小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)單

大名鎮(zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：王我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson1OntheFarm快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.單詞我會(huì)讀。2.分角色朗讀課文。3.兩人結(jié)組，用下面的句子做對(duì)話練習(xí)。What’sthis?這是什么？It’sa______這是_______It’san______這是_______快樂(lè)檢測(cè)，看我的！1補(bǔ)全單詞。f_r_〔農(nóng)場(chǎng)〕_i_〔豬〕s_e_p(綿羊)_m_r(農(nóng)民)_ow(奶牛)2看圖并選擇正確的答案?！?〕----What’sthis?----It’sa____.A.cowB.sheepC.pig(2)----What’sthis?----It’sa____.A.sheepB.pigC.cat(3)----What’sthis?----It’sa____.A.sheepB.pigC.fish 快樂(lè)穩(wěn)固，我最棒！英漢連連看：這是什么?Thisisafarm.在農(nóng)場(chǎng)What’sthis?這是一只羊。onthefarm這是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。Thisisasheep.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：(1)本課學(xué)生應(yīng)掌握〔說(shuō)、讀、寫、用〕farmfarmercowpigsheep(2)復(fù)習(xí)掌握句型：What’sthis?It’sa(an)________.2.能力目標(biāo)：能聽(tīng)懂會(huì)唱歌曲Old

