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第第頁小班語言教案：我會自己做教案及教學反思

小班語言教案：我會自己做教案及教學反思

活動目標：

1、圍繞主題我會自己做事情進行談話，較完整地講解并描述句子我會自己。

2、愿意參加個別交談與集體談話活動，大膽講解并描述自己的想法，傾聽同伴的講解并描述。

活動預備：

小貼畫假設干。

活動過程：

提出談話主題，激發(fā)幼兒談話的愛好。

老師：現(xiàn)在我們小伙伴越長越大、越來越能干了，會自己做許多事情。說說看，你都會做哪些事情呢?"教案:來自：..(鼓舞幼兒大膽講解并描述自己會做的事情。)引導幼兒進一步圍繞主題我會自己做事情進行談話。

(1)、老師請個別幼兒在集風光前講解并描述自己會做的事情，援助幼兒明確談話的線索。

老師：請你選一件自己會做的事情來跟大家說一說，你會自己做什么事情?

你是怎么做事情的?自己做事情的時候你覺得心情怎么樣?

(老師在引導幼兒講解并描述自己閱歷的過程中，留意運用追問的方式，指導幼兒圍繞以上三個問題線索進行講解并描述。)

(2)、請幼兒倆倆結伴，相互說一說自己會做的事情。

老師：請你和你旁邊的小伙伴相互說一說你會自己做什么?你是怎么做事的?你的心情怎么樣?

(老師巡回指導時，留意觀測、了解幼兒語言進展的個體差民，予以實時、相宜的援助。)

(3)、集體溝通。

(重點鼓舞和引導幼兒圍繞主題和談話線索進行講解并描述，講解并描述時用較完整的語句表達自己的閱歷和想法，同時留意引導幼兒情愿傾聽同伴講解并描述。)結束活動。

發(fā)放小貼畫，引導幼兒體驗成長的驕傲感，進一步激起自己做事情的愿望。

老師：小伙伴們會自己做這么多的事情，你們真是了不得!嘉獎你們小貼畫!你們現(xiàn)在是能干的好孩子了，以后學會自己做更多的事情，好嗎?

活動反思

從小班孩子的年齡和實際閱歷出發(fā)，給孩子提供一個正面的形象，讓幼兒仿照學習，并在日常生活中實際練習和操作，培育他們自己的事情自己做的良好生活習慣。

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