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一、注意事項(xiàng):本卷均為單項(xiàng)選擇題,每小題2分,共50題,滿分100分

1.下面不屬于信息技術(shù)范疇的是()[2分]

A.傳感技術(shù)

B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

C.燃料電池技術(shù)

D.通信技術(shù)

2.我國(guó)古代就有了完善的驛站系統(tǒng)、遇到緊急事情就可以用換馬不換人的方式傳遞信息,最快可以達(dá)到一日夜八百里即“八百里加急”,但是對(duì)現(xiàn)代人來說,還是會(huì)覺得太慢。從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來看,這是因?yàn)檫€未發(fā)生()[2分]

A.第一次信息技術(shù)革命

B.第二次信息技術(shù)革命

C.第三次信息技術(shù)革命

D.第四次信息技術(shù)革命

3.信息技術(shù)的發(fā)展史上首次打破了信息存儲(chǔ)和傳遞的時(shí)間、空間限制的是()[2分]

A.造紙和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用

B.文字的發(fā)明和使用

C.電報(bào)、電話的發(fā)明和應(yīng)用

D.計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用

4.以下不屬于信息的是()[2分]

A.一則體育新聞

B.一段宣傳影片內(nèi)容

C.一盒磁帶

D.一條商品廣告內(nèi)容

5.小王學(xué)習(xí)成績(jī)很好,他的經(jīng)驗(yàn)之一是每次考試后對(duì)自己的解答進(jìn)行分析,找出自己在哪些方面掌握的不夠好,在之后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性的予以補(bǔ)救。這個(gè)例子說明了信息具有()[2分]

A.可處理性

B.時(shí)效性

C.真?zhèn)涡?/p>

D.傳遞性

6.下面屬于信息技術(shù)應(yīng)用的例子是()①遠(yuǎn)程教育②IP電話③電子警察④GPS全球定位⑤民航聯(lián)網(wǎng)售票[2分]

A.①③④

B.②③④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

7.在保存網(wǎng)頁的時(shí)候,以下文件類型中不會(huì)被同時(shí)保存的是()①rm②mpg③gif④jpg⑤mov[2分]

A.①③④

B.②③④⑤

C.①②③④⑤

D.①②⑤

8.李明最近對(duì)中央電視臺(tái)的節(jié)目很感興趣,他想了解“百家講壇”的節(jié)目安排,那么以下哪個(gè)網(wǎng)站可以幫到他呢?()①.②.③.④[2分]

A.①②

B.②③

C.①③④

D.①③

9.小明想下載一個(gè)600M大的光盤鏡像文件,那么他使用什么軟件比較合適呢?()①用FlashGet下載②用迅雷下載③在IE右鍵菜單中選“目標(biāo)另存為”④用下載[2分]

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

10.小明申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)的主頁空間,他要上傳做好的網(wǎng)頁,使用什么軟件比較合適呢?()①CuteFTP②WebZip③NetAnts④LeapFTP[2分]

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

11.小章是校機(jī)器人興趣小組的成員,他的機(jī)器人套件丟了一個(gè)專用配件,要購(gòu)買一個(gè)同樣的配件,他可以選擇的最有效方式是()[2分]

A.到本地的電子市場(chǎng)尋找并購(gòu)買

B.找有同樣套件的同學(xué)購(gòu)買

C.到易趣網(wǎng)站查找并購(gòu)買

D.查找并聯(lián)系套件生產(chǎn)商購(gòu)買

12.張三想知道著名的福州市三寶是哪些,他在GOOGLE或百度搜索時(shí)可以輸入的關(guān)鍵詞是:()①福州市②工藝品③三寶④著名[2分]

A.①③④

B.①②③④

C.①②

D.①②④

13.根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的安排,劉暉要到社區(qū)采訪,收集大家對(duì)社區(qū)建設(shè)的意見并制作一份演示文稿作品。他應(yīng)恰當(dāng)選擇的信息采集工具是()[2分]

A.數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、數(shù)碼攝相機(jī)

B.數(shù)碼相機(jī)、錄音筆、調(diào)查表

C.普通相機(jī)、數(shù)碼攝相機(jī)、錄音筆

D.普通相機(jī)、掃描儀、調(diào)查表

14.一般情況下,下面網(wǎng)址后綴的網(wǎng)站中發(fā)表的信息比較可靠的是()①cn②com③net④gov⑤org[2分]

