3年(2020-2022)真題1年模擬化學分類匯編-專題07實驗題(含實驗基礎知識)(山東濟南)

3年（2020-2022）中考1年模擬化學分項匯編專題07實驗題（含實驗基礎知識）1.（2022濟南中考）規(guī)范的實驗操作技能是進行探究活動的基礎和保證。下列實驗操作中，不合理的是A.進行過濾實驗操作時，用玻璃棒引流B.手心對著標簽拿試劑瓶傾倒液體C.將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶內驗滿D.用酒精燈的外焰給試管中的物質加熱2.（2021濟南中考）規(guī)范的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列有關實驗操作的說法中，不合理的是A.給試管中的液體加熱時，試管口不可對著自己或他人B.實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH，應先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再進行測定D.稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌3.（2020濟南中考）正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列有關說法中，合理的是A.沒有檢驗氫氣純度，就點燃氫氣B.加熱試管內液體時，切不可讓試管口對著人C.稀釋濃硫酸時，將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中D.熄滅酒精燈時，可用嘴吹滅4.（2021濟南中考）將白色硫酸銅粉末狀晶體（CuSO4）加入到盛有100mL60℃熱水的燒杯中，直至不能繼續(xù)溶解為止，得到一定溫度下的藍色溶液M，即刻將一小塊藍色硫酸銅晶體（CuSO4﹒5H2O）N懸垂于燒杯中的硫酸銅溶液中（如圖所示），自然冷卻至室溫，觀察現(xiàn)象（已知：硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減小）。下列有關該實驗的描述中，不合理的是A.一定溫度下，藍色溶液M是硫酸銅的飽和溶液B.隨著溫度的降低，硫酸銅溶液的質量不斷增大C.隨著溫度的降低，溶液中的溶質硫酸銅逐漸減少D.在降溫過程中，小塊硫酸銅晶體N逐漸變大5.（2020濟南中考）用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量：點燃燃燒匙內的紅磷（足量），立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒杯內的水被吸入集氣瓶中，吸入水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。下列關于該實驗的說法中，錯誤的是A.說明氧氣約占空氣總體積的1/5B.用木炭代替紅磷實驗，也能得到相同結論C.實驗前，應檢驗裝置的氣密性D.反應后集氣瓶內剩余氣體主要為氮氣1.（2022濟南萊蕪區(qū)三模）化學是一門以實驗為基礎的學科。以下實驗操作中，錯誤的是A.向試管內滴加液體時，膠頭滴管應垂懸在試管口上方B.進行蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時停止加熱C.做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前，先在集氣瓶中加入少量水或鋪層細沙D.測定空氣中氧氣含量時可用木炭粉代替銅粉進行實驗2.（2022濟南萊蕪區(qū)一模）具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列實驗操作正確的是A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內B.為加快過濾速度，用玻璃棒對漏斗中的液體進行攪拌C.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿著燒杯內壁緩緩注入水中D.測定溶液的pH時，將試紙先潤濕再放入待測液中3.（2022濟南萊蕪區(qū)二模）規(guī)范的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列有關實驗操作的說法中合理的是A.蒸發(fā)時，當水分蒸干時停止加熱B.實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH，應先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再進行測定D.稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的量筒中，并不斷攪拌5.（2022濟南槐蔭區(qū)二模）化學是一門以實驗為基礎的自然學科。下列實驗操作中，符合操作規(guī)范的是A.向試管中滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味C.稱量氫氧化鈉固體時，將其放在燒杯中進行稱量D.加熱試管內的液體時，將試管口朝向有人的方向6.（2022濟南天橋區(qū)一模）正確的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列操作中，合理的是A.取液體藥品 B.取粉末狀藥品C.稀釋濃硫酸 D.過濾故選：A。7.（2022濟南章丘區(qū)一模）化學是一門以實驗為基礎的科學，正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列操作正確的是A. B. C. D.8.（2022濟南章丘區(qū)二模）化學是一門以實驗為基礎的自然科學，下列實驗基本操作中，不正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.讀取液體體積C.過濾 D.加熱液體9.（2022濟南長清區(qū)一模）下列各實驗中有關量的變化趨勢與圖像描述相符合的是A.