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第第頁幼兒園小班下學(xué)期社會教案《紅精靈在說話》及教學(xué)反思

幼兒園小班下學(xué)期社會教案《紅精靈在說話》及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識四周生活中一些紅色的東西，并學(xué)習(xí)聯(lián)想。

2、感知紅色與人們生活的關(guān)系。

3、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。

4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

【活動預(yù)備】

1、ppt課件：表示各種意義的紅色圖片;

2、紅精靈禮物圖片假設(shè)干。

【活動過程】

一、查找紅色，對紅色開展聯(lián)想。

引導(dǎo)語：我是喜慶的紅精靈，紅色寶寶喜愛抱在我身上，小伙伴找找看你身上有紅色寶寶嗎?

幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色，鞏固對紅色的認(rèn)識。

二、了解紅色代表的意義。

1、有時候，紅色在說好興奮哦!

(出示PPT花轎圖)

提問：小伙伴，猜猜他們在干什么呢?(結(jié)婚了，新娘的花轎來了!紅蓋頭、紅花轎、紅衣服，好多紅色呀!心里興奮嗎?)

2、有時候，紅色在說留意，當(dāng)心一點!

(出示PPT消防車圖)

提問：嗚嗚嗚前方的車子請讓路，這輛紅色的車子要去干什么呀?出處(哦，去救火，紅色的救火用的車子我們叫它"消防車'。)

3、有時候，紅色在說-好暖和哦!

(出示PPT爐火、蠟燭圖)

小結(jié)：紅色讓我們興奮，會提示我們要當(dāng)心，還會給我們帶來暖和，我們一起來對它說聲"感謝'。

三、紅精靈的禮物。

1、引導(dǎo)語：紅精靈還給我們小伙伴送來了好多的禮物，請寶寶找找哪些禮物應(yīng)當(dāng)是紅顏色的，請給它們涂上紅色，看看紅精靈一共送了幾個紅顏色的禮物。

2、幼兒涂色，老師巡回指導(dǎo)。

小結(jié)：紅精靈真興奮，寶寶們把他送的紅顏色的禮物都找出來了，他夸我們小伙伴真能干。

四、活動生成及建議。

1、活動中，可充分發(fā)揮幼兒的聯(lián)想，請幼兒說說還有哪些見過的東西也是紅色的。

2、建議家長協(xié)作，和孩子一起收集紅色的小玩具帶到幼兒園。

教學(xué)反思：

整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達(dá)幼兒對活動的樂趣。

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