(xí)慣,連續(xù)去實(shí)習(xí)。不過大四的實(shí)習(xí),更有目的性和針對(duì)性,針對(duì)自己以后的就業(yè)方一直選擇實(shí)習(xí)單位。首推政府機(jī)構(gòu),在那可以更近距離的接觸以后自己所從事的工作,了解政府的工作氣氛和方式,了解下公務(wù)員的工作性質(zhì),特點(diǎn)等等。對(duì)自己以后的就業(yè)會(huì)有肯定的幫忙。
六、結(jié)語
制定職業(yè)規(guī)劃書是件簡(jiǎn)單的事,但是若想真正根據(jù)規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,我盼望自己可以根據(jù)規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
點(diǎn)燃斗志的熱血句子:努力向前走一步,離幻想就更近一步
1、每一個(gè)勝利者都有一個(gè)開頭。勇于開頭,才能找到勝利的路。
2、偉人所到達(dá)并持續(xù)著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的。
3、我從來都是把我想的代替事實(shí),然后用事實(shí)來代替沒發(fā)生的。
4、把生氣的心境轉(zhuǎn)化為嚴(yán)厲,把嚴(yán)厲的心境轉(zhuǎn)化為愛,如此,這個(gè)世間將更加完善。生命之長(zhǎng)短殊不重要,只要你活得歡樂,在有生之年做些有意義的事,便已足夠。
5、在人生的競(jìng)技場(chǎng)上,有明確奮斗目標(biāo)的人,注定是生活中的強(qiáng)者;沒有目標(biāo)的人注定是生活中的失敗者。
6、對(duì)自己狠一點(diǎn),逼自己努力,再過幾年你將會(huì)感謝今日發(fā)狠的自己
7、人生如夢(mèng),我們所做的只是把這個(gè)夢(mèng)做平穩(wěn),噩夢(mèng)也要盡力做成好夢(mèng),但是你要記住夢(mèng)是自己做的,和別人無關(guān)。
8、在最深的無望里遇見最漂亮的驚喜。
9、要做個(gè)強(qiáng)大的人,先從小事開頭。比方堅(jiān)持自己的喜愛和對(duì)自己選擇的道路保持喜愛。
10、恨透今日懶散自卑的自己。
11、當(dāng)需要人陪,需要人勸慰的時(shí)候,才發(fā)覺能夠陪自己的就只有手機(jī)。
12、當(dāng)你感到悲傷苦痛時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永久立于不敗之地。
13、無論才能學(xué)問多么卓著,假如缺乏熱忱,則無異紙上畫餅充饑,無補(bǔ)于事。
14、人,能真正堅(jiān)持一輩子的東西太少了。世上的路有千萬條,能夠讓我們選擇的只有一條,你不行能同時(shí)在兩條路上行走,選擇適宜自己走的就好,別人走的不肯定永久平坦,而你走的也不會(huì)永久曲折。早安!
15、少壯不努力,老大徒傷悲。
16、盼望是美妙的前途是光明的將來是坎坷的,好人肯定能夠心想事成。
17、沒有人能打倒您,除非你您自己。只有您心中有顆信念的太陽,無論走到哪里,哪里都會(huì)有絢爛的陽光。積極樂觀、自由奔放,生活就應(yīng)當(dāng)明明朗朗!
18、人生的歡樂與否,有時(shí)完全在于心態(tài),若歡樂,生活也就變得歡樂!所以,我們歡樂與否,不在于擁有什么,而在于怎樣對(duì)待自己所擁有的一切。
19、你可以堅(jiān)持自己的抱負(fù),但不需固執(zhí)自己的想法。
20、不要等待時(shí)機(jī)。而要制造時(shí)機(jī)。最使人疲乏的往往不是道路的遙遠(yuǎn),而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丟失;最使人苦痛的往往不是生活的不幸,而是你盼望的破滅;最使人無望的往往不是挫折的打擊,而是你心靈的死亡。
21、任從風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚船。
22、時(shí)間,慢慢帶走了年少輕狂,也漸漸沉淀了冷暖自知。
23、我這人就是這脾氣,只要?jiǎng)e人不理我的,我不會(huì)再硬著臉皮去打攪,你若對(duì)我緘默,我也只好對(duì)你冷漠。
24、回不去的那個(gè)站臺(tái)上,總是有太多值得哭泣的理由。那個(gè)人,那天的天氣,那張不知道丟到哪里的票根。預(yù)示了某一天的記憶,埋伏在你的身體里。等待著某一天把你從床上叫醒,再也無法入眠。你想起他的側(cè)臉,以為愛情就是這個(gè)模樣。原來世界上念了會(huì)疼的咒語。就是他的名字。
25、當(dāng)經(jīng)受的東西越來越多的時(shí)候,往往潛意識(shí)的學(xué)會(huì)了理性。
26、人生只有走出來的漂亮,沒有等出來的輝煌。保持積極陽光拼搏進(jìn)取的心態(tài),幸運(yùn)和美妙就會(huì)不期而至。
27、這個(gè)世界只要有幻想,只要你不斷努力,不斷學(xué)習(xí),不管你長(zhǎng)得如何,不管你是不是有錢,不管是這樣還是那樣,你都是有時(shí)機(jī)的。
28、莫找借口失敗,只找理由勝利。
29、從誕生的那天起,我們的生命就在削減,無論我們多宏大或多渺小,無論我們多丑陋或多美貌,我們誰也躲不掉我們唯一能做的就是,如何讓自己平安地過一生,如何讓自己幸福地過一生。
30、正路并不肯定就是一條平平坦坦的直路,難免有些曲折和坎坷險(xiǎn)阻,要繞一些彎,甚至難免誤入歧途。
31、人生沒有停靠站,現(xiàn)實(shí)永久是一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)。無論何時(shí)何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿勢(shì),才能證明生命的存在。
32、天空越暗,星星越亮!
33、沒有人會(huì)始終順當(dāng),愿你更加強(qiáng)大,然后有一天,你可以笑著敘述那些曾讓你哭的瞬間。
34、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲應(yīng)無悔,乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
35、曾經(jīng)的盟誓,是為了將彼此的心拴牢在一起,可最終,拴住的,卻是空蕪的夢(mèng)。明明是一路賞閱風(fēng)景,可其中一個(gè)人,幾時(shí)靜靜離開的,都不知道。
36、努力向前走一步,離幻想就更近一步。
37、不為失敗找借口,只為勝利找方法。
38、全部的成功,與制服自己的成功比起來,都是微缺乏道。全部的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微缺乏道。
39、不管生活多么艱辛,你要把它當(dāng)成一場(chǎng)夢(mèng),由于,夢(mèng)是會(huì)醒的。
40、反正最終誰也不能活著離開這個(gè)世界。
41、世上最好的緣,便是有個(gè)聊得來的伴,永久不嫌你的話多,不厭其煩且久處不厭,永久會(huì)陪在身邊,念你冷暖,且懂你悲歡。
42、得不到的,未必是最好的,失去的也不盡是最珍貴的;現(xiàn)在擁有的,未必是你夢(mèng)寐以求的,可它卻是真真實(shí)切屬于你的。
43、不知道少了什么,總感覺沒有從前歡樂;有些人開的玩笑,你心里別扭,那就說明這根本不是玩笑而是稱贊。
44、幻想的路上注定坎坷不定,坎坷縈繞,風(fēng)雨萬阻。而現(xiàn)實(shí)的路上注定疲乏不堪,身心傷痕累累,淚眼婆娑。
45、看到一段很溫情的話:我從小到大沒什么幻想,始終在路上不問遠(yuǎn)方,只是誠(chéng)心盼望自己成為一個(gè)很厲害的人。你問我什么算厲害,也許就是能:有朝一日,愛護(hù)好愛人,對(duì)得起朋友,贍養(yǎng)好家人吧。
46、青年是詩歌豐富的季節(jié),而老年更相宜哲學(xué)上的收獲。
47、和勤奮的人在一起,你不會(huì)懶散。
48、我們?cè)侨系呐f精魂,千年相伴,看盡人間塵緣,悲歡離合,生死輪回。
49、生活給我們每個(gè)人帶來的面貌都是不同的。許多事情我們沒方法跟人比擬,唯一能做的,就是自信、和善、頑強(qiáng)的過好當(dāng)下的每一天。
50、我怎么忘了,對(duì)于你,真不敢奢望些什么了!如今結(jié)婚和沒結(jié)婚一樣,反而比婚前更累!孩子你不管,家你也不顧,也不在關(guān)懷我!總是把我當(dāng)透亮,就知道玩嬉戲,我說什么你都煩!罷了,以后都不回在說了,女人只有靠自己,還好我有個(gè)得意的兒子!加油,佳!
