2024屆貴州省黔東南州劍河縣數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆貴州省黔東南州劍河縣數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.的平方根是()A.9 B.9或-9 C.3 D.3或-32.已知,那么的值為()A.-2 B.2 C.4 D.-43.馬強在計算“41+x”時,誤將“+”看成“-”,結果得12,則41+x的值應為()A.29 B.53 C.67 D.704.為紀念中華人民共和國成立70周年,某市各中小學開展了以‘“祖國在我心中"為主題的各類教育活動,該市約有名中小學生參加,其中數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.5.已知的相反數(shù)是,則的值是()A. B.3 C. D.76.下列判斷錯誤的是()A.多項式是二次三項式B.單項式的系數(shù)是,次數(shù)是C.式子,,,,都是代數(shù)式D.當時,關于,的代數(shù)式中不含二次項7.為了記錄某個月的氣溫變化情況,應選擇的統(tǒng)計圖為()A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖 D.前面三種都可以8.多項式與多項式相加后不含二次項,則等于()A.2 B.-2 C.-4 D.-89.如圖,數(shù)軸上的A,B,C三點所表示的數(shù)是分別是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|b|>|c|,那么該數(shù)軸的原點O的位置應該在()A.點A的左邊B.點A與點B之間C.點B與點C之間D.點B與點C之間(靠近點C)或點C的右邊10.對于代數(shù)式的值,下列說法正確的是()A.比3大 B.比3小 C.比大 D.比小11.在下列說法中,(1)在有理數(shù)中,沒有最小的正整數(shù);(2)立方等于它本身的數(shù)只有兩個;(3)有理數(shù)a的倒數(shù)是;(4)若a=b,則|a|=|b|.其中正確的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個12.﹣2的絕對值等于()A.2 B.﹣2 C. D.±2二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.某股票上漲0.21元,記作+0.21元,那么下跌0.10元記作________元.14.每次考試不僅是前段學習情況的檢測,更是今后學習的加油站.因而考后分析,總結得失尤為重要.如圖,、兩名同學用折線統(tǒng)計圖分析了各自最近次的數(shù)學成績,由統(tǒng)計圖可知,_______同學的進步大.15.如圖,BO⊥AO,∠BOC與∠BOA的度數(shù)之比為1:5,那么∠AOC的補角=_____度.16.化簡的結果為_______.17.如果一個數(shù)的倒數(shù)是﹣,那么這個數(shù)的相反數(shù)是_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)某學校組織七年級學生參加了“熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法”的知識競賽,從中抽取了部分學生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)所給信息,回答下列問題:某校七年級部分學生成績頻數(shù)分布直方圖某校七年級部分學生成績扇形統(tǒng)計圖(1)求出組、組人數(shù)分別占總人數(shù)的百分比;(2)求本次共抽查了多少名學生的成績;(3)扇形統(tǒng)計圖中,組對應的圓心角為,求的值;(4)該區(qū)共有1000名七年級學生參加了此次競賽,若主辦方想把一等獎的人數(shù)控制在150人,那么請你通過計算估計:一等獎的分值應定在多少分及以上?19.(5分)計算:(1);(2)|﹣9|÷3+()×12+32.20.(8分)輪胎的直徑是否符合標準,是判斷輪胎質量的好與差的重要依據(jù)之一.東風輪胎廠某批輪胎的標準直徑是,質量檢驗員從這批產(chǎn)品中抽取10個輪胎進行檢查,超過標準直徑的毫米數(shù)記為正,不足的毫米數(shù)記為負,檢查記錄如下(單位:):(1)若與標準直徑比較相差不超過的為合格品,請用所學的數(shù)學知識說明第幾號輪胎不合格?不合格輪胎的實際直徑是多少毫米?(2)若與標準直徑比較相差不超過的為合格品,請根據(jù)抽查的結果估算一下這批輪胎的合格率大約是多少?(3)求這10個輪胎的平均直徑(精確到)21.(10分)已知:直線AB與直線PQ交于點E,直線CD與直線PQ交于點F,∠PEB+∠QFD=180°.(1)如圖1,求證:AB∥CD;(2)如圖2,點G為直線PQ上一點,過點G作射線GH∥AB,在∠EFD內過點F作射線FM,∠FGH內過點G作射線GN,∠MFD=∠NGH,求證:FM∥GN;(3)如圖3,在(2)的條件下,點R為射線FM上一點,點S為射線GN上一點,分別連接RG、RS、RE,射線RT平分∠ERS,∠SGR=∠SRG,TK∥RG,若∠KTR+∠ERF=108°,∠ERT=2∠TRF,∠BER=40°,求∠NGH的度數(shù).22.(10分)已知數(shù)軸上有A,B兩個點,分別表示有理數(shù),1.