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壓縮語段————概括主要內(nèi)容、中心或結(jié)論例1、(05年廣東)用不超過20字概括主要內(nèi)容。(3分)

2004年12月5日10時50分,隨著最后一組數(shù)據(jù)核對完成,我國自主研制的SARS滅活疫苗Ⅰ期臨床試驗圓滿結(jié)束。科技部、衛(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)督管理局共同宣布:臨

床試驗中,36位受試者均未出現(xiàn)異常反應(yīng),其中24位接種疫苗的受試者全部產(chǎn)生了抗體,

這表明我國自行研制的疫苗是安全的,初步證明是有效的。Ⅰ期臨床試驗的完成,標(biāo)志著SARS疫苗研究的難關(guān)已基本攻克,這些研究成果不僅為進一步研究創(chuàng)造了條件,也具備了在緊急狀態(tài)下保護高危人群的潛力。這是我國SARS科技攻關(guān)取得的一項標(biāo)志性重大成果,也是世界上第一個完成Ⅰ期臨床試驗的SARS疫苗。

參考答案:我國SARS滅活疫苗的研制步入世界前列。例2(2006四川卷)請根據(jù)下列文字概括我國自主研發(fā)的磁浮列車的優(yōu)點,不超過20字。

最近,我國自主研發(fā)的第一輛具有自主知識產(chǎn)權(quán)的磁浮列車成功通過了室外實地運行聯(lián)合試驗。列車采用的是常導(dǎo)電磁吸引力控制懸浮原理,運行中列車懸浮8-10毫米,時速在80-160公里之間。由于磁浮列車是在路軌上懸浮行駛,沒有軌輪的機械磨損,因此列車運行平穩(wěn)而安靜。據(jù)了解,與時速可達500公里左右的高速磁浮列車相比,這種中低速磁浮列車成本低,適合城市內(nèi)部和市郊衛(wèi)星城之間的快速運輸。答案:運行平穩(wěn)安靜,成本低,適合短途快速運輸。(一)記敘類語段以敘述方式為主的語段,其主要信息是:①敘述的主體(對象)②主體的經(jīng)歷及特征③敘述意義及目的記敘類語段一般包括時間、地點、任務(wù)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。壓縮時,首先要從材料中找出這些要素,不能顧此失彼。例:概括下面新聞的主要信息。(不超過10個字)第22屆世界杯男單乒乓賽11月9日在意大利開幕,中國選手馬琳首戰(zhàn)就給瑞典老將瓦爾德內(nèi)爾一個下馬威,以4:0輕松取勝。當(dāng)?shù)氐拿襟w評價,這場比賽是馬琳給老瓦上的一堂生動的中國課。馬琳和瓦爾德內(nèi)爾被同分在D組,馬琳曾在1999年的世乒賽半決賽中以3:2艱難戰(zhàn)勝過老瓦。這次比賽,瓦爾德內(nèi)爾似乎不在狀態(tài),以6:11、6:11、7:11和3:11連丟四局。賽后老瓦承認,在比賽中自己出現(xiàn)了多次失誤,而馬琳又表現(xiàn)得異常出色。馬琳最后又戰(zhàn)勝新西蘭的杰克遜。參考答案:馬琳輕松戰(zhàn)勝老瓦(二)說明類語段以說明方式表達的語段,其主要信息是:①被說明的事物②被說明事物的主要特征 ③說明的目的等。人——外貌、特點物體——屬性、特點、功用景物、建筑物——方位、大小、結(jié)構(gòu)、成因抽象事物——內(nèi)涵、外延、屬性例:用簡明的文字概括介紹生物的特點、功能,不超過35字

一只海星模樣的動物揮舞著五條長長的手臂游過來,它看上去沒有頭也沒有眼睛,但事實上每條手臂都遍布著眼睛,全身就是一個巨大的復(fù)眼。美國貝爾實驗室的科學(xué)家說,他們在研究這種被稱為海蛇尾的動物時,偶爾發(fā)現(xiàn)它身體表面由碳酸鈣構(gòu)成的骨板是由許多極為細小的凸透鏡構(gòu)成。海蛇尾沒有腦子,但有神經(jīng)系統(tǒng)。微小透鏡可以把光聚焦到神經(jīng)束上,產(chǎn)生視覺信號。這樣,遍布全身的微小透鏡就組成了一個可以看到四面八方的復(fù)眼,與昆蟲的復(fù)眼相似,它在躲避天敵時非常有用。參考答案:海蛇尾體表遍布細小的凸透鏡,組成了巨大的復(fù)眼,利于躲避天敵。(三)議論類語段