51、當(dāng)你的錯(cuò)誤顯露時(shí),可不要發(fā)脾氣,別以為任性或吵鬧,可以隱蔽或克制你的缺點(diǎn)。
52、不管你愿不情愿,藏在歲月里的年就這樣來了。帶著迷茫,帶著一份感慨和滄桑,帶著我們的盼望和向往,姍姍而來。時(shí)間更替,沒有人在乎你眸中的眷戀,也沒有人會(huì)幫你記錄下這一路的酸甜苦辣,季節(jié)輾轉(zhuǎn),大家都匆忙的在路上,太多的情非得已,都化成一縷嘆息。
一步與一生
一步是條件,而一生是結(jié)果。選擇怎樣邁出人生的第一步,就直接打算了你將收獲怎樣的一生。
今日是復(fù)讀生報(bào)名的日子,復(fù)讀還是上大專,是許多學(xué)生誕生以來最難做出的選擇。
上一所什么樣的大學(xué),是事業(yè)和人生的起步。邁出正確的人生起步,收獲人生的歡樂;邁出錯(cuò)誤的人生起步,飽嘗人生的酸楚。我義無反顧地選擇了復(fù)讀,并且確信自己邁出了正確的一步。
不過,邁出了人生正確的一步,也不肯定能制造人生的輝煌。關(guān)鍵還得看我們?cè)鯓咏又@一步走下去
話再說回來,人生第一步邁錯(cuò)了,并不注定人生一輩子的天空都暗淡無光。人生布滿變數(shù),還可以在后天彌補(bǔ);失而復(fù)得也是常有的事。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文:向目標(biāo)一步一步邁進(jìn)
一、前言:職業(yè)規(guī)劃意義
抱負(fù),顧名思義,是理念中的最高想望。這個(gè)抱負(fù)是人人都應(yīng)當(dāng)有的,由于,抱負(fù)就向一只船舶,載著你在學(xué)問的海洋中自由飛翔。每個(gè)人都有幻想,它是人人所憧憬的。而沒有幻想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的抱負(fù)是成為一名軍人,穿上軍裝,扛起剛槍,保家衛(wèi)國(guó)。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢發(fā)覺,我的這個(gè)抱負(fù)很可能終究成為我的幻想。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí),我意識(shí)到我必需有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的抱負(fù)和目標(biāo),當(dāng)開頭學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的時(shí)候,模糊的向往著我的抱負(fù)。
二、自我分析(性格、興趣、力量、價(jià)值觀等)
我是一個(gè)比擬沉穩(wěn)踏實(shí)的人,優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重,承受新事物的力量和適應(yīng)力比擬強(qiáng),并能準(zhǔn)時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏肯定的自控力,太過于抱負(fù)化,甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),有時(shí)比擬固執(zhí)。
三、法律(或法英)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的進(jìn)展,我國(guó)法制建立也處在一個(gè)快速進(jìn)展和逐步完善的時(shí)期,特殊是我國(guó)入世以來,社會(huì)對(duì)法律特地人才的需求急劇增加,各經(jīng)濟(jì)組織、律師事務(wù)所對(duì)法律特地人才的需求尤為突出。法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科,從社會(huì)需要來看是大有進(jìn)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看,他們擁有扎實(shí)的專業(yè)根底,能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律效勞機(jī)構(gòu)從事法律效勞工作。就業(yè)前景特別廣泛,做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到討論所做法學(xué)討論者都是不錯(cuò)的選擇。
法學(xué)專業(yè)對(duì)人才高素養(yǎng)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),還要有深厚的專業(yè)學(xué)問背景和跨學(xué)科的行業(yè)學(xué)問。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高,法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)討論生,特殊是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的討論生,就業(yè)前景寬闊。
四、職業(yè)選擇分析:
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標(biāo)
成為公務(wù)員
2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學(xué),創(chuàng)業(yè))
順當(dāng)考上討論生,并通過司法考試
3、選擇理由:主要用SWOT進(jìn)展分析
就公務(wù)員這個(gè)職業(yè)而言,相比其他職業(yè),它的社會(huì)地位,福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國(guó)傳統(tǒng)文化中的官本位思想,因此公務(wù)員在現(xiàn)在肯定是個(gè)超熱門求職熱點(diǎn)。
我誕生在一個(gè)一般的家庭里,父親是公務(wù)員,母親是教師。從小我就對(duì)政治有極大的興趣,崇拜一些政治家,愛讀一些政治家的傳記,到現(xiàn)在依舊如此。家人也有意識(shí)的在這方面給與我支持和熬煉。我也喜愛從事公務(wù)員工作,性格上我是一個(gè)比擬沉穩(wěn)踏實(shí)的人,優(yōu)點(diǎn)是有自知之明。穩(wěn)重,承受新事物的力量和適應(yīng)力比擬強(qiáng),缺點(diǎn)是有時(shí)缺乏肯定的自控力,太過于抱負(fù)化,甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。性格上的特點(diǎn)和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)系,我的性格特點(diǎn)有些適合公務(wù)員,有些不適合。但不適合的地方我會(huì)積極學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。我所學(xué)習(xí)的法學(xué)專業(yè)屬于人文社會(huì)類學(xué)科,主要從事法律方面的討論,而司法系統(tǒng)又是國(guó)家機(jī)關(guān)的一局部,比方法院,檢察院和紀(jì)委。我們?cè)趫?bào)考這些機(jī)關(guān)的公務(wù)員時(shí)擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
中國(guó)國(guó)家公務(wù)員指在中華人民共和國(guó)政府中行使國(guó)家行政權(quán)利、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的人員。國(guó)家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員,必需嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)展治理,實(shí)行任期制,并承受社會(huì)的公開監(jiān)視。業(yè)務(wù)類公務(wù)員根據(jù)國(guó)公務(wù)員法進(jìn)展治理,實(shí)行常任制,國(guó)家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國(guó)家公務(wù)員法以及國(guó)家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:
交際力量和語言表達(dá)力量有待提高
五、將來三學(xué)年的行動(dòng)規(guī)劃:
大學(xué)二年級(jí):定向期
【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)力量與素養(yǎng)的培育。
【實(shí)施方案】。開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特殊要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);提高交際溝通力量,在職業(yè)熟悉方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;積極參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加溝通技巧。
【詳細(xì)實(shí)施】
1專業(yè)課:由于確定考研和通過思索目標(biāo)。因此在平常的專業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己,要學(xué)的更精,廣泛涉獵,還要加深對(duì)學(xué)問的理解。除了書本自身的學(xué)習(xí)外,而要多讀一些法律方面的名著,從中吸取精華。除了了名著以外,平常還要多一些有關(guān)法律案件的分析和報(bào)道,積存實(shí)際閱歷,這一年規(guī)劃讀3本法律名著。積極為考研和司考做預(yù)備。
2.英語:針對(duì)大二期間涉及英語四級(jí)考試,因此針對(duì)實(shí)際狀況對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行相應(yīng)措施。努力在平常!堅(jiān)持不懈!!!