A.②③

B.②④⑤

C.④⑤

D.①⑤

15.隨著信息技術(shù)的日益普及,人們的日常生活、學(xué)習(xí)越來越習(xí)慣于通過計(jì)算機(jī)加工處理各種日常文本信息,下列不屬于文本信息加工的是()[2分]

A.信函

B.論文

C.音頻剪輯

D.報(bào)紙

16.電子報(bào)刊的版面結(jié)構(gòu)包含了:報(bào)頭、報(bào)眉、標(biāo)題、正文、圖片、裝飾圖案等,你在設(shè)計(jì)制作電子報(bào)刊的過程中要注意:()①報(bào)頭要醒目有分量②報(bào)眉應(yīng)位于版心的最下方③標(biāo)題可選用較大的字號(hào)或藝術(shù)字等使版面生輝④正文可橫排或豎排,不能有文法、語法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字⑤同一版塊的正文字號(hào)、字體可多變,吸引讀者注意力[2分]

A.①②③

B.①④⑤

C.①③④

D.①③⑤

17.下列這個(gè)電子報(bào)刊在排版中沒有使用到()①藝術(shù)字②圖文混排③自選圖形④豎排文本框⑤三分欄[2分]

A.①⑤

D.④⑤

18.有如下通知,請(qǐng)你合理選取方案對(duì)其進(jìn)行排版()[2分]

A.①三號(hào)宋體、加粗、居中,②四號(hào)宋體左對(duì)齊、首行縮進(jìn),③四號(hào)宋體右對(duì)齊

B.①三號(hào)宋體、加粗、左對(duì)齊,②四號(hào)宋體左對(duì)齊,③四號(hào)宋體右對(duì)齊

C.①三號(hào)宋體、加粗、居中,②四號(hào)宋體左對(duì)齊、首行縮進(jìn),③四號(hào)宋體左對(duì)齊

D.①三號(hào)宋體、加粗、居中,②四號(hào)宋體右對(duì)齊,③四號(hào)宋體左對(duì)齊

19.六一兒童節(jié)到了,班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是走進(jìn)兒童福利院,給福利院的小朋友送去文具用品的同時(shí)每個(gè)同學(xué)還要給小朋友們做一張賀卡,如下是兩個(gè)同學(xué)作的賀卡,同學(xué)給出了意見,你認(rèn)為合適的是()[2分]

A.第一張用到了藝術(shù)字,及多種字體設(shè)置,效果不如第二張

B.第一張用到了藝術(shù)字,及多種字體設(shè)置比第二張版面活潑,有朝氣

C.兒童賀卡只能用一種字體

D.兒童賀卡版面要簡(jiǎn)潔、大方

20.在文本加工的過程中,配合主題表達(dá)的需要添加輔助圖片可以增強(qiáng)文本的表現(xiàn)力,可采用()①粘貼圖片②插入圖片③插入自選圖形④添加藝術(shù)字[2分]

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

21.英語老師要對(duì)半個(gè)學(xué)期以來所教的各個(gè)班級(jí)的月考成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,了解各班間情況及各班自身的發(fā)展趨勢(shì),最后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)采取的措施,你認(rèn)為她應(yīng)按如何順序進(jìn)行()①建立表格,錄入各班成績(jī)②統(tǒng)計(jì)各班的總分、平均分③形成簡(jiǎn)短分析報(bào)告,得出結(jié)論④利用圖表得到數(shù)據(jù)之間的對(duì)比情況[2分]

A.①②③④

B.①②④③

C.②①③④

D.②①④③

22.數(shù)據(jù)的圖形化表示通常有柱形圖、條形圖、餅圖、折線圖等,若要進(jìn)行從2000年到2022年福州市人均現(xiàn)金收入的比較分析,從而得到近年來我市人均現(xiàn)金收入呈穩(wěn)步上漲的趨勢(shì),適合表示的用圖是()[2分]

A.柱形圖

B.條形圖

C.餅圖

D.折線圖

23.如下圖所示,若要統(tǒng)計(jì)出各班各個(gè)項(xiàng)目的平均分,采用的最佳方法是()[2分]

A.在B6、C6、D6分別輸入公式AVERAGE(B3:B5),AVERAGE(C3:C5),AVERAGE(D3:D5)

B.在B6、C6、D6分別輸入公式SUM(B3:B5),SUM(C3:C5),SUM(D3:D5)

C.在B6輸入公式AVERAGE(B3:B5),再進(jìn)行公式復(fù)制

D.在B6輸入公式SUM(B3:B5),再進(jìn)行公式復(fù)制

24.下圖是某公司第一季度的工資情況表,若要用圖表直觀地表示出第一季度職工的總工資的分配情況(如右圖),則第一步要做什么()[2分]