以議論方式為主的語段,其主要信息是:①議論的話題、中心看法,②證明中心看法的證據(jù),③結(jié)論是什么等。

壓縮時應(yīng)盡力壓縮(事實)論據(jù),然后把論點和論據(jù)用簡潔的語言組織起來。如果缺論點,則必須分析事實材料、理論材料的本質(zhì)及其聯(lián)系,概括出論點。另外,要注意提示性語句,如“首先”、“其次”、“第一”、“第二”等。概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過25個字)創(chuàng)造性思維對思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系。在某種意義上,創(chuàng)造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力,他就象卓越的探礦者,善于發(fā)現(xiàn)并開掘深深地掩埋在地下的礦藏。再者,思維者對他所思維的對象應(yīng)有濃烈的興趣,一個研究者對他們研究的對象缺乏興趣,他要進行創(chuàng)造性的思維是不可能的。當(dāng)然不管一個人有多么高的天分,也不管他對自己思維的對象懷著多么強烈的興趣,要是他是浮躁的、缺乏意志力的,他不能把自己的注意力長久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對象上,要作出創(chuàng)造性思維是很困難的。

創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān)。①抓住描述的要素和對象(四)描寫類語段②具體生動的描述性內(nèi)容往往是舍去的對象。壓縮下列語段,字數(shù)在40個左右。一到秋天,森林里又換了一番景色。落葉松和各種闊葉樹的葉子變成深淺不同的黃色。在些樹的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動樹林,嘩嘩的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了:榛子、野棗、山里紅、山葡萄,說也說不完。松鼠忙起來了,它不停地把山果子搬進樹洞里去。東北的森林,十月就飛雪了,松鼠不得不早作準(zhǔn)備,好度過漫長寒冷的冬天。

顏色美麗儲備秋天來到了森林,樹木的葉子顏色美麗,各種山果子都熟了,松鼠忙著儲備果子。概括中心或結(jié)論強化練習(xí)1,07年浙江卷)閱讀下面一則寓言,寫出寓意。

莊周夢見自己變成蝴蝶,感到自由自在,于是他積極修煉,終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波,還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。[解析]這道題首先要抓住寓言中的主要信息:莊周感到自由自在,蝴蝶懷念莊周的日子。再組織語言作答。參考答案:沒得到的總比已有的好,擁有了又懷念失去的。2,閱讀下面一則寓言,用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。(不超過10個字)(05年遼寧卷)

螃蟹媽媽對兒子說:"我的孩子,你別再橫爬了,直爬多好看啊!"小螃蟹回答說:"好媽媽,一點兒不假。如果你教我直爬,我一定能學(xué)著做。"螃蟹媽媽用了各種方法嘗試直爬都不行,于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。參考答案:身教勝于言教3:聯(lián)系上下文內(nèi)容,在畫線處寫一句不超過27字的恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

科學(xué)名著分為自然科學(xué)名著和社會科學(xué)名著。自然科學(xué)名著對于一個人增長科學(xué)知識,提高認識物質(zhì)世界的能力是非常重要的。

。政治、經(jīng)濟、歷史、文學(xué)等各科的著名論著,無論是中國的還是外國的,都廣泛涉獵。了解科學(xué)巨匠可貴的探索與創(chuàng)造,領(lǐng)略其風(fēng)采,接受其代表作的直接熏陶,在精神上與其接觸、交談,無疑是使自己在思想上成熟起來的有效途徑。

這個語段的第一句是談科學(xué)名著的兩大分類,第二句是談自然科學(xué)名著對人在物質(zhì)世界的積極影響,而第四句是談要廣泛涉獵社會科學(xué)名著,最后一句談科學(xué)巨匠的可貴精神對人在精神世界的影響。因此,前掛后聯(lián),我們就可以理清思路,找到第三句這個過渡性語句(領(lǐng)起和總結(jié))的答案:汲取社會科學(xué)名著的營養(yǎng)對一個人的精神世界的成熟不可或缺。

4:為下面這段話添寫一個你認為合適的答案,使語段完整嚴密。(不超過20個字)

大凡成就卓越的作家,都是用人格和個性抒寫作品,用作品表現(xiàn)人格和個性。當(dāng)我們吟誦李白、杜甫詩篇的時候,自然會感受到他們的人格風(fēng)貌和個性特征在字里行間涌動和閃耀;當(dāng)我們捧讀魯迅、聞一多作品的時候,自然要被他們的人格力量和藝術(shù)魅力所征服。究竟是他們的人格魅力還是他們的作品魅力使他們名垂千古,成為永恒?我想:答

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