聽每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí),并找相關(guān)的專業(yè)四級(jí)聽力試題進(jìn)展突破。
說把握好熬煉口語的每一個(gè)時(shí)機(jī),多出聲朗讀,重復(fù)記憶。
讀選取多種素材進(jìn)展閱讀,每個(gè)月至少讀一本英文名著,并寫讀書筆記。
寫準(zhǔn)時(shí)整理筆記,多些心得,堅(jiān)持些日記,關(guān)注國(guó)際時(shí)事,嘗試用英文對(duì)某些事情進(jìn)展評(píng)論;對(duì)深有感受的大事寫成文章。
譯對(duì)根底翻譯進(jìn)展理論學(xué)習(xí),并進(jìn)展大量練習(xí),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷,把握翻譯技巧。
詞匯對(duì)各類詞根進(jìn)展分類總結(jié),找出規(guī)律并進(jìn)展分類記憶;堅(jiān)持讀報(bào),把生詞記錄下類并進(jìn)展分類。開頭接觸專業(yè)詞匯,多讀寫相關(guān)書籍,把最常用到的詞學(xué)會(huì)。
3.選修課,輔修課:依據(jù)自己的興趣,選與自己專業(yè)相關(guān)的課程進(jìn)展學(xué)習(xí)。
4.其他:完善自己的性格,提高自己的綜合素養(yǎng),并著重提高自己的社交力量。公務(wù)員對(duì)社交力量的要求比擬高。除了社交力量之外,學(xué)習(xí)演講和辯論技巧,提高自己的口頭表達(dá)力量,還要提高自己的文筆寫作力量。學(xué)習(xí)拍攝dv,把握網(wǎng)頁制作技術(shù),photoshop圖像處理技術(shù)。
5生活:調(diào)整好心態(tài),安靜歡樂的面對(duì)生活,承受挑戰(zhàn),不行被自己戰(zhàn)勝。做好規(guī)劃,循序漸進(jìn)的讓自己每天有進(jìn)步。積極參與班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的生活閱歷,提高自己的社會(huì)實(shí)踐力量。
6社會(huì)實(shí)踐上:規(guī)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實(shí)習(xí),增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí),豐富自己的閱歷,提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量,全面提高自身的綜合素養(yǎng)。
大學(xué)三年級(jí):預(yù)備期
【階段目標(biāo)】把握求職技能,為擇業(yè)做好預(yù)備
【實(shí)施方案】加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí),為馬上到來的考研作預(yù)備。同時(shí)收集有關(guān)司法考試的有關(guān)信息。假如條件允許,參與下司法考試。積存些考試閱歷。
【詳細(xì)實(shí)施】
1學(xué)問學(xué)習(xí)上:,全力備考討論生和司考。除了努力學(xué)好法律專業(yè)學(xué)問以外,還要注意對(duì)外語和政治的學(xué)習(xí)。還要留意積存實(shí)際閱歷,多做一些考研和司考真題,從中發(fā)覺自己的缺乏。向一些勝利考研和通過思索的師兄師姐請(qǐng)教相關(guān)技巧閱歷。依舊保持閱讀法律課外名著和案例分析的習(xí)慣。除了在本校學(xué)習(xí)外,還要積極去外校尤其是北大,人大,中國(guó)政法這樣的名校去聽課和講座。
2英語:主要針對(duì)六級(jí)和討論生考試。因此針對(duì)實(shí)際狀況對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行相應(yīng)措施。保持每天堅(jiān)持聽常速英文聽力半小時(shí)的習(xí)慣,并找相關(guān)的六級(jí)聽力試題進(jìn)展突破。除了聽力力量加強(qiáng)外,還要加強(qiáng)口語交際力量,多去北外或者人大參與一些外語角。在考試技巧上,多做一些六級(jí)和考研英語的模擬和歷年真題,從中發(fā)覺自己的缺乏。并向師兄師姐請(qǐng)教閱歷。假如時(shí)間充分的話,則會(huì)報(bào)個(gè)專業(yè)的六級(jí)沖刺班,或者考研英語培訓(xùn)班。
3講座;由于立刻面臨考研和英語六級(jí)考試,多聽一些有關(guān)考研,公務(wù)員,英語六級(jí)的講座,從中了解自己想要的東西。多做筆記,多和主講人溝通請(qǐng)教。這一點(diǎn)上,學(xué)校根本每周都有類似的講座在文化樓。除了在本校聽,也可以去外校尤其是北大,人大,中國(guó)政法這樣的名校去聽。
4選修課:大三要學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己討論生攻讀方向的,除了努力學(xué)習(xí)外,還要多和教師溝通,請(qǐng)教相關(guān)問題,和教師溝通確定會(huì)受益匪淺。除此之外,還要多去旁聽一些比擬重要的選修課,伯納百川,全面提高自己的學(xué)問水平
5其它:連續(xù)提高自己的綜合素養(yǎng)和力量,著重培育自己的交際溝通力量。提高自己的口才和表達(dá)力量,提高自己的文筆寫作力量,提高自己的適應(yīng)環(huán)境力量。
6生活上:調(diào)整好心態(tài),安靜歡樂的面對(duì)生活,承受挑戰(zhàn),不行被自己戰(zhàn)勝。做好規(guī)劃,循序漸進(jìn)的讓自己每天有進(jìn)步。
7社會(huì)實(shí)踐上:規(guī)劃去政府部門或者跟法律相關(guān)的部門實(shí)習(xí),增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí),豐富自己的閱歷,提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量,全面提高自身的綜合素養(yǎng)。
大學(xué)四年級(jí):沖刺考研
【階段目標(biāo)】勝利考研和通過司法考試,沖刺復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)三年來所學(xué)的一切專業(yè)學(xué)問,同時(shí)加強(qiáng)英語和政治的復(fù)習(xí)和預(yù)備,為參與討論生考試和司法考試做預(yù)備。
【詳細(xì)實(shí)施】
1、學(xué)習(xí)上:大四根本上沒什么課,而專業(yè)學(xué)問則全部學(xué)完。立刻面臨考研,需要沖刺,拿出比高三時(shí)還緊急的狀態(tài)。在前半年,全力復(fù)習(xí)穩(wěn)固前三年所學(xué)的全部專業(yè)學(xué)問,把前三年全部的專業(yè)學(xué)問做個(gè)具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃,弄清晰哪兒是重點(diǎn),難點(diǎn)和考點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)英語和政治的突擊備考。這時(shí),名著和課外讀物根本可以緩一緩。要把全部的精力放在考試上。下半年,則需要全力備考司法考試,這時(shí)英語和政治可以放開,把全部精力放在司法考試上。
2、英語:主要針對(duì)考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上,多做一些模擬真題和歷年考試原題,從中發(fā)覺自己的缺乏。并向師兄師姐請(qǐng)教相關(guān)閱歷技巧。
3、社會(huì)實(shí)踐:立刻面臨畢業(yè),需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的社會(huì)交往適應(yīng)力量。仍舊保持大二大三的習(xí)慣,連續(xù)去實(shí)習(xí)。不過大四的實(shí)習(xí),更有目的性和針對(duì)性,針對(duì)自己以后的就業(yè)方一直選擇實(shí)習(xí)單位。首推政府機(jī)構(gòu),在那可以更近距離的接觸以后自己所從事的工作,了解政府的工作氣氛和方式,了解下公務(wù)員的工作性質(zhì),特點(diǎn)等等。對(duì)自己以后的就業(yè)會(huì)有肯定的幫忙。
六、結(jié)語
制定職業(yè)規(guī)劃書是件簡(jiǎn)單的事,但是若想真正根據(jù)規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,我盼望自己可以根據(jù)規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
選好專業(yè)是職業(yè)規(guī)劃的第一步
第一等重要的戰(zhàn)略問題,這就像企業(yè)在開辦之前首先要考慮生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)什么一樣,生產(chǎn)什么,取決于經(jīng)營(yíng)者在分析市場(chǎng)及自身資源優(yōu)勢(shì)之后對(duì)銷售什么的推斷,同樣,學(xué)什么專業(yè),也是取決于求學(xué)者對(duì)畢業(yè)后人才市場(chǎng)態(tài)勢(shì)及現(xiàn)有自身資源及優(yōu)勢(shì)的推斷。