(Ⅰ)數(shù)軸上點A到點B的距離為______;數(shù)軸上到點A,B的距離相等的點的位置表示的有理數(shù)為______;(Ⅱ)若有動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度向右移動,設移動時間為t秒.用含t的式子分別表示P點到點A和點B的距離.23.(12分)(1)計算:;(2)已知一個正數(shù)的平方根是和,求這個正數(shù)的立方根.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】根據(jù)算術平方根的定義和平方根的定義計算即可.【詳解】解:∵=9∴的平方根為3或-3故選D.【點睛】此題考查的是算術平方根和平方根的計算,掌握算術平方根的定義和平方根的定義是解決此題的關鍵.2、A【分析】先把代數(shù)式去括號、合并同類項進行化簡,再把代入計算,即可得到答案.【詳解】解:==;把代入,得:原式===;故選:A.【點睛】本題考查了整式的化簡求值,解題的關鍵是熟練掌握整式加減運算的運算法則進行解題.3、D【解析】由題意可得:41-x=12,解得:x=29,∴41+x=41+29=70.故選D.4、B【分析】根據(jù)科學記數(shù)法的定義,即可得到答案.【詳解】=1.1×1000000=,故選B.【點睛】本題主要考查科學記數(shù)法的定義,掌握科學記數(shù)法的形式(,n為整數(shù)),是解題的關鍵.5、B【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義作答.【詳解】解:的相反數(shù)是∴=5∴a=3故選B.【點睛】考查了相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).6、C【分析】運用多項式及單項式的定義判定即可.【詳解】A、多項式是二次三項式,正確,故本選項不符合題意;B、單項式的系數(shù)是-1,次數(shù)是2+3+4=9,正確,故本選項不符合題意;C、x=1不是代數(shù)式,錯誤,故本選項符合題意;D、代入得:-9xy+3y+9xy-8x+1=3y-8x+1中不含二次項,正確,故本選項不符合題意;故選:C.【點睛】本題主要考查了多項式,單項式及代數(shù)式,解題的關鍵是熟記定義.7、B【分析】折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況,顯示數(shù)據(jù)變化趨勢.根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特征進行選擇即可.【詳解】解:為了記錄某個月的氣溫變化情況,應選擇的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖,故選B.【點睛】本題考查了統(tǒng)計圖的選擇,掌握條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖以及折線統(tǒng)計圖的特征是解題的關鍵.8、C【分析】將兩個多項式進行合并后令二次項的系數(shù)為0,即可求出m的值.【詳解】+根據(jù)題意得:,

解得:.故選:C.【點睛】本題考查整式的運算,理解不含二次項的意義,解答本題的關鍵是掌握去括號法則和合并同類項法則.9、D【分析】由題意根據(jù)絕對值是數(shù)軸上表示數(shù)的點到原點的距離,分別判斷出點A、B、C到原點的距離的大小,從而得到原點的位置,進行分析即可得解.【詳解】解:∵|a|>|b|>|c|,∴點A到原點的距離最大,點B其次,點C最小,又∵AB=BC,∴在點B與點C之間,且靠近點C的地方或點C的右邊,故選:D.【點睛】本題考查實數(shù)與數(shù)軸,熟練掌握并理解絕對值的定義是解題的關鍵.10、C【分析】3+m=m+3,根據(jù)加法運算的意義可得m+3表示比m大3.【詳解】解:∵3+m=m+3,m+3表示比m大3,∴3+m比m大.故選:C.【點睛】本題考查代數(shù)式的意義,理解加法運算的意義是解答此題的關鍵.11、A【解析】試題分析:在有理數(shù)中,有最小的正整數(shù)是1,(1)錯誤;立方等于它本身的數(shù)有±1,0共3個,(2)錯誤;當a=0時,a沒有倒數(shù),(3)錯誤;若a=b,則|a|=|b|,(4)正確.故答案選A.考點:有理數(shù).12、A【解析】根據(jù)數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值的定義,在數(shù)軸上,點﹣2到原點的距離是2,所以﹣2的絕對值是2,故選A二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、-0.1【分析】根據(jù)具有相反意義的量即可得出答案.【詳解】股票上漲0.21元,記作+0.21元,那么下跌0.10元記作-0.1元,故答案為:-0.1.【點睛】本題主要考查具有相反意義的量,掌握具有相反意義的量是解題的關鍵.14、A【分析】根據(jù)折線的上升趨勢解答即可.【詳解】根據(jù)折線圖可知:在5次成績統(tǒng)計中,A同學的成績由70分上升到超過90分,而B同學的成績由70分上升到85分,故A同學的成績上升較快,進步更大,故答案為:A.【點睛】此題考查折線統(tǒng)計圖的實際應用根據(jù)折線的上升趨勢做出選擇.15、1【分析】直接利用垂直的定義結合,∠BOC與∠BOA的度數(shù)之比得出答案.【詳解】解:∵BO⊥AO,∠BOC與∠BOA的度數(shù)之比為1:5,∴∠BOA=90°,∠AOC=∠BOA∴∠AOC=×90°=72°,∴∠AOC的補角=180°﹣72°=1°,故答案為:1.