集體生活成就我課件（）

第六課“我”和“我們”集體生活成就我自主學(xué)習(xí)P58-61完成學(xué)輔P33-34總問(wèn)題：集體生活女m可成就我？（集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用）一、在集體中涵養(yǎng)品格★

1.集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格？★

2.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？二、在集體中發(fā)展個(gè)性3.為什么可以在集體中發(fā)展個(gè)性？★

4.怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。人最具有標(biāo)志性的改變體現(xiàn)在哪些方面?個(gè)性一、在集體中涵養(yǎng)品格情境探究一

張康是今天的值日生，但是，今天卻沒(méi)有完成任務(wù)，導(dǎo)致班級(jí)在評(píng)比中扣分，班主任懲罰他再做兩天的值日。王麗是班級(jí)語(yǔ)文課代表，今天王明沒(méi)有帶語(yǔ)文作業(yè)，希望王麗能網(wǎng)開(kāi)一面。但是王麗并沒(méi)有這么做，選擇直接告訴老師。你如何評(píng)價(jià)這兩位同學(xué)的行為？從他倆身上，在集體中我們可以鍛煉什么能力?你如何評(píng)價(jià)這兩位同學(xué)的行為？從他倆身上，在集體中我們可以鍛煉什么能力？張康的行為是丕負(fù)責(zé)隹的行為，應(yīng)該受到懲罰，王麗的行為是責(zé)任的行為，應(yīng)該得到褒獎(jiǎng)。從二人的身上，我們可以看到在集體中我們可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力,不負(fù)責(zé)任會(huì)受到懲罰。理解并尊重。認(rèn)真傾聽(tīng)他的建議,合理的內(nèi)容要采納。值守紀(jì)律，加強(qiáng)自律，是對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)自己的尊重。情境探究二在集體生活中，遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？最后會(huì)得岀什么結(jié)論？1.亮亮是少數(shù)民族，飲食習(xí)慣與我們不同，不吃豬肉。2.關(guān)于班級(jí)的值日安排，曉曉跟我的意見(jiàn)不同。3.我上課總愛(ài)說(shuō)話，但周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)講都非常認(rèn)真。培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力★集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格？P58-59第一點(diǎn)品格：集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。P58第二點(diǎn)品格：集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。P59★怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？P58-59做法一：我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。P58做法二：我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。P59二、在集體中發(fā)展個(gè)性探究與分享設(shè)想一下，如果沒(méi)有集體，我們的生活會(huì)變成什么樣子?我們?yōu)槭裁纯梢栽诩w中發(fā)展個(gè)性？P60-61原因一：集體生活給我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。（提供平臺(tái)）探究與分享我喜歡讀書(shū)，擅長(zhǎng)寫(xiě)作和演講，班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長(zhǎng)，與同學(xué)共同進(jìn)步。有的同學(xué)說(shuō)我小心眼兒踢球不帶我，我很傷心，后來(lái)我調(diào)整自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。他們的性格特點(diǎn)對(duì)成長(zhǎng)有什么影響？?你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎？你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝?？我們?yōu)槭裁纯梢栽诩w中發(fā)展個(gè)性？P60-61原因一：集體生活給我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。（提供平臺(tái)）原因二：每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。（提供學(xué)習(xí)對(duì)象）怎么看待人與人之間的差異?怎么看待人與人之間的差異?每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。為什么可以在集體中發(fā)展個(gè)性?集體活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。我們?yōu)槭裁纯梢栽诩w中發(fā)展個(gè)性？P60-61原因一：集體生活給我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。（提供平臺(tái)）原因二：每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。（提供學(xué)習(xí)對(duì)象）怎么看待人與人之間的差異？原因三：實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。（集體活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展）★怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？P60-61①在（集體）這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。P60②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。P61③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。P61課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.習(xí)近平總書(shū)記多次說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)?！睂?duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在集體中也要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任。對(duì)此，下列理解錯(cuò)誤的是（）A.只有勇于擔(dān)責(zé)才能避免受到懲罰B.承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)C.承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提D在集體生活中要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任A課堂練習(xí)2.來(lái)到新班級(jí)后，小樂(lè)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都很有才華:小新體育很好，小明唱歌很好，小飛寫(xiě)字很漂亮小樂(lè)不應(yīng)該(

)①珍惜班集體中的學(xué)習(xí)資源②學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)③拒絕與同學(xué)交往④只關(guān)注自己的發(fā)展A.①③

B.②④

C.①②

D.③④D課堂練習(xí)3.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的班風(fēng)，以下有利