A.連續(xù)選?、佗?/p>

B.連續(xù)選?、佗?/p>

C.連續(xù)選取①④

D.連續(xù)選?、冖?/p>

25.下面是“高一級(jí)學(xué)生上網(wǎng)喜歡做什么”的數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,那么以下說法不對(duì)的是()[2分]

A.中學(xué)生上網(wǎng)喜歡聊天交友的人群在擴(kuò)大

B.若要了解05年學(xué)生上網(wǎng)的最喜歡做的事的比例情況要選擇餅圖最直觀

C.要匯總各年參與調(diào)查的總?cè)藬?shù),應(yīng)在表格最右邊加入一列,在F2單元格輸入“總計(jì)”

D.這幾年學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行娛樂的人數(shù)大大減少

26.以下文件是視頻文件的是()①丁香花.mp3②七劍.mpg③神州五號(hào).bmp④飛天舞.avi⑤無極.rm[2分]

A.①②④

B.②③④

C.②④⑤

D.①②⑤

27.李民所在的研究性學(xué)習(xí)小組開展“花卉與健康”的調(diào)查研究,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)地調(diào)查、訪問專家、上網(wǎng)、去圖書館搜集資料、總結(jié)論文,現(xiàn)在要制作匯報(bào)的多媒體作品,要想成功地展示研究成果,需要進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì),你認(rèn)為李民應(yīng)怎樣進(jìn)行組織()①選定主要內(nèi)容,設(shè)定欄目②理清設(shè)計(jì)意圖,確定內(nèi)容線索,突出主題③確定用POWERPOINT整合素材,制作演示文稿[2分]

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.①③②

28.創(chuàng)作動(dòng)畫素材能提高作品的表現(xiàn)力,POWERPOINT所提供的動(dòng)畫效果通過巧妙的構(gòu)思安排,能達(dá)到很好的效果,自定義動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程中()[2分]

A.可以調(diào)整播放順序

B.可以調(diào)整播放速度

C.可以添加音效

D.以上都對(duì)

29.劉麗想將自己參加演講比賽的演示文稿帶回家去看,但她家的計(jì)算機(jī)沒有安裝PowerPoint系統(tǒng),為了能正常放映,她應(yīng)該對(duì)演示文稿進(jìn)行()[2分]

A.復(fù)制

B.打包

C.移動(dòng)

D.打印

30.學(xué)校要開一個(gè)“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”的主題班會(huì),現(xiàn)在你手里有一張有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的光盤,但是你只想要其中的一個(gè)片段,利用以下哪個(gè)計(jì)算機(jī)軟件能把這片段截取出來呢?()[2分]

A.畫圖

B.ACDSee

C.超級(jí)解霸

D.Powerpoint

31.在網(wǎng)絡(luò)中,用網(wǎng)頁形式制作的作品可以發(fā)布,以WORD、POWERPOINT等軟件制作的多媒體作品()[2分]

A.不能在網(wǎng)上發(fā)布

B.通過“另存為WEB”轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁的格式,然后發(fā)布

C.用網(wǎng)頁形式重新制作,再發(fā)布

D.只能在本機(jī)上發(fā)布

32.下列對(duì)程序解決問題的過程描述中,正確的是()[2分]

A.編寫程序→設(shè)計(jì)算法→分析問題→調(diào)適運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果

B.設(shè)計(jì)算法→分析問題→編寫程序→調(diào)適運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果

C.設(shè)計(jì)算法→分析問題→調(diào)試運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果→編寫程序

D.分析問題→設(shè)計(jì)算法→編寫程序→調(diào)試運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果

33.關(guān)于用計(jì)算機(jī)程序解決問題說法中正確的是()[2分]

A.利用計(jì)算機(jī)的高速運(yùn)算能力提高信息處理能力

B.提高信息加工的效率

C.針對(duì)具體問題專門的程序來實(shí)現(xiàn)信息加工的自動(dòng)化

D.以上說法都正確

34.利用計(jì)算機(jī)程序解決問題的基本過程一般有如下五個(gè)步驟(①~⑤),請(qǐng)按各步驟的先后順序選擇正確的答案()①調(diào)試程序②分析問題③設(shè)計(jì)算法④檢測(cè)結(jié)果⑤編寫程序[2分]

