廣東省佛山市禪城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級語文說明:1.全卷共6頁，滿分為120分?？荚囉脮r為120分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色宇跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案:不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用《29分》1，默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分)(1)非淡泊無以明志， ?！吨T葛亮《誡子書》) (2)《(論語)十二章》中闡明“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系的句子是：，。(3) ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，《馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？_ 。（王灣《次北固山下》）(5) ，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫《秋詞》) (6)古詩詞中多有借“月”這一意象來表情達(dá)意的。如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“ ，”表達(dá)對友人的深切同情與關(guān)懷，李白在《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，”借月映清江美景渲染愁慘凄涼的心境；李益在《夜上受降城聞笛》中“，受降城外月如霜”抒發(fā)對戰(zhàn)鄉(xiāng)和親人的思念。2.班級準(zhǔn)備舉行“詩歌朗誦比賽”，為《觀滄?！返睦收b選配背景曲，請你根據(jù)下列名曲的曲風(fēng)介紹。選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()《2分)《十里埋伏》，曲風(fēng)恢宏大氣，激昂慷慨。B.《平沙落雁》，曲風(fēng)靜美舒緩，優(yōu)美動聽。C.《春江花月夜》，曲風(fēng)委婉質(zhì)樸，旋律流暢。D.《陽春白雪》，旋律清新明快，節(jié)奏活潑。閱讀下面的文字，完成3-5題。(7分)不必說春雨的清新潤澤，夏雨的熱烈cūguǎng，秋雨的端莊沉靜，冬雨的自然平靜;也不必說莎莉文的循循善誘，白求恩的以身xùnzhí，牧羊人的慷慨無私，小孩子的敢于戳穿騙子的謊言;單是圍繞著“生命之趣”這一主題的所寫的有關(guān)動物的故事，就引人入勝了。貓的wèizuìqiántáo，狼的貪婪兇狠，都給讀者留下深刻的思考。這些文章激發(fā)了我們生命、關(guān)愛動物的情感，引導(dǎo)我們初步思考和認(rèn)識人與動物的關(guān)系，它們所象征的可貴精神。這些文章記述了人與動物的故事，展現(xiàn)了作者對人與自然關(guān)系的思考，反映了人對動物的了解和認(rèn)識。尤其在鄭振鐸身上，我們還感受到中國知識分子的自省意識和的寬厚情懷。3、根據(jù)槲音寫出相應(yīng)的詞語，（3分）(1)cūguǎng()(2)xùnzhí()(3)wèizuìqiántáo（）4，下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.珍視感悟 憂心忡忡 B.珍視 感悟 悲天憫人 C.重視感受 憂心忡忡 D.重視感悟 悲天憫人 5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.這些文章記述了人與動物的故事，表達(dá)了作者對人與自然關(guān)系的思考，反映了人對動物的了解和認(rèn)識。B.這些文章記述了人與動物的故事，展現(xiàn)了作者對人與自然關(guān)系的思考，表達(dá)了人對動物的了解和認(rèn)識。C.這些文章記述了人與動物的故事，反映了人對動物的了解和認(rèn)識，展現(xiàn)了作者對人與自然關(guān)系的思考。D.這些文章反映了人對動物的了解和認(rèn)識，記述了人與動物的故事，展現(xiàn)了作者對人與自然關(guān)系的思考。閱讀下面的文字，完成6-7題。(4分)班級開展“少年正是讀書時”為主題的綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成任務(wù)。6.任務(wù)一:(如右圖)書法作品的內(nèi)容是一副關(guān)于讀書的對聯(lián)，請用楷書把它工整、完整地抄寫在橫線上。