這里,有兩種觀點(diǎn)需要訂正,一種是認(rèn)為專業(yè)不重要,大學(xué)主要是對(duì)綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量的培育,所以專業(yè)的選擇對(duì)個(gè)人進(jìn)展并無大的影響,只要綜合素養(yǎng)強(qiáng),任憑什么專業(yè)都可以勝利,這是很多職業(yè)規(guī)劃專家都認(rèn)同的看法。是的,職業(yè)規(guī)劃專家說得并沒有錯(cuò),條條道路通羅馬,勝利的道路千萬條,但須知這其間必定有最短的一條,那么學(xué)業(yè)規(guī)劃就是查找這最短的一條的。即以最小的代價(jià)和投入實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)抱負(fù)。再則,職業(yè)規(guī)劃也并不是只有職業(yè)目標(biāo)(抱負(fù))就行了,假如沒有從現(xiàn)實(shí)到抱負(fù)那切實(shí)可行的路線支撐,這種職業(yè)規(guī)劃很簡(jiǎn)單流于形式,抱負(fù)也將成為空中樓閣。
第三,在很多狀況下,從現(xiàn)實(shí)至抱負(fù)的路線也并不是筆直的,可以一步跨越的,這時(shí),就需要考慮每一個(gè)步驟或階段性目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),為了實(shí)現(xiàn)這階段性目標(biāo)或步驟,固然就需要針對(duì)階段性的職業(yè)目標(biāo)而選擇適宜的學(xué)業(yè)(專業(yè))。比方,有學(xué)生的抱負(fù)是成為企業(yè)家,創(chuàng)立自己的實(shí)業(yè),但在成長(zhǎng)的道路上,他只有憑借自己的奮斗,這時(shí),他就需要先成為雇員,那么就要考慮首先成為什么行業(yè)、單位內(nèi)的雇員,然后再選擇相應(yīng)的學(xué)業(yè),畢業(yè)后用自己的專業(yè)學(xué)問去獵取職位。等自己在雇員的職位上有了肯定的經(jīng)濟(jì)積存后,可以開拓自己事業(yè)的時(shí)候,再來考慮向職業(yè)抱負(fù)(企業(yè)家)來邁進(jìn)。那么,要成為雇員,你就必需要考慮在現(xiàn)有條件下,選擇什么樣的專業(yè)進(jìn)展學(xué)習(xí),才相比照較簡(jiǎn)單就業(yè)?而不是盲目地任憑選什么專業(yè)都行。
所以,認(rèn)為專業(yè)(學(xué)什么)不重要是一種稚嫩天真的想法。得了一種左派稚嫩病。這類人往往有著不切實(shí)際的夢(mèng)想,總想著一飛沖天,對(duì)腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)考慮不屑一顧,他們很簡(jiǎn)單爆發(fā)出英雄主義和浪漫主義,比方說砸鍋賣鐵也要上大學(xué),比方說為了一步到位實(shí)現(xiàn)抱負(fù),肯定要走困難無比的人生道路,不愿略微地迂回,聽不進(jìn)別人現(xiàn)實(shí)合理的建議。他們慣用的批判別人的正確廢話就是活著不是為了吃飯!殊不知,不吃飯,你也終將活不下去。典型的死要面子活受罪!
另一種觀點(diǎn)是對(duì)熱門專業(yè)從一而終,認(rèn)為只要選擇了好專業(yè),將來能投身于熱門行業(yè),也就別無所求,失去了奮斗目標(biāo)和人生抱負(fù),整日沉緬于頊碎而庸俗的現(xiàn)實(shí)生活,隨波逐流于萬丈紅塵中,這類人在個(gè)人進(jìn)展中得的是右傾時(shí)機(jī)主義病,他也終將無法實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)。
記得小平同志的一個(gè)典故:有外賓問,你是左派還是右派,小平答復(fù),我是實(shí)事求是派。要說的是,我們大家都應(yīng)向小平同志學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其深刻內(nèi)涵,在個(gè)人進(jìn)展中,既不當(dāng)左派,也不做右派,做個(gè)真正的實(shí)事求是派!
專業(yè)與職業(yè)關(guān)系簡(jiǎn)析
假如說,職業(yè)抱負(fù)和就業(yè)目標(biāo)是目的地,那么學(xué)(專)業(yè)選擇就是路線的主要內(nèi)容。我們知道不同的職業(yè)需要不同的學(xué)問、技能及德、體條件,而不同的學(xué)問和技能則是學(xué)(專)業(yè)的主要內(nèi)容。從經(jīng)濟(jì)和效率地角度來看,我們所選擇的學(xué)(專)業(yè)固然應(yīng)當(dāng)是職業(yè)目標(biāo)所需要的學(xué)問和技能。然而從學(xué)(專)業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性來講,它們并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,而是呈現(xiàn)出一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多等特別簡(jiǎn)單的相關(guān)關(guān)系。比方數(shù)控機(jī)床專業(yè)它所對(duì)應(yīng)的職業(yè)最適合的也只有企業(yè)中數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù),最終進(jìn)展成為高級(jí)技師。烹飪專業(yè)在畢業(yè)后最適宜的也只是成為一名廚師。同時(shí)又有些專業(yè)其職業(yè)方向比擬廣泛,比方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)出去的學(xué)生可以從事企業(yè)治理、經(jīng)濟(jì)學(xué)討論、新聞?dòng)浾?、營(yíng)銷籌劃、經(jīng)濟(jì)分析、高校教師等多種職業(yè),而對(duì)于某一職業(yè)比方新聞?dòng)浾?,它可以接收?jīng)濟(jì)學(xué)、新聞、中文、哲學(xué)、歷史等很多專業(yè)。那么我們?cè)趯W(xué)業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,就首先要討論和分析專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性。究竟是一對(duì)一,還是一對(duì)多,或是多對(duì)一?在確定了這些問題以后,我們?cè)敿?xì)來爭(zhēng)論這三種狀況的專業(yè)選擇。
1、一對(duì)一
這種狀況最為簡(jiǎn)潔。它一個(gè)專業(yè)方向?qū)?yīng)一個(gè)職業(yè)目標(biāo),這類專業(yè)一般都存在于中職類學(xué)?;蚋呗殞W(xué)院。培育目標(biāo)單一明確。此類職業(yè)的技術(shù)含量比擬高,也比擬單一。它屬于學(xué)業(yè)規(guī)劃中比擬主動(dòng)的一種態(tài)勢(shì)??梢宰屛覀兿榷繕?biāo),后選路線,在各種路線中選擇求學(xué)本錢最低的一條,這類專業(yè)和職業(yè)一般都適合于專業(yè)技術(shù)人員。
2、一對(duì)多
這類專業(yè)一般都存在于一般高校中,人們常說的寬口徑,厚根底就是指這類專業(yè)。它們所對(duì)應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)有多個(gè),從職業(yè)的人格特征來看,很多都對(duì)應(yīng)了兩種以上甚至六種人格類型的職業(yè)都有涉及。比方前面所說的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),從職業(yè)人格來看,它可以對(duì)應(yīng)討論型人格職業(yè)比方經(jīng)濟(jì)學(xué)討論,也可以對(duì)應(yīng)治理型人格職業(yè)比方企業(yè)治理者或新聞?dòng)浾?,也可以?duì)應(yīng)藝術(shù)型人格職業(yè)比方營(yíng)銷籌劃,事務(wù)型人格職業(yè)企業(yè)信息治理等等。這樣以來,我們?cè)诖_定了專業(yè)方向后,還要確定適合于自己進(jìn)展的職業(yè)目標(biāo),這里要留意的是確定職業(yè)目標(biāo)時(shí)肯定要和自己的職業(yè)人格全都,比方你屬于治理型的人格你就要選定是治理型人格的職業(yè),比方企業(yè)治理者或新聞?dòng)浾摺2⒁罁?jù)詳細(xì)職業(yè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求來針對(duì)性地學(xué)習(xí)和開發(fā)其他必要的學(xué)問和技能。比方還是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),你確定自己畢業(yè)后從事新聞?dòng)浾哌@一職業(yè),那么你在學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問的同時(shí),還要依據(jù)新聞?dòng)浾咚枰钠渌麑W(xué)問和技能有針對(duì)性地開發(fā)和學(xué)習(xí),比方寫作力量、社交力量、新聞敏感度的培育、駕駛技術(shù)等等。此種類型適合于在學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)先確定專業(yè)后確定職業(yè)目標(biāo)的情形。應(yīng)當(dāng)說,先定專業(yè)再定職業(yè)目標(biāo)已經(jīng)是一種比擬被動(dòng)的人生進(jìn)展態(tài)勢(shì)。然而由于這一類型的存在,它可以讓學(xué)生比擬順當(dāng)?shù)赜杀粍?dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。因此,作為大學(xué)入學(xué)的新生,肯定要抓住這一關(guān)鍵時(shí)機(jī),從被動(dòng)走向主動(dòng)。否則自己的人生進(jìn)展將陷于更大的被動(dòng)。