【點睛】此題主要考查了垂直的定義以及互補的定義,正確得出∠COA的度數(shù)是解題關鍵.16、【分析】由合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加減,字母及字母的指數(shù)不變,可得答案.【詳解】解:.故答案為:【點睛】本題考查的是整式的加減,掌握合并同類項的法則是解題的關鍵.17、1【分析】直接利用相反數(shù)以及倒數(shù)的定義得出答案.【詳解】解:∵一個數(shù)的倒數(shù)是﹣∴這個數(shù)是﹣1,∴這個數(shù)的相反數(shù)是:1.故答案為:1.【點睛】此題主要考查了相反數(shù)和倒數(shù),正確把握相關定義是解題關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)10%,20%;(2)300;(3)108;(4)90分及其以上【分析】(1)根據(jù)A組,B組在扇形統(tǒng)計圖中所對應的圓心角度數(shù)即可得出結果;(2)根據(jù)題(1)A組所占總人數(shù)的百分比以及條形統(tǒng)計圖中A組的具體人數(shù)即可得出總人數(shù);(3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中D組的具體人數(shù)再結合總人數(shù)即可;(4)先求出E組所占的百分比即可得出結果.【詳解】解:(1)A組人數(shù)占總人數(shù)的:36°÷360°×100%=10%,B組人數(shù)占總人數(shù)的72°÷360°×100%=20%,故A組、B組分別占總人數(shù)的10%、20%;(2)30÷10%=300(人),故本次抽查學生總人數(shù)300人;(3)90÷300×360°=108°,組對應的圓心角為108°,a=108;(4)(360°-90°-72°-108°-36°)÷360°×1000=150(人),所以一等獎的分值定在90分及其以上即可.【點睛】本題主要考查的是扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的結合,正確的理解兩個統(tǒng)計圖是解題的關鍵.19、(1)﹣5;(2)1.【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的乘法和加法法則計算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的乘除法和加減法法則計算即可.【詳解】解:(1)原式=3+(﹣8)=﹣5;(2)原式=9÷3+(﹣)×12+9=3+(﹣2)+9=1.【點睛】本題考查有理數(shù)的混合運算,解答本題的關鍵是明確有理數(shù)的運算法則和混合運算的運算順序.20、(1)第8號和第10號輪胎不合格,第8號輪胎的實際直徑是:594mm,第10號輪胎的實際直徑是:608mm;(2)80%;(3)601mm.【分析】(1)根據(jù)“標準直徑是600mm、與標準直徑相差不超過5mm的為及格品”進行解答;

(2)利用合格輪胎÷總輪胎×100%計算即可;(3)求得這10個輪胎的總直徑,然后除以10即可求得結果.【詳解】(1),∴第8號和第10號輪胎不合格第8號輪胎的實際直徑是:600-6=594mm,第10號輪胎的實際直徑是:600+8=608mm(2)答:批輪胎的合格率大約是80%(3)(+5-2+2+0-3-4+3-6+3+8)÷10+600=6÷10+600=600.6≈601mm.答:這10個輪胎的平均直徑約為601mm【點睛】本題考查了正數(shù)和負數(shù),關鍵是要知道以誰為標準,規(guī)定超出標準的為正,低于標準的為負,由此用正負數(shù)解答問題.21、(1)見解析;(2)見解析;(3)∠NGH=32°.【分析】(1)根據(jù)鄰補角的性質得∠PFD+∠QFD=180,再由同角的補角相等得∠PEB=∠PFD,最后由平行線的判定得結論;(2)先證GH∥CD,得∠EFD=∠FGH,再證∠EFM=∠FGN,便可得結論;(3)先證明∠TRF=∠SRF,設∠SRG=x,由∠KTR+∠ERF=108,列出x的方程,求得x,便可得∠ERS,過R作RI∥AB,過點S作SL∥AB,則AB∥IR∥SL∥GH,通過平行線的性質,求得∠RSL,再由三角形外角定理得∠RSN,最后便可求得結果.【詳解】(1)∵∠PEB+∠QFD=180,又∵∠PFD+∠QFD=180,∴∠PEB=∠PFD,∴AB∥CD;(2)∵GH∥AB,AB∥CD∴GH∥CD,∴∠EFD=∠FGH,∵∠MFD=∠NGH,∴∠EFM=∠FGN,∴FM∥GN;(3)∵FM∥GN,∴∠FRG=∠SGR,∵∠SGR=∠SRG,∴∠FRG=∠SRG,∵射線RT平分∠ERS,∴∠ERT=∠TRS,∵∠ERT=2∠TRF,∴∠TRS=2∠TRF,∴∠TRF=∠SRF,設∠SRG=∠FRG=x,則∠TRF=2x,∠ERT=∠SRT=4x,∵TK∥RG,∴∠KTR=∠TRG=2x+x=3x,∵∠KTR+∠ERF=108,∴3x+4x+2x=108,∴x=12,∴∠ERS=8x=96,過R作RI∥AB,過點S作SL∥AB,則AB∥IR∥SL∥GH,∴∠BER=∠ERI,∠IRS=∠RSL,∠NGH=∠NSL,∵∠BER=40,∴∠ERI=40,∴∠RSL=∠IRS=∠ERS﹣∠ERI=96﹣40=56,∵∠RSN=∠SRG+∠SGR=24,∴∠NGH=

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