(2分)上聯(lián):下聯(lián):7.任務(wù)二:請結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)，仿照例句，表達(dá)出你的讀書感受。(2分)示例;讀書如暢飲甘甜的清泉，使你酣暢淋漓。讀書如，使你。根據(jù)名著內(nèi)容，完成8-9題。(6分)8，下面是小明同學(xué)在閱讀名著后制作的讀書卡片，請幫他填寫完整。(2分)人物:(1)人物:藤野先生性格特征:執(zhí)著堅定性格特征:_(2)故事情節(jié):女兒國國王相中他后，要以國相許，他毅然謝絕。故事情節(jié):關(guān)心“我”學(xué)習(xí)，糾正“我”講義上的錯誤。在名著閱讀分享會上，有同學(xué)說文學(xué)是一面映射現(xiàn)實(shí)的鏡子，有同學(xué)說文學(xué)是一盞照亮前路的燈，你贊成哪個觀點(diǎn)?從下列名著中任選一部，結(jié)合名著內(nèi)容和主題加以分析。(4分)(1)《西游記》(2)《朝花夕拾》(3)《艾青詩選》二、閱讀(41分)(一)閱讀下面的文字，完成10-14題。(17分)[甲]一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有刺骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫藏成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去。其一犬坐于前。久之，日似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(選自蒲松齡《聊寄志異》)10.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(3分)(1)綴行甚遠(yuǎn) (2)目似瞑 (3)一狼洞其中 11,把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)少時，一狼徑去，其一火坐于前。(2)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。[乙]蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊①床而止之，既止復(fù)作。使童子燭之，有囊②中空，聲在囊中。曰:“鳴!此鼠之見閉而不得去者也。”發(fā)而視之寂無所有舉燭而索中有死鼠。童子驚曰:“是方嚙也，而遽死也?向?yàn)楹温?，豈其鬼耶?”覆而出之，墮地乃走，雖有敏者，莫措其手。蘇子嘆曰:“異哉，是鼠之黠也!”（選自蘇軾《點(diǎn)鼠敗》，有刪改）【注釋】①拊:拍。②囊:袋子。12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思不相同得一項(xiàng)是()(3分)A，既止復(fù)作/止有制骨 B.此鼠之見閉而不得去者也/太丘舍去 C.墮地乃走/屠乃奔倚其下 D.是鼠之黠也/狼亦黠矣 13.用“/”給下面的句子斷句。(3分)發(fā)而視之寂無所有舉燭而索中有死鼠14.根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把對話補(bǔ)充完整(不能摘抄原文句子)。(4分)(二)閱讀下面的文字，完成15-17題。(10分)秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西排向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住伐的手，忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前:“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著:“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來，⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……【鏈接材料一】“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?？人粤?，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺得天昏地暗……后來又患上尿毒癥，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷耄透討褢倨鹜諘r光。