3、多對(duì)一
就是多種專業(yè)都可以進(jìn)展到某一種職業(yè)的情形。這類職業(yè)一般屬于治理型人格的職業(yè)。比方新聞?dòng)浾撸确秸珓?wù)員,比方營(yíng)銷主管,比方企業(yè)治理等等。這種類型也適合于先確定職業(yè)目標(biāo)后確定專業(yè)方向的情形。它其實(shí)和第一種比擬類似,在學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)處于比擬主動(dòng)的態(tài)勢(shì),能夠比擬好地找到一條求學(xué)本錢最低的學(xué)業(yè)路線。
上面從宏觀上論述了專業(yè)與職業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但我們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)則要了解詳細(xì)的專業(yè)與職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系,比方某個(gè)專業(yè)畢業(yè)后能做哪些工作,這些工作有什么利弊,職業(yè)前景如何?等等。關(guān)于這些內(nèi)容,將在本書的下冊(cè)(大學(xué)專業(yè)解析篇)中予以具體解析。它將是我們同學(xué)的大學(xué)教育投資指南,看了這局部?jī)?nèi)容,你就會(huì)對(duì)某個(gè)專業(yè)學(xué)什么,畢業(yè)后干什么,這類工作能獲得什么,它的進(jìn)展前景如何,你將投入多長(zhǎng)的時(shí)間,多少資金在這個(gè)專業(yè)的某個(gè)學(xué)校上等,都會(huì)有一目了然的熟悉,從而清清晰楚決策,明明白白消費(fèi)。
唯美的句子-一步一驚心的人生一步一痛心的愛情
有多少人,又在堅(jiān)持,在別人看來可笑的承諾。
我只想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的愛下去、僅此而已
在繁華的文字,也表達(dá)不出我內(nèi)心的感受!
說過要娶我的男人,現(xiàn)在卻不知道摟著哪個(gè)女人?
誰又能明白誰的深愛,誰又能理解誰的離開
不是每一次愛情,都有一個(gè)驚天動(dòng)地的結(jié)尾。
不再奢求別人的賜予,開頭學(xué)著自己給自己
我好笨,很笨很笨,那么簡(jiǎn)單就付出了真心
擁有時(shí),請(qǐng)好好珍惜。放棄時(shí),請(qǐng)不要回頭。
錢可以幫窮人解決問題,卻幫富人制造問題。
我們輕而易舉的辜負(fù),馬不停蹄的錯(cuò)過
節(jié)日過后,我還是那個(gè)我,而你也還是那個(gè)你。
有些事不是我不懂,而是我懂了又能怎樣?
能在前一秒放浪形骸,也能在后一秒沉默無語
崩裂的愛情,修復(fù)好了還是會(huì)有很深的傷痕
從我的掌心擺脫之后你就再也沒回來過。
是你太會(huì)逢場(chǎng)作戲,還是我太擅長(zhǎng)自欺
哪怕俄們失去了彼此但是請(qǐng)記得俄們的曾經(jīng)
你說,你只要我一個(gè)人陪、可現(xiàn)在我找不到你了
暗戀你像躲貓貓,我躲的越來越深了。
我該用什么樣的心情、面對(duì)接下來的愛情。
愛我的人,記住:和我在一起可以但我傷不起
以前我們是最好的朋友,現(xiàn)在我們是最不堪的敵人
一步一驚心的人生一步一痛心的愛情
我們總在最不懂愛情的年月遇見最美妙的愛情。
不知怎么的,我觀察你,嘴角就會(huì)不自覺的揚(yáng)起
你只不過是拿著我愛你的資本傲下去的。
她說夜里吸煙傷肺,我說傷肺總比難過好。
我們這個(gè)年齡,更多的是練愛而不是戀愛。
我躲在角落里看你經(jīng)過假裝是你錯(cuò)過了我
℡我左狼心丶右狗肺.對(duì)你的話是沒心沒肺...↙
最簡(jiǎn)單讓人落淚的3個(gè)字就是不要哭
突然好想你,你會(huì)在哪里,過得歡樂或委屈
他的離開沒有理由,你的存在便也多余
愛來愛去、你還是我心底的那個(gè),唯一的那個(gè)
是不是下著雪,不打傘。就能一起到白頭。
最終了解生命必需有裂縫陽光才照得進(jìn)來
大學(xué)生就業(yè)自我定位是第一步
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和為自己職業(yè)進(jìn)展著想,我們有必要根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的熟悉與了解,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作也即優(yōu)勢(shì)所在,明準(zhǔn)確入社會(huì)的起點(diǎn),其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即給自我定位。自我定位,規(guī)劃人生,就是明確自己我能干什么?、社會(huì)可以供應(yīng)給我什么時(shí)機(jī)?、我選擇干什么?等問題,使抱負(fù)可操作化,為介入社會(huì)供應(yīng)明確方向。
一、意識(shí)就業(yè)中自我定位問題
第一、自我認(rèn)知不清,定位不準(zhǔn)。
許多大學(xué)生找工作的時(shí)候,經(jīng)常缺乏定位,見到只要有公司聘請(qǐng),不管自己適合不適合,都往里投簡(jiǎn)歷,事實(shí)上,許多簡(jiǎn)歷根本就是鋪張,那些公司可能從來不看這些簡(jiǎn)歷,緣由在于大學(xué)生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不肯定吻合。大學(xué)生肯定要有對(duì)自己的一個(gè)自我熟悉、自我分析和自我定位,比方你的志向是什么?你是更擅長(zhǎng)跟人打交道還是跟事務(wù)打交道?你是否把握某種專業(yè)的技術(shù)?你能做什么?你看好什么行業(yè)和領(lǐng)域?然后再分析哪些行業(yè)和領(lǐng)域存在肯定的時(shí)機(jī)?以及你如何才能進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?事實(shí)上,到單位應(yīng)聘的時(shí)候,三個(gè)因素影響,第一個(gè)是你想做什么,其次個(gè)是你能作什么?第三個(gè)是企業(yè)通過了解,認(rèn)為你能做什么?是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合,當(dāng)這兩種看法比擬全都,那么大家的結(jié)果就比擬抱負(fù)。許多大學(xué)生并沒有自己的定位,這就似乎一個(gè)產(chǎn)品一樣,你認(rèn)為你可以賣給全部的企業(yè),最終你可能很難賣出去。
其次、許多大學(xué)生不重視第一份工作,初期選擇處于混沌狀態(tài)。
有人說,畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己,不是職業(yè),更不是事業(yè),其實(shí),這是一個(gè)誤區(qū)。第一份工作對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)來說特別重要,除非這個(gè)人具備做高級(jí)白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運(yùn)氣和機(jī)遇特別好,否則一個(gè)人一旦工作之后,將來將在多大的圈子里面流淌,根本上從第一份工作開頭劃圈。大學(xué)生剛剛踏入社會(huì),第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,大學(xué)生選擇工作的時(shí)候,不能抱著臨時(shí)養(yǎng)活自己的心態(tài),也不能說今日干的不是自己的事業(yè),也不是職業(yè),所以先就業(yè)才是根本,冷靜,慎重仔細(xì)的選擇才是根本。
