人教版五年級數(shù)學下冊課后作業(yè)設計 6.1同分母分數(shù)加減法(原卷版)_第1頁
人教版五年級數(shù)學下冊課后作業(yè)設計 6.1同分母分數(shù)加減法(原卷版)_第2頁
人教版五年級數(shù)學下冊課后作業(yè)設計 6.1同分母分數(shù)加減法(原卷版)_第3頁
人教版五年級數(shù)學下冊課后作業(yè)設計 6.1同分母分數(shù)加減法(原卷版)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級數(shù)學下冊課后作業(yè)設計之6.1同分母分數(shù)加減法(原卷版)年月日完成時間:分秒基礎鞏固類基礎鞏固類一、填空題。1.+表示()個加上()個,一共()個,就是(),約分后是()。2.-表示()個()減去()個(),差是()。3.的分數(shù)單位是(),去掉()個這樣的分數(shù)單位后正好是最小的質數(shù)。4.的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位,再添上()個這樣的分數(shù)單位就等于最小的合數(shù)。5.3個相加的和是(),比少的數(shù)是()。二、選擇題。6.下面分數(shù)最接近1的是(

)。A. B. C.7.根據(jù)下圖可列式為(

)。A. B. C.8.再加上(

)個它的分數(shù)單位就是最小合數(shù)。A.1 B.2 C.39.把一根鐵絲截成兩段,第一段長米,第二段占全長的,兩段鐵絲相比,(

)。A.第一段長 B.第二段長 C.一樣長三、口算。10.直接寫出得數(shù)。

【詳解】略四、脫式計算。11.算一算。

能力提高類能力提高類1.請涂色表示出結果,并寫出算式:(

)+(

)=(

)。2.一條繩子,第一次用了,第二次用了,兩次一共用了這條繩子的幾分之幾?還剩幾分之幾?3.曾老師家刷墻,第一個小時曾老師刷了面墻,第二個小時曾老師刷了面墻,曾老師這兩個小時一共刷了多少墻?還剩多少墻沒有刷?4.修路隊修一條路,第一天修了千米,第二天修了千米。(1)兩天一共修了多少千米?(2)第一天比第二天少修多少千米?思維實踐類思維實踐類找規(guī)律,填一填:()一直填下去,你會發(fā)現(xiàn)結果越來越接近(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論