小班社會活動方案我的一家人_第1頁
小班社會活動方案我的一家人_第2頁
小班社會活動方案我的一家人_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班社會活動方案我的一家人

小班社會活動方案我的一家人

設(shè)計意圖：

家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員特別是爸爸媽媽的工作，感受爸爸媽媽工作的辛苦，是激發(fā)幼兒關(guān)懷父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動通過一系列生動、有趣的活動來實現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動，引導(dǎo)孩子關(guān)懷家人、愛父母。由于幼兒認(rèn)識水平的限制，所以，在了解爸爸媽媽的工作時，僅限于知道爸爸媽媽在哪里工作、干些什么(工作的主要內(nèi)容)。因幼兒間個體差異的存在，老師在預(yù)備制作材料時，還要因人施教。

活動目標(biāo)：

1.初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。

2.體會父母對自己的關(guān)愛。

3.情愿表達(dá)自己對父母的喜愛。

活動預(yù)備：

1.幼兒與全家人的合影或生活錄像。

2.父母與幼兒曾交談過其工作狀況。

3.錄音機、攝像機。

4.彩色皺紋紙假設(shè)干、橡皮泥及幫助材料。每人一本小冊子。

過程建議：

1.談話：我的家人。

(1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人。本.文來源：;的合影照片或集體觀看生活錄像。

幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽和其他成員，留意用完整的語言進(jìn)行表述。如"這是我爸爸'等。

(2)幼兒大膽表述，老師記錄在小冊子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的?在什么地方工作?如：我爸爸是工程師，在工廠里設(shè)計機器。

2.幼兒思索、爭論：

(1)家中成員為你們都做了些什么?

(2)爸爸媽媽每天要上班，可辛苦了。假如小伙伴們每天跟著爸爸媽媽，那他們會怎么樣呢?小伙伴不能跟著爸爸媽媽，那到哪里去呢?你喜愛到幼兒園來嗎?為什么?

3.為家庭成員送一件禮物。

(1)說說自己在幼兒園里學(xué)到的本事(說、唱)，老師錄音記錄。

(2)拿出攝像機：你們在幼兒園學(xué)到那么多本事，想告知爸爸媽媽嗎?將幼兒的講解并描述記錄下來。

(3)激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。老師引導(dǎo)：爸爸媽媽下班回家肯定又累又餓，我們能為他們做些什么呢?(制作面條、點心等)

讓幼兒自主選擇完成。老師可在幼兒遇到困難時，進(jìn)行援助指導(dǎo)。

延伸提示：

把幼兒與父母的合影，布置于活動室的墻面，幼兒隨時可向同伴介紹自己的父母。家人為小冊子添加相關(guān)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論