第三、許多大學(xué)生不知道如何推斷一個(gè)工作時(shí)機(jī)是不是好。
許多大學(xué)生心中都會(huì)有一些自己的熟悉,比方外企好,國(guó)企好等等,但是一旦找到一些適宜的時(shí)機(jī)的時(shí)候,大學(xué)生又開頭犯嘀咕,特殊是多個(gè)時(shí)機(jī)可以選擇的時(shí)候,經(jīng)常這山看著那山高,最終導(dǎo)致好時(shí)機(jī)溜走才懊悔莫及。這說明,許多大學(xué)生并沒有深入的了解職業(yè)進(jìn)展的勝利因素,一個(gè)人的勝利的因素包括四個(gè)方面,分別是學(xué)問構(gòu)造、技能、思維和社會(huì)資本。從四個(gè)因素來看,一個(gè)好的單位先不管背景,但是必需讓一個(gè)人在四個(gè)方面中的某一方面或者某幾個(gè)方面受益才是一個(gè)好單位。第一,這個(gè)工作是不是有助于你拓寬你的學(xué)問構(gòu)造,比方你可以在工作中學(xué)習(xí)到許多自己所不具備的學(xué)問;其次,這個(gè)工作是不是能夠帶給你某個(gè)細(xì)分的職業(yè)技能,這個(gè)職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒有實(shí)踐閱歷,但是通過工作你可以讓你在某個(gè)領(lǐng)域成為一個(gè)專業(yè)人員;第三,這個(gè)單位是不是有助于形成你的思維,包括你看問題的視角,看社會(huì)的視角,看世界的視角,而這些視角可能給你帶來新的價(jià)值。第四,是不是在這個(gè)單位你可以獲得社會(huì)資源,或者提升你整合社會(huì)資源的力量比方你可以廣泛的結(jié)交朋友,熟悉專家,或者是提升自己的社會(huì)資本。假如一個(gè)單位四個(gè)價(jià)值都不能帶來,那么這樣的單位只能解決吃飯問題,但是并不能解決職業(yè)問題。
第四、大學(xué)生的職業(yè)心態(tài)欠佳。
由于來自社會(huì)各個(gè)方面的壓力,大學(xué)生在踏上找工作之途后,很簡(jiǎn)單陷入迷茫、焦灼的狀態(tài),特殊是當(dāng)四處碰壁的時(shí)候。許多大學(xué)生找工作經(jīng)常遵循這樣的階段,第一階段,特別高調(diào),估價(jià)過高;其次階段,特別低調(diào),碰壁之后就開頭變得不自信,然后就開頭降低期望,或者就越來越覺得自己不值錢,甚至洗碗都覺得可以嘗試了;第三階段,開頭跑調(diào),在接連碰壁之后,大學(xué)生就亂了陣腳,于是就失去了方向。固然,社會(huì)許多說法也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生很難適從,比方,認(rèn)為大學(xué)生肯定要做白領(lǐng)才好,北大才子賣肉了,博士去當(dāng)村長(zhǎng)就覺得不劃算了,但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎?這個(gè)問題需要辯證的看,我們不能去阻擋每個(gè)人都當(dāng)首領(lǐng)的欲望,但是大學(xué)生還是要糊涂的熟悉一點(diǎn),職業(yè)是不分貴賤的,既不要對(duì)自己期望過高,也不要就碰幾次壁就失去自我了。心態(tài)打算一切,這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則。
二、如何做好就業(yè)中自我定位?
1.明確自身優(yōu)勢(shì)
首先是明確自己的力量大小,給自己打打分,看看自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這就需要進(jìn)展自我分析。通過對(duì)自己的分析,旨在深入了解自身,依據(jù)過去的閱歷選擇、推斷將來可能的工作方向與時(shí)機(jī),從而徹底解決我能干什么的問題。只有從自身實(shí)際動(dòng)身、順應(yīng)社會(huì)潮流,有的放矢,才能馬到勝利。要知道個(gè)體是不同的、有差異的,我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚(yáng)光大。定位,就是給自己亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌,讓自己的才華更好地為聘請(qǐng)單位所識(shí);對(duì)自己的熟悉分析肯定要全面、客觀、深刻,絕不回避缺點(diǎn)和短處。你的優(yōu)勢(shì),即你所擁有的力量與潛力所在。
2.發(fā)覺自己的缺乏
(1)性格的弱點(diǎn)。人無法避開與生俱來的弱點(diǎn),必需正視,并盡量削減其對(duì)自己的影響。譬如,一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作。而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人肯定難以擔(dān)當(dāng)組織治理者的重任??突f:人性的弱點(diǎn)并不行怕,關(guān)鍵要有正確的熟悉,仔細(xì)對(duì)待,盡量查找彌補(bǔ)、克制的方法,使自我趨于完善。因此要留意安下心來,多跟別人好好聊聊,尤其是與自己相熟的如父母、同學(xué)、朋友等交談??纯磩e人眼中的你是什么樣子,與你的預(yù)想是否全都,找出其中的偏差,這將有助于自我提高。
(2)閱歷與經(jīng)受中所欠缺的方面。人無完人,金無足赤,由于自我經(jīng)受的不同,環(huán)境的局限,每個(gè)人都無法避開一些閱歷上的欠缺,特殊是面對(duì)聘請(qǐng)單位紛紛打出數(shù)年工作閱歷條件的時(shí)候。有欠缺并不行怕,怕的是自己還沒有熟悉到或熟悉到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是:仔細(xì)對(duì)待,擅長(zhǎng)發(fā)覺,并努力克制和提高。
3.明確選擇方向
通過以上自我分析熟悉,我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向,即解決我選擇干什么的問題,這是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接打算著一個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展,職業(yè)方向的選擇應(yīng)根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)根本原則,結(jié)合自身實(shí)際來確定,即選擇自己所愛的原則(你必需對(duì)自己選擇的職業(yè)是喜愛的,從內(nèi)心自發(fā)地熟悉到要干一行,愛一行。只有喜愛它,才可能全身心地投入,做出一番成績(jī)),擇己所長(zhǎng)的原則(選擇自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,才能發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì),留意千萬別當(dāng)職業(yè)的外行),擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會(huì)所需要,才有自我進(jìn)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)當(dāng)本著利己、利他、利社會(huì)的原則,選擇對(duì)自己適宜、有進(jìn)展前景的職業(yè))。
4、用特長(zhǎng)來經(jīng)營(yíng)自己
有的畢業(yè)生存在過分的自卑心理,總認(rèn)為自己技不如人,拿自己的短處與別人的特長(zhǎng)去比,因而不敢主動(dòng)地推銷自己。其實(shí)每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與短處,所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng).勝利人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的特長(zhǎng)!因此,在人生之旅上,一個(gè)人假如站錯(cuò)了位置,用他的短處而不是特長(zhǎng)來謀生的話,那后果確定不會(huì)抱負(fù)的,他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時(shí)要留意發(fā)揮自己一技之長(zhǎng).首先你不要過多地考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來多少錢,能不能使你成名,而是應(yīng)當(dāng)把最能發(fā)揮你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的職業(yè)作為首選,由于,你若能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),錢是可以漸漸積存的;經(jīng)營(yíng)自己特長(zhǎng)能給你的人生增值,而經(jīng)營(yíng)自己的短處會(huì)使你的人生貶值!