MacDonald

Had

a

Farm。3.情感目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心?？鞓?lè)預(yù)習(xí)，我能行!新單詞，早知道。農(nóng)場(chǎng)農(nóng)民豬奶牛羊一；一個(gè)以往句型記得牢！選單詞造句。deskbookchairwindow----What’sthis?這是什么？----It’sa/an________.這是_______。\學(xué)習(xí)格言：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。〔朱熹〕大名鎮(zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson10Red,Yellow,Blue,Green快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.讀一讀，寫一寫。OoPpQqRr2.利用下面的句子，說(shuō)一說(shuō)身邊的物品。What’sthis?It’sa/an______.Whatcolourisit?It’s_______.快樂(lè)檢測(cè)，看我的！根據(jù)漢語(yǔ)意思，把適宜的單詞連起來(lái)吧。三個(gè)紅蘋果tworedchairs兩把藍(lán)椅子threeyellowbooks五支鉛黃筆fourblueapples四本綠色的書(shū)fivegreenpencils快樂(lè)穩(wěn)固,我最棒！1即學(xué)即用(1)當(dāng)你拿一支彩色蠟筆，問(wèn)別人它是什么顏色的時(shí)候，應(yīng)問(wèn)：__A.What’sthis?B.Whatcolourisit?C.Howmanycrayons?(2)你指著國(guó)旗說(shuō)它是紅色的，應(yīng)說(shuō)：_______A.It’sred.B.It’sblue.C.It’syellow.2連詞成句(1)is,what,it,colour(?)it,green,is(.)___________________________________________________________is,this,an,orange(.)___________________________________________________________學(xué)習(xí)目標(biāo)a掌握Oo,Pp,Qq,Rr,orange,queen等詞匯。b學(xué)生能認(rèn)識(shí)和應(yīng)用表示顏色的單詞：red,yellow,blue,green.c學(xué)生能認(rèn)識(shí)并運(yùn)用句型問(wèn)：Whatcolouris…?答：It’s+顏色快樂(lè)預(yù)習(xí)，我能行!這節(jié)課我們要學(xué)四種顏色，分別是_______(紅色)、________(黃色)、_______(藍(lán)色)和_______(綠色)。2.找出問(wèn)顏色的句子：__________________________?學(xué)習(xí)格言：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！补僭O(shè)〕大名鎮(zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson11Orange,Brow,White,Black快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.聽(tīng)錄音，跟讀課文第一局部。2.小組間進(jìn)行讀課文比賽，看看哪組讀課文最棒。3.兩人一組,用下面的句子進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。What’sthis?It’sa/an________.Whatcolourisit?It’s_________.快樂(lè)檢測(cè)，看我的！1.美麗的顏色我知道。棕色橙色,橘黃色白色黑色2.這些字母迷路了，你幫它們回到自己的位置上吧。ROSPUQVT快樂(lè)穩(wěn)固,我最棒！1補(bǔ)全單詞o_a_ge(橘黃色的)br_w_(棕色的)w__te(白色的)bl__k(黑色的)y_llo_(黃色的)bl_e(藍(lán)色的)2即學(xué)即用〔1〕Herhairis_____.A.brownB.crownC.down(2)Mygrandmother’shairis_____.A.redB.whiteC.blue(3)Thisorangeis_____.A.orangeB.blueC.black學(xué)習(xí)目標(biāo)a掌握Ss,Tt,Uu,Vv,tea,umbrella,vegetables等詞匯。b學(xué)生能認(rèn)識(shí)和應(yīng)用表示顏色的單詞：orange,brow,white,black，并能準(zhǔn)確理解orange的不同意思。c學(xué)生能熟練運(yùn)用句型來(lái)應(yīng)答：Whatcolourisit?It’s…快樂(lè)預(yù)習(xí)，我能行!1.仿照課本，寫出字母S-V的大寫和小寫。2.我們學(xué)過(guò)的四種個(gè)顏色單詞，它們是________、_______、________、___________。學(xué)習(xí)格言：有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和文盲沒(méi)有兩樣?！柴R克·吐溫〕大名鎮(zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson12MoreLetters快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.讀一讀，寫一寫。WwXxYyZz2.What’sthis?It’sa/an________.Whatcolourisit?It’s_________快樂(lè)檢測(cè)，看我的！1.寫出字母的左鄰右舍。ab____de_____gh____jk_____mn____pq_____st____vwx_____z在26個(gè)子母中，有五個(gè)元音字母，它們是_______、________、_________、__________、________。寫出學(xué)過(guò)的顏色單詞：____________________________________?？鞓?lè)穩(wěn)固，我最棒！1連詞成句〔1〕do,let’s,it(!)(2)my,I,now,ABCs,know(.)___________________________________________________________2即學(xué)即用〔1〕Hergrandmotherwilltakean____tomorrow.A.X-rayB.x-rayC.ray〔2〕Let’s_________.A.gotozoo.B.goestothezooC.gotothezoo學(xué)習(xí)目標(biāo)a掌握Ww,Xx,Yy,Zz四個(gè)字母。b學(xué)生能認(rèn)識(shí)和掌握單詞：window,X—ray,zoo等詞匯。c初步掌握五個(gè)元音字母?？鞓?lè)預(yù)習(xí)，我能行!聽(tīng)課文第二局部錄音，想一想為什么要把A、E、I、O、U放在一起呢？學(xué)習(xí)格言：只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)?！擦袑帯炒竺?zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Again,Please!快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.大家齊唱字母歌，并填空。英語(yǔ)有_______個(gè)字母，每個(gè)字母有________和_________兩種形式，其中________字母占中上格，小寫字母各不一樣。其中有五個(gè)元音字母_____、______、______、_____、_______。2.聽(tīng)錄音，分角色表演課文?？鞓?lè)檢測(cè)，看我的！1.寫出以下字母相應(yīng)的大小寫形式。B__d__Q__O__T__l__n＿Ｇ＿ｊ＿ｗ＿２．在26個(gè)英文字母中，有五個(gè)元音字母，它們是____、_____、______、_____、_____?？鞓?lè)穩(wěn)固，我最棒！即學(xué)即用：根據(jù)答句選擇相應(yīng)的問(wèn)句?！病?.Thisisadoor.What’sthis?Whatcolourisit?Whatisit?