高溫煅燒一定質量的石灰石B.用等質量等濃度的雙氧水分別制取氧C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量D.向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀10.（2022濟南長清區(qū)二模）正確的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列操作中正確的是A.測溶液pH B.稀釋濃硫酸C.鼻聞鹽酸氣味 D.連接橡皮塞11.（2022濟南歷城區(qū)一模）正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列實驗操作中，合理的是()。A.點燃酒精燈 B.量筒讀數(shù)C.過濾操作 D.稀釋濃硫酸12.（2022濟南市中區(qū)二模）正確的實驗操作是完成實驗任務的基本保證。下列有關說法中，不合理的是A.實驗結束后，剩余的藥品要倒入指定容器中B.將氫氧化鈉固體放在天平左盤的小燒杯中稱量C.使用量筒量取液體體積時，視線與凹液面的最低處保持水平D.向試管內滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內13.（2022濟南章丘區(qū)一模）安全是社會關注的焦點，學習化學知識能有效預防安全事故發(fā)生。下列實驗操作存在安全隱患的是A.實驗室點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度B.給試管中的藥品加熱時，先將試管預熱C.鐵絲放到純氧中燃燒時，集氣瓶中預先加少量水D.濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液

14.（2022濟南市中區(qū)二模）如圖所示是某化學社團的同學們設計的鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列有關該實驗的敘述中，不正確的是（）。A.鐵銹的主要成分是Fe2O3B.一段時間后，塑料瓶可能會變癟C.一段時間后，水面處鐵絲銹蝕最嚴重D.一段時間后，鐵絲會由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象15.（2022濟南歷城區(qū)一模）欲用如圖裝置驗證“質量守恒定律”，則下列說法中不合理的是

A.根據(jù)實驗目的，應該測量的數(shù)據(jù)是反應前、后整個反應裝置及藥品的總質量B.圖中的碳酸鈉粉末和鹽酸混合后，觀察到有氣泡產生C.若天平的指針發(fā)生偏轉，說明此反應不遵循質量守恒定律D.氣球膨脹后，裝置所受空氣浮力增大，會影響實驗驗證16.（2022濟南高新區(qū)二模）科學探究是獲取科學知識、理解科學本質、認識客觀世界的重要途徑。如圖是探究燃燒條件的創(chuàng)新實驗，下列有關說法中，錯誤的是A.管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化B.實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與C.實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點D.a處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內產生了二氧化碳氣體17.（2022濟南槐蔭區(qū)二模）為驗證可燃物燃燒的條件，某化學小組的同學在燒杯中加入80℃的熱水，并放入一小塊白磷，然后在燒杯上蓋一塊薄銅片，銅片兩邊分別放上白磷和紅磷，一段時間后，只有銅片上的白磷燃燒起來，水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒(實驗如圖所示，已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃)，下列說法中，不正確的是A.燒杯中的熱水起到隔絕氧氣、提高溫度的作用B.銅片上的白磷燃燒放出熱量，并產生大量的白煙C.熱水中的白磷不燃燒是因為溫度未達到著火點D.升高燒杯內水的溫度，銅片上的紅磷也不會燃燒18.（2022濟南高新區(qū)一模）化學是一門以實驗為基礎的自然學科，規(guī)范的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列實驗操作中，不合理的是A.酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅B.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸注入盛有水的量筒中，并不斷攪拌C.向試管中滴加液體時，膠頭滴管垂懸在試管口正上方D.實驗室制取O2時，應先檢查裝置氣密性，再裝藥品19.（2022濟南高新區(qū)二模）化學實驗是科學探究的重要形式，安全、規(guī)范的實驗基本操作是完成實驗任務的保證。下列實驗操作中，不合理的是A.向試管中滴加液體時，膠頭滴管垂懸在試管口正上方B.測定某溶液的pH時，先用水將pH試紙潤濕C.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水D.實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，然后加熱20.（2022濟南天橋區(qū)三模）下列區(qū)分物質的試劑或方法中，能達到實驗目的的是A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳B.用熟石灰區(qū)分氯化銨固體和硝酸銨固體C.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸D.用稀鹽酸區(qū)分硝酸鉀溶液和硫酸鉀溶液21.（2022濟南天橋區(qū)三模）如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關敘述錯誤的是A.a、b分別是電源的正極、負極B.