四講四有好老師發(fā)言稿

四講四有好老師發(fā)言稿合集【完整版】

四講四有好教師發(fā)言稿寫起來不難,一起來看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的治理。其次，我們教師還要會寫四講四有好教師發(fā)言稿，以此鼓勵學(xué)生。下面是為大家收集有關(guān)于四講四有好教師發(fā)言稿，盼望你喜愛。

#144013四講四有好教師發(fā)言稿1

敬重的家長朋友們:

下午好!首先，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱鬧的歡送!今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強教師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校教師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本動身點，我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

今日，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

一、在教學(xué)上，注意提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)治理水平，重過程治理，在“嚴(yán)”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。

二、期中考試狀況

期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)狀況的檢測，結(jié)果我們還是比擬滿足的，但我們不能傲慢，更不能滿意，要在現(xiàn)在的根底爭取更大的進(jìn)步。這次考試，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大局部同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大，還有一局部同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，詳細(xì)狀況請各位家長等會議完畢后再作詳細(xì)了解。

同時從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3.局部學(xué)生自信念嚴(yán)峻缺乏，少局部同學(xué)盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)峻，要引起重視，同時盼望家長協(xié)作教育。

三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：

1.嚴(yán)格治理，嚴(yán)抓紀(jì)律。一個班級沒有嚴(yán)格的治理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀(jì)律教育，強化時間觀念，中午12：4要求每位同學(xué)必需到達(dá)教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導(dǎo)，幫忙解決疑難問題，不懂的地方能準(zhǔn)時向教師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率。

2.加強思想政治教育，增加學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大抱負(fù)、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增加了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學(xué)生就是65分之一，這是微缺乏道的，但對每個家庭來說卻是的盼望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)懷鼓舞每一個學(xué)生的安康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對根底較好的、沖刺重點中學(xué)有盼望的同學(xué)重點抓，班主任、課任教師常常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上常常鼓舞幫忙他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫忙他們制定短期和長期目標(biāo)，查找他們的閃光點，準(zhǔn)時賜予表揚，使他們能夠體驗到勝利后的喜悅，進(jìn)而重新點燃學(xué)習(xí)的盼望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大局部同學(xué)，為他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

#671566四講四有好教師發(fā)言稿2

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

火紅的十月，金色的季節(jié)，溫馨的十月，幸福的時刻。在這金色與幸福中，在這激情燃燒的歲月里，在祖國和人民喜迎黨的馬上召開的日子里，我們度過了國慶與中秋的雙節(jié)假期。在此，讓我祝愿我們的祖國富強興盛，祝愿我們的教師和同學(xué)們節(jié)日開心。今日我們又滿懷激情的走進(jìn)了溫馨、和諧的久違校園，站在莊重的五星紅旗下，傾聽著高亢宏偉的國歌，把幸福放在心里，把安全記在心中，因此，我今日國旗下的講話題目是《安全常系心中》。

教師們、同學(xué)們，我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全，人生的一切才有意義。當(dāng)我們聽到有關(guān)小學(xué)生意外損害事故發(fā)生時，我想，我們師生至少會想到：這些事故無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成損害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來影響;會給社會造成不穩(wěn)定因素。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，所以，我今日向全體同學(xué)發(fā)出安全建議：

1、校內(nèi)課間不追趕打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，留意身體安康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校后不得任憑出校門。上體育課及課外活動時要留意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)章。

7、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與生疏人交往，不能承受生疏人饋贈禮物。

8、不玩火、愛惜消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急狀況學(xué)問，遇到險情時，能避險，能進(jìn)展自救自護(hù)。

9、加強自我教育，培育自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、教師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

10、不看不安康的書、報;不參加封建迷信活動。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高快樂興回家，祝福我們的生活到處開滿安全之花。

#701014四講四有好教師發(fā)言稿3

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個人都有自己的難處，我們經(jīng)常會埋怨別人不關(guān)懷自己，不體諒自己的難處。比方你向媽媽要錢買一件時髦的衣服而媽媽不同意時，你總會埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學(xué)一樣瀟灑走一回;當(dāng)你失意、心情不好而好友沒有勸慰你時，你總會埋怨好友不重視你，不能準(zhǔn)時送上他的關(guān)懷?？墒?，你想過沒有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關(guān)懷、體諒過嗎?

