中班游戲教案：小蜜蜂教案及教學反思

第第頁中班游戲教案：小蜜蜂教案及教學反思

中班游戲教案：小蜜蜂教案及教學反思

活動目標：

1、熬煉幼兒手腳協(xié)調(diào)地動作和學習聽指令游戲。

2、培育幼兒對體育活動的愛好，進展幼兒的自主性和制造性。

3、培育幼兒合作意識，提高幼兒合作技能。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動預備：

音樂《小蜜蜂》，黃、紅、白各色的花朵。

活動過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好。

1、出示圖片，引出小蜜蜂。

老師：小伙伴，春天到了，漂亮的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。

師：小蜜蜂可愛不可愛呀?你們喜不喜愛小蜜蜂呀?(可愛，喜愛)那有沒有能干的小伙伴知道小蜜蜂有什么本事?(會飛，會采蜜等等)師：小蜜蜂是怎么飛的呢?

幼兒自由想像各種小蜜蜂飛的樣子，老師總結(jié)：

①飛的時候高高的，小腳尖點地，后跟離地，手臂平舉形成飛的樣子。出處飛起來的時候輕輕的，小腳輕輕點地踏步。

(2)請能干的小伙伴上來示范表演，全班小伙伴配上音樂跟隨老師一起來表演小蜜蜂飛。

(3)學習兒歌《小蜜蜂》。

小蜜蜂，嗡嗡嗡。

飛到西，飛到東。

不怕苦，不怕累。

采花蜜，勤勞動。

二、游戲

1、學小蜜蜂飛，學蜜蜂采蜜。

小伙伴排好隊，兩臂側(cè)平舉，學習蜜蜂飛，學蜜蜂做蜜動作，屈膝微蹲，彎腰，頭向下低，手臂向后伸直，輕輕搖擺小腦，邊飛邊唱兒歌。

小蜜蜂，嗡嗡嗡。

飛到西，飛到東。

不怕苦，不怕累。

采花蜜，勤勞動。

2、小蜜蜂一起去采蜜。

小伙伴排著隊兩臂側(cè)平舉，學習蜜蜂飛，飛到黃色的花朵邊，做蜜動作，屈膝微蹲，彎腰，頭向下低，手臂向后伸直，輕輕搖擺小腦。文章.出自大考吧.然后在飛回來。

(1)到黃色的花朵上采蜜。

(2)到紅色的花朵上采蜜。

(3)到白色的花朵采蜜。

三、結(jié)束。

師：小蜜蜂們!我們采了那么長時間的蜜，都累了吧，讓我們停下來休息一下吧!

活動反思：

《小蜜蜂》這首歌曲特別簡約，因此整個活動的過程中孩子輕松開心地學習這首歌曲。孩子學習音樂的愛好是孩子音樂學習行為的動力，愛好是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ)，因此我將激發(fā)孩子的愛好作為主線。對于激發(fā)孩子愛好，采納了歌頌、游戲表演、等各種方法。激發(fā)孩子的愛好。用角色表演，讓同學通過表演去熟識音樂，感知音樂，并通過肢體語言更好地表達自己的感情和對音樂的理解。在角色表演過程中，孩子們可隨著音樂舉手投足，充分發(fā)揮自己的想象，流露真情，在動中感受體驗、表現(xiàn)