在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，是為了增強導電性C.右邊試管中的氣體能使帶火星的木條復燃D.電解水過程是電能轉化為化學能的過程22.（2022濟南天橋區(qū)三模）如圖是配制100g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖，以下相關敘述中不正確的是A.圖中配制溶液的正確操作順序是④①③⑤②B.配制好的氫氧化鈉溶液需要密閉保存C.上述圖中操作①③有明顯的錯誤，但是不影響溶質質量分數(shù)的準確性D.圖中玻璃棒的作用是攪拌加速氫氧化鈉溶解答案解析1.（2022濟南中考）規(guī)范的實驗操作技能是進行探究活動的基礎和保證。下列實驗操作中，不合理的是A.進行過濾實驗操作時，用玻璃棒引流B.手心對著標簽拿試劑瓶傾倒液體C.將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶內驗滿D.用酒精燈的外焰給試管中的物質加熱【答案】C【解析】A、過濾時用玻璃棒引流是為了防止液體濺出來，實驗操作合理；B、手心對著標簽拿試劑瓶傾倒液體是為了防止液體流下腐蝕標簽，實驗操作合理；C、檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復燃，實驗操作不合理；D、用酒精燈外焰給試管中的物質加熱是因為酒精燈的外焰溫度最高，實驗操作合理。故選C。2.（2021濟南中考）規(guī)范的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列有關實驗操作的說法中，不合理的是A.給試管中的液體加熱時，試管口不可對著自己或他人B.實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH，應先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再進行測定D.稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌【答案】C【解析】A.給試管中的液體加熱時，試管口不可對著自己或他人，以免液體濺出傷人，選項A正確；B.實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，排出裝置內的空氣，然后用酒精噴燈加熱，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項B正確；C.測定某溶液的pH，不能用蒸餾水將pH試紙潤濕，否則稀釋了待測液，測量不準，選項C錯；D.稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項D正確；故選C。3.（2020濟南中考）正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列有關說法中，合理的是A.沒有檢驗氫氣純度，就點燃氫氣B.加熱試管內液體時，切不可讓試管口對著人C.稀釋濃硫酸時，將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中D.熄滅酒精燈時，可用嘴吹滅【4題答案】【答案】B【解析】A、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，進行氫氣燃燒實驗前一定先檢驗氫氣純度，不符合題意；B、加熱試管內液體時，為防止液體沸騰時噴出傷人，切不可將管口對著人，符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，不符合題意；D、熄滅酒精燈時，不可用嘴吹滅，應該用燈帽蓋滅，不符合題意。故選B。4.（2021濟南中考）將白色硫酸銅粉末狀晶體（CuSO4）加入到盛有100mL60℃熱水的燒杯中，直至不能繼續(xù)溶解為止，得到一定溫度下的藍色溶液M，即刻將一小塊藍色硫酸銅晶體（CuSO4﹒5H2O）N懸垂于燒杯中的硫酸銅溶液中（如圖所示），自然冷卻至室溫，觀察現(xiàn)象（已知：硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減?。?。下列有關該實驗的描述中，不合理的是A.一定溫度下，藍色溶液M是硫酸銅的飽和溶液B.隨著溫度的降低，硫酸銅溶液的質量不斷增大C.隨著溫度的降低，溶液中的溶質硫酸銅逐漸減少D.在降溫過程中，小塊硫酸銅晶體N逐漸變大【答案】B【解析】A、將白色硫酸銅粉末狀晶體（CuSO4）加入到盛有100mL60℃熱水的燒杯中，直至不能繼續(xù)溶解為止，得到一定溫度下的藍色溶液M，該溫度下，該溶液不能繼續(xù)溶解硫酸銅，故一定溫度下，藍色溶液M是硫酸銅的飽和溶液，不符合題意；B、硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減小，故隨著溫度的降低，溶解度減小，有晶體析出，溶液的質量減小，符合題意；C、隨著溫度的降低，溶解度減小，有晶體析出，溶液中的溶質硫酸銅逐漸減少，不符合題意；D、在降溫過程中，溶解度減小，溶液中的溶質硫酸銅結晶析出，小塊硫酸銅晶體N逐漸變大，不符合題意。故選B。5.（2020濟南中考）用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量：點燃燃燒匙內的紅磷（足量），立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒杯內的水被吸入集氣瓶中，吸入水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。下列關于該實驗的說法中，錯誤的是A.說明氧氣約占空氣總體積的1/5B.用木炭代替紅磷實驗，也能得到相同結論C.實驗前，應檢驗裝置的氣密性D.反應后集氣瓶內剩余氣體主要為氮氣【答案】B【解析】磷燃燒能夠消耗空氣中氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。