社會是由我們每一個個體共同組成的，我們每個人都有被關(guān)懷的需要，于是我們呼吁理解萬歲!我們高唱：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成美妙的人間。只惋惜我們許多人在呼吁理解的同時，遺忘了別人也與自己一樣，渴望愛、渴望理解、渴望關(guān)懷。于是便消失了那么多不必要的埋怨和不滿足：政治課不生動，電視劇不好看，車站太臟，公路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊急……全部的一切，我們除了感到不滿足之外，還應(yīng)當(dāng)想一想，許多事情要做好都是不簡單的，做事的人都各有各的難處。假如我們每一個人都能站在別人的立場體會一下別人的難處、關(guān)懷一下別人的感受，那么這個世界將會避開很多不必要的苦惱和糾紛。

當(dāng)我們向媽媽伸手要錢時，應(yīng)當(dāng)想一想，媽媽也不簡單，她要安排一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說：不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，媽媽也有她的難處;當(dāng)我們失意而得不到好友的勸慰時，我們應(yīng)當(dāng)想一想，未必是她對我不關(guān)懷，或許是她也遇到不順心的事，也需要別人的關(guān)懷和勸慰……只要我們能時時這樣反思、這樣設(shè)身處地為別人著想，能體諒別人的難處和體會別人的感受，我們便會變得平和而寬容，在潛移默化之中學(xué)會關(guān)懷別人、懂得愛護(hù)別人。在我們步入社會后，就能更好地與別人協(xié)作、協(xié)作，而這種力量在現(xiàn)代社會是特別重要的!

己所不欲，勿施于人是中國最宏大的哲人孔子奉行一生的處世原則;以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人是劉備在《誡子書》中對劉禪的諄諄教育。這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的閱歷之談，是值得我們煅鑄自己、鼓勵自己、鞭策自己的座右銘。

最終，我想忠告大家一句：你想要別人關(guān)懷你嗎?那么請你先學(xué)會關(guān)懷別人。

#144016四講四有好教師發(fā)言稿4

敬重的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師，我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參與您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也誠心的盼望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙教師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，教師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培育孩子，全面進(jìn)展，成為有用之才，信任我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑得意的學(xué)生而感到驕傲。在馬上開頭的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進(jìn)展。

那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家進(jìn)步行溝通與探討：

第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的預(yù)備

1、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書都要包上書皮，我在班上強調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將全部書都包上書皮，盼望家長們下次能留意，包括我們馬上發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書。

(2)作業(yè)本的預(yù)備，請家長要預(yù)備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買的時候留意買低年級的作業(yè)本。

(3)文具的預(yù)備。文具盒，盡量預(yù)備一些簡潔有用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免喪失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后留意或者重新?lián)Q一個。另外要提示孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前留意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。

(4)為孩子預(yù)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(留意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好其次天的預(yù)備。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫忙孩子預(yù)備好其次天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開頭的時候是家長幫忙孩子完成，但到了肯定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體安康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在四周小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子假如實在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有養(yǎng)分的東西放在家里。

另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要留意衣服的干凈。(有體育課時肯定要穿運動鞋，女生不穿裙子。)

其次方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)懷的，固然更是我們做教師所關(guān)注的，其實做教師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和教師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的力量臨時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿態(tài)，書寫姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)，他們在沒有人在一旁提示肯定不會根據(jù)課堂上標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)(書寫三個一)去做。所以盼望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的學(xué)問程度還不深，但是新課標(biāo)的學(xué)問量卻很大，比方說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很簡單把新課的生字記會。

有許多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培育的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手力量強、表達(dá)力量好的全面進(jìn)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極協(xié)作，嚴(yán)格把關(guān)，比方幫忙孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫忙孩子準(zhǔn)時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的協(xié)作，為孩子百分百付出，信任你的孩子肯定會很精彩。

說到這里，我還想把我平常布置作業(yè)的一些方法與各位家長溝通一下：我平常布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特別狀況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，假如你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，假如你觀察上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比擬小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不行能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，其次天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我盼望各位家長克制一下困難，假如有讀的作業(yè)，肯定要催促孩子讀，并簽字。

第三方面是關(guān)于作息時間：

1、首先您要特別清晰的了解學(xué)校的作息時間。

目前我們實行的是夏季作息時間，早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提示幾點：

(1)請您肯定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，熬煉孩子的自理力量。這兩天有家長不放心，常常跟到學(xué)校，盼望家長能協(xié)作我們，把孩子放心的交給我們，不要隨便進(jìn)出學(xué)校。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(假如有特殊狀況要求學(xué)生提前到，我會對學(xué)生個別交代。)

(2)接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，鋪張您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。同時，我要提示各位家長，當(dāng)你來接孩子時，是在校門口接孩子，由于有時候會遇到教師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的留意力，也影響您的孩子上課。固然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必?fù)?dān)憂，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周，特地歡送家長來校聽課。

(3)一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的公路車輛比擬多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外狀況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

(1)您要掌握好孩子寫作業(yè)的時間，規(guī)定一個時間段。盼望家長回到家肯定盡到監(jiān)視孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)，寫作業(yè)時肯定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成準(zhǔn)時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣特別有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是由于從一開頭沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就特別困難，家長到那時再懊悔就晚了。隨話說“良好的開端是勝利的一半”,盼望家長從起跑線開頭，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要掌握好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，能在晚上8點30分之前入睡，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在其次天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

#144063四講四有好教師發(fā)言稿5

首先，我代表全班全部任課教師對全體家長的到來表示熱鬧的歡送和真誠的感謝!