終于醒悟:其實(shí)每時每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏蔚臑?zāi)難面前，都可能再加一個更字?！?摘自史鐵生《病隙碎筆》)【鏈接材料二】史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。(華語文學(xué)傳媒大獎2002年度杰出成就獎給史鐵生的頒獎詞節(jié)選)15.下列選項(xiàng)分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.《秋天的懷念》是一篇抒情散文，敘述了史鐵生對已故母親的回憶。B.本文不只是表現(xiàn)母愛，更有兒子的悔恨和愧疚之情，以及對生命意義的感悟。C.作者內(nèi)心情感痛徹肺腑，全文直抒胸臆，以微小平常的生活細(xì)節(jié)打動人心。示例：示例：看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。朗讀設(shè)計：朗讀時語速要緩慢，語氣要沉重，重讀“絕、竟”等詞語，讀出對母親離世的無比沉痛、追悔莫及、肝腸寸斷的的情感。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。朗讀設(shè)計:____文章結(jié)尾提到“要好好兒活”，你是如何理解的?鏈接材料是如何印證這句話的?(4分)(三)閱讀下面的文字，完成18-21題。(14分)可怕的穿越張煒①學(xué)校大門前不遠(yuǎn)處有一道一尺多寬的石砌引水道，是排臟水用的。水道從東向西，一直通到遠(yuǎn)處的一條小河里。那時我們并不認(rèn)為水有多臟，只覺得常年不息的潺潺流水很好玩。后來煤礦開工了，要建煤場，施工的人就把石砌的水道用水泥板蓋上。這樣，我們學(xué)校前面的一段水道還可以看見水流，再往西就消失在煤場和阡石山下面，成了一條漫長的地下水道。②有一天傍晚，我們幾個人放學(xué)回家，一個同學(xué)指著水道說:“敢不敢從這里鉆進(jìn)去，再從那一邊鉆出來?”③我說:“這有什么不敢!”④窄窄的地下水道剛剛能容下一個人的身體，我們進(jìn)去后才知道前行有多艱難:既無法回頭，也不能抬頭，只能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往前挪動。頭頂?shù)乃喟逵械臄嗔蚜耍覀兺鹿碜?，使勁兒貼緊地面。艱難地鉆過去。爬行了半個多小時，一直都在黑暗中，沒有一點(diǎn)兒亮光。我們開始后悔、害怕和沮喪。⑤我的脖子疼得要命，很想抬頭喘一口氣，蹲下來歇一會兒?？墒菦]法抬頭，想吸一口清新的空氣更是不可能，越是往前越是臭氣熏天。我的頭一陣漲疼，在心里詛咒那個提議者。但我已經(jīng)沒有力氣罵出來了，只有屏氣往前挪動，⑥然而反悔已經(jīng)太晚，沒有辦法，只得往前。腳下和手下有時能觸到尖利的瓷片、玻璃之類，被割傷是難免的。但沒有一個人叫苦，沒有一個人喊疼。這時候人人心上都壓了一個沉重的問號:什么時候才能出去?每個人都被恐懼和憂慮攫住了。⑦這時我想起了母親，想起了我們的小泥屋。母親在等我回去呢。太陽一定早就落山了，她在盼著我回家，可就是不知道我正在一條又黑又長的地道里蠕動。⑧我太累了，而且嗓子緊得喘不過氣來。我們爬行的速度越來越慢。⑨我手腳麻木，完全是在機(jī)械地挪動。誰也不知爬到了哪里，前邊還有多遠(yuǎn)。而我清清楚楚知道的，就是身上有一座煤山或矸石山。山的重量壓在我們頭上，我們的頭頂卻只有一片薄薄的屏障，這意味著我們隨時都可能被壓得粉碎，不敢往下想，太可怕!⑩不知停了多長時間，前邊的人才往前挪動了幾寸。接下來，他的動作慢極了，簡直是一寸寸地往前移。當(dāng)他終于挪開了一段，我才明白，原來那里有一個半塌的關(guān)卡，上面巨大的煤矸石壓下來，水道只剩下很小的一點(diǎn)兒空隙。他剛才正在用盡一切辦法通過，把淤積的泥沙和瓷片一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒扒開，撲下身子往前挪動、掙扎，這才通過。輪到我了，又是一場拼掙，手、膝蓋和脊背都破了。?從那個最狹窄、最艱難的地方鉆出后，我加快動作，想追上前面的同學(xué)。沒有一點(diǎn)兒聲音，他離得遠(yuǎn)了。這給了我勇氣和力量。手附貼住地上尖利的瓷片，我不再懼怕。終于聽到了前邊的聲音，我追上了他。?前邊的同學(xué)最早發(fā)現(xiàn)了那個像豆子一樣大的光亮。那是我們的出口，我們的希望!盡管我們離那兒還十分遙遠(yuǎn)，但這已經(jīng)能讓人激動得哭出來，讓人張大嘴巴“啊啊”叫。?大約又用了一個小時，我們一個個鉆出了水道。④眼前是平靜的小河，它向大海流去。在這條河流面前，我們這幫滿臉污垢、渾身泥臭、掛滿血口的可憐蟲，一聲不吭地呆坐了一會兒。⑤河水平穩(wěn)地流動