事業(yè)單位面試指導(dǎo)：如何逃離人際陷阱政務(wù)民生

1/1事業(yè)單位面試指導(dǎo)：如何逃離人際陷阱-政務(wù)民生

良好的人際關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中，是需要我們專心維護(hù)的，能做到溫良恭儉讓、仁義禮智信自然是好，但是除此之外還是需要肯定相處藝術(shù)的，否則就會進(jìn)入人際陷阱。那么在面試作答時，我們?nèi)绾螒?yīng)對呢?接下來中公教育專家做以詳細(xì)介紹。

一、開導(dǎo)≠教育

例題：同事小李最近常常被領(lǐng)導(dǎo)批判，前來向你吐苦水，你會如何開導(dǎo)他?

對于這個問題，有些考生在作答時，開門見山：“小李啊，這就是你的不對了，領(lǐng)導(dǎo)批判你是都是為你好，你怎么能埋怨呢!”帶著批判教育的口氣開頭了“開導(dǎo)”，實(shí)際上這種方式在心理上是很難被他人接受的?？忌盐蘸们楦?，開導(dǎo)即開解，最終實(shí)現(xiàn)小李在“你”的勸解下能帶著樂觀樂觀的態(tài)度全身心地投入到工作中。詳細(xì)解決原則應(yīng)當(dāng)是情理相容，第一時間感同身受。如：“小李，對于你的心情，我特別能理解，我們都是從新人走過來的，最初也會由于自己的一些工作失誤而被批判，這是人成長的必經(jīng)之路，你要客觀看待”所以，此類題目應(yīng)當(dāng)避開當(dāng)頭棒喝的人際陷阱。

二、機(jī)會≠一個

例題：你和你同事的工作力量、學(xué)歷、背景都差不多，現(xiàn)在有個出國深造的機(jī)會，你有愛好去，但你的同事也想去，你如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通?

在作答這個問題時，許多考生內(nèi)心苦苦掙扎：如何為自己爭取到這個出國深造的機(jī)會，又不暴露自己自私的一面呢?打破自己的思維定式，遇到問題要敏捷處理，可以在表達(dá)個人想出國深造的愿望后，闡述自身優(yōu)勢及目前已做的充分預(yù)備，最終向領(lǐng)導(dǎo)申請，能否增加名額，實(shí)現(xiàn)同事與自己都能獲得機(jī)會的目的。從而擺脫非此即彼的思維陷阱。

三、核心≠領(lǐng)導(dǎo)

例題：領(lǐng)導(dǎo)讓你主持工作，但在工作中你的同事卻成了核心。你怎么處理這件事?

處理這個問題的關(guān)鍵是：“你”是否讓同事連續(xù)成為團(tuán)隊(duì)的核心。我們在心理上做個假設(shè)，假如同事成為核心，那么就凸顯出“我”的不稱職，很被動、很尷尬。最終讓不讓同事成為核心、工作將如何開展就成為眼前的難題。其實(shí)，在處理這個問題時我們可以借力發(fā)力，即讓同事連續(xù)為團(tuán)隊(duì)的核心，用他對工作的樂觀態(tài)度影響大家，賜予更大空間發(fā)揮其超長力量，以推動工作進(jìn)程，起到事倍功半的作用?！拔摇痹谶@個過程中做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的工作，帶領(lǐng)同事們齊心協(xié)力地完成工作，這樣就兩全其美了。在處理這個問題的關(guān)鍵是要正確理解主持與核心的意思，前者的工作性質(zhì)相當(dāng)于管理，后者的工作性質(zhì)相當(dāng)于執(zhí)行。工作既要苦干又要巧干，這里就可以奇妙地發(fā)揮核心同事的更大作用，以幫助“我”把工作做好，避開步入妒賢嫉能的人際陷阱。

例題：你們共有七位同事，有位企業(yè)家請大家吃飯，其他六位都去了。你去