總之,職業(yè)生涯目標(biāo)確實(shí)定,是個(gè)人抱負(fù)的詳細(xì)化和可操作化。職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言,關(guān)鍵是要依據(jù)自身實(shí)際,適合于自身進(jìn)展。值得留意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步,個(gè)人要隨時(shí)留意修訂職業(yè)目標(biāo),盡量使自己職業(yè)的選擇與社會(huì)的需求相適應(yīng),肯定要跟上時(shí)代進(jìn)展的腳步,適應(yīng)社會(huì)需求,才不至于被淘汰出局。
選好專業(yè)是職業(yè)生涯規(guī)劃第一步
職業(yè)者踏入職場(chǎng)面臨的是人生,職業(yè)規(guī)劃個(gè)人的進(jìn)展和以后的生活。那么對(duì)于專業(yè)的選擇對(duì)于自己來說有怎樣的意義呢?現(xiàn)供應(yīng)職業(yè)規(guī)劃第一步選好專業(yè),盼望助你了解。
第一等重要的戰(zhàn)略問題,這就像企業(yè)在開辦之前首先要考慮生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)什么一樣,生產(chǎn)什么,取決于經(jīng)營(yíng)者在分析市場(chǎng)及自身資源優(yōu)勢(shì)之后對(duì)銷售什么的推斷,同樣,學(xué)什么專業(yè),也是取決于求學(xué)者對(duì)畢業(yè)后人才市場(chǎng)態(tài)勢(shì)及現(xiàn)有自身資源及優(yōu)勢(shì)的推斷。
這里,有兩種觀點(diǎn)需要訂正,一種是認(rèn)為專業(yè)不重要,大學(xué)主要是對(duì)綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量的培育,所以專業(yè)的選擇對(duì)個(gè)人進(jìn)展并無大的影響,只要綜合素養(yǎng)強(qiáng),任憑什么專業(yè)都可以勝利,這是很多職業(yè)規(guī)劃專家都認(rèn)同的看法。是的,職業(yè)規(guī)劃專家說得并沒有錯(cuò),條條道路通羅馬,勝利的道路千萬條,但須知這其間必定有最短的一條,那么學(xué)業(yè)規(guī)劃就是查找這最短的一條的。即以最小的代價(jià)和投入實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)抱負(fù)。再則,職業(yè)規(guī)劃也并不是只有職業(yè)目標(biāo)(抱負(fù))就行了,假如沒有從現(xiàn)實(shí)到抱負(fù)那切實(shí)可行的路線支撐,這種職業(yè)規(guī)劃很簡(jiǎn)單流于形式,抱負(fù)也將成為空中樓閣。
第三,在很多狀況下,從現(xiàn)實(shí)至抱負(fù)的路線也并不是筆直的,可以一步跨越的,這時(shí),就需要考慮每一個(gè)步驟或階段性目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),為了實(shí)現(xiàn)這階段性目標(biāo)或步驟,固然就需要針對(duì)階段性的職業(yè)目標(biāo)而選擇適宜的學(xué)業(yè)(專業(yè))。比方,有學(xué)生的抱負(fù)是成為企業(yè)家,創(chuàng)立自己的實(shí)業(yè),但在成長(zhǎng)的道路上,他只有憑借自己的奮斗,這時(shí),他就需要先成為雇員,那么就要考慮首先成為什么行業(yè)、單位內(nèi)的雇員,然后再選擇相應(yīng)的學(xué)業(yè),畢業(yè)后用自己的專業(yè)學(xué)問去獵取職位。等自己在雇員的職位上有了肯定的經(jīng)濟(jì)積存后,可以開拓自己事業(yè)的時(shí)候,再來考慮向職業(yè)抱負(fù)(企業(yè)家)來邁進(jìn)。那么,要成為雇員,你就必需要考慮在現(xiàn)有條件下,選擇什么樣的專業(yè)進(jìn)展學(xué)習(xí),才相比照較簡(jiǎn)單就業(yè)?而不是盲目地任憑選什么專業(yè)都行。
所以,認(rèn)為專業(yè)(學(xué)什么)不重要是一種稚嫩天真的想法。得了一種左派稚嫩病。這類人往往有著不切實(shí)際的夢(mèng)想,總想著一飛沖天,對(duì)腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)考慮不屑一顧,他們很簡(jiǎn)單爆發(fā)出英雄主義和浪漫主義,比方說砸鍋賣鐵也要上大學(xué),比方說為了一步到位實(shí)現(xiàn)抱負(fù),肯定要走困難無比的人生道路,不愿略微地迂回,聽不進(jìn)別人現(xiàn)實(shí)合理的建議。他們慣用的批判別人的正確廢話就是活著不是為了吃飯!殊不知,不吃飯,你也終將活不下去。典型的死要面子活受罪!
另一種觀點(diǎn)是對(duì)熱門專業(yè)從一而終,認(rèn)為只要選擇了好專業(yè),將來能投身于熱門行業(yè),也就別無所求,失去了奮斗目標(biāo)和人生抱負(fù),整日沉緬于頊碎而庸俗的現(xiàn)實(shí)生活,隨波逐流于萬丈紅塵中,這類人在個(gè)人進(jìn)展中得的是右傾時(shí)機(jī)主義病,他也終將無法實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)。
記得小平同志的一個(gè)典故:有外賓問,你是左派還是右派,小平答復(fù),我是實(shí)事求是派。要說的是,我們大家都應(yīng)向小平同志學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其深刻內(nèi)涵,在個(gè)人進(jìn)展中,既不當(dāng)左派,也不做右派,做個(gè)真正的實(shí)事求是派!
