小班健康教案：大家笑起來(lái)教案及教學(xué)反思

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小班健康教案：大家笑起來(lái)教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

心情是生活的一部分，每個(gè)人的生活里永久無(wú)法脫離多種心情改變起伏。開(kāi)心的心情使幼兒感到輕松自如，有利于身體健康，然而，時(shí)刻保持開(kāi)心心情是很難做到的。當(dāng)看到別人難過(guò)時(shí)，作為伙伴應(yīng)如何援助他，同時(shí)，自己難過(guò)時(shí)，又應(yīng)采用何種方法緩解心情，調(diào)整好心情，是特別重要的。

本次活動(dòng)，通過(guò)肯定的情景教學(xué)和談話(huà)，使幼兒懂得在日常交往中保持好心情的重要性，并學(xué)會(huì)如何援助別人或自己調(diào)整心態(tài)，培育健康向上，活潑開(kāi)朗的情感。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)掌控一些緩解難過(guò)，轉(zhuǎn)移心情的方法。

2、培育幼兒活潑開(kāi)朗的情感和樂(lè)于助人的品質(zhì)。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

【活動(dòng)預(yù)備】

請(qǐng)兩位小伙伴扮快樂(lè)娃娃和難過(guò)娃娃，《找伙伴》的音樂(lè)錄音帶、錄音機(jī)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、老師向小伙伴介紹班上來(lái)了兩位小客人：快樂(lè)娃娃和難過(guò)娃娃，讓小伙伴選一個(gè)交伙伴。

提問(wèn)：

1、為什么你選快樂(lè)娃娃交伙伴?

2、為什么不選難過(guò)娃娃交伙伴?

二、告知小伙伴人有許多種表情，心里興奮時(shí)會(huì)笑，遇到難過(guò)事時(shí)會(huì)哭，生氣時(shí)會(huì)發(fā)怒。

提問(wèn)：

1、遇到什么事時(shí)你會(huì)快樂(lè)?

2、遇到什么事時(shí)你會(huì)難過(guò)?

三、讓小伙伴一起關(guān)懷、勸慰難過(guò)娃娃，想想方法援助難過(guò)娃娃快樂(lè)起來(lái)，笑起來(lái)。

四、老師和小伙伴、難過(guò)娃娃一起做《找伙伴》的游戲。

五、每個(gè)人都有難過(guò)的時(shí)候，當(dāng)小伙伴自己遇到難過(guò)事，怎樣使自己興奮起來(lái)。

小結(jié)：假如當(dāng)你們遇到難過(guò)事時(shí)，就想方法調(diào)整心情，轉(zhuǎn)移留意力，讓自己興奮起來(lái)，笑起來(lái)。來(lái);自.大;考吧;幼.師網(wǎng);笑能使人更漂亮，更健康。老師盼望小伙伴多點(diǎn)微笑，永久做個(gè)歡樂(lè)的小天使。

六、請(qǐng)小伙伴畫(huà)出笑臉，送給自己的伙伴。

教學(xué)反思：

課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，以及提問(wèn)引導(dǎo)方面有所欠缺，教學(xué)語(yǔ)調(diào)要符合幼兒老師的特征，多一些夸張的動(dòng)作和表情。