法律為我們護(hù)航課件

第十課法律伴我們成長(zhǎng)10.1法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受法律對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)珍惜權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)的意識(shí)。2、運(yùn)用保護(hù)未成年人合法權(quán)益的相關(guān)法律，分析未成年人特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。3、認(rèn)識(shí)未成年人需要特殊保護(hù)的原因；了解保護(hù)未成年人合法權(quán)益的“六道防線”；認(rèn)識(shí)法律對(duì)保護(hù)未成年人權(quán)益的重要作用。1.什么是未成年人？2.為什么未成年人需要特殊的保護(hù)？3.哪些（專門）法律對(duì)未成年人給予了特殊的關(guān)愛(ài)？4.哪些主體負(fù)有保護(hù)未成年人的責(zé)任？5.保護(hù)未成年人合法權(quán)益有哪些防線？6.未成年人應(yīng)如何對(duì)待特殊保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)？自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本95-100頁(yè)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。一我們需要特殊保護(hù)讓所有孩子在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)在生活中，作為未成年人的我們享受哪些特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

在我國(guó)，未成年人指未滿十八周歲的公民。

公民是法律概念，是具有一國(guó)國(guó)籍，并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利、履行義務(wù)的人。1.什么是未成年人？請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們這些錢能否被追回？承認(rèn)，同意，追加認(rèn)定民法典規(guī)定，對(duì)于八周歲以上的未成年人，如果其購(gòu)買的商品超出其正常消費(fèi)水平，且事后未得到家長(zhǎng)追認(rèn)，通常會(huì)被認(rèn)定為無(wú)效法律行為?？梢砸匚覀兊摹疤貦?quán)”（1）結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎覀冞€有哪些“特權(quán)”。（2）為什么我們能擁有這些“特權(quán)”呢？免費(fèi)參觀博物館、科技館學(xué)校進(jìn)行消防安全教育親子活動(dòng)，父母陪伴為青少年?duì)I造一片“凈網(wǎng)”少年法庭交警在校門口指揮交通①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。2.我們（未成年人）需要特殊保護(hù)，為什么？錯(cuò)誤表達(dá)：未成年人沒(méi)有自我保護(hù)能力；沒(méi)有辨別是非能力；沒(méi)有自我控制能力1，為什么習(xí)近平總書記對(duì)青少年說(shuō)“美好生活屬于你們，美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于你們”？2，從保護(hù)兒童權(quán)利的歷程中，你感受到什么？20第一份《兒童權(quán)利宣言》在日內(nèi)瓦產(chǎn)生聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《兒童權(quán)利宣言》聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了對(duì)締約國(guó)具有法律約束力的《兒童權(quán)利公約》我國(guó)政府正式簽署了聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》截至2015年，聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》以獲得包括中國(guó)在內(nèi)的196個(gè)國(guó)家的批準(zhǔn)，是世界上最廣為接受的公約之一。1924年1959年1989年1990年2015年為什么聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》是世界上最廣為接受的公約之一？（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（社會(huì)原因）2、我們未成年人為什么需要特殊保護(hù)？

①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。二

感受法的關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的法律有哪些？②其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法。①專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。2.我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？相關(guān)法律憲法第四十六條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。民法典第一千零六十七條：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。勞動(dòng)法第十五條：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。未成年人保護(hù)法第三條：國(guó)家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。未成年人依法平等地享有各項(xiàng)權(quán)利，不因……受到歧視。4.保護(hù)未成年人是誰(shuí)的責(zé)任？①保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。②國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。課堂筆記

第一章總則第二章家庭保護(hù)第三章學(xué)校保護(hù)第四章社會(huì)保護(hù)第五章網(wǎng)絡(luò)保護(hù)第六章政府保護(hù)第七章司法保護(hù)第八章法律責(zé)任第九章附則

4.保護(hù)未成年人的六道防線是什么家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育，家庭是未成年人保護(hù)的第一陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。學(xué)校幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)，在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。國(guó)家社會(huì)團(tuán)體，企事不可少的組成部分。司法保護(hù)公安機(jī)關(guān)，人民檢業(yè)單位組織，以及其

察院人民法院以及司他組織和個(gè)人對(duì)未成

法行政部門在內(nèi)的廣年人實(shí)施的保護(hù)。創(chuàng)

義上的司法機(jī)關(guān)，依造有利于未成年人健

法履行職責(zé)，是保護(hù)康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，

未成年人合法權(quán)益的是未成年人保護(hù)中必 重要保障。修訂后的未成年人保護(hù)法新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”兩章“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”一章中，從政府、學(xué)校、家庭、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不同主體出發(fā)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容管理、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷預(yù)防和網(wǎng)絡(luò)欺凌防治等內(nèi)容作了規(guī)定，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)?！罢Ｗo(hù)”一章中，整合、細(xì)化政府及其有關(guān)部門在教育、安全保障、衛(wèi)生保健、社會(huì)救助等方面的職責(zé)，并明確民政部門的兜底監(jiān)護(hù)責(zé)任。其中頗受關(guān)注的還在于，明確國(guó)家建立性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪人員信息查詢系統(tǒng)，向密切接觸未成年人的單位提供免費(fèi)查詢服務(wù)。四道防線六道防線保護(hù)未成年人的六道防線P99①②③④⑤⑥①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會(huì)保護(hù)④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)⑤政府保護(hù)⑥司法保護(hù)主體地位判斷方法學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校教職員工）全社會(huì)父母、其他監(jiān)護(hù)人國(guó)家司法機(jī)關(guān)重要保障

重要作用

第一個(gè)陣地基礎(chǔ)必不可少的組成部分1.看是誰(shuí)在保護(hù)未成年人。2.司法保護(hù)主要是公檢法等司法機(jī)關(guān)在辦理與未成年人有關(guān)案件時(shí)的保護(hù)。線上線下全方位保護(hù)主體責(zé)任國(guó)家、社會(huì)……對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施政府及其有關(guān)部門1學(xué)校組織防溺水演練1網(wǎng)絡(luò)保護(hù)3父母關(guān)心孩子的身心健康3政府保護(hù)2交警護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路2司法保護(hù)446國(guó)家鼓勵(lì)做好《中國(guó)少年報(bào)》宣傳工作6家庭保護(hù)5網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制5學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)法院公布未成年人犯罪時(shí)要對(duì)未成年人照片進(jìn)行特殊處理情景判斷法律為我們護(hù)航我們需要原特殊保護(hù)因自身特點(diǎn)感受法的關(guān)愛(ài)事關(guān)人類的未來(lái)專門法律六道防線怎樣珍惜學(xué)習(xí)與收獲1．保護(hù)未成年人的專門法律有（

）①憲法②未成年人保護(hù)法③義務(wù)教育法④預(yù)防未成年人犯罪法A．②③B．②④C．①④D．①②③④B2、（