A、吸入水的體積約為集氣瓶總容積的1/5，說明氧氣約占空氣總體積的1/5，該選項說法正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳，導致水不能進入集氣瓶，不能測定氧氣含量，該選項說法不正確；C、實驗前，應檢驗裝置的氣密性，以防止裝置漏氣影響實驗結果，該選項說法正確；D、反應后集氣瓶內剩余氣體主要為氮氣，該選項說法正確。故選：B。1.（2022濟南萊蕪區(qū)三模）化學是一門以實驗為基礎的學科。以下實驗操作中，錯誤的是A.向試管內滴加液體時，膠頭滴管應垂懸在試管口上方B.進行蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時停止加熱C.做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前，先在集氣瓶中加入少量水或鋪層細沙D.測定空氣中氧氣含量時可用木炭粉代替銅粉進行實驗【答案】D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項說法正確；B、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干，故選項說法正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，故選項說法正確；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。故選D。2.（2022濟南萊蕪區(qū)一模）具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列實驗操作正確的是A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內B.為加快過濾速度，用玻璃棒對漏斗中的液體進行攪拌C.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿著燒杯內壁緩緩注入水中D.測定溶液的pH時，將試紙先潤濕再放入待測液中【答案】C【解析】A、為了防止污染膠頭滴管后，再進一步污染試劑，用膠頭滴管滴加液體時，滴管位于試管口上方垂直滴加，不能伸入試管內，故A不正確；B、用玻璃棒對漏斗中的液體進行攪拌，玻璃棒會捅破濾紙，過濾得到的濾液仍然是渾濁的，故B不正確；C、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩注入盛水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，故C正確；D、用pH試紙測定溶液pH的正確操作是：測定時，用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在試紙上，然后再與標準比色卡對照，故D不正確。故選C。3.（2022濟南萊蕪區(qū)二模）規(guī)范的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列有關實驗操作的說法中合理的是A.蒸發(fā)時，當水分蒸干時停止加熱B.實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH，應先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再進行測定D.稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的量筒中，并不斷攪拌【答案】B【解析】A、蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱，故A錯誤；B、實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，排出裝置內的空氣，然后用酒精噴燈加熱，防止加熱時發(fā)生爆炸，故B正確；C、測定某溶液的pH，不能用蒸餾水將pH試紙潤濕，否則稀釋了待測液，測量不準，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，不能在量筒中稀釋，故D錯誤。故選B。5.（2022濟南槐蔭區(qū)二模）化學是一門以實驗為基礎的自然學科。下列實驗操作中，符合操作規(guī)范的是A.向試管中滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味C.稱量氫氧化鈉固體時，將其放在燒杯中進行稱量D.加熱試管內的液體時，將試管口朝向有人的方向【答案】C【解析】A、膠頭滴管不能接觸到試管，故A不符合題意；B、不能將鼻孔湊近聞藥品的氣味，故B不符合題意；C、氫氧化鈉具有腐蝕性，因此稱量時需要放在燒杯中稱量，故C符合題意；D、不能將加熱液體的試管朝向有人的方向，故D不符合題意；故選C。6.（2022濟南天橋區(qū)一模）正確的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列操作中，合理的是A.取液體藥品 B.取粉末狀藥品C.稀釋濃硫酸 D.過濾【答案】A【解析】A、液體藥品取用，瓶塞倒放，掌心對標簽，瓶口緊靠試管口，正確。B、取粉末狀藥品，用藥匙，錯誤。C、濃硫酸稀釋，酸入水，用玻璃棒不斷攪拌，錯誤。D、過濾時用玻璃棒引流，錯誤。故選：A。7.（2022濟南章丘區(qū)一模）化學是一門以實驗為基礎的科學，正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列操作正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線和液面最高處水平，圖中所示操作錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：A。8.（2022濟南章丘區(qū)二模）化學是一門以實驗為基礎的自然科學，下列實驗基本操作中，不正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.讀取液體體積C.過濾 D.