A.①②③④⑤

B.②④③⑤①

C.④②③⑤①

D.②③⑤①④

35.交通警察到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),一般按照下列哪種思路開展工作()①觀察、分析現(xiàn)場(chǎng)②收集必要的信息③進(jìn)行判斷、推理④按相關(guān)法規(guī)處理[2分]

A.②①③④

B.①③②④

C.③①②④

D.①②③④

36.要讓計(jì)算機(jī)程序?qū)崿F(xiàn)乘法運(yùn)算(X*Y=Z),包括了如下幾個(gè)步驟:①將X、Y的值相乘結(jié)果賦給Z②輸出Z的值③輸入X,Y正確的算法步驟描述是()[2分]

A.②①③

B.①③②

C.③①②

D.①②③

37.下面活動(dòng)中,涉及了人工智能實(shí)際應(yīng)用的是()[2分]

A.使用掃描儀把報(bào)紙上的文字資料以圖像文件保存到計(jì)算機(jī)里

B.星期日上午,張耀武同學(xué)與父母在商場(chǎng)購(gòu)買數(shù)碼相機(jī)

C.訪問了http://-ai.ijs.si/eliza/eliza.htm網(wǎng)站,與機(jī)器人eliza對(duì)話

D.在編輯聲音時(shí),遇到疑難問題,通過BBS發(fā)帖子與網(wǎng)友交流

38.下列不屬于人工智能的是()[2分]

A.利用中的游戲與人下五子棋

B.某展廳展出一款機(jī)器人,身著交警服裝,可以準(zhǔn)確指揮交通,還可以回答路人提出的問題

C.我們通過話筒和語音識(shí)別軟件將報(bào)紙文字錄入電腦

D.辦公室人員利用掃描儀將書面文件掃描到電腦中存檔

39.小明想給遠(yuǎn)方的朋友傳送一個(gè)100M大的文件,他通過什么方式可以直接傳送此文件()①E-mail②③、MSN④FTP[2分]

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.②③④

40.陳明要將已完成的數(shù)學(xué)的練習(xí)共5個(gè)文件,通過電子郵件,發(fā)給數(shù)學(xué)老師,他可采用的方法是()。①將5個(gè)文件分別作為郵件的附件,一次發(fā)送出去②將5個(gè)文件放入“數(shù)學(xué)作業(yè)”文件夾,再將“數(shù)學(xué)作業(yè)”文件夾作為附件,一次發(fā)送③將5個(gè)文件壓縮打包為一個(gè)文件,作為郵件的附件發(fā)送④將5個(gè)文件分別作為5個(gè)郵件的附件,分別發(fā)送[2分]

A.①②

B.①②

C.①③

D.③④

41.利用Access軟件制作同學(xué)通訊錄,這種信息資源管理的組織管理方式是()[2分]

A.主題樹

B.數(shù)據(jù)庫

C.文件

D.超媒體

42.在日常生活中,我們經(jīng)常需要使用數(shù)據(jù)庫來處理許多事情,許多的管理系統(tǒng)都是建立在數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上的,請(qǐng)你從下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫管理優(yōu)勢(shì)的描述中,指出描述不正確的一種是:()[2分]

A.數(shù)據(jù)庫管理操作方便、快捷,數(shù)據(jù)維護(hù)簡(jiǎn)單、安全

B.數(shù)據(jù)共享應(yīng)用好,對(duì)于數(shù)據(jù)可以進(jìn)行集中管理,可以通過網(wǎng)絡(luò)等各種技術(shù),使數(shù)據(jù)能夠共享,提高數(shù)據(jù)的使用效率。

C.檢索統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,效率高,速度快

D.能夠存儲(chǔ)大量的數(shù)據(jù),不但可以存儲(chǔ)文字,還可以存儲(chǔ)圖像、聲音、視頻等多媒體信息但耗費(fèi)空間

43.下列哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫()[2分]

A.教育資源庫

B.Access2000

C.網(wǎng)絡(luò)售票系統(tǒng)

D.在線圖書館

44.我們可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網(wǎng)絡(luò)上的資源()①網(wǎng)絡(luò)硬盤②博客③電子郵箱④移動(dòng)硬盤[2分]

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.②③④

45.網(wǎng)絡(luò)信息資源的最常用的組織方式有()[2分]

A.主題樹方式

B.數(shù)據(jù)庫方式

C.文件方式

D.超媒體方式

46.我國(guó)針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)安全作出明確規(guī)定的法規(guī)是()[2分]

A.《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》

B.《中華人民共和國(guó)保密法》

C

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