九年級(jí)物理（第二十一章 信息的傳遞）第2節(jié) 電磁波的海洋（人教版 學(xué)習(xí)、上課課件）

第2節(jié)電磁波的海洋第二十一章信息的傳遞逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2電磁波是怎樣產(chǎn)生的電磁波是怎樣傳播的電磁波大家族知識(shí)點(diǎn)電磁波是怎樣產(chǎn)生的知1－講感悟新知11.電磁波的產(chǎn)生：當(dāng)導(dǎo)體中有方向、大小迅速變化的電流時(shí)，就會(huì)在空間激起電磁波。2.電磁波的特點(diǎn)：看不見(jiàn)，摸不著，但電磁波確實(shí)可以為我們傳遞信息。知1－講感悟新知3.類(lèi)比于水波和聲波的產(chǎn)生：木棍在水面上振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生水波；說(shuō)話時(shí)聲帶的振動(dòng)在空氣中形成聲波。同理，當(dāng)電路中有迅速變化的電流(振蕩電流)時(shí)，便會(huì)在周?chē)臻g激起電磁波。(類(lèi)比思想)????知1－講感悟新知拓展延伸能產(chǎn)生振蕩電流的電路叫振蕩電路。其中最簡(jiǎn)單的振蕩電路叫LC回路。振蕩電流是一種頻率很高的交變電流。感悟新知知1－練某同學(xué)打開(kāi)收音機(jī)后，又去打開(kāi)臺(tái)燈，這時(shí)他聽(tīng)到收音機(jī)中傳來(lái)“咔嗒”一聲。他為了進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)現(xiàn)象，將收音機(jī)旋至沒(méi)有電臺(tái)的位置，并開(kāi)大收音機(jī)的音量，又連續(xù)使臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只是在閉合或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的瞬間才有“咔嗒”聲從收音機(jī)中傳來(lái)。由此可見(jiàn)：導(dǎo)線中電流的迅速會(huì)______在空間激起電磁波。例1變化感悟新知知1－練解題秘方：緊扣電磁波的產(chǎn)生條件。解析：運(yùn)用逆推法分析。由收音機(jī)中傳出“咔嗒”聲可知收音機(jī)接收到了電磁波，推理得出“開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)”產(chǎn)生電磁波；由“開(kāi)關(guān)閉合瞬間電流從無(wú)到有，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間電流從有到無(wú)”推理得出“導(dǎo)線中電流的迅速變化會(huì)在空間激起電磁波”。???根據(jù)收音機(jī)中發(fā)出的“咔嗒”聲推測(cè)出電磁波的存在，用到轉(zhuǎn)換法?！形蛐轮?－練1-1.關(guān)于電磁波的產(chǎn)生，下列說(shuō)法中正確的是()A.導(dǎo)線中沒(méi)有電流，可以在空間激起電磁波B.導(dǎo)線中有電流，就可以在空間激起電磁波C.導(dǎo)線中有迅速變化的電流就可以在空間激起電磁波D.以上三種情況都可以產(chǎn)生電磁波C知識(shí)點(diǎn)電磁波是怎樣傳播的知2－講感悟新知21.傳播特點(diǎn)電磁波的傳播不需要介質(zhì)，即電磁波可以在真空中傳播。2.傳播速度真空中電磁波傳播速度約為3×108m/s，是宇宙間物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最快速度。知2－講感悟新知3.波速(c)、波長(zhǎng)(λ)和頻率(f)之間的關(guān)系(1)頻率：電磁波的頻率在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)電流振動(dòng)的次數(shù)，單位為赫茲(Hz)。(2)波長(zhǎng)：電磁波的波長(zhǎng)是電流每振蕩一次電磁波向前傳播的距離，單位為米(m)。(3)電磁波的波速c

等于波長(zhǎng)λ

和頻率f的乘積，即c=λf。知2－講感悟新知深度理解1.電磁波在空氣中的傳播速度近似認(rèn)為與在真空中的傳播速度相同。2.電磁波在真空中傳播的速度是定值，由關(guān)系式c=λf可知，電磁波的波長(zhǎng)與頻率成反比。3.不能認(rèn)為電磁波的波速與波長(zhǎng)和頻率有關(guān)。▲▲感悟新知知2－練如圖1所示，真空中有甲、乙兩種電磁波，甲的波長(zhǎng)是乙的2倍，則甲、乙兩種電磁波的頻率之比為()A.1∶1B.2∶1C.1∶2D.無(wú)法確定例2感悟新知知2－練解題秘方：由公式c=λf分析三者間的關(guān)系。解析：真空中電磁波的波速c一定，由公式c=λf知，f甲∶f乙=λ