加熱液體【答案】D【解析】A、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，瓶內應留有水或一層細沙，防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶，圖中所示操作正確；B、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、過濾操作的注意事項：要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分緊靠燒杯內壁，圖中所示操作正確；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤。故選：D。9.（2022濟南長清區(qū)一模）下列各實驗中有關量的變化趨勢與圖像描述相符合的是A.高溫煅燒一定質量的石灰石B.用等質量等濃度的雙氧水分別制取氧C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量D.向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀【答案】C【解析】A、高溫煅燒一定質量的石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，固體質量不會減小到0，故A錯誤；B、用等質量等濃度的雙氧水分別制取氧氣，催化劑影響反應速率，不會影響生成物的質量，故B錯誤；C、向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液的pH從小于7逐漸增大到7，氫氧化鈉過量時，pH會大于7，故C正確；D、向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀不能溶解，故溶質質量分數(shù)不會改變，故D錯誤；故選C。10.（2022濟南長清區(qū)二模）正確的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列操作中正確的是A.測溶液pH B.稀釋濃硫酸C.鼻聞鹽酸氣味 D.連接橡皮塞【答案】C【解析】A、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤；C、聞氣味時應用手在瓶口輕輕煽動，讓極少量氣體飄進鼻孔，圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選：C。11.（2022濟南歷城區(qū)一模）正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列實驗操作中，合理的是()。A.點燃酒精燈 B.量筒讀數(shù)C.過濾操作 D.稀釋濃硫酸【答案】C【解析】A、點燃酒精燈，應用火柴點燃，不能用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，以免失火。A錯。B、量筒中液體讀數(shù)時，視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平。B錯。C、過濾操作應注意三靠、兩低、一貼。即燒杯杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒輕輕地斜靠在三層濾紙一邊；漏斗下端管口緊靠燒杯內壁。C正確。D、稀釋濃硫酸應沿器壁把濃硫酸注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌切不可把水注入濃硫酸中。D錯。綜上所述：選擇C。12.（2022濟南市中區(qū)二模）正確的實驗操作是完成實驗任務的基本保證。下列有關說法中，不合理的是A.實驗結束后，剩余的藥品要倒入指定容器中B.將氫氧化鈉固體放在天平左盤的小燒杯中稱量C.使用量筒量取液體體積時，視線與凹液面的最低處保持水平D.向試管內滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內【答案】D【解析】A、實驗結束后，剩余藥品要倒入指定的容器，不能放回原瓶，不能隨意丟棄，不能拿出實驗室，該項正確；B、氫氧化鈉具有腐蝕性，且易潮解，稱量時需要將氫氧化鈉放在天平左盤的小燒杯中稱量，該項正確；C、使用量筒量取液體體積時，視線與凹液面最低處保持水平，該項正確；D、膠頭滴管伸入試管中滴加液體，會污染膠頭，從而污染試劑，該項錯誤。故選D。13.（2022濟南章丘區(qū)一模）安全是社會關注的焦點，學習化學知識能有效預防安全事故發(fā)生。下列實驗操作存在安全隱患的是A.實驗室點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度B.給試管中的藥品加熱時，先將試管預熱C.鐵絲放到純氧中燃燒時，集氣瓶中預先加少量水D.濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液【答案】D【解析】A、可燃性氣體點燃前需要驗純，實驗室點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度，正確。B、給試管中的藥品加熱時，先將試管預熱，防止受熱不均，炸裂，正確。C、鐵絲放到純氧中燃燒時，集氣瓶中預先加少量水，防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂，正確。D、濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液，錯誤。故選：D。

14.（2022濟南市中區(qū)二模）如圖所示是某化學社團的同學們設計的鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列有關該實驗的敘述中，不正確的是（）。A.鐵銹的主要成分是Fe2O3B.一段時間后，塑料瓶可能會變癟C.一段時間后，水面處鐵絲銹蝕最嚴重D.一段時間后，鐵絲會由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象【答案】D【解析】A、鐵銹的主要成分是Fe2O3，此選項正確；B、鐵生銹消耗瓶內氧氣，因此一段時間后，塑料瓶可能會變癟，此選項正確；C、水面處鐵絲和氧氣、水接觸，因此銹蝕最嚴重，此選項正確；D、一段時間后，鐵絲會由中間向上下出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象，此選項錯誤。