我們各位家長把孩子送到學(xué)校來，說明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和教師親密協(xié)作，共同加強教育治理。從我們家長打算孩子讀普高起，多半就樹立了一個遠(yuǎn)大或者說明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。今日作為班主任教師，我利用這個時機，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意思，供家長們參考。

1明確家長會的意義。家長會不是告狀會，不是教師向家長告學(xué)生的狀，也不是家長告向教師告學(xué)生的狀;家長會也不是埋怨會，不是教師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨教師在校沒教好孩子。家長會應(yīng)當(dāng)是學(xué)校及教師同家長相互溝通的會，應(yīng)當(dāng)是相互交換教育治理的會，應(yīng)當(dāng)是共同商議如何把學(xué)生教育治理得更好的會。學(xué)生行為是否標(biāo)準(zhǔn)、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有很多因素，如學(xué)生自身的詳細(xì)狀況、學(xué)校(教師)的教育治理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通溝通，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我盼望我們的學(xué)生和家長都不要可怕開家長會，學(xué)生應(yīng)主動告知家長，家長應(yīng)盡可能參與，不能找借口請假而躲避家長會。

2、我校培育學(xué)生目標(biāo)。我校的辦學(xué)理念是“為每一個學(xué)生的終身進(jìn)展奠基”，這個辦學(xué)理念的根本教育思想是：面對全體學(xué)生，信任和關(guān)愛每一個學(xué)生;立足學(xué)生的全面進(jìn)展，為每一個學(xué)生的終身進(jìn)展打下堅實根底;重視學(xué)生的個體差異，因勢利導(dǎo)，進(jìn)展特長，彌補缺乏，讓每個學(xué)生都擁有進(jìn)展的平臺，讓每個學(xué)生的才能和共性都得到充分的張揚與進(jìn)展。我校教育培育學(xué)生的目標(biāo)是：根底扎實，學(xué)有專長，和諧進(jìn)展，共性飛揚;盡力使學(xué)生會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，安康、文明、創(chuàng)新。高中教育是根底教育的一個重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、共性進(jìn)展最關(guān)鍵最活潑的時期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。

3、輔導(dǎo)絕不限于功課。我們有的家長說，現(xiàn)在的課程我們一點不懂，無法輔導(dǎo)孩子。說實話，就是全部學(xué)科都懂，莫非你就要全部輔導(dǎo)?假如我們的家長能全教學(xué)生的功課，那唯恐就沒有必要送到學(xué)校來讀書了。還有的說，我們實在太忙，沒時間輔導(dǎo)孩子。我以為家長對學(xué)生的“輔導(dǎo)”應(yīng)著重兩個方面：一是幫忙輔導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，這對于孩子的成長與進(jìn)展大有裨益，樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，解決了思想問題，這才是學(xué)生能仔細(xì)努力學(xué)習(xí)的根本所在;二是雖說孩子所學(xué)功課不懂，但可以抽點時間檢查其作業(yè)完成狀況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、教師批語是否較好等等，至少可以看出他學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否仔細(xì)。我們每個家長都有詳細(xì)工作，但抽出一點時間引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。

4、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。我班學(xué)生中走讀生占了大半，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時間較多，我們家長就應(yīng)盡力為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的走讀生家處鬧市，又離校較近，可以申請到學(xué)校來上夜自習(xí)，但家長肯定要解決學(xué)生來去途中的安全問題。還需要留意的是，要求學(xué)生除了特別狀況外堅持到校自習(xí)，由于有的學(xué)生一邊給教師請假說在家自習(xí)，一邊給家長說到學(xué)校自習(xí)了，結(jié)果在校家之間的街上玩耍。家離校較遠(yuǎn)，接送不太便利，學(xué)生就在家上自習(xí)，但要留意他(她)是否保證了肯定的學(xué)習(xí)時間，是否仔細(xì)完成了作業(yè)，作業(yè)后是否仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有的學(xué)生白天上學(xué)去書攤借書——言情、武俠、暴力、色情等亂七八糟的書，晚飯一吃把門一關(guān)，家長還以為孩子懂事了，都曉得抓緊時間看書了，結(jié)果還不知他看的究竟是什么書呢。學(xué)生在家學(xué)習(xí)需要寧靜，家長盡可能不請自己的同事朋友到家來一陣猛侃猛吹，或者邀約一些人到家來打麻將;看電視時可以把音量開小些，盡可能不讓孩子聽見