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怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第三節(jié)HOWTO
STUDYANDSTUDYCHEMISTRY(第2課時(shí))科學(xué)探究一般過程提出問題猜想假設(shè)查閱資料設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論鎂的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究
鎂是一種重要的金屬,鎂和鋁組成的合金常用于制造各種材料。在一些煙花和照明彈中含有鎂粉。你認(rèn)為金屬鎂可能有哪些性質(zhì)?與鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處?提出問題:猜想與假設(shè):1.顏色狀態(tài)2.是否容易被折斷3.是否可以導(dǎo)電4.在空氣中點(diǎn)燃的現(xiàn)象5.在食醋、鹽酸中的變化……鎂的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究(1)取一段鎂條觀察外觀,看看是否容易扭曲;(2)將鎂條連接電路,觀察燈泡是否發(fā)亮;(3)經(jīng)過砂紙表面打磨后,投入到食醋中,觀察現(xiàn)象;(4)經(jīng)過砂紙表面的打磨后,用酒精燈加熱,觀察是否能夠燃燒。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):鎂一種銀白色固體,質(zhì)地較軟能導(dǎo)電能與稀鹽酸反應(yīng)具有可燃性學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號(hào)
我們已經(jīng)知道,自然界中的物質(zhì)是由100多種元素的。為了方便研究和描述物質(zhì)的組成和變化,科學(xué)家使用國際統(tǒng)一的符號(hào)來表示元素和物質(zhì)。表示元素、原子元素
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