故選：D。15.（2022濟南歷城區(qū)一模）欲用如圖裝置驗證“質量守恒定律”，則下列說法中不合理的是

A.根據(jù)實驗目的，應該測量的數(shù)據(jù)是反應前、后整個反應裝置及藥品的總質量B.圖中的碳酸鈉粉末和鹽酸混合后，觀察到有氣泡產生C.若天平的指針發(fā)生偏轉，說明此反應不遵循質量守恒定律D.氣球膨脹后，裝置所受空氣浮力增大，會影響實驗驗證【答案】C【解析】A、要驗證質量守恒定律，參加反應的各物質質量總和等于生成的各物質質量總和，應該測量的數(shù)據(jù)是反應前后整個反應裝置及藥品的質量，根據(jù)質量的變化情況而驗征“質量守恒定律”，故A正確；B、碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應有氣體生成，故可觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是有氣泡產生，故B正確；C、若天平的指針向右偏，是由于空氣的浮力作用使裝置受到向上的浮力，干擾了實驗結果，并不是不遵循質量守恒定律，任何化學反應都遵循質量守恒定律，故C錯誤；D、氣球膨脹后，裝置所受空氣浮力增大，會影響實驗驗證，空氣會對膨脹后的氣球產生浮力作用會影響實驗驗證，故D正確；故選C。16.（2022濟南高新區(qū)二模）科學探究是獲取科學知識、理解科學本質、認識客觀世界的重要途徑。如圖是探究燃燒條件的創(chuàng)新實驗，下列有關說法中，錯誤的是A.管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化B.實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與C.實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點D.a處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內產生了二氧化碳氣體【答案】D【解析】A、管口小氣球能防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中，體現(xiàn)實驗綠色化，A項正確；B、實驗中a、c處的現(xiàn)象分別是白磷燃燒、白磷不能燃燒，a處的白磷與氧氣接觸，c處的白磷沒有與氧氣接觸，說明燃燒需要氧氣參與，B項正確；C、實驗中a、b處的現(xiàn)象分別是白磷燃燒、紅磷不能燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，C項正確；D、白磷燃燒生成五氧化二磷，沒有二氧化碳生成，a處白磷燃著后很快熄滅是因為氧氣被消耗，濃度降低，D項錯誤。故選D。17.（2022濟南槐蔭區(qū)二模）為驗證可燃物燃燒的條件，某化學小組的同學在燒杯中加入80℃的熱水，并放入一小塊白磷，然后在燒杯上蓋一塊薄銅片，銅片兩邊分別放上白磷和紅磷，一段時間后，只有銅片上的白磷燃燒起來，水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒(實驗如圖所示，已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃)，下列說法中，不正確的是A.燒杯中的熱水起到隔絕氧氣、提高溫度的作用B.銅片上的白磷燃燒放出熱量，并產生大量的白煙C.熱水中的白磷不燃燒是因為溫度未達到著火點D.升高燒杯內水的溫度，銅片上的紅磷也不會燃燒【答案】C【解析】燃燒的條件：可燃物、溫度達到可燃物著火點、可燃物與氧氣接觸；A、燒杯中的熱水起到將水中白磷隔絕氧氣、給空氣中白磷和紅磷提高溫度的作用，正確；B、銅片上的白磷滿足燃燒的條件，燃燒放出熱量，并產生大量的白煙，正確；C、熱水中的白磷不燃燒是因為缺少氧氣，錯誤；D、水的沸點為100℃，升高燒杯內水的溫度，銅片上的紅磷也不會達到著火點，正確；故選C。18.（2022濟南高新區(qū)一模）化學是一門以實驗為基礎的自然學科，規(guī)范的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列實驗操作中，不合理的是A.酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅B.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸注入盛有水的量筒中，并不斷攪拌C.向試管中滴加液體時，膠頭滴管垂懸在試管口正上方D.實驗室制取O2時，應先檢查裝置氣密性，再裝藥品【答案】B【解析】A、酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣滅火，正確。B、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸注入盛有水的燒杯中。量筒不能用于溶解，錯誤。C、向試管中滴加液體時，膠頭滴管垂懸在試管口正上方，避免與試管壁接觸以免污染試劑，正確。D、實驗室制取O2時，應先檢查裝置氣密性，再裝藥品，以免裝置漏氣造成藥品浪費。正確。故選B。19.（2022濟南高新區(qū)二模）化學實驗是科學探究的重要形式，安全、規(guī)范的實驗基本操作是完成實驗任務的保證。下列實驗操作中，不合理的是A.向試管中滴加液體時，膠頭滴管垂懸在試管口正上方B.測定某溶液的pH時，先用水將pH試紙潤濕C.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水D.實驗室用CO還原Fe2O3，應先通入CO氣體，然后加熱【答案】B【解析】A、向試管中滴加液體時，膠頭滴管垂懸在試管口正上方，不能伸入試管內，故A正確；B、測定某溶液的pH時，若用水將pH試紙潤濕，相當于將待測液稀釋，測量