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工作室教練管理制度1.引言為提升工作室教練隊(duì)伍管理水平,規(guī)范教練員準(zhǔn)入條件和教學(xué)方法,本文檔旨在確定適用于工作室管理員和教練員的管理原則和規(guī)范。2.教練員準(zhǔn)入條件具備相應(yīng)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和教學(xué)技能;取得國(guó)家認(rèn)可的教練員資格證書(shū);具備良好的職業(yè)道德和教練員職業(yè)素養(yǎng);無(wú)不良行為記錄和嚴(yán)重違法犯罪記錄。3.教學(xué)方法教練員應(yīng)遵守以下教學(xué)方法:以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生個(gè)人差異,注重針對(duì)性;經(jīng)常與學(xué)生互動(dòng)交流,了解學(xué)生個(gè)性和學(xué)習(xí)狀態(tài);尊重學(xué)生的意見(jiàn)和決策,保持尊重、耐心、理性,不霸凌惡意評(píng)不同學(xué)生;面向?qū)W生的興趣和需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和方式;了解科學(xué)理論和新技術(shù),采用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法。4.工作室管理員權(quán)力和職責(zé)工作室管理員應(yīng)承擔(dān)以下職責(zé):制定教練員管理制度和維護(hù)教練員隊(duì)伍的穩(wěn)定;審核教練員的資質(zhì),定期檢查教練員的表現(xiàn)和工作狀況;指導(dǎo)教練員開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);督促教練員做好課件的制作、推廣和分享工作;采取措施,協(xié)助教練員優(yōu)化工作方法,如幫助解決教學(xué)難點(diǎn)等;對(duì)教練員的行為進(jìn)行監(jiān)督,確保行為合法,不得有教學(xué)不當(dāng)、工作怠慢等品質(zhì)不良現(xiàn)象;經(jīng)營(yíng)學(xué)員關(guān)系,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的咨詢、服務(wù)。5.工作室教練員年度評(píng)估為了提高教練員的教學(xué)質(zhì)量和評(píng)價(jià)效果,定期對(duì)教練員進(jìn)行年度評(píng)估,主要評(píng)估指標(biāo)包括:教學(xué)工作進(jìn)展情況;學(xué)員反饋評(píng)價(jià)情況;教學(xué)總體表現(xiàn)情況;按時(shí)完成工作計(jì)劃的情況。6.教練員管理與激勵(lì)如果工作室需要更大空間或者一定的設(shè)備,可以為教練員提供相應(yīng)的激勵(lì),包括以下形式:班級(jí)評(píng)比:根據(jù)教練員班級(jí)進(jìn)步情況選出最佳班級(jí);優(yōu)秀評(píng)比:對(duì)于最優(yōu)秀的教練員進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)比;訪問(wèn)教育培訓(xùn):嘉獎(jiǎng)教練員,提高教練員素質(zhì);發(fā)文公示證書(shū):發(fā)布證書(shū)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教練員。7.總結(jié)本文檔詳細(xì)闡述了工作室的教練員管理制度。規(guī)范教練員行為和教學(xué)方法,提高
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