![上海市物理中考真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/25/24/wKhkGWWlP1yART4OAAJuuLui23Y017.jpg)
![上海市物理中考真題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/25/24/wKhkGWWlP1yART4OAAJuuLui23Y0172.jpg)
![上海市物理中考真題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/25/24/wKhkGWWlP1yART4OAAJuuLui23Y0173.jpg)
![上海市物理中考真題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/25/24/wKhkGWWlP1yART4OAAJuuLui23Y0174.jpg)
![上海市物理中考真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/25/24/wKhkGWWlP1yART4OAAJuuLui23Y0175.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學習必備__歡迎下載2010年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試理化試卷(滿分150分,考試時間100分鐘)2.答題時,考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答下列各題均只有一個正確選項,請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位1.地球是人類生存的家園,它屬于太陽系中的()A.恒星B.行星C.衛(wèi)星D.彗星2.四沖程汽油機在工作過程中,將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是()A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程3.在各種色光中,被稱為三原色光的是()4.如圖1所示,雜技表演者在離板后的上升過程中,她的()A.重力勢能增大,動能減小B.重力勢能增大,動能增大C.重力勢能減小,動能減小D.重力勢能減小,動能增大5.如圖2所示,蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應(yīng)在圖中的()A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處6.重為G的蘋果從樹上豎直下落,若蘋果在空中所受阻力小于G,則蘋果在豎直下落A.等于GB.等于0C.大于GD.小于G學習必備歡迎下載7.如圖3所示的電路,電源電壓保持不變。電鍵S閉合時,發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的電阻R或燈L有一個出現(xiàn)了故障,則可能是()圖48.如圖4所示,兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B,底面積不同(Sx<SB),液體對容器底部的壓強相等。現(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中,乙球浸沒在B容器的液體中,容器中均無液體溢出,若此時液體對各自容器底部的壓力相等,則一定是()A.甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量B.甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量C.甲球的體積小于乙球的體積D.甲球的體積大于乙球的體積二、填空題(共26分)的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),學校每月的耗電量用.(3)表測量。10.體育運動中蘊含很多物理知識:運動員揮拍用力擊打乒兵球主要是為了改變球的,(4);射筋運動員用力拉弓主要是為了改變弓的(S);短跑運動員跑到終點時由11.小華乘水上游船進入世博園的過程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑物物,浦江兩岸的建筑物是(7)的。如圖5所示的s-!圖像反12.透鏡在生活中應(yīng)用廣泛,投影儀的鏡頭、放大鏡都用到了(10)逡鏡(選填“凸”主非主非學習必備_歡迎下載14.某導體兩端電壓為6伏,通過它的電流為0.5安,10秒內(nèi)通過該導體橫截面的電荷量為都正常發(fā)光10小時,節(jié)能燈與白熾燈相比,可節(jié)能(18)千瓦時。15.如圖6所示的電路,電源電壓保持不變。閉合電健S,當滑動變阻器的滑片P向有移動時,電壓表②的示數(shù)將_(19),16.為了研究物體的運動狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系,用鉤碼(重1牛)、測力計、打點計時器和紙后分別三次拉動鉤碼整直向上運動,每次拉動過程 三、作圖題(共6分)請將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置,作圖必須使用2B鉛筆。17.重為4牛的物體靜止在水平面上,用力的圖示法在圖8中畫出它所受的重力G。18.根據(jù)圖9中通電螺線管的N極,標出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標出學習必備_歡迎下載四、計算題(共24分)19.質(zhì)量為1千克的水,溫度升高了80℃,求水吸收的熱量。[cx=4.2×10集(千克C)]20.小海同學游泳時排開水的體積為0.05米3,求他受到的浮力大小。21.如圖10所示的電路,電源電壓為6伏且保持不變?;瑒幼冏杵鱎?標有“2A10Q”R?的電流為0.5安。求:①電阻R?的阻值;S22.放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體,它們的長、寬、高如圖11所示。物體A的密度為0.8×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為8千克。求:①物體A的質(zhì)量;判斷(選填“行”或“不行”方案一從A的右側(cè)截取一部分長方體疊放在B的上表面方案二分別從A、B的右側(cè)按相同比例截取一部分長方體,疊放在對方剩余部分的上表面(3)計算截取的長度五、實驗題(共18分)24.在“用天平測質(zhì)量”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處 25.小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,電源電壓為3伏且保持不變,滑動變阻①小華連接的電路如圖12(a)所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆線代替導線在導體實驗序號導體實驗序號電流(安)B45626.小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關(guān)系,他們用A、B兩個導體進行實驗,實驗中多次改變導體兩端的電壓大小,并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。表一導體實驗序號電壓(伏電流(安)A123①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對同一導體,(13)②分析比較實驗序號3、5的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:在電壓相同的情況下,通過不同導1為驗證上述猜想,在已有表一、表二實驗數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小華重新預(yù)設(shè)了B導體兩端的電壓,并測出相應(yīng)的電流值。小海分析了小華的測量數(shù)據(jù)后,認為小華的測量數(shù)據(jù)有問題,他未測量便修改了數(shù)據(jù),如表三所示。你導體實驗序號電壓(伏)電流(安)B789Ⅱ為了達到驗證上述猜想的目的,請結(jié)合表一、表二的實驗數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計的不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道德與法治七年級上冊8.1 《生命可以永恒嗎》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學七年級上冊《3.2 等式的性質(zhì)》聽評課記錄
- 新北師大版數(shù)學一年級下冊《誰的紅果多》聽評課記錄
- 獨立住宅買賣協(xié)議書(2篇)
- 【2022年新課標】部編版七年級上冊道德與法治7.3 讓家更美好 聽課評課記錄
- 魯教版地理六年級下冊8.3《撒哈拉以南非洲》聽課評課記錄1
- 湘教版數(shù)學七年級下冊《2.1.4多項式的乘法(2)》聽評課記錄2
- 湘教版數(shù)學八年級下冊《2.3中心對稱》聽評課記錄
- 商務(wù)星球版地理八年級下冊活動課《區(qū)際聯(lián)系對經(jīng)濟發(fā)展的影響》聽課評課記錄
- 蘇科版數(shù)學八年級下冊11.3《用反比例函數(shù)解決問題》聽評課記錄2
- 手術(shù)安全管理之手術(shù)部位標識安全
- 2022年版煤礦安全規(guī)程
- 高質(zhì)量社區(qū)建設(shè)的路徑與探索
- 數(shù)字化時代的酒店員工培訓:技能升級
- 足球守門員撲救技巧:撲救結(jié)合守護球門安全
- 《學術(shù)規(guī)范和論文寫作》課件全套 第1-10章 知:認識研究與論文寫作 - 引文規(guī)范
- 帶式輸送機滾筒出廠檢驗規(guī)范
- 起重機更換卷筒施工方案
- 《信息檢索基礎(chǔ)知識》課件
- 具有履行合同所必須的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的承諾函-設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力承諾
- 01智慧物流信息技術(shù)概述
評論
0/150
提交評論