專業(yè)與職業(yè)關(guān)系簡(jiǎn)析
假如說,職業(yè)抱負(fù)和就業(yè)目標(biāo)是目的地,那么學(xué)(專)業(yè)選擇就是路線的主要內(nèi)容。我們知道不同的職業(yè)需要不同的學(xué)問、技能及德、體條件,而不同的學(xué)問和技能則是學(xué)(專)業(yè)的主要內(nèi)容。從經(jīng)濟(jì)和效率地角度來看,我們所選擇的學(xué)(專)業(yè)固然應(yīng)當(dāng)是職業(yè)目標(biāo)所需要的學(xué)問和技能。然而從學(xué)(專)業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性來講,它們并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,而是呈現(xiàn)出一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多等特別簡(jiǎn)單的相關(guān)關(guān)系。比方數(shù)控機(jī)床專業(yè)它所對(duì)應(yīng)的職業(yè)最適合的也只有企業(yè)中數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù),最終進(jìn)展成為高級(jí)技師。烹飪專業(yè)在畢業(yè)后最適宜的也只是成為一名廚師。同時(shí)又有些專業(yè)其職業(yè)方向比擬廣泛,比方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)出去的學(xué)生可以從事企業(yè)治理、經(jīng)濟(jì)學(xué)討論、新聞?dòng)浾?、營(yíng)銷籌劃、經(jīng)濟(jì)分析、高校教師等多種職業(yè),而對(duì)于某一職業(yè)比方新聞?dòng)浾撸梢越邮战?jīng)濟(jì)學(xué)、新聞、中文、哲學(xué)、歷史等很多專業(yè)。那么我們?cè)趯W(xué)業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,就首先要討論和分析專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性。究竟是一對(duì)一,還是一對(duì)多,或是多對(duì)一?在確定了這些問題以后,我們?cè)敿?xì)來爭(zhēng)論這三種狀況的專業(yè)選擇。
1、一對(duì)一
這種狀況最為簡(jiǎn)潔。它一個(gè)專業(yè)方向?qū)?yīng)一個(gè)職業(yè)目標(biāo),這類專業(yè)一般都存在于中職類學(xué)?;蚋呗殞W(xué)院。培育目標(biāo)單一明確。此類職業(yè)的技術(shù)含量比擬高,也比擬單一。它屬于學(xué)業(yè)規(guī)劃中比擬主動(dòng)的一種態(tài)勢(shì)??梢宰屛覀兿榷繕?biāo),后選路線,在各種路線中選擇求學(xué)本錢最低的一條,這類專業(yè)和職業(yè)一般都適合于專業(yè)技術(shù)人員。
2、一對(duì)多
這類專業(yè)一般都存在于一般高校中,人們常說的寬口徑,厚根底就是指這類專業(yè)。它們所對(duì)應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)有多個(gè),從職業(yè)的人格特征來看,很多都對(duì)應(yīng)了兩種以上甚至六種人格類型的職業(yè)都有涉及。比方前面所說的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),從職業(yè)人格來看,它可以對(duì)應(yīng)討論型人格職業(yè)比方經(jīng)濟(jì)學(xué)討論,也可以對(duì)應(yīng)治理型人格職業(yè)比方企業(yè)治理者或新聞?dòng)浾撸部梢詫?duì)應(yīng)藝術(shù)型人格職業(yè)比方營(yíng)銷籌劃,事務(wù)型人格職業(yè)企業(yè)信息治理等等。這樣以來,我們?cè)诖_定了專業(yè)方向后,還要確定適合于自己進(jìn)展的職業(yè)目標(biāo),這里要留意的是確定職業(yè)目標(biāo)時(shí)肯定要和自己的職業(yè)人格全都,比方你屬于治理型的人格你就要選定是治理型人格的職業(yè),比方企業(yè)治理者或新聞?dòng)浾?。并依?jù)詳細(xì)職業(yè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求來針對(duì)性地學(xué)習(xí)和開發(fā)其他必要的學(xué)問和技能。比方還是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),你確定自己畢業(yè)后從事新聞?dòng)浾哌@一職業(yè),那么你在學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問的同時(shí),還要依據(jù)新聞?dòng)浾咚枰钠渌麑W(xué)問和技能有針對(duì)性地開發(fā)和學(xué)習(xí),比方寫作力量、社交力量、新聞敏感度的培育、駕駛技術(shù)等等。此種類型適合于在學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)先確定專業(yè)后確定職業(yè)目標(biāo)的情形。應(yīng)當(dāng)說,先定專業(yè)再定職業(yè)目標(biāo)已經(jīng)是一種比擬被動(dòng)的人生進(jìn)展態(tài)勢(shì)。然而由于這一類型的存在,它可以讓學(xué)生比擬順當(dāng)?shù)赜杀粍?dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。因此,作為大學(xué)入學(xué)的新生,肯定要抓住這一關(guān)鍵時(shí)機(jī),從被動(dòng)走向主動(dòng)。否則自己的人生進(jìn)展將陷于更大的被動(dòng)。
3、多對(duì)一
就是多種專業(yè)都可以進(jìn)展到某一種職業(yè)的情形。這類職業(yè)一般屬于治理型人格的職業(yè)。比方新聞?dòng)浾?,比方政府公?wù)員,比方營(yíng)銷主管,比方企業(yè)治理等等。這種類型也適合于先確定職業(yè)目標(biāo)后確定專業(yè)方向的情形。它其實(shí)和第一種比擬類似,在學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)處于比擬主動(dòng)的態(tài)勢(shì),能夠比擬好地找到一條求學(xué)本錢最低的學(xué)業(yè)路線。
上面從宏觀上論述了專業(yè)與職業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但我們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)則要了解詳細(xì)的專業(yè)與職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系,比方某個(gè)專業(yè)畢業(yè)后能做哪些工作,這些工作有什么利弊,職業(yè)前景如何?等等。關(guān)于這些內(nèi)容,將在本書的下冊(cè)(大學(xué)專業(yè)解析篇)中予以具體解析。它將是我們同學(xué)的大學(xué)教育投資指南,看了這局部?jī)?nèi)容,你就會(huì)對(duì)某個(gè)專業(yè)學(xué)什么,畢業(yè)后干什么,這類工作能獲得什么,它的進(jìn)展前景如何,你將投入多長(zhǎng)的時(shí)間,多少資金在這個(gè)專業(yè)的某個(gè)學(xué)校上等,都會(huì)有一目了然的熟悉,從而清清晰楚決策,明明白白消費(fèi)。
關(guān)于差一步的說說
我們都太倔強(qiáng)了,不愿放下自尊,不愿低頭,錯(cuò)過了明明差一步就可以和好的時(shí)機(jī)。
關(guān)于差一步的說說
一、不要博取我的憐憫心呀,差一步就真的懷著好心去幫忙那些哄騙人的人
二、完善和圓滿更喜愛圓滿。由于人生許多東西都是差一步。這樣圓滿或者更完善失憶蝴蝶
三、到今日安倍晉三已經(jīng)連續(xù)1889天擔(dān)當(dāng)日本首相一職離小泉純一郎的記錄還差一步之遙。
四、在九江萬家?guī)X吳奇?zhèn)サ牡谒能娗把仃嚨厣希蚊例g和軍長(zhǎng)夫人龍文娛軍服綁腿,步履強(qiáng)健,出沒在日軍飛機(jī)狂轟亂炸之下的防空洞里,僅差一步便可能被炸得粉身碎骨。她在陣前說:這是中華民族的生死存亡之戰(zhàn),我正該上火線。
五、知乎上那個(gè)差一步萬劫不復(fù)的經(jīng)受,都是幸存者偏差吧,因那些事情真正萬劫不復(fù)的人答不了題了。我觀察一個(gè)運(yùn)氣好逃過新疆一個(gè)超市暴動(dòng)的答者,新聞上說死于那次大事的有200多人,他們都沒逃過
六、我也是有此身份的人,不過還差一步,這堅(jiān)決了我早點(diǎn)去搞完的信念。
七、差一步就是差一步..就是差了那一步一米一厘米一毫米都不行...
八、但感謝那么個(gè)人,讓我差一步更靠近,你讓我感懷有人悄悄的在我背后讓我消磨著他的鳳毛菱角,我卻不以為然
九、連他都能離勝利差一步,而我卻還有十萬八千里。
十、感謝一路有你們。雖說差一步。但是我們友情常存!
十一、24歲的我,20xx年,新的一年,單身的一年,看看單身的我會(huì)有什么作為,是真的一心工作,還是會(huì)想別的事情,其實(shí)自己還算年輕,應(yīng)當(dāng)有自己的想法和作為,不能被困在談婚論嫁的小圈子里,結(jié)婚是一輩子事,沒有遇到真愛,自己也不會(huì)把自己嫁出去,曾經(jīng)遇到了,錯(cuò)過了,那就沉淀幾年吧。差一步走進(jìn)婚禮的殿堂,只是差一步。原來的想象全都稱為泡影,從新開頭吧,給自己時(shí)間緩沖,又是一個(gè)三年,看看這三年自己會(huì)是什么樣了,加油!
十二、差一步脫節(jié)差一點(diǎn)趴下最好的準(zhǔn)備最壞的預(yù)備。
十三、你推舉的《差一步》,聽了好幾遍,與其說是在聽歌,不如說在聽你要給我講的話,我知道,那是你想說而沒說出口的內(nèi)容。曾經(jīng)的委曲求全,飛蛾撲火,今日的順其自然,我該怎么說呢?我不敢興奮,最多是感動(dòng)。由于我不清晰,明天會(huì)是什么。
十四、看機(jī)靈的監(jiān)獄生活整個(gè)都很喜愛得意的小模糊但是當(dāng)他再次拿起dupin的時(shí)候,只想說兩個(gè)字,活該?;钤摬荒芨惺艿綃寢尩膼?,活該得不到愛人的最終承諾,活該落到一無全部的地步,活該差一步就觸遇到幸福。
十五、
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