()2.Fourrulers.Howmanyrulersdoyouhave?What’sthis?Howareyou?’sblack.What’sthis?Whatcolourisit?Howmany?學(xué)習(xí)目標(biāo)a掌握字母A—Z和數(shù)字1—10。b學(xué)生能熟練掌握表示顏色的單詞：red,yellow,green,white,black,blue,brow,orange.c運(yùn)用句型Whatcolourisit?Howmany…doyouhave?快樂(lè)預(yù)習(xí)，我能行!1,默寫26個(gè)英文字母大小寫。2，默寫數(shù)字1—10。3，我們學(xué)過(guò)的八個(gè)顏色單詞，它們是________、_______、_______,________、_________、_________、_________、_______。4.問(wèn)物體的顏色，要說(shuō)：______________isit?5問(wèn)物體的多少，要說(shuō)：______？學(xué)習(xí)格言：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！部鬃印炒竺?zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson13HowDoYouFeel?快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.試著自己總結(jié)表示感覺(jué)的詞：coldhottiredhappysad2．小組間討論詢問(wèn)對(duì)方感受和表達(dá)自己感受的句型的表達(dá)方法：a,Howdoyoufeel?你感覺(jué)怎么樣？b,I’m…/Ifeel…我感覺(jué)……3.你演我猜。兩人一組，一個(gè)人表演動(dòng)作，另一個(gè)人用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。快樂(lè)檢測(cè)，看我的！1.寫出反義詞。sad----_______hot-----_______happy---________2.選擇。(1)---Howdoyoufeel?------________A.Yes,Ifeeltired.B.Ifeelcold.(2)------________?---Ifeeltired.A.Howareyou?B.Howdoyoufeel?(3)------Areyoucold?----No,_____________A.Ifeelhot.B.Ifeelcold. 快樂(lè)穩(wěn)固，我最棒！-----I’mtired.------I’m_____,too.A.happyB.tiredC.sad(2)Todayismybirthday.I_____happy.A.feelB.feelingC.very(3)Thankyou________.A．verymuchB.howmanyC.verymany學(xué)習(xí)目標(biāo)a熟記feel,cold,hot,tired,happy,sad等單詞。b掌握并能操練句型Howdoyoufeel?試著在此根底上拓展新句型：Howdoesshe/hefeel?能在日常生活中用這兩個(gè)句型詢問(wèn)他人的感受。c學(xué)會(huì)用I’m…/Ifeel…的句型來(lái)答復(fù)別人的詢問(wèn)。d了解too和very的用法快樂(lè)預(yù)習(xí)，我能行!1.回憶一下自己有過(guò)哪些特別感覺(jué)，記錄下來(lái)和同桌進(jìn)行交流。2.Howdoyoufeel?的意思是_______________________________3.預(yù)習(xí)課文，寫出下面單詞的漢意。coldhottiedhappysad___________________________________學(xué)習(xí)格言：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！矊O洙〕大名鎮(zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson14MyBody快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.采訪一下你的同學(xué)吧？Howdoyoufeel?Ifeel/am________.2.游戲時(shí)間----我們一起做。Head、head動(dòng)一動(dòng)，head、head；Hand、hand搖一搖，hand、hand；arm、arm晃一晃，arm、arm；leg、leg抬一抬，leg、leg；foot、foot跺一跺，foot、foot；身體body鍛煉好，媽媽夸我好寶寶。快樂(lè)檢測(cè)，看我的！標(biāo)出Winnie(維尼熊)的身體局部的名稱。 ()() ()() ()快樂(lè)穩(wěn)固，我最棒！即學(xué)即用：1Ihavea____.A.hadB.headC.bad2Everybodyhastwo____.A.armB.armyC.arms3Igotoschool_________.A.onfeetB.onfootC.byfoot英漢互譯;1摸摸你的頭。________________________________學(xué)習(xí)目標(biāo)a能夠掌握本課與身體相關(guān)的6個(gè)單詞，并能準(zhǔn)確指出相應(yīng)部位。b明確“腳〞的單復(fù)數(shù)形式分別為：footfeetc能夠在本課涉及的情景條件下運(yùn)用所學(xué)單詞和語(yǔ)句初步表述自己身體部位?？鞓?lè)預(yù)習(xí)，我能行!預(yù)習(xí)課文，我會(huì)連線。sadhappybodyheadhandarmlegfoot快樂(lè)傷心腿頭身體腳手胳膊學(xué)習(xí)格言：書(shū)籍是我們的精神糧食?！财障＝稹炒竺?zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson15LeftandRight快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.學(xué)習(xí)表示五官的單詞的讀音和寫法，能將單詞的意思和自己的五官對(duì)應(yīng)起來(lái)。2.游戲時(shí)間。兩人一組，一個(gè)人發(fā)出指令，另一個(gè)人指自己相應(yīng)方向的五官。3.我們一起聽(tīng)音樂(lè)，做動(dòng)作，完成習(xí)題。快樂(lè)檢測(cè)，看我的！1.標(biāo)出五官的名稱。()() () ()2.寫出劃線詞的反義詞。(1)Ihavetwohands.Oneislefthand,anotheris_________hand.(2)Iamsad.Heis___________.快樂(lè)穩(wěn)固，我最棒！〔1〕Ihaveno____.Youhaveno____.A.aeye,earB.eyes,aearC.eyes,ears(2)Hehasa______.A.greyhairB.greyhairsC.hairs〔3〕Ihavethreeapples_________.A.andtwopearB.withtwopearsC.andtwopears學(xué)習(xí)目標(biāo)a掌握本課有關(guān)身體部位以及表示方位〔leftandright〕的單詞。b能夠牢固掌握hair,eyeandear的通常用法。c能聽(tīng)懂方位詞，并能實(shí)際運(yùn)用。d初步了解and的用法?？鞓?lè)預(yù)習(xí)，我能行!1.想一想，我們的五官有哪些？你有哪些記憶左右的好方法?2.寫出以下單詞的英語(yǔ)名字。身體_______手_______頭________胳膊______腿_______腳(單數(shù))_______腳(復(fù)數(shù))______左_______右_________學(xué)習(xí)格言：學(xué)如你學(xué)行舟，不進(jìn)那么退，不學(xué)那么殆?！碴惇?dú)秀〕大名鎮(zhèn)岳莊小學(xué)快樂(lè)學(xué)與練主備人：裴微微我學(xué)習(xí)我收獲我快樂(lè)姓名：班級(jí)：小組：自評(píng)：家長(zhǎng)評(píng)：教師評(píng)：學(xué)習(xí)內(nèi)容Lesson16WarmandCool快樂(lè)探究，快樂(lè)學(xué)！1.學(xué)習(xí)表示感覺(jué)的單詞warm,hot,cool,cold.并能體會(huì)它們表達(dá)程度上的區(qū)別。2.同桌之間互相表演：聽(tīng)對(duì)方口令，做出相應(yīng)感受的動(dòng)作。3.寫出反義詞，并在括號(hào)里寫上漢意。hot---_