乙∶λ

甲=1∶2。感悟新知知2－練方法點(diǎn)撥：由甲、乙兩種電磁波的波長(zhǎng)之比求頻率之比，可以用比例法求解。由于電磁波在真空中的傳播速度一定，由關(guān)系式c=λf可得：λ

甲f

甲=λ

乙f

乙。進(jìn)一步分析可得，兩電磁波的頻率之比等于它們波長(zhǎng)比的倒數(shù)。答案：C???感悟新知知2－練2-1.如圖2是甲、乙兩種不同電磁波在空氣中傳播的振幅與距離關(guān)系圖象，下列說(shuō)法正確的是()A.甲電磁波的傳播速度較快B.甲電磁波振動(dòng)的振幅較大C.兩電磁波的振動(dòng)頻率相同D.甲電磁波的波長(zhǎng)較長(zhǎng)D知識(shí)點(diǎn)電磁波大家族知3－講感悟新知31.電磁波按波長(zhǎng)分類(lèi)：無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等。知3－講感悟新知2.應(yīng)用(1)無(wú)線電波：廣播、電視和移動(dòng)電話等。(2)紅外線：遙控、遙感等。(3)紫外線：殺菌、驗(yàn)鈔等。(4)X射線：用于醫(yī)療上診斷是否骨折等。(5)γ射線：金屬探傷。知3－講感悟新知3.微波爐微波爐內(nèi)有一個(gè)微波發(fā)生器，能產(chǎn)生頻率非常高的電磁波——微波。在微波的作用下，食物分子劇烈振動(dòng)，食物內(nèi)能增大。電磁波可以深入食物內(nèi)部，所以食物內(nèi)部和外部幾乎同時(shí)變熟。知3－講感悟新知4.電磁波對(duì)人體的影響我們生活在電磁波的海洋中，電磁波給我們帶來(lái)了便利，但它也會(huì)給人體帶來(lái)一定的危害。(1)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，其癥狀主要有頭痛、頭暈、記憶力減退、注意力不集中、抑郁、煩躁等。知3－講感悟新知(2)對(duì)人眼的影響國(guó)內(nèi)外許多報(bào)道認(rèn)為高強(qiáng)度微波輻射可能會(huì)導(dǎo)致白內(nèi)障。(3)對(duì)循環(huán)系統(tǒng)的影響可能會(huì)擾亂人體自然生理規(guī)律，導(dǎo)致機(jī)體平衡紊亂。(4)對(duì)免疫系統(tǒng)也有影響。知3－講感悟新知易錯(cuò)提醒●無(wú)線電波是電磁波中的一種，通常會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為電磁波指的是無(wú)線電波。●可見(jiàn)光也是電磁波家族中的一員，不能錯(cuò)誤地認(rèn)為光和電磁波是兩種不同的物質(zhì)。知3－講感悟新知延伸拓展電磁污染及其預(yù)防方法：(1)盡量遠(yuǎn)離人造電磁輻射源，如不隨便靠近電視發(fā)射裝置、高頻電纜等；(2)正確使用帶有電磁輻射的家用電器，不要隨意拆開(kāi)；(3)必要時(shí)，要安裝屏蔽設(shè)備。感悟新知知3－練[中考·仙桃]智能家居環(huán)境下可以用手機(jī)遠(yuǎn)程控制空調(diào)的使用，此過(guò)程中信息的傳遞主要依靠()A.電磁波B.超聲波C.次聲波

D.空氣例3感悟新知知3－練解題秘方：理解各種電磁波在生活中的應(yīng)用，注意區(qū)別電磁波和聲波。答案：A解析：智能家居環(huán)境下可以用手機(jī)遠(yuǎn)程控制空調(diào)的使用，這是利用電磁波來(lái)傳遞信息的。感悟