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文檔簡介

第第頁托班活動方案科學(xué)大西瓜

托班活動方案科學(xué)大西瓜

活動目標：

1.激發(fā)幼兒觀測事物的愛好。

2.初步進展幼兒的觀測技能。

3.讓幼兒知道西瓜涼爽、解渴、多吃西瓜好。

活動預(yù)備：

大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子

活動過程：

"文章.出自大.考,吧幼.師.網(wǎng).，1.游戲?qū)耄浩婷畹目诖?口袋里放著西瓜)

小伙伴，今日老師給小伙伴帶來了一個奇妙的大口袋，里面藏著一個小伙伴的好伙伴，你們知道它是誰嗎?現(xiàn)在老師就讓小伙伴上來摸一摸，猜猜它是誰。(讓幼兒摸一摸，說說摸上去的感覺，猜猜里面是什么)

2.觀測西瓜

現(xiàn)在老師就把它請出來。看，它是誰啊?它是什么外形的?穿著什么顏色的衣服?(讓幼兒般一般，試試沉不沉，最末老師以大西瓜的口氣總結(jié))

3.講故事

現(xiàn)在老師給小伙伴講一"大西瓜和小老鼠'的故事。(出圖片，講故事)

(1)圖片A：太陽高照，小老鼠在路上走。小伙伴，誰走在路上?

(2)圖片B：小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜。小老鼠在做什么?

(3)吃完西瓜，小老鼠說了什么呀?

小伙伴想一想，小老鼠又熱又渴的時候吃了西瓜有什么感覺?

4.切西瓜，觀測西瓜里面的顏色。(幼兒先發(fā)言，老師再總結(jié))

小伙伴，小老鼠對小伙伴說我要讓你們到我家來做客，和我一起吃西瓜。小伙伴，你們興奮嗎?(觀測西瓜內(nèi)部)

5.品嘗西瓜，講解西瓜的的味道和感受，引導(dǎo)幼兒把瓜子和瓜皮放在指定的位置。

小老鼠說：你們吃西瓜的時候，要嘗嘗西瓜是什么味道的，是甜甜的還是咸咸的。吃起來的感覺是軟軟的還是脆脆的。吃西瓜的時候要把瓜子和瓜皮放在小盤子里，不要把我家弄臟了。(幼兒邊品嘗西瓜邊提問剛才的問題)

6.結(jié)束

小伙伴，我們的西瓜吃完了，小老鼠又要對小伙伴說話了，它對小伙伴說：現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?夏天這么熱，我們可以吃什么啊?我還知道一種好吃的東西，小伙伴忘說了，那就是我們剛才吃的大西瓜。雪糕吃多了，小伙伴簡單生病，可是多吃西瓜，小伙伴會感覺很涼快，渴的時候吃西瓜小伙伴就不會渴了。小伙伴，今日小老鼠請我們吃西瓜，我們應(yīng)當(dāng)對小老鼠說什么啊?小老鼠說：不用謝小伙伴，我們吃完西